實用的寫事的作文合集8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的寫事的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫事的作文 篇1

那天我回家晚了，我永不能忘卻那個日子……

那是一個普通的日子，我照常從學校回家，在回家的路上，我遇到了我的同桌，他約我去他家，我猶豫了一下，最終我抵不過誘惑，還是同他一起去了。

到了他家，我們先一同寫作業，經過我們的奮筆疾書，終於把作業寫完了。他毫不吝嗇的拿出他的玩具與我一起分享。

良久之後，我抬起頭，忽看到天色已黑，月色朦朧，繁星點點，我猛地站起來向同桌道別，他並沒有挽留，而是在我走之後，遠遠的注視着我。

我走在回家的路上，昏暗的路燈時隱時現，兩邊樹木的影子如同一個個張牙舞爪的妖怪一樣，我不禁想起了在電視上所看到的白髮妖魔，身體不住地打着寒顫。

我好不容易才走到十字路口，這時我看到了一個熟悉的人影！啊，是媽媽！我逃也似的向媽媽跑去，她也看到了我，向我這裏快步走來，我擁入了她的懷抱，換來的不是她的責罵，而是寬慰的關心和疼愛……

從那以後，我再也沒有晚回家過。

寫事的作文 篇2

童年的往事如繁星點點，璀璨的照在我成長的道路上，照亮了我通往未來的道路，最難忘的還是一次在早晨發生的事。

三年級的一天早晨，媽媽的鬧鈴響遲了，便急匆匆的把我喊醒，我起來一看錶：呀，七點四十了。我連哭到鬧的要媽媽負全部責任，媽媽左手安慰我右手做早點，顯得有點忙不過來；而我呢，不懂得媽媽的苦，有點得寸進尺，一哭二鬧三上吊，非要媽媽賠償我。我一會兒説要買這個，一會兒説買那個，媽媽滿嘴“嗯嗯嗯”的一一答應我。吃完了早點，我又想賴在家裏，不上學。媽媽當然不會應允的，好言安撫了半天才將我哄出了家門，去坐公交車。

那時我家離學校特遠，打車都要七八分鐘，公交車可就要十幾分鍾 了，我一聽到今天要坐公交車，哪裏肯罷休，抓住把柄就不放手，媽媽只得妥協，搖了搖手，招了輛出租車送我去學校。我一路上叮囑媽媽要把我送到班門口，代我給老師把我為什麼遲到的原因講個一清二楚，免得老師又説什麼。

事情過去後，我想我這樣纏鬧媽媽好嗎，媽媽因為我，上班遲到，被扣了這個月工資的八分之一。唉，這一切都是由我造成的，我以後再也不會這樣纏媽媽了！相信我！

寫事的作文 篇3

這些天，我看了一篇叫做《假文盲》的漫畫，雖然只是一篇不怎麼長的漫畫，卻使我的心情感到很沉重。

在一個陽光明媚的日子裏，一對母子出門坐車，火辣辣的太陽照耀着母親臉上的汗水，顯得十分吃力。在車站的一頭，有一個叫“母子上車處”的快捷通道，是專門為方便抱小孩的乘客所設立的，而今天這兒怎麼多了幾個高大的身影了呢？

原來是四個高大健壯的大男人站在那兒，把窄小的通道堵得嚴嚴實實的，車站的人慢慢地多了起來，而這四個大男人卻呆呆地看着在人羣中被你推我攘的母子，卻無動於衷。

無助的母親用求助的眼神望了望這四個“文盲”叔叔，而他們卻毫不理會，甚至還閉上了眼睛，此時的陽光慢慢暗淡了下來，失去了原有的光彩，“母子上車處”這五個大字顯得格外明顯。

看到這裏，我不由地開始討厭這四個損人利己的假文盲了，他們為了自己的方便，全然不顧別人的感受，難道他們是真的文盲嗎？不是的，他們是為了自己的方便裝文盲的，這樣獲得的“方便”難道會讓他們感到快樂嗎？如今，社會進步，科技發達，文盲可以説是寥寥無幾了，可道德上的文盲呢？

這雖然只是一篇漫畫，卻活生生地揭露了生活中的一些醜陋的現象，在現實生活中，雖然大多數人都是文明的，可這種假文盲的現象也並不少見：在圖書館裏，明明寫着“不準大聲説話”，可又有多少人在嬉戲打鬧呢？公共汽車上，都有“老、弱、病、殘、孕”專座，可又有多少人視而不見，若無其事地坐在上面呢？

