【精選】勇氣作文合集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的勇氣作文7篇，希望對大家有所幫助。

勇氣作文 篇1

今天，我在老師的推薦下讀了《深夜，那盞燈》。我一讀，就愛不釋手了。

故事是這樣的：弟弟因車禍，而造成雙腿骨折，不能走路了，也失去了生活的信心。姐姐為了讓弟弟重拾對生活的勇氣，就告訴弟弟一個女孩的故事。弟弟聽後決定以她為榜樣……在幾年後，姐姐去世了，他才知道那是姐姐編的一個“美麗的謊言”。

我最喜歡“弟弟，拿出勇氣來呀！”這句話。他雖普通，但是它表達了姐姐的心意，他想讓弟弟振作起來，想讓他樂觀起來，更想讓他快樂起來，這句話中包含了許多感情，他弟弟聽後，變得堅強了起來。每個人都有着不同的命運，只要勇敢面對，即使是失敗的結果，也不能放棄一絲希望。

在文中，我也同樣喜歡姐姐這個人物，因為她如天使般善良美麗，有着捨己為人的精神，而她更像一盞明燈，照亮了黑暗中的弟弟，為他指引未來。她的手足之情如同温暖的太陽，温暖了弟弟。她是一個好榜樣，我們得向她靠齊。而且，我們也要學會勇敢，因為勇敢也是希望之翼上最重要的羽毛之一，它會帶我們衝出迷霧，飛向藍天。

這個故事讓我回味無窮，同樣告訴了我：天地間，不僅有如山的父愛，和如水的母愛，還有那感動人心的手足之情。

勇氣作文 篇2

站在落葉飄零，秋風蕭瑟的渡口，我不禁打了個冷顫，對天仰望，我該走嗎?前面等待我的是什麼呢?漸霜風湊緊，我彷彿看到被貶的蘇軾在權奸當道的仕途中苦苦掙扎，懷才不遇的李白在排擠與失落中仰天悲歌，才情滿志是屈原懷着不甘和絕望毅然決然的轉身投入江中。我還需要前行嗎?冷風吹亂我長髮，荊棘劃傷我衣裙，踟躕於長滿野草的渡口，任憑親友的呼喚，船笛的轟鳴。

一切都會成為過去，蘇軾的幸與不幸，李白的遇與不遇，都將變成卷卷藏書藏之高閣，代表過去。就像大海對沙灘的饋贈，每次的潮起潮落，潮水退卻後，一切都恢復平靜，彷彿一切都沒有發生，又彷彿一切都已成為過去，唯有遺落在沙灘的貝殼透露了大海的祕密，這是在時間的沖刷下唯一過不去的過去，我們無法把握自己的命運，就像無法抓住指尖滑落的水滴，唯有拾起遺落的貝殼坐在沙灘顧影自傷。古人在不幸中與命運抗爭，而我，已失去了前行的勇氣，任憑遠航的船把我遠遠的拋在身後。

夕陽西下時，貝殼竟閃出耀眼的光芒，我分明看到幾塊屹然佇立的礁石，竟然不懼風雨的洗滌，連時間也無法磨去他的痕跡。千年萬年始終如一，是什麼使他如此堅強呢?哦，我想起來了，是中國無腿勇士陳州在登上五嶽之巔留下的印記。是歷史“扣留”的屈原轉身的身影，是藏之高閣的卷卷藏書，是使人回味悠久的不朽詩篇。古人在不幸中與命運抗爭，我呢?我呢?

