品味生活作文7篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的品味生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

品味生活作文 篇1

今天考試成績發了，我考得很不理想。回家的路上，一想到老媽那張恐怖的臉，心頭就禁不住哆嗦。

算了，小時候爸爸總説釣魚是他人生的第一大樂趣，可以使人心情愉快。我調了個頭，往池塘邊走去，自己用樹枝做了根魚竿，又倒空了礦泉水瓶，準備能放我釣上來的小魚，我看着池中，真的能釣到魚嗎？聽着耳邊的風聲，你也在嘲笑我，對嗎？天哪，這世界什麼時候也如此喧鬧，我開始不耐煩了。

想想那不爭氣的成績，我後悔，眼淚也流了下來，池塘邊不會有人吧？我大聲喊出來，這可能是我長大後第一次不用遮遮掩掩的哭吧。不過神奇的是，魚兒竟在這時上鈎了，我笑了，笑得很開心，第一次覺得，原來自己這麼容易滿足。

我想通了，我要去面對，不再逃避。

回家的路上。我的腳步都輕快了許多，只不過唯一的遺憾，就是沒能去成杭州，這是我與媽媽的約定。面對漫長的暑假，我或許應該好好規劃一下了。

不知不覺，走到了家門口，我深吸一口氣跑進去，媽媽焦急地站起身對我説：“你去哪兒了？怎麼這麼久沒回來！”

“媽媽，我沒事兒。”

糟糕，眼淚怎麼…………我衝進了房間，強顏歡笑的滋味真不好受。“考得怎麼樣？”我坐在地上，倚着門説：“不怎麼樣。”媽媽沉默了，雖然她從不打罵我，但看着她對我失望，我還是覺得很難受。

我們冷戰了一中午，眼看就要開家長會了，媽媽竟向我走來，對我説：“沒事兒，咱們再好好學，下次就能考好了。”我撲進母親懷裏，使勁兒吸了吸眼淚，給了她一個大大的微笑。

母親走後，讓我想想，幹什麼能讓她開心，那就做作業吧。時間滴答滴答地溜走，母親回來了。

她一言不發，我連忙跑出去迎接：“怎麼，是不是考得很差？”見她還不説話，我又忙説：“你要想説我一頓也行。”

母親笑了，説：“不是這個，你還想去杭州嗎？”

“想，當然想，可是，這次我沒考好，下次，下次一定能去。

母親從包中抽出兩張火車票，“明天的，你想去嗎？”

我激動地撲過去，摸着那兩張票，感覺心裏暖暖的。我哭了，可以説是喜極而泣，沒錯，我現在就是這種感受。

坐在去杭州的火車上，我寫下了這篇文章。生活不能事事如意，但親情卻能為生活畫上一道道絢麗的色彩。讓我們一起領略這美麗的世界，品味美妙生活的酸甜苦辣吧！

品味生活作文 篇2

一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌。

然後在某個不經易的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了。

忘了是哪年哪月的哪日，來到這個陌生的城市，一個人獨自承受這份心情時，那樣的滋味，是無法用文字表達出來的。

漸漸的，熟悉了，可接踵而來的是更大的考驗。雖説每天都坐在辦公室裏，舒舒服服的，在別人看來，這是多好的享受啊。可，那大概也只有自己知道這份感覺吧，並不是他們想象的那樣美好。心裏壓抑着，渴望得到別人的理解。父母的期望我不是不知道，只是，這樣的生活，對於我來説，可能真的不適合吧。

行屍走肉般的過着日子，有着想做卻不能做的事，曾經的那個愛笑、活潑開朗的自己已不在了，從而變得沉默不語。很努力的去適應這樣的生活，很努力的讓自己變得現實，不再去做那些小女生愛做的夢，可自己畢竟還是個小女生、能怎樣呢？

雨果説：誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。

是吧，一個人一生、一輩子有多久？可能也只有三萬多日子吧，經不起我們這樣的虛度，有人説：那些被揮霍的年代，叫做青春。現在的我們，最大的本錢也就只有青春吧、它能被我們揮霍多久呢？三年？五年？十年？就算是這樣吧！那揮霍完了，然後呢？就這樣白白等着自己老去，直至死亡？被埋進土壤的那一刻才明白原來這一載青春又完了，才後悔嗎？