記得俄國著名作家屠格涅夫曾經説過：“人需要有一顆犧牲自己私利的心。”但是，這幅漫畫卻揭示出我們的生活中有不少人沒有一顆美好的心靈，只想着自己的利益，而不顧他人的感受。

我們二十一世紀的少年兒童應該學會奉獻而不是自私，奉獻是一種超越情感的昇華，它凌駕於一切情感之上，只有懂得了奉獻，才不會做華君武筆下的假文盲。

寫事的作文 篇4

春遊

一年一度的春遊又到來了，這次春遊的目的地是位於拱宸橋的刀剪劍博物館、傘博物館和運河博物館。這次春遊讓我瞭解了許多知識，快來聽我娓娓道來吧!

刀始於石器時代，在當時，刀並不是用來打仗的，而是用來捕獵和生火。刀的家族很廣泛，有蚌刀、玉刀、石刀，還有骨刀呢!劍的用處有許多，傳説可以辟邪，還可以做錢幣哩!劍的做法有點像做棒冰，但需要千錘百煉。哦，對了，還有剪刀呢，它可以用來剪髮、裁剪，在醫學的外科史上也立下了汗馬功勞。張小泉是一箇中華老字號，著名的剪刀品牌，成名於1663年，這個品牌的剪刀刀刃閃閃發光，十分鋒利，指圈也很順手，非常好用。

傘的靈感，來自於荷葉和遮雨的亭子。傘由傘柄、傘骨、傘面和傘套四部分組成。最早的傘是用獸皮和木頭製成的，現在的傘，比以前的工序複雜了許多，多由經久耐用的尼龍布和金屬材料製成。古時的皇帝有一種特殊的傘，上面有九條龍，顯示了他至上的威嚴，所以叫做“九龍華蓋”。有的傘還可以當道具，讓人們舉着它跳舞。各個國家的傘都各有特色，有所不同，比如日本和傘、泰國油紙傘等等。

參觀完畢後，我們進行了野餐，大家享受着無窮無盡的快樂。吃完了，我們玩了一會兒，又簡簡單單地進入了運河的大世界。

春遊結束了，大家的笑聲，越來越輕，紅領巾快樂的歌聲，也漸漸離我們遠去……

寫事的作文 篇5

一、寫校園外的事情的作文類型

1.通過一件事情，反映出社會的新面貌新風尚；

2.寫一件在校外發生的事情，表達自己的思想感情，表現自己對社會的認識。

二、寫校園外的事情的參考題目

1.《上學路上》

2.《這件事教育了我》

3.《一件小事》

4.《放學以後》

5.《路遇》

6.《感人的一幕》

7.《這件事對嗎》

8.《社會新風》

9.《發生在街頭的一件事》

10.《愉快的一天》

11.《這是一件真實的事》

12.《________見聞》

　三、寫校園外的事情的參考開頭

1.《上學路上》的兩種開頭

第一種開頭：那天，風特別的大，把地上的落葉吹得滿天都是。

第二種開頭：護龍街是我每天上學都要經過的一條街，這一天，我遇到了一件奇怪的事情。

2.《這件事教育了我》的兩種開頭

第一種開頭：爸爸是警察，負責我們這一片地方的治安工作。有一天，一個人來找他，手裏還拿着一大包東西。

第二種開頭：“你怎麼能收下他的東西呢？”爸爸下班回來，得知我收了一個陌生人送來的禮物時，非常生氣。我站在一邊，低着頭為自己辯護：“他送到我們家來了，我就只好收下了。”

