【精選】雷鋒成長作文四篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的雷鋒成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒成長作文 篇1

今年的三月五日，是毛澤東號召全國人民向雷鋒叔叔學習49週年紀念日，同時也是我參加學雷鋒志願者的第4 個頭兒。在這裏我向青少年朋友説，在21世界，全國人民更應該向雷鋒學習，我們應該從國小習雷鋒精神，在實踐雷鋒精神的過程中快樂成長。

小時候，聽爺爺説，雷鋒是一名解放軍戰士，他為人民做了許多好事；聽爸爸講，雷鋒精神是一種高尚而無私的愛，是一種偉大的民族精神。

上學前班時，有一天爸爸問我：“想成為一名志願者嗎？”我問道：“志願者是什麼？”爸爸説：“志願者就是向雷鋒學習，用自己的知識和才能去幫助那些需要幫助的人，去做一個讓大家都喜歡的人。”聽到這裏，我急忙説：“我願意，我願意做一個讓大家都喜歡的好孩子！”

國小一年級，老師帶領我們參加雷鋒展覽館。我第一次領略了雷鋒那充滿陽光和關愛的笑容，第一次感受到雷鋒精神那寬闊而博大的內涵。在以後的日子裏，我去過廣西百色的外婆家玩，廣西百色是一個窮山溝，那裏有許多需要關心，家中十分貧窮的小朋友。當我第一次走進生着火爐的房子，當我把嶄新的書包、文具送到貧困學生家中，當我自己的200元壓歲錢送到失學兒童的手中，看着他們那充滿感激的眼神，我第一次體會到了幫助別人的快樂。爸爸説：這叫做奉獻和友愛，是雷鋒精神的體現。讓我們團結起來，行動起來，去加入奉獻友愛的行列中去吧！

雷鋒成長作文 篇2

雄鷹得以在天空翱翔，是因為一種力量伴他成長;青松得以在山尖挺立，是因為一種力量伴他成長;白楊得以在戈壁紮根，是因為一種力量伴他成長……從貝多芬在病痛中掙扎，到奏出生命的最強音;從米開朗琪羅在悲慘的生活中煎熬，到一尊尊雕塑刻在人們心中;從托爾斯泰在惶惑矛盾中焦慮，到創作出不朽名篇。他們的身上，都體現着一種力量——堅持不懈的精神!

在歷史的長河中，有許多這樣的偉人，他們就像那天上最閃耀的一顆顆明星，始終照亮我的心靈，讓我不再孤獨，不再彷徨。我還記得林肯給我的力量。美國著名總統林肯一生都在面對挫敗，時時刻刻與失敗和困難作鬥爭，做挑戰。他八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。面對這些，他並沒有放棄，把一次次的失敗當做一塊塊墊腳石，最終成為美國曆史上最偉大的總統之一。他的人生經歷給我啟迪：要堅持不懈，勇往直前!這些偉人，或許他們並不聰明，或許他們天生有缺陷，但是他們都緊緊揣着堅持不懈這把神奇的鑰匙，打開通往成功的大門。牛頓若不是有堅持不懈的精神，能輕而易舉發現萬有引力和牛頓三定律，為近代力學體系奠定基礎?愛迪生若不是有堅持不懈的精神，能試用三千多種材料後找到合適的燈絲材料，發明電燈，驅散每個角落的黑暗，開創了人類利用電力照明的新時代?徐霞客若不是有堅持不懈的精神，能毅然踏遍祖國的山山水水，寫下熔文學與科學為一爐的瑰寶《徐霞客遊記》?李時珍若不是有堅持不懈的精神，能涉足荒山野地嘗試草藥，撰寫出《本草綱目》，成為中國中醫藥學的鼻祖?居里夫人若不是有堅持不懈的精神，能發現新的放射性元素——鐳，為治療癌症與探測作業提供幫助，引發科學界的革命?唐朝高僧玄奘若不是有堅持不懈的精神，能歷盡艱辛、千里迢迢到達印度天竺，取回真經? 他們那堅持不懈的精神，都能化為一種力量，像冬日陽光温暖着我。

這種力量，是我精神的支柱，是我不變的信念。往事悠悠，許多回憶，就像是電影的鏡頭，一幕幕在我眼前閃過，消失了。而這其中的一些事，卻時常浮現在我的眼前，把我拉回到那些記憶之中，記憶猶新……