人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路本是一樣的的，只看你怎樣去走了。坎坎坷坷，是人生道路上難免的，但要去克服，風雨過後，總會有一道靚麗的彩虹。

我們不能忘記以後的歲月還有那麼漫長，那就慢慢去品味吧，品味生活，品味人生，品味世界。

品味生活作文 篇3

不管是金盃玉盞也好，還是瓷碗泥杯也好，其本質不過就是盛水的容器。而用這兩種器物喝水的人卻都沒有嚐到甘甜，是因為他們均被外物所左右，所以他們沒有品到人生的真味。而用手捧水喝的人卻品到了井水的甘醇。所以，只有不受外物所左右，才能品到人生的真味，享受生活的樂趣。

“不以譽喜，不以毀怒”。居里夫人是世界上知名的科學家，居里夫人更是世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎的女科學家。她視名利如浮雲。她准許她的女兒玩弄她的一枚金質獎章，並説：“榮譽這東西只是玩具而已，只能玩玩，絕不可以太看重它……”居里夫人真的是“不以譽喜”的淡薄名利之人。她沒有受到外物的左右，因此雖然困苦，仍覺得甘甜。

“富貴非吾願，帝鄉不可期”。陶淵明意識到“既自以心為形役”時，便毅然決然的離開了官場，迴歸田園。他明白“以往之不諫，來者之可追”，他並不羨慕金盃玉盞之人，也不像是瓷碗泥杯之人，他甘做用手捧水之人，寧願品味生活中那份淳樸的甘甜。因此，他也沒有被名利、外物所左右，品到了生活的真諦，享受着登高舒嘯、臨流賦詩的樂趣。

“心曠神怡，寵辱偕忘”，“不以物喜，不以己悲”。要懂得放下那些該放下的，讓自己的心靈輕裝上陣。古老的埃及匣子，相傳是用來稱量心靈的重量的。如果一個人的心靈是歡快的，心靈的分量就會很輕，這個人便會升上天堂；相反，如果心靈很重，被慾望名利填滿，這個人便會落到地獄。心的容量是有限的，不要被名利所塞滿，要不心就難以飛上藍天。不要被外物所左右，不要總看重那所謂的金盃玉盞，不妨試着用手捧水，去品味生活的真諦。卸下心中的那一筐叫做名利的包袱，輕裝上陣，去體會那生活中的心曠神怡。

其實生活，不必要為了名利去忙碌終生，但又不是讓你碌碌無為終了一生。拼搏是一定要有的，要懂得去感知“拼搏”這一過程中的汗水，只有真正拼搏過的人才會發現這汗水也是甘甜的。

不汲汲於富貴，不慼慼於貧賤，在平凡又不乏拼搏的生活中去品味生活的真諦，不必羨慕金盃玉盞的生活，做一個用雙手捧水喝的人有何不好呢？

品味生活作文 篇4

穿梭在熙熙攘攘的人羣中，你會發現幾乎每個人都低頭匆匆行走、神色凝重。但凡把步伐放慢一些，都會感受到一種莫名的緊張與不安。繁華的街道，彷彿早已成為都市生活中“快”節奏的化身，在每個人的心目中，顯得那般重要，不可替代。

而我最敬佩的作家之一——麥家先生，卻對這種“快”不以為然。在杭州、南京總能看到這位暢銷書作家慢慢地騎着單車，悠然地穿行於街頭巷尾。有些人認為這純粹是浪費時間，而麥家先生卻對這種慢悠悠的出行方式樂此不疲。在十餘年的時間中，他幾乎走遍了小城內所有的街道，飽覽了各種人情世故。“慢慢”，在麥家先生的眼中，是一種欣賞與積澱。

