在離別中成長作文(彙編4篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的在離別中成長作文,希望對大家有所幫助。
在離別中成長作文1夕陽的柔光灑滿窗前,翻飛的書頁映着金光,窗紗輕輕擺動,樹影翩翩搖曳,鐘錶的指針滴答了一個又一個輪迴,時間彷彿慢了下來,我們依依不捨地挽留着他的腳步。
我們都很清楚,要畢業了,要離別了……
一本精緻的同學錄映入眼簾,迫不及待地翻開,安放自己的心聲。雖然老班明令禁止,但同學錄還是私下活躍地流傳着。誰能阻礙我們同學間的情誼呢?抬筆落筆,心語像泉水汩汩流出,像彩蝶紛飛出匣,嘴角挑起一抹淺笑,回憶着似水流年的豆蔻年華。或平實或真切,隱藏心底的話語都寫了出來,那字裏行間流露的是最真情的祝願。
回味着,享受着,離別是真情的美。
一片工整漂亮的粉筆字映入眼簾,徐徐敲響的鈴聲開始了最後一節數學課,老師沒有多言,背過身書寫一黑板的公式,斜陽給斑白的頭髮鍍上金粉,老師微胖的身軀上留下淡淡光暈,粗糙的手捏着粉筆頭,印下一筆一畫,白色的粉末揚揚灑灑,似春日繁花落蕊,冬日漫天飛雪,悠悠飄落,落了滿肩頭。老師,請讓我為你輕輕拍走?不,誰也不願打擾,同學們凝視着這一幕,那些嚴苛的公式,此時也温馨而又通情達理,那是老師送給我們最後的禮物。良久,老師慢慢轉身,臉上映着慈祥的微笑,目光移過每一個學生的面頰……
回味着,享受着,離別是珍惜的美。
一大束鮮花映入眼簾,手工教室一派熱鬧繁忙。彩紙紛飛,剪刀起落,手指輕彈,絲線纏繞,我們親手做起了花束。芳香在空氣中氤氲,花苞在枝頭上搖晃,温情地卷、扎、捆、束,每個同學都用心地包着。這是送給最喜歡的老師的禮物,那層層包好的,還有一顆顆感恩的心。笑容在臉上綻放,花束在空中招搖,塞進老師懷裏,再緊緊抱住老師……
回味着,享受着,離別是感恩的美。
願我們有“海內存知己,天涯若比鄰”的壯闊胸襟,有“揮揮手作別西天雲彩”的從容優雅,記住“長亭外古道邊”的悠揚歌聲,請讓我們享受真情的美,珍惜的美,感恩的美!請讓我們享受那離別!
享受最美是離別。
在離別中成長作文2"人的一生要經歷很多次離別,生是離別,死亦是離別。而我們就在一次次的離別中成長。
當我來到這個世界上時,就經歷了人生的第一次離別。我離開了我的前生,我離開了那個靈魂的棲息地?——地獄。在人世中有一個美麗的傳説,當有一顆流星劃落時,一個人將會死去,但同時也有一個人將誕生。我與那顆流星,與那個人未曾謀面,但就在靈魂相交的一瞬,我取代了那顆流星,取代了那個人,來到了這個世界。離別,從此在腦海中留下了印記。
在懵懂中我渡過了我的嬰幼兒時期,因此,我對外公就沒有什麼印象了。在我1歲那年,外公永遠地離開了我們。當時的我,還不懂事,但在大人們的哭聲中,似乎勾起了我內心深處埋藏的那顆種子,勾起了我對離別的記憶。我還不太明白什麼是生死的離別,只知道外公的身體不再有温度,他不能再抱着我曬太陽,他不能再用他那帶有煙味的手拍我入睡。我的身邊缺失了一絲温暖,那一絲我再也不能擁有的温暖。離別,來得竟是這麼地突然。
轉眼間我已走出兒童時期,國小也已進入了最後一年。望着漫天飛舞的同學錄,我意識到這或許是我們能夠珍藏彼此的唯一留念。炎熱的夏天,寂靜的教室,只有電風扇在呼啦啦地轉。沒有一絲憂傷的基調,同學們都在認真的填寫同學錄,希望自己的能夠更加特別一些,留給別人更深刻的印象。沒有想象中的眼淚,沒有不願分別的擁抱。在老師宣佈畢業的那一刻,同學們一鬨而散,留給我快樂的.背影,只有我獨自在教室裏黯然神傷。想象中的離別,沒有歡樂,沒有笑容,只有悲傷與眼淚。或許笑對離別才是最好的方式吧,是他們,教會了我怎樣面對離別,是他們,教會了我怎樣成長。
此後我面對離別,我告訴自己不可以再流淚。是離別教會我堅強,是離別讓我成長。"