3.《社會新風》的兩種開頭

第一種開頭：在我們的周圍，每天都發生着許許多多值得讚頌的事情，今天，我要説的一件事情，就是表現了人與人之間善良友好的感情。

第二種開頭：張大媽已經六十五歲了，可她最近竟舉行了一場有意義的婚禮，你説新鮮不新鮮？

4.《感人的一幕》的三種開頭

第一種開頭：春風吹拂着景德路上的楊柳樹，像一位位舞蹈演員一樣，楊柳翩翩起舞。

第二種開頭：那天，我放學回家，經過景德路口的時候，突然前面有一位騎車的婦女搖搖晃晃，從車子上重重地摔了下來！

第三種開頭：感人的一幕永遠也不會使人忘記。這件事發生在去年夏天的一個下午。

5.《這件事對嗎》的兩種開頭

第一種開頭：我氣呼呼地跑回家，往牀上一撲，眼淚像泉水一樣奪眶而出。

第二種開頭：雙休日，我與媽媽一起去逛街，當我們走到一條小巷的時候，一輛摩托車從遠處開來。正好我們身邊有一個積水的地方，車子一開過，髒水嘩地濺了我們一身。

6.《路遇》的兩種開頭

第一種開頭：“啊呀，這不是我的國小同學張亞嗎？”放學時，我看着走在前面的一個人，突然叫了起來。

第二種開頭：張亞是我國小時很要好的一位同學，可是她搬家以後，我們就很少見面了。巧得很，我們竟然在放學的路上相遇了！

四、寫校園外的事情的參考詞句

人山人海/成羣結隊/三五成羣/人來人往/川流不息/大開眼界/流連忘返/戀戀不捨/興致勃勃/滿載而歸/衷心感謝/千載難逢/人聲鼎沸/熙熙攘攘/先人後己/扶老攜幼/仗義執言/愛憎分明/助人為樂/公而忘私/拾金不昧/排憂解難/一馬當先/慷慨解囊/貨真價實/百問不煩/笑容可掬/移風易俗/別開生面/返老還童/真相大白/耳目一新/今非昔比/聞所未聞/稀罕/納悶

1.有的扛草袋，有的搬石塊，有的擔土筐……人人都是步伐匆匆，急如星火般奔向大堤。

2.熊熊的烈焰像瘋狂的火蛇夾雜着灰塵、煙塵在屋頂亂竄。

3.濛濛細雨中，郵電支局前的小廣場比往日更加熱鬧了。

4.他們排着隊，一個個捧着各式各樣的儲蓄罐，踮起腳尖，把盒裏的硬幣小心翼翼地倒進箱中，然後蹦蹦跳跳地回到了自己的隊伍中。

5.他雙手插腰，歪着腦袋，噘着嘴，瞪着叔叔，做出生氣的樣子。

6.這時輪船上人們一陣騷動，有些人皺緊了眉頭，用手捂住鼻子，嘴裏還嘟嘟囔囔地説一些不滿的話。

7.李爺爺瞪了瞪眼，氣哼哼、顫巍巍地走開了。

8.來的客人可不少，男男女女，穿紅着綠，賀喜的，幫工的，湊熱鬧的，個個喜笑顏開。

9.出題人步步緊逼，搶答者沉着冷靜，對答如流，整個賽場上掌聲和喝彩聲此起彼伏，不絕於耳。

10.幾個老外一下子買了20多條牛仔褲，一邊嘰哩哇啦地説笑，一邊七手八腳地把貨塞進大編織袋裏。

　五、寫校園外的事情的參考段落

1.在熙熙攘攘的購物市場上，兩個老外正在認真地挑選衣服。那個男老外選了一件風衣穿在身上，轉了幾下身子，女老外上下左右看了一番後，連連搖頭。於是，那個女老外幫着男老外脱下那件風衣，又把它放回原處，轉身便來到另一個攤牀。攤牀上那個精靈的小夥子一邊用俄語説：“歡迎，歡迎！”一邊很禮貌地拿出一件風衣遞給老外看。那個女老外先翻看了一下衣服的商標，接着幫那個男老外穿上風衣，女老外前後左右看了幾遍，便指着衣服的商標高興他説道：“上海，哈勒紹！”兩個老外終於買到了一件稱心如意的風衣。

（“老外”和“哈勒紹”這兩個詞語用在文章中，增加了生活的氣息。）

2.火紅的晚霞中，他們一個個紅光滿面，興致正濃。瞧，他們穿着很時髦的蝙蝠衫，隨着樂曲的節奏翩翩起舞，臉上的皺紋在優美的旋律中都舒展開來。“又是一年三月三，風箏飛滿天……”隨着樂曲的明快節奏，這些老人的步伐和動作也在不斷地變化，時而雙腳不停地點踏地面，時而雙手有規律地上下起落，時而來個“對佛掌”，姿態瀟灑；時而又來個滑稽的“烏龜伸縮”，令人忍俊不禁。扭啊，跳啊，他們越跳越歡，越跳越開心，越跳越顯得年輕。