史鐵生曾言：“此岸定是殘缺的，否則彼岸將會坍塌”。我怎能被困難嚇倒，失去了前行的勇氣呢。明天我將要遠航，今夜在燭光搖曳處翻過句句詩行，字字滲透我前行的勇氣和不懼風雨的堅強：人生不會太淒涼/就算偶爾受了傷/就當他為了成長/生活太需要陽光/現實辜負了希望/也不要絕望/別怕成長的路太長/你可有太多的夢想。

勇氣作文 篇3

“勇氣是什麼？勇氣是什麼？”

勇氣就像一艘小船，帶領我們從狹隘地方，駛向無限寬闊海洋，勇氣像我們生活中必不可少水，讓我們痛快暢飲。“我以前是個性格內向、不敢積極回答老師提出問題孩子，但現在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問題，每次老師一提出問題，我總是爭先恐後回答，以前我生怕回答錯問題。”

記得有一次，老師提出了一個問題，我回答錯問題了，老師又提出了一個問題，我心中有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我心思，説：回答錯了並不可怕，可怕是你沒有勇氣，不敢回答，聽了老師話，我漸漸地敢舉手了。

一晃就是五年啊！在這五年中，我都積極回答老師提出問題，如果現在讓我改掉舉手“習慣”，那是不可能了，因為我已把它當成了我生活中必不可少一部分，古羅馬——西塞羅曾説過：有勇氣人心中必然充滿信念。（羅·赫中克）曾説過：要想辦成事，就得丟開膽怯，誰畏於啟口請教，誰就得不到指教。這幾首名言深深地刻在了我心中，我永遠也不會忘記。

到最後，我想對那些沒有勇氣人説，大膽天下去得，小心寸步難行。

勇氣作文 篇4

我這個人就是缺少點勇氣。這個毛病是被嚇出來的！我想應該是那一次……

那天，我和姐姐在温州樂園，在玩跳樓機，走到那個項目，我的心裏非常糾結，到底上不上去，最後還是上去了。坐上跳樓機，我的心一直跳，越跳越快，慌得要死。就在思考的一瞬間，機器迅速的升上了頂端，停在了那裏，我不敢睜開眼睛，心跳已經到了我想的極限了，又開始往上往下的快速運作着。我還沒回過神來，就已經停止了，我下來差點暈過去……

從此以後，我有了＂恐高症＂。我發愁啊…… 直到現在我還沒直接拒坐高空遊戲。姐姐幫我想了個辦法，再去温州樂園一次，把所有的可以坐的項目都做了。我説：＂好…好…＂ 我來到了跳樓機前，沒有我猶豫的時間了，直接上去坐了。開始，我慢慢放鬆，機器開始運行，我慢慢睜開眼睛放眼望去，放鬆自己，然後大叫＂啊＂，我克服了恐高症。

感謝那一次，我懂得了只要對自己有信心，敢於邁出一小步。

勇氣作文 篇5

放棄，是一個怎麼用文字表達也都給人一種傷感的話題。它用獨特的與眾不同，用放棄書寫了兩個人之間的錯過情感，讓人一遍又一遍的回憶着這段放棄的情感，總是會扭轉着我們的思緒，總會讓我們懷念的時候意亂情迷。因為放棄，所以遺憾，以為遺憾，所以懷念。

一轉眼已是十月未了，回想這兩年我們之間的吵吵鬧鬧，現在慢慢的迴歸沉默了，我也終於學會了言不由衷，有些沒有必要説的話就不再像從前那樣嘮嘮叨叨不停。

想起曾經在一起的時光，曾經多少繁華而現在一切都歸於平淡。時間的無情跟生活的無奈不得不讓人在現實面前低了頭，即使你已經成為我的過客，可這樣的過客如果我們走到盡頭心還是會痛、會流淚、會傷心。

我曾以為，我是一個不懼怕遇到一點點挫折就低頭認輸的人，可最終我接受了你的離去。總是不甘心自己就這麼輸了，其實感情的世界裏又何來的輸贏之説。每當一個人安靜下來的時候，總是會想起曾經很多，有時候抬頭笑笑，曾經終究是一場夢，它永遠回不到現實生活中來，因夢太美好，給人太虛的感覺。

你越對我狠心，我就越想念曾經的所有，是不是特傻，可往事總是會莫名的一幕幕浮現在我的腦海，想忘都忘不了。低頭輕輕地歎息了一聲，看見滿地的秋黃落葉，一片一片的飄落下來，甚是好看。想起你我曾在這片秋林裏撿落葉的情景，如夢，如幻、那些落葉依稀還夾在厚厚的筆記本里，埋頭回首來時路，所有的一切的人事都在你離開的那一瞬間殘酷的被衝散，即便我一再想回頭抓住你，卻始終無法重拾舊夢了，一個人站在這熟悉的深秋林蔭，閉上眼，不言不語，只能假裝欣賞着這深秋的美景。