在離別中成長作文3刺鼻的消毒水味道充斥着我的鼻腔,走廊裏人來人往,孩童的吵鬧聲讓我心裏異常煩躁,我看了看輸液瓶,還有很多,於是揉了揉眉心,便靠在椅子上陷入了沉思。
我以前恨極了醫院。那是有一年的夏天,我坐在家中百般無聊地看着電視,突然一邊的手機響了,我接起來卻聽到媽媽邊喘氣邊説:“你奶奶,她從樓梯上摔了下去,暈倒了,你現在快來醫院。”我的心一下就提了起來,飛快地奔向了醫院。
到了急診室前,我看到媽媽正焦急地來回踱步,看到我,立馬跑過來拉住我的手,強忍着哭腔説:“別擔心,沒事的,沒事的,你奶奶一定不會有事的。”我拍了拍她的後背表示安慰,便和她一起坐在門口等待。
不一會兒,我看見父親匆匆忙忙地趕了來,頭上密密的汗水也來不及擦,我和媽媽就像看到了救星一樣連忙站起來。爸爸面色沉重,我抱着媽媽輕輕哽咽着,心裏一遍又一遍的祈禱着,裏面的那個老人可以平安無事,可是,事與願違,她終究沒有再出來。
聽到這個消息,我把頭埋在媽媽的懷裏,放聲大哭,父親顫抖着嘴脣終究是沒有説出什麼,只是我覺得父親的頭髮好像一瞬間白了很多。我不停的哭,哭的眼睛又紅又腫,好像除了哭以外,我沒有一點知覺,我只知道那個滿臉皺紋面帶笑容,最喜歡輕輕叫着我小葉子的人走了。
那天我是被抱回家去的,睡夢中,我又回到了那個小屋,又看到了那個場景:巨大的老樹下放着一把搖椅,奶奶就坐在那,懷中抱着年幼的我,一邊講故事一邊輕輕搖動手中的蒲扇,我聽到她在我耳邊笑着,輕輕説道:“我的小葉子,你什麼時候才能長大啊?”我好想去抱住她,對她説我長大了,葉子長大了……
她又説:“愛哭鼻子的小葉子啊,奶奶希望小葉子能長大,能懂事,能自己照顧自己,這樣奶奶就放心了。”
我被驚醒了,摸了摸眼角的淚水,喃喃道“怎麼又哭了,奶奶看到會不高興的……”
奶奶,你現在還好嗎?
在離別中成長作文4我:“媽媽,什麼叫死?”
母親:“就是永遠也回不來了。”
————題記
我從來不明白什麼叫死,也從不曾經歷過,當我聽到“死”這麼一個字後,就已獲得問過母親,卻從不知答案是那麼深奧······
殊不知,這個假期,死亡在身邊,那麼近·····
剛得知她的離開,我怎麼都不肯相信這是真的,可同學説,是真的。頓時,我滿臉是淚,腦海混亂······
忘不掉,她自我介紹時那清甜的聲音:“我姓屈,你們可以叫我老師,也可以叫我小貝老師。”忘不掉,運動會她一身校服坐在我們中間,像花兒一樣燦爛的微笑,大家都説,小貝像極了學生。忘不掉她的笑,她的模樣,她的一點一滴······
卻殊不知,她的離開,無聲無息,竟是以這種方式,甚至沒有一聲告別······
還是她去結婚的前一日,那是她那學期的最後一次查寢。想不到,也是此生最後一次查寢了。“甩姐”笑嘻嘻地問她:“小貝老師,你是去結婚嗎?”她笑着點頭。“那我們是不是可以吃到喜糖啊?”“六月吧。”她説着。
殊不知,六月的喜糖沒有來臨,來臨的是她大年八年級車禍去世的消息。
點開她的空間,看着那個柔和的面容,我止住了哭泣。
生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美。泰戈爾的這句詩,現在,卻是合適。小貝已經離開了,她的花兒落了,而我也是該放下了。秋季的殘葉落入泥土,如小貝的離開,卻留下半學期對我們的滋潤。
我卻終於明白,人生,就是一個車站,站點前,總有離別的無奈。
人生,如同四季的樹葉,總有秋葉殘落入土,離別卻是滋潤了下一季的新葉。
我終於明白,死就是這麼一回事。
面對生死離別,每個人都是一粒微塵,我們只有學着接受。
在離別中,我長大了。離別是為了更好的重聚。那些離我們而去的人,其實永遠活在我們的心中。
在離別中成長,我學會默默接受。
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