（這一段中的一組排比句用得很好，把老人們歡快舞蹈的樣子寫出來了。“時而”這個詞語是“一會兒”的意思，用它來描寫一連串的動作最合適了。）

3.這一撥兒秧歌剛過，那一撥兒又接了上來。耍龍燈、舞獅子、天女散花、豐收鑼鼓……滿街的秧歌讓人目不暇接，滿街的鑼鼓聲震耳欲聾。人們沸騰了，擁着秧歌隊説呀笑呀，指指點點地議論着。孩子騎在爸爸的脖子上追着秧歌隊叫，兒女們攙着老人跟着秧歌隊跑……流連忘返中，説不定你也會情不自禁地加入這狂歡的行列，身不由己地扭起來。

（這一段文字的小作者是很會寫文章的，他有一個本領，能把句子寫得像對偶句一樣，讓人讀起來覺得很有味。比如：孩子騎在爸爸的脖子上追着秧歌隊叫，兒女們攙着老人跟着秧歌隊跑。）

4.這時，一隊身着西裝的日本朋友從西門走過來，主動向我們招手，向我們親切問好。他們有的用熟練的中國話與我們交談；有的拿出小本子讓我們簽名；還有的向我們贈送紅色氣球。一位日本女青年為我們畫了一隻活潑可愛的小熊貓。另一位身挎照相機，戴着黑邊眼鏡的日本朋友，通過翻譯向老師表示，為了日中兩國人民的友好，願意與我們合影留念，老師欣然同意了。同學們手持風箏，很快地聚集在一起。幾位日本朋友站在後面，親熱地撫摸着我們的頭，摟着我們的肩。有一位日本朋友把楊玲高高地舉了起來，“咔嚓”、“咔嚓”，一個個中日友好的鏡頭拍攝了下來。

（作者寫日本朋友選了兩個重點人物，一個是畫畫的，一個是拍照的，把這兩個人寫好了，讀者對這件事也就有了比較深刻的印象。）

5.放學路上，我看見一羣人圍在一堆，我最喜歡湊熱鬧，也連忙擠了進去。原來人羣中有個討飯的老人，他面黃肌瘦，破衣爛衫，耷拉着腦袋。地面上，還有一張用石頭壓着的求援信，信上的字歪歪扭扭的，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意思來。原來他已經70多歲了，就住在農村，他的兒子和媳婦不養他。有一天，他的兒子對他特別好，説要給他買衣服，把他哄到漢口，一到漢口，他兒子就溜走了。他身上沒有錢，也回不了家，只得四處求援。我想：這兒子真缺德！

（小作者很聰明，沒有把求援信的原文全部抄錄下來，他可能考慮這樣太費篇幅了，於是他就只寫了這封信的意思。這是對的。）

6.我拿了蒜苗擠出人羣，匆匆離開了菜市場。路上，我掏出那張舊票子一看，竟是一張五角的。哎呀，多找錢了，不能佔便宜，要向雷鋒叔叔學習，送回去不留名。於是，我又急匆匆回到了菜市場，鄭重地對售貨員説：“阿姨，您多找給我三角錢。”説着，遞過了那張五角錢的票子。原想會聽到感謝的話，卻沒料到她沒好氣地説了聲：“討厭！”扔出兩角錢。我滿腔熱情頓時裏外涼透。我一直納悶兒，她錯找了錢，我還給她，她為什麼不高興呢？

回家後，我把疑問告訴了媽媽，媽媽説：“可能是售貨員出了差錯，怕扣獎金吧！”

（一小段文章卻顯得曲曲折折，買了菜卻多找了錢，去退卻又不肯收，相反還罵人，最後還是媽媽説出了原因，但不知道事實到底是怎樣的。）

7.決戰的第三個回合開始了。機器人發出了比前兩次更多更快的指令：“耳、鼻、右眼、嘴、左眼”我急匆匆地按開關。耳，要按兩耳的開關呀，我急中生智，兩手同時按住，接着按動鼻、右眼、嘴、左眼的開關，只見我面前的機器人接二連三地亮起燈泡，我按完最後一個按鈕時，高利均也完成了任務，可他畢竟慢了那麼一剎那呀！分辨器朗聲宣佈：“左邊獲得勝利！”我高興得跳了起來，歡呼着：“噢，我贏了！”我看看高利均，他像個外國人似的聳聳肩，兩手一攤，無可奈何地搖了搖頭。