“慢慢”並不只浮於作家的感受，更體現在點滴舉止中。我的班主任老師，也用自己的行動，彰顯“慢慢”的內涵。班主任老師最初接手我們班時，同學們的表現都不算突出，但她卻絲毫未表現出着急，只是潛心引導，無微不至地關懷每一位同學。“彆着急，慢慢來”，也成了她的一句口頭禪。在老師的悉心引領下，同學們逐漸調整着自己的學習狀態，漸漸跟上，各項競賽開始屢獲殊榮，學習走上正軌……此時的“慢慢”，在老師的眼中，是一種成長與守望。

我從小喜歡軟筆書法，並不是為了將來成為書法大家，只為尋找一絲“慢慢”的雅緻。練字如同制瓷，一頓一提、一起一收，皆需有度。每當紙墨鋪就，考驗的不是技藝，而是耐心。墨水慢慢地在硯上流動，指尖慢慢地在紙上滑過，墨汁慢慢地從筆尖滲下，在紙上鋪散開去，也使我浮躁的心逐漸沉靜下來。古老、璀璨的中華文明，在“慢”中演繹、舒展，在千年的歷史長河中雕琢、淬鍊並得以繼承！“慢慢”，在我的心目中，是一種浸潤與傳承。

當我再次置身於人山人海的街道，我不想再一路奔走；而是把背挺直，將頭抬起，把腳步放慢，對迎面走來的人羣報以一個關懷的眼眸、欣賞的微笑；對面步履匆匆的行人，在短暫的驚愕後，也放慢腳步，報以一個會心的微笑，滿是理解與關懷。剎那間，這個世界變得那般美好，充滿着愛與光芒，令人舒心不已，不再惆悵！慢慢踱步、靜靜欣賞、關懷理解、體貼付出、悄然守望……

這或許就是中華文化的唯美之處！在文化魅力傳承的浸潤中，“慢慢”猶如一副極美的書畫作品徐徐展開，如詩如畫、如夢如醉……品味“慢慢”，確如隨心品味，洋溢着肯定與欣賞、理解與關懷；品味“慢慢”，更是品味美好，讓人流連忘返，在相知守望中浸潤、積澱與傳承……

品味生活作文 篇5

彷彿就在彈指一揮間，八年級的光陰就已不經意地逝去了。日子像流水一樣逝去，國中兩年的生活劃上一個句號了，但國中生活還是一個省略號，未知的路等待着你去探索，去輝煌。

國中生活像人生的一段行程，上山下坡一路風景應接不暇，在這裏，它讓你嚐遍酸甜苦辣，讓你感受到樹木的鬱鬱葱葱、花兒的爭奇鬥豔，小草的生機勃勃，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。

國中生活，小草的枯萎。

國中生活像樂曲的組曲，踏着一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插着小號的嘹亮，牧笛的豪邁，這裏有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而又低沉的音符。

七年級是綠色的，我們就如一棵棵小草，雖然稚嫩，但充滿生機。初來乍到，對周圍的一切都感到那麼新鮮，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學讓我們耳目一新，同學稚嫩的臉上總是洋溢着笑容，在那份輕鬆面前，煩惱、憂愁顯得如此渺小。

八年級是紅色的，充滿了激情。共同生活了一年的同學，互相加深了彼此之間的友誼，談天説地，班裏總是迴盪着爽朗的笑聲。一切是那樣的灑脱，自信與温馨。

國中生活使我真正的認識到了時間的重要性。現在回想，時間就像是洪水，一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆地起牀，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學校，一切都是快鏡頭。

在書山學海中步履艱難的苦，卻是迎來成功的.樂， 但正是這苦和樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。在嘗過多少次失敗的苦後，使我變得更加自信，更加堅強！

