被老師表揚優秀作文

上課時，校長還在廣播裏誇獎了我們兩個呢！我想：我一後一定要每天來掃地，讓我們的校園變的更美麗，更漂亮！下面是小編為大家收集整理的被老師表揚作文，歡迎大家閲讀。

　　被老師表揚作文1

星期一早上，我一大早來到學校，我看了看肯操場，只見，那裏塵土飛揚，幾個白帶子在那裏飛來飛去，象向是在跳集體舞。我走到教室，教室裏空無一人，好象一座空城。我剛剛放下書包，正好餘遠來了，我和餘遠商量起來，過了一會兒，我們“出動”掃操場。

我們掃了半個操場的時候，我以已滿頭大漢，氣喘吁吁。可是我看見餘遠還在那裏認真的掃着，我又燃起了掃地的火焰炎，繼續認真的掃。

大約過了半個小時，校長來了，她跨進校門，看見操場上一塵不染，高興的笑了，在走進一點，校長才發現躲在花壇旁邊的我們，校長説：“你們來了很久了吧？”我們一口同聲的説：“沒有啊，我們才來一會兒。”校長笑笑説：“孩子們，你們別騙我了，我知道你們來了很久了！”聽了這句話，我們不禁臉紅了！校長又説：“象你們這樣的男孩子我很少見，你們真是同學的好榜樣！”

上課時，校長還在廣播裏誇獎了我們兩個呢！我想：我一後一定要每天來掃地，讓我們的校園變的更美麗，更漂亮！

　　被老師表揚作文2

開學了！開學了！我興奮地上學校去。校園變整潔了，我們的老師也作了調整。語文老師是袁老師，她對我們很友好，批評時也會手下留情，讓我們抄抄課文，挺新鮮的；數學老師周老師就不一樣了，她對我們的要求可嚴了：如果你作業做錯了，她就會狠着眼睛，數落你一頓，然後叫你再訂正；如果你想偷一下懶，不交作業，那簡直是有眼不識泰山——在周老師那，你別想矇混過關。當然，老師也會有表揚我們的時候哦……

那是在開學的第二天，我和一些同學打掃包乾區。我是組長，任務是把走廊和樓梯拖乾淨。幸虧拖走廊的任務輕一些，不過啊，那擦樓梯可真費力！石階上積滿了污漬，單用清水擦，污漬一點都不動彈，輕輕擦，它也不會理睬你。用力地擦呀擦，拖呀拖，一直到午睡鈴響的時候，我們還沒有完成任務。因為拼命地擦，再加上天氣悶熱，我已經滿頭大汗了。袁老師悄悄地過來檢查了。她看看不停拭擦樓梯的我，又看看我旁邊的男同學，立刻表揚了我。那時我心想：一定要出色的完成任務。於是，我更賣力地幹起來。直到完成了任務，我已筋疲力盡，但是渾身輕鬆，耳邊還回蕩着老師表揚我的話。

我也在嚴厲的`周老師那得到過表揚。那是在一次發作業時，老師表揚我在《每課一練》上連續拿了三個一百分。從那時起，我下定決心，要好好學習，勝不驕，敗不餒，做一個老師心目中的好學生！

　　被老師表揚作文3

這個星期二，我又去上“小主持人”班了。一進教室門，只見大家都在讀上個星期的回家作業。我想，他們不會是回家沒背吧，怎麼現在來背呢？原來，他們回家沒背熟，怕到老師那不合格，在臨時抱佛腳呢！

開始上課了，我非常輕鬆，把手舉得高高的，老師還是和平時一樣，先叫新生背，再叫舉手的背。輪到我和蔣葉馨合作時，我以為老師會讓我背一大半，但老師只讓我背了一小半。我感到有點失望，還有點不開心，因為我背得很熟，想從頭背到尾，老師卻讓蔣葉馨背了！

可是，輪到蔣葉馨時，她背得也不熟，老師似乎要生氣了，她對我們説：“這麼簡單的東西，讓你們一個星期背熟，你們卻不當一回事！到現在為止，只有蔣凌鈺背得最好了，又有感情，又有表情，多好呀！”老師頓了頓又説：“那我們請她再來給我們背一遍。”我一聽高興極了，連忙站起來，有聲有色地背起來。呵呵，我又再次得到了老師的表揚和同學的掌聲。

現在，我終於知道了，“只有努力和付出了，才會有收穫”的道理！

　　被老師表揚作文4

在每個人的學習生涯中，難免會有一些值得驕傲，值得自豪的事。我就有一件自豪的事。

記得上學期的一個星期天，老師讓我們寫一篇發生在“網海揚帆”主題隊會中的一件事。回到家，我仔細思考，決定寫“水手不見了”這件事。我絞盡了腦汁，先把詳細情形寫了下來，再左添一筆，右刪一筆，儘量用簡潔的語言把句子的含義表達出來，直到自己認為完美無缺。星期一，我滿懷信心地把作文交給老師。

第二天中午，老師來到教室，對我們説：“星期天的作文有一些同學寫得不錯，我表揚一下。”我的心怦怦直跳，不知道老師會不會念我的作文。正想着，老師説道：“這篇作文是胡瓅丹的，寫得很好！”老師把我的作文當範文讀了一遍。接着又評析到：“文中‘誰來救場呢？’另起一段，非常好，起到了承上啟下的作用。她在介紹智仁的神態、語言、動作時，語言十分簡潔，表達也很清楚。”我聽後，高興極了。為了這篇作文，我可是煞費苦心，有時還咬文嚼字呢。

這是我轉學以來第一次得到表揚，真令我驕傲和自豪。老師的表揚給了我信心和力量，我會加倍努力，在寫作上更上一層樓。

　　被老師表揚作文5

表揚是一朵小花，讓太陽燦爛它；表揚是一棵小草，讓雨水滋潤它；表揚還是一泓清泉，讓魚兒歡悦。我也來跟大家講講被老師表揚的那件事吧。

記得一次數學測驗，我認真的審題，小心翼翼的做，做完後又仔細的檢查，生怕哪裏出錯了。下課鈴響了，我滿懷信心的把試卷交了上去。

過了幾天，數學老師拿着一大疊試卷走進了教室，只見，老師直盯盯地掃視着教室裏的每一個角落，讓人不禁膽顫心驚。不知我考得怎麼樣？我緊張極了。這時老師走上講台，一一念出試卷的名字和分數。同學們都考得不錯，有的98，有的97，有的95，差的也有80多分。我的心裏忐忑不安，這時，老師的聲音在我的耳邊響起：祝賀你，取得了100分。一下子，所有的不安消失了，變成了喜悦和激動。我在熱烈的掌聲中，無比激動地走上講台領取試卷，看着鮮紅的筆色寫着曰思夜想的100分，心都快跳出來了。老師很認真地説：“希望你繼續努力，同時也希望這次沒考好的同學再接再厲。”我聽了老師的表揚，心裏比喝了蜜還要甜！

放學後，我興高采烈的跑回家，迫不及待的把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地説：“受到老師的表揚是件好事情，可是不能驕傲自滿，好還要更好，相信你一定能做到。”受到老師表揚的滋味真好，讓我更增加了自信，我會繼續努力的！