（我的高興與高利均的喪氣形成了一個鮮明的對比，這樣寫很有效果。）

8.叔叔家有個酒櫃，酒櫃不算太大卻很精緻。令人不解的是酒櫃裏的酒總是喝不完，可又永遠放不滿。這是為什麼呢？我心中升起了一個大問號。出於好奇我便仔細地觀察了他家的酒櫃。原來，叔叔是廠長，找他談工作辦事的人很多。他們每次來手裏不是拎着酒，就是提着煙。每次帶來的酒多則五六瓶，少則二三瓶。這樣酒櫃裏便有酒了。

而叔叔又從不喝酒，可是酒又到哪兒去了呢？為什麼酒櫃總放不滿？這我也曾經仔細觀察過，可我總想不出名堂來，於是我就去問嬸嬸，嬸嬸笑着説：“傻孩子，這些酒呀，被你叔叔拿去賣了，你彆着急，等幾天櫃子裏又會有酒了。”我知道嬸嬸最疼我，她説的都是實情話，一定不會騙我的。我終於揭開了酒櫃的祕密。

（小作者喜歡提問，用問題不斷地把事情和情節引出來，也吸引了讀者的閲讀注意力。）

六、寫校園外的事情的參考題材

1.拾金不昧，仁義值千金；

2.見義勇為，挺身救羣眾；

3.幫貧救困，送糧又送衣；

4.勇擒歹徒，正氣必壓邪；

5.助人為樂，善小亦為之；

6.鋪路架橋，方便為大家；

7.捐資辦學，教育最重要；

8.捐款救災，郵局留假名；

9.路上騙局，小心中圈套；

10.以強欺弱，惡行有惡報。

寫事的作文 篇6

早上，當我走在去學校的路上的時候，看到太陽公公好像在對我笑，小鳥在樹上好像在嘰嘰喳喳地為我唱歌。可我卻很緊張，因為今天老師要發期末考試卷子啦。

到了教室，我看到有的同學在説：“快點發卷子吧。”有的同學在做遊戲。但是我怎麼也高興不起來，也不敢大聲説話。心想：肯定她們覺得自己考得很好。不一會兒，老師該髮捲子了，從低分往高分念，第一個上台領卷子的同學是王曉樂，雖然他這次考了60分，但是老師也表揚他了，因為他以前考試才考40多分。我們都為他高興。接着，老師往下唸了倒數第二名、倒數第三名、倒數第四名┅┅

我的心情忐忑不安，心中默默地祈禱：“千萬別這麼早就念到我。”被唸到的同學們表現複雜，有的臉上掛着幾滴淚花，有的露出一幅不服氣的樣子，還有的同學默默無語地坐在座位上。我奇怪地想：“老師沒有唸到的同學是不是也和我一樣，希望自己的名字晚一些被老師唸到?”

這時，老師唸到小強的名字了，班裏突然靜悄悄的.，大家都瞪大了眼睛，聽老師念出他的分數。哎呀!他才考了77分!我看到小強的臉色一下子陰沉了下來。我也開始替他擔心。因為同學們都知道小強的爸爸很厲害，每次考試成績不好都要挨毒打。看來小強這頓打逃不掉了。想着想着，我又開始為自己擔心。過了好長一會兒，老師突然唸到我的名字啦，啊，我考了100分!我高興極了。在班裏我有好多朋友，這時，他們都在對着我笑，有幾個還向我伸出了大拇指。我高興得就想翻到雲頭跳一翻舞。