天空突然飄起了一絲絲的雨絲，不知道這個季節為何會如此多的秋雨?用手掌心接了天空中落下的兩滴淚水，親吻着老天的落淚，我的心也如絲般一樣糾纏着。也許每個人都有自己的故事吧!或喜或悲，有哭也有心酸，它記錄着我們的曾經，刻骨銘心的記憶鐫刻在內心是怎麼也抹不去痕跡……

我選擇了很多的方式假裝退出，或冷漠，或放手，或離開，只是心被自己所做的一切付出都被否決了，我再怎麼偽裝無所謂，可心跟眼淚不會撒謊，它總在我沒有來由的情況下讓我的心什麼時候痛一下就痛一下，我竟然無能為力這種糾結。或許我該活在遠離塵世的煙火裏去，淡去這反反覆覆的糾纏，也許這樣才能退的更加徹底，因而，慢慢學會了不再去打擾任何人的習慣，不再涉足更多的人或事，不想讓自己再一次成為一些人眼裏的厭倦，回首過往，所有的故事都被無奈碾碎了，而今只留自己一個人傻傻的向天空發呆，喜歡單曲循環，聽歌裏故事的旋律，喜歡把所有的一切往悲傷中想，似乎那樣才更接近我的心境。

總是追究我們之間的錯到底誰對誰錯?總是想太多，只是後來，被某些人誤認為我屬於敏感這種類型的人，呵呵，原來敏感、感性也是一種罪過，於是，在往事沒辦法回頭的時候，我更加的喜歡上了安靜，文字再也沒有以前用的真實了，而更多的是修飾。如今，似乎所有的偽裝都變得非常的真實，我繼續開始我的假裝微笑，假裝幸福，假裝從未有過悲傷。

這個世界上，其實有好多事情根本無需我們去證明，就比如曾經我愛你的這份心。曾以為時間終能打動你的心，固執地相信有一天你總會明白我愛你的這顆心。卻怎麼也走近不了你的心!世上所有的憂傷，都沒有辦法去解釋清楚。也許放開我才能抓得更緊，我想我是真的可以，放棄愛你的執着。今天我也可以體諒你的選擇，接受我的宿命，曾經的我肯定是真的很愛你，因你離開時候，我的心再痛我竟然也真心的祝福你幸福!愛一個人，是需要有勇氣，愛上一個不愛你的人更加需要勇氣。你有沒有聽説過有一種勇氣就叫做：“放棄”我們錯過錯就是我錯了。我不該這樣折騰自己，不該總是這樣對你念念不忘。

在以後的日子裏，儘管很不捨，我也最終要捨得放下你，我終究沒能夠做到支撐到最後，對不起，看着曾經熟悉的畫面我的心會更加心痛，我再留戀你那也只是徒勞和蹉跎，我又何必讓你深陷其中，為難呢?

從今以後我與時光為伴，把寂寞當成你對我曾經的温柔。也許每個人的情感經歷，可能都帶着感傷的心痛，任由自己眼淚滑落在面龐，滴落在我的手心，手心……

深秋的秋雨，撐着傘走在人羣中，人匆匆，去也匆匆，到底誰才是誰的遇見，誰與誰的擦肩而過呢?

