讚美老師作文400字三篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的讚美老師作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讚美老師作文400字 篇1我的語文老師是周老師,她是我們的班主任。周老師是剛調來我們學校的,開始我不怎麼喜歡她,認為她語文肯定教不好,但是到後來我才知道我的想法是錯的。周老師是個盡責盡職的好老師,她不但語文教得好,並且和藹可親,深受我的喜歡。
周老師講課時我很投入,這是因為老師教的好,以至於我上課非常投入。
老師講課很全面、具體,所以我學得很快、很好,周老師用知識哺育我,讓我激起對語文的興趣。以前我認為語文在實踐上不會用上,可和周老師在的這幾天我才領悟到語文是多麼重要的,現在我領悟到了語文的精彩,我跟同學們聊天時都是成語連篇滔滔不絕,讓我賺足了面子,這是誰的功勞,是周老師。周老師非常的嚴格,但是你不犯錯周老師卻一點都不可怕,除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。
有一次周老師發現我沒寫作業她就責怪我,因為老師責怪了我讓我感到自卑,所以,我就下定決心要改掉這個不良習慣。周老師是辛勤的園丁,而我就是美麗的花朵,在今後的的一年裏我都需要園丁來哺育,不過我要當朵聽話的花朵,讓園丁不那麼苦。
周老師在我最好的一個,人長的也不錯,書也教的好,好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當我看見周老師走過來,我心中就湧起感情的波濤:周老師,您好!
尊敬的`周老師,感謝您用您生命之光照亮我們的人生之旅,感謝您讓我們把學習變成一種享受,一種快樂。我要真誠的感謝您。
讚美老師作文400字 篇2仙人掌沒有石榴花的小巧玲瓏,也沒有牡丹花的富貴典雅,沒有秋菊的婀娜多姿,沒有蘭花的潔白無暇,更沒有茉莉花的香氣撲鼻。仙人掌只是平凡而不起眼,可我卻十分喜歡它。通過閲讀上面的短文,我更加喜歡仙人掌了。喜歡仙人掌的耐活、頑強,更加喜歡仙人掌的無私奉獻和不求回報、捨己為人的精神。
這種精神不正是老師的精神嗎?
是的,人們把老師比作蠟燭“燃燒了自己,照亮了別人”,人們把老師比作人類靈魂的工程師。我覺得老師更像仙人掌,我們就是那蟹爪蓮。老師把營養全輸入給我們,使我們枝繁葉茂,使我們充滿生機。可是老師慢慢地由年輕而變老,我們卻幸福快樂的成長,我們長成了參天大樹,老師依舊是那默默奉獻的仙人掌。
老師,您就像那仙人掌,為我們不斷地付出,辛勤地澆灌,使我們張歪了的花朵重新端正起來,讓我們信心百倍,茁壯成長。讓我們有了水仙花的婷婷玉立,讓我們有了茉莉的潔淨淡雅、香氣撲鼻,讓我們有了柳樹的婀娜多姿,有了玫瑰的芳香醉人,更有了四季常青的松柏的強壯。而您的臉上卻出現了條條皺紋,顯得十分憔悴。
老師,您就像那仙人掌,為了我們一朵朵分外搶眼的蟹爪蓮,辛勤地耕耘着,付出了多少汗水,多少心血,多麼可敬可佩啊!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這是您真實的寫照。
老師,您就像那仙人掌,我要放聲歌唱、讚美您!
讚美老師作文400字 篇3“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”每當聽到這句話,我就想起我的老師——黃老師。
她有一雙十分厲害的“火眼金睛”,什麼事情都逃不過她的法眼。有一次我們班的“超級不做作業女王”露露沒有寫《補充習題》。黃老師叫她到辦公室,露露臉上絲毫沒有緊張的神情。她慢吞吞地來到辦公室,黃老師質問她:“《補充習題》有沒有寫?”“寫了。”露露毫不猶豫地説。“那為什麼不交?”黃老師繼續追問。“我忘在家裏了。”露露狡辯道。黃老師用她的“火眼金睛”迅速“掃描”了露露一下,就讓我們去搜她的書包。果不其然,露露的《補充習題》還乖乖地躺在書包裏,一個字都沒寫呢!從此以後,大家都不敢對黃老師説謊了!
我們的黃老師還十分細心。有一次下課,我們在教室裏玩耍,把桌子弄歪了。上課時,黃老師一進教室首先打量了一下四周,發現桌子歪歪斜斜的,皺起了眉頭。指揮我們把桌子排得整整齊齊後才開始上課。
老師是我們的引路人,引導我們走向正確的道路,老師也是一根蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人!謝謝您!黃老師!
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