這節課真難忘作文

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的這節課真難忘作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

這節課真難忘作文1

這次上作文課，要做一個遊戲名叫“心有靈犀”。我非常興奮，可是心裏卻有重重疑團：這個遊戲好玩嗎？難玩嗎？遊戲規則是......我迫不及待得想知道這一切問題。

老師終於説出我最想知道的遊戲規則了，規則是：男生，女生各找出兩位組成“搭檔”來玩這個遊戲，商量好誰是描述者，誰是回答者，時間限定120秒，在描述時可以用語言，動作，神態等方式做詞語的描述，但不能説出詞語中含有的任何一個字和任何一個諧音，如果這個字比劃不清楚可以説“過”，但只有兩次説“過”的機會。時間到了以後，那組猜出的多，那組就獲勝了，獲勝組的每一個人可以獲得一張喜報。

我們男生組派出的是趙瑞琦和馬靈均，因為趙瑞琦的表現力比較強，馬靈均的頭腦比較靈活，女生組裏選的'是紀萱哲和祝筱珂。

開始比賽了，先上場的是我們男生組，第一個詞是“高興”，只見趙瑞琦把四個手指豎起來又跳起來像一個可愛的小白兔，我還以為馬靈均會猜“兔子”呢，沒想到馬靈均脱口而出：“高興！”我高興地一蹦三尺高，第二個猜的是粉筆，趙瑞琦趕快拿起了粉筆對馬靈均説：“這是什麼？”馬靈均説：“是粉筆！”我們又高興地蹦起來。第三個詞是“媽媽”，趙瑞琦説：“女士長大後是什麼？”我本以為這個詞馬靈均肯定猜不出來，沒想到馬靈均又脱口而出説到：“媽媽！”我們又再次跳起來。第四個是“寫作業”，第五個是“跳繩”，他們倆像上次一樣好。時間到！我們高興極了！

輪到女生組了，她們前兩個回答很好，可是第三個回答時把那個詞説出來了，後兩個回答得很慢。時間到！5比4我們男生組勝利了。

“心有靈犀”這個遊戲真好玩。

這節課真難忘作文2

週四，我高高興興地來到固鎮縣青少年活動中心寫作班。

“當，噹噹。當，噹噹。”上課了，方老師對我們説﹕“今天，我們進行一次“朗讀大王”評比。規則∶正確流利有感情聲音響亮加分，錯一處扣1分，磕磕巴巴扣3分，只有一個調扣3分—5分，聽不清楚扣5分。”

老師讓我們抽號。我抽到了二〈2〉號，這時我心裏就直叫苦∶這也太倒黴了吧，我的練習時間這麼少。我還有幾個字不能確定它的讀音，我只能靠一個人來確認它們的讀音。

半小時後，老師宣佈“朗讀大王”評比開始。第一個參賽者是“李梓陌”她朗讀的內容是《我們都能成為天使》裏的倒數第一、倒數第二自然段。“接着，他開始講認識的故事，我驚訝得睜大了眼睛。直到那天我才知道∶多年前的那個週末，他原來是打算自殺的！他説……”她讀得聲音哄亮，發音標準，吐字清晰，抑揚頓挫。只讀錯了幾處。她一定拿高分，果不其然，她得了97分，97分已經是一等獎了。她的出色表現給我帶來了巨大的壓力。

一個接着一個讀，一個接着一個評。終於輪到我了，我朗讀的是《別給未來留下遺憾》裏的倒數第一、倒數第二自然段。“有人説傑瑞米很另類，有人説傑瑞米很懷舊，有人説傑瑞米很幽默，還有人説傑瑞米是炒作。可是，我覺得傑瑞米是在做一種心靈按摩。一個……”由於我的緊張，我讀錯好幾處。老師説﹕“99分、98分、97分，那好魏遠航，97分。”這時我心裏大石頭終於落下了，差點高興得跳起來。

走在回家的路上，天彷彿格外的藍，陽光彷彿更加燦爛。我忘不了這一天，忘不了這節課的快樂。