勇氣作文 篇6

拿出勇氣表達你的感受

我們每一個人都會有曾經想做的事，卻因為一點點的小原因，或是維持的人脈關係又不敢做的。這些事我回首了一下，每一件都有點後悔，後悔曾經的軟弱。這是我人性的缺失，我的個性便是那種隨和的，不希望因為一點點的小事，因為我的感受而使惹得對方不開心。我可以説是一個膽怯的人，我也明白了我為什麼那麼的崇拜胡歌。

我也明白了我為什麼那麼的崇拜胡歌。我認為是胡歌身上有我身上沒有的性格吧？人總是對自己沒有的東西，保持的崇拜與期望。日子一天天的過，我也一天天的將感受壓在自己的心底，我沒有對他表達過我的感受，從來沒有。我已疏遠了他，已不瞭解他了，曾經在一起的快樂都成了往事。

往事總是那麼的不堪回首，我難道註定不是一個灑脱的人嗎？在現代的社會，我們的生活質量都在提高，我愛中國，不如説成我愛的是古中國。現在的中國全然沒有古時候的一切情感，愛情消失了，友情夾雜了利益，有時候親情在金錢的利誘下都顯得那麼的可笑！這是我們想要的嗎？這是我們熱愛的中國嗎？每每想到這些，都有一種生不逢時的感受油然而生。

多麼的懷念古時候竹林七賢飲酒賦詩的日子，那是一種快樂，灑脱的快樂，千金不換的快樂。嵇康，我是那麼的崇拜你，崇拜你的放蕩不羈，渴望你瀟灑，為了表達自己的感受，當丟掉了自己性命的那一刻仍舊無悔。我認為我做不到那種無悔，我的願望很簡單，就是當我化作一g黃土時，不會因自己的小心謹慎而感到悲憤；不會因失去朋友而感到難過；不會因沒有童年而傷心。這就足夠了，我認為這是每一個有感情的人必有的情感吧？發表自己的感受吧！

拿出勇氣難嗎？不難！有沒有過因為憤怒而去表達自己的感受，勇氣就是那時的寫照。至於感受，我認為我要勇於發表，我知道了我不發表憋在心中的話，我會更加的難受，我不想做中庸之輩，我不想做他人的前傳或是續集！我想做的是我自己，逍遙的自己，灑脱的自己，直言不諱的自己。表達自己的感受是不受年齡的限制，不受人物的限制，不受世俗的`限制。我就是我，不是別人我更不需要那種我壓抑自己的感受而維持的累人關係，那種關係我受不了。我會努力的完成蜕變，蜕變成我自己，羽化成心中那個完美的王方舟！

勇氣作文 篇7

國中每次考試，英語都是我最拿不準的科目，關於勇氣作文。八年級期末考試，號稱最見功底的一次全能檢測，全班只有一個滿分，那就是我！九年級開學兩週測驗，據説只是簡單的一些基礎知識，我的分數卻是63，而據説年級低於60分的僅有兩人，另外一個女生是68！分析原因，班主任老師説：“不是聽講問題！”話説得十分肯定。英語老師判斷：“與語法的關係也微乎其微！”同樣是不容質疑。放學之後，辦公室坐滿了人。大家三個小時給我會診的答案：“最關鍵的問題就是單詞量不夠！”因此，那個寒風凜冽的下午，同學們坐在教室嘰嘰喳喳。拿到寒假作業本，我大聲宣佈：“假期我一定要使用一種背單詞的新方法——背字典！”然而，坐在我四周的所有人，居然幾乎是異口同聲的喊道：“什麼！你拿詞典背單詞！”那聲音中包含着從心底由衷而來的震驚和詫異。

我一直認為，作為一個學生，我們應該有探索的勇氣。拿着一摞英語失誤的試卷，抓出了“單詞量庫存貧乏“的癥結，就應該想方設法、不惜代價去增加庫存。幾天前我得到一本童話，封面上寫着《誰動了我的奶酪》。書十分薄，故事也十分簡單。故事説的是迷宮裏以奶酪為生的兩隻小老鼠和兩個小矮人。突然有一天，儘管天氣仍舊與往常相同，但他們找到的奶酪卻不翼而飛。“這算什麼，我們再去找唄！”小老鼠並不吃驚，拔腿繼續走向迷宮深處，結果在迷宮的另外一個角落，竟然奇蹟般走到了一個奶酪世界！而小矮人哼哼不能接受現實：“誰動了我的奶酪？誰可以有權利動我的奶酪！我的奶酪到底到了哪裏……”伴隨着詛咒、焦慮的，只有因為飢餓腸胃發出的哀鳴。小老鼠之所以擁有新的奶酪世界，就是因為它們心中那探索的勇氣，這勇氣不僅幫助它們能夠想到變化帶來的電閃雷鳴，並能讓它們接受變化引出的風風雨雨。