通過這次考試，我知道了：平時要認真學習，在考試完公佈成績時，我也可以像很多同學那樣高興地等待着自己的分數，不要像今天那麼緊張。

寫事的作文 篇7

星期六，在公交車上，我看到了感人的一幕。這一瞬間，這一幕就永遠地刻在我的心中。

下午，我和奶奶乘上了通往奶奶家的13路車。在車上，人山人海，我好不容易在人海中找到了一個空位，坐了下來。我長長的鬆了口氣，心裏想着：晚上爺爺會燒什麼菜，紅燒肉、青菜還是大蝦？一盆盆可口的飯菜彷彿出現在我眼前。我如坐鍼氈，恨不得一下子飛回去吃晚飯。“吱…”一陣猛烈的剎車把我從美食的世界拉了出來。“喲，好痛！”我一邊抱着被撞到椅子的頭，一邊埋怨着。奶奶急切地説：“沒事吧？司機怎麼了？”我抬起頭，看見乘客們都皺着眉，“怎麼回事？”“搞什麼？”我疑惑不解，司機幹什麼突然剎車？發生什麼事了？好奇心驅使着我，我站起身，往前看。一位銀髮花花的老奶奶正柱着枴杖緩緩前進，她的臉上刻滿了歲月的皺紋，她走的每一步都十分艱難。這時，一位路邊的叔叔急忙走了過來，扶住了老奶奶，嘴巴還在抖動，好像在對老奶奶説：“老奶奶，我來扶你！”就這樣，在幾十雙眼睛的關注下，他們慢慢地從斑馬線的左邊走到了右邊。車箱裏一片寂靜，大家都屏息凝視，用敬佩的目光望着那位叔叔。我的心裏對那位叔叔充滿了崇敬，也許他和那位老奶奶是熟人，也許他與那位老奶奶素不相識，但他為了讓老奶奶平安過完這條斑馬線，他親自扶着老奶奶，一步一步地走完了全程。“咣…”公交車又起動了，馬達聲打破了原本的沉寂，人們又開始談起天來。

是啊，如果社會上能再多一些尊老愛幼的人們，如果社會上能多幾位願意幫助，樂於助人的人，那我們的地球將會成為一個和睦的大家庭！

寫事的作文 篇8

穿梭於如織的人流之中，我意識到“黃金週”造訪周莊的愚昧。七天之中僅有0。47平方公里，近三千人的古鎮卻溶解了二十萬人次。當週莊的老百姓津津樂道這些極度膨脹的數字時，卻沒有意識到周莊已經飽和了。

周莊的休閒和舒暢已被數十萬的遊者分食殆盡，而周莊人的腰包也迅速地鼓了起來。最先迎接遊客們的並不是周莊古色古香的小橋流水人家，而是古鎮那條長達1500米的河道商業街。周莊人在此紛紛安營紮寨，雖然是小打小鬧，卻因為可觀的人流量，而收入頗豐，但誰也不想離開周莊，離開這片滋潤他們的沃土，因為這裏有錢賺，因為有沈萬山這個美麗的傳説。所以你可以在周莊看見撲天蓋地的萬山蹄，在別處卻休想覓見。沈萬山給周莊帶來過輝煌，更帶來過迷茫。這位富可敵國的財神為朱元璋又建城牆又賞軍隊，卻被流放江南，最終客死他鄉的悲慘經歷成了人們茶餘飯後的笑柄。周莊人因此人心惶惶了數百年，墨守成規、安分守己了數百年。

周莊是不適合有這麼多人來頂禮膜拜的，正如桃花源的良田美池，不可人為地去破壞他的恬靜。來的人多了，來的人滿了，來的人溢了，周莊已經不是昔日“吳樹依依吳水流，吳中舟楫好夷遊”的周莊了。周莊已有些貪得無厭。用周莊人的話説：“反正知名度有了，來的人多了，我們就有賺了。”人越來越多，我為周莊感到累了。周莊就連讓聽慣車鳴的都市人來暫得休憩的能力也失去了，單靠它歷史遺留下的殘羹冷炙，又怎能栓住城市人的心呢？

周莊的包袱該卸下了，周莊人嗜財如命的性格也該抹掉了。周莊人以一副不屑、甚至牴觸的態度，去對待周莊申報世界文化遺產。他們不願將周莊原封不動地保留下來，不肯搬出這塊賺錢的風水寶地。隨着一批新的古鎮的開發，“周莊集中國水鄉之美”已經名不副實。周莊人如果一味保持這種市井小民的心態，旅遊資源總有一天會被蠶食殆盡，將來門庭冷落的悽慘並不是不可想象的。那時的周莊人因為長期的守株待兔，終將陷入困境。

遊記重在寫旅遊之感受，並不一定要唱讚歌。周莊作為“江南第一水鄉”，曾經被無數人讚美過，但時至今日，周莊原有的江南水鄉所特有的寧靜、恬淡早已被紛至沓來的天南海北的遊客打破，周莊已不再是陳逸飛先生油畫中的故鄉，它彷彿成了一個集會的場所，一個交易的場所，“休閒”二字已無從談起。由此作者想到了周莊人的“貪婪”，想到了周莊人在申報世界文化遺產中的不良態度，字裏行間透露的是對周莊未來的擔憂。