以前,體弱多病的我時常遭受病痛的折磨，上學期間曾多次因患病而被迫請假。為了增強身體素質，父親邀請一位教練指導我鍛鍊。但這條訓練之路並不平坦，艱苦的訓練曾使我產生過放棄的念頭。在一次休息中，一隻蘋果讓我聯想到了牛頓，他的臉龐平靜，目光堅毅，也使我心中一亮——一股沸騰着的力量充斥全身，讓我理解了堅持不懈的精神。之後的日子，在教練的鼓勵與我的努力之下，身體逐漸強壯，讓我找回了自信，堅定了信念。

現在，國中生的我在語文成績上屢屢受挫，彷彿成績與努力背道而馳。每當想起我在深夜的伏案苦讀、在補習班之間的穿梭，趴在窗台，任淚水肆意流淌，整個心都像被密密麻麻的釘子扎着，又一個個狠狠地踩了進去，天空也瞬間昏沉，被厚厚的烏雲遮蓋……但是，我彷彿在烏雲之上看到了貝多芬嚴肅的臉龐，那專注而又略帶嘲諷的眼神似乎在鞭策着我，激勵着我。一種不服輸的信念，讓我回歸自我，忘卻不如意，奮力前進。堅持就是勝利，在一次次的努力之後，成績終於有所提高，臉上隨之綻開了微笑，像一粒石子投入湖心——緩緩盪漾開來……

因為堅持，雄鷹勇敢地搏擊藍天;因為堅持，梅花戰勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動;因為堅持，我勇敢地面對種種磨難……名人們堅持不懈的精神始終像一顆蓬勃的大樹，紮根在我的心中——名人伴我成長!

雷鋒成長作文 篇3

雷鋒精神是傳統美德與時代精神的產物，是中華民族的瑰寶，其實質是愛，愛黨、愛人民、愛工作、愛生活，而人類永遠都需要愛、渴望愛，愛永遠不會過時。無論現代社會科技如何發達，無論人們生存方式怎樣改變，雷鋒精神永遠像陽光一樣，不受時空限制，成為人類永恆的需要。學習雷鋒，不單單是一句口號，而是從日常生活中的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的'學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質疑，學習雷鋒還有必要嗎？我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，如果我們想要追求質的飛躍，卻疏於量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分説明了這一點。

雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人説得好，詩百吟不厭，那麼好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧？那麼為什麼有人肯將一首情歌聽無數遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢？

學雷鋒不僅要學習其精神，並要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢説一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事蹟，重要的是將其精神應用於實踐中。

雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現在對人民的熱愛，如果脱離了這一點，共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用於我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。生活中一個不應過於計較個人得失，沉迷於功名利祿之中。作文

雷鋒成長作文 篇4

20xx年*月*日，是胡錦濤同志題詞“向雷鋒同志學習”發表61週年紀念日，作文 雷鋒精神伴我成長。61年來，“向雷鋒叔叔學習”這句平凡的話伴曾隨着一代又一代人走過了童年，“向雷鋒同志學習”這句平凡的話深深嵌在了億萬中國人民的心中。可以説，不管是過去還是現在，不管在中國還是國外，到處都有雷鋒精神在閃光。

三月的春風吹拂着中華大地，繼承優良傳統、弘揚雷鋒精神的春風也吹進了印塘中心國小的校園。3月3日，“雷鋒精神永放光芒”主題教育活動在印塘中心國小的校園中蓬勃開展了起來。

升旗儀式上，大隊長向全體少先隊員發出“學雷鋒精神從小事做起”的行動倡議：學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，要以自身行動實踐向雷鋒同志學習的諾言，讓雷鋒精神在春風中搖曳，校園中常駐，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”，國小四年級作文《作文 雷鋒精神伴我成長》。

3月5日的過去，並不意味着學雷鋒活動就此結束，也不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘。我們將繼續發揚雷鋒精神，使它成為我們日常生活的一部分，成為我校國小生品格中最為閃亮的一部分。

只要我們有一雙善於觀察的眼睛，就會發現校園中處處閃耀着學習雷鋒的身影，雷鋒精神將激勵一代又一代青少年健康成長！

湖南婁底雙峯縣印糖中心國小四年級:胡仕達