那些沒有勇氣去站在困難前面、沒有勇氣去衝向困難的人，其實就是前面故事中的小矮人哼哼。沒有膽量深入迷宮，只能被困在一個地方！如果我國中的朋友一年前能夠拿到《誰動了我的奶酪》，能夠懂得勇氣在學習中的分量，相信，他們現在也一定會置身於自己理想的高中校園，一定會仍舊與我坐在一起，共享重點高中拼搏進取的學習空氣。

疆場上的將軍需要智勇雙全兩面旗幟，這樣，勝利的天平才會向自己傾斜，在無涯的學海中游泳，智勇同樣是我們的胳膊和雙腿，作文素材《關於勇氣作文》。昨夜夢裏，又夢見我那些國中的夥伴，他們一齊注視着我，人手一冊《誰動了我的奶酪》，正把“勇氣”二字一次次裝進自己的心裏。他們的學習，每日捷報頻傳！

記憶像一條無邊無際的長河，我願意把最清澈的河水送給你；記憶像一個美麗無比的花園，我願意把最漂亮的花朵送給你。

那是一件令我尷尬，而又終生難忘的一件事。

那天，正是天氣晴朗的一個星期日，風中含着茉莉花的芳香，花兒露出了久違的笑臉，小草伸了伸懶腰，一片欣欣向榮的景象。突然，一聲“叮咚”聲打破了這幽靜的早晨。我輕輕地打開門，一看，是姑姑來了。“姑姑好，皓文好！”我一邊關上門，一邊向他們問好。“恩。姝婕啊，不是我説你，你都六年級了還不去讀書，還在這玩。你打算交白卷啊！”“沒有，姑姑，我作業昨天做完了，今天也剛剛起牀，所以來晨練一下而以，應該沒交白卷這麼嚴重吧！”我苦笑地説道。“哦，是這樣啊！你作業做完了？太好了！”姑姑説。“怎麼了？”我一臉疑惑地説。“你幫皓文講作文，我逛街去了。”“啊！”沒等我説出口，姑姑就坐上“皇冠”走了。現在我來介紹一下今天我“教”的這位“學生” 吧！

姓名：鄭皓文。

外號：混世魔王。喜愛語言：“你‘農場’幾級？”

總之幫他講作文一個字——慘。但“姑命難違”我只好硬着頭皮幫他講了。“首……先……寫……”我吞吞吐吐，不知説的是什麼。“姐，你農場幾級？”弟弟滿不在乎地説，一點想寫作文的樣子都沒有。“你……別，別説遊……戲。”“哦，那， 王 老師你説吧，我洗耳恭聽。”“首……先……要……寫……”“老師求你你別吞吞吐吐，行嗎？”“這……”“我走了。”“別走，那我好好説，不就行了。”“好吧！”我鼓了鼓勇氣，説：“首先，寫自己的外貌，再寫優點，最後寫缺點，好了，開始寫吧！”“什麼？兩三句話就叫教了？我還是不會寫。”弟弟説。我只好硬着頭皮細細地再説了一遍。寫到了一半，弟弟説：“老師，‘離離原上草’下一句是什麼？”啊！我以前雖然背過但現在忘了，怎麼辦？“是……是……是……”我答不上來。“切，這樣考第一，抄的吧！”弟弟輕蔑地説。“我……哦，是‘一歲一枯榮’。”我總算沒失威嚴，不然我就真比竇娥還冤了。在一片“交談”中，弟弟的作文終於寫完了。

第二天，弟弟的作文成績終於出來了：28分。我高興極了！天空更藍了，花兒更美了，草兒更精神了。看來那天下午的努力真的沒白費。

這件事是記憶長河中最清澈的河水；這件事是記憶花園裏最漂亮的花朵。