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聽雨學生作文4篇

作文1.26W

在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的聽雨學生作文,希望對大家有所幫助。

聽雨學生作文4篇

聽雨學生作文1

外面在下雨,在屋裏依稀可聽見雨的聲音,我有種衝動,快步邁出房門進入雨的世界一探究竟。

外面是雨的世界,一片迷濛。

雨下得很大,還參雜着狂風。

雨點在盡情地擊打着山川大地,世間萬物。有着五千年文化底藴的歷史彷彿被猛然喚醒,歷史隨着雨的敲打慢慢蒸騰,歷史的滄桑漸漸在我眼前浮現。

我忽然想起了宋代大文豪蘇東坡的詞句:“春色三分,二分塵土,一分流水。細看來,不是楊花,點點是離人淚”。豪放的蘇東坡將離人淚水與流水的清澈化為離別時最美的風景。悲歡離合總關情,一任階前點滴到天明,詩人躲在僧廬下,任雨聲敲着往事伴着酸楚一一浮現。

詩人將“似花還是非花”的楊花化作千古名句,揉成漫天愁思,在不經意間的黃昏,撞着一顆顆寂寞的心靈。

我漫步於雨的世界,漫步於悽迷的宋詞中,心中一片澄淨空明。

聽雨學生作文2

傍晚我躺在牀上看着書,一陣清脆動聽的樂曲聲傳入我的耳畔。我循聲向窗外望去,雨敲打着窗户的邊緣,“滴滴答答,滴滴答答……“ 雨淅淅瀝瀝地下着,給夜蒙上了一層神祕而又美麗的面紗。我閉上眼睛,用心去聆聽,“滴答,滴答……”那聲音時而像羣馬奔騰;時而像羣鳥歡歌:時而像麋鹿飛躍;時而如鳴鼓、波濤、林海、大海奔流 ;時而……猛的一聲悶雷飛快地穿過了這有節奏的交響樂,帶這他低沉有力的聲音傳了很遠、很遠……雷聲過後,再繼續聽這交響樂。它又好像換了一種情調,變成了雨水打在樹葉上發出的“沙沙”聲。

垂老的志士有“夜闌卧聽風吹,鐵馬冰河入夢來”的抱負;遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”的索懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐思。睜開眼睛,望着這風景,我的心也有着非凡的思緒…… 雨聲仍在響,我閉上眼睛繼續聆聽着……

聽雨學生作文3

天空像一張繃得緊緊的黑賬,有幾點雨花飄落着。

一會兒,粗大的雨點落下來了,打在玻璃窗上啪啪直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向望去,天地間像掛着無比寬大的珠簾,迷茫茫的一片。雨落在對面樓頂上,濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在樓頂上。順着窗户滑下來,像無數斷了線的`小珠子,在玻璃上玩‘滑草’的遊戲。

雨落到樹上,好像一位出色的鋼琴家在演奏美妙的曲調悠揚悦耳,十分動聽。你聽;雨聲小而慢時,彷彿蠶在吃桑葉,發出輕微的‘沙沙’聲,有時‘叮咚’作響,宛如山澗清泉,優雅動聽。雨聲大而急時,好像氣勢磅礴,飛流直下的瀑布,有時洶湧澎湃,彷彿滾滾的波濤,有時萬馬奔騰,發出“得得得”的馬蹄聲。

我陶醉在這動聽的雨聲裏,誰知天公不作美,馬上收回了哭臉,換了一副笑臉出來。這時,在東邊的天上,出現了一道彩虹,使整片天空穿上了絢麗的綵衣,散發出七彩的光澤。路邊的大樹上,仍然頂着用露珠編織的帽子……這一切彷彿是一場雨的餘韻。

聽雨學生作文4

春天到了,雨也跟着飄灑起來,點點滴滴,淋淋漓漓,迷迷濛濛,淅淅瀝瀝。天濕地潮,眼簾裏全是一朵朵斑斕的小花,人們在涔涔的雨季裏穿行。

雨,是春的使者。雨會不知不覺地灑起來,漫天地淋淋漓漓,似乎沒有一點重量。微風拂過,小雨便斜斜地輕揚,給悄然復甦的萬物籠上一層朦朧的輕紗。雨帶來了空氣清新的氣息,有些像薄荷的清香,濃郁時,竟發出泥土的氣息,畢竟是春天了啊。

小時候,我是不喜歡雨的,長大了,我愛上了聽雨。只要不是狂風暴雨,雨聲在聽覺上總是種美感。疏雨滴梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂,似乎柔和而又鏗鏘,似乎遼遠而又逼近。丁丁冬冬,好像無數珍珠落在玉盤上。重重輕輕,密密細細,點點滴滴,彷彿俞伯牙《高山流水》中的沉吟。那古老的琴,那蒼涼的節奏,叩過前片瓦萬片瓦,即興演奏單調裏的神韻,間間歇歇敲一個雨季。

雨是最原始的敲擊樂,從世界的端頭而起。透明而温柔覆蓋着聽雨的人,年年如是,走過一個又一個雨季。重複的作陪並沒有因時間的久遠而衰老。

又是雨季,窗外飄灑着細雨。點點滴滴,淋淋漓漓,迷迷濛濛,淅淅瀝瀝。

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