品味生活作文 篇6

生活是平凡的，卻又與眾不同，生活得美，或許有時就在平凡的一天。

父親不美，他只是一名普通普通的維修工人。

早晨，鬧鐘響起，我才慢慢吞吞地坐起來，從朦朧的目光中看到父親早已起來為我準備早餐。

在洗臉的時候，看見父親忙碌的身影，心中不免湧起一股暖流。

吃完飯後，父親詢問我我飯錢還夠不夠，當錢不太多時，就會馬上拿出錢來遞給我，並囑咐我路上小心慢走。

在上學的路上，心中有一絲温暖的感覺，一路上的一切，是多麼熟悉卻又感到與眾不同。

中午，大家都爭先去買飯，而我一馬當先來到賣麻辣串那裏，於是趁着沒人，抓緊買了兩串，給了她五元錢，本應該找給我四元，可是由於匆忙我就跑掉了，當去買其他東西時，可是左掏又掏都沒錢，這才回憶起賣麻辣串的沒有找給我錢，剛想回去把錢要回來轉眼一想：有人説，這裏的人基本都是回族人，不好惹。所以想到這裏心中就有一些緊張，就又找了一個同學和我一同去，到了那裏令我震驚的是······賣麻辣串的人説：“以後要小心”，邊説，便把四元錢遞給我。當時我高興的一蹦三尺高。一是錢失而復得，二是這裏的人並不是這樣可怕。

母親不美，母親也只是一名普普通通的工人。

每天我回到家，母親總給我接下書包，再去給我做飯，而我卻早已忘記母親做了一天的工作也非常累寫完作業後母親總是給我洗水果。即使在我複習功課的時候母親也會把燙好的牛奶或遞給我一杯熱騰騰的水。對我説：“別累着”，而我也忘記了母親也很累。

母親是偉大的，母愛是無微不至的。

讓我們仔細觀察發現並品味生活之中的美。

品味生活作文 篇7

我是極愛易安居士的，她人美，詞妍，無不彰顯着一代才女的風範。記得曾與母親説起她，但母親只是若有所思地點了點頭，未作答覆。當時我只覺得，母親肯定是早已被生活的繁瑣壓得疲憊不堪，心如羽毛般落了下去。

生活一如往常，波瀾不驚。外面是豔陽高照，百花爭豔。週末，在家的我，一個人落座小窗前，苦苦思索着一道幾何題。微風拂面，輕輕摩挲着我緊皺的眉頭，但心裏的煩悶是無計可消除的，正是“才下眉頭，卻上心頭”。母親如往常一樣給我倒來了水，不冷不燙，是温熱的。抬頭望向母親，只見她面色平淡，但平淡中又藴含着一種從容，如春天的白玉蘭一樣，不聲不響，卻自有芬芳。恍然間，我的心裏忽然閃過一個念頭：易安是否也是如此的模樣？

母親輕輕坐在我的牀沿，雙手捧着一本書，像小孩子得了糖一樣寶貝，喜悦之情全部都寫在臉上。原來，母親也知曉易安，也愛讀她的詞。她微傾下身子，低俯着頭，眉心是洗盡鉛華後的解脱與滿足。母親的一對眸子中映射出點點星光，別在耳邊的碎髮輕掃過她的眼，她也渾然不覺，抑或是無暇顧及。她的嘴角掛起一抹恬淡的笑意，那麼安寧，那麼祥和。那寸陽光似乎也感受到了這位心中盛滿詩意的人兒的呼喚，悄然來到窗前，將抹抹金黃鍍到母親的身上。在我看來，此刻的母親就是我的維納斯，她披着光輝，藏着美好，化身為我的母親，降臨到我的身邊，用她那顆飽含詩意的心感染我，教育我。那圈圈光暈，勾勒出母親柔美安然的模樣，點染了我心靈的天空，劃出了一束名為“詩意”的流光，樸實無華卻絢麗無比。

母親的嘴脣微微翕動，似在念着什麼，側耳傾聽，是清照的“知否？知否？應是綠肥紅瘦”。母親的眼神變得迷濛，她抬起頭，望着遠方，望着那片遠方的詩的田野……良久，母親才説道，自己做學生時，也是狂熱地愛着詩詞，愛着易安，愛着蘇軾。只是，成人後，結婚、生子、上班，所有的一切向她撲來後，她手裏的那本詩詞早就不知道丟向何處了。

是啊，母親作為一個典型的上班族，每日相夫教子，平淡無奇，但她的心底還是藏着詩情畫意的。這正如易安一般，從容不迫，於世間的一隅，咂摸着自己獨有的詩意。

願生活在滾滾紅塵中的我們，永遠葆有那顆發現美的心靈，於平淡無味的流年中亦能品味出詩意與美好。