【熱】描寫風的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫風的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫風的作文1

春天的風像一位油漆師，

把大地漆成綠色，

害羞的樹枝，

伸出綠油油的小手，

與他一起唱歌

一起跳舞。

夏天的風，

吹得我昏昏沉沉，

躲在綠油油的大樹下，

編織甜美的白日夢。

忽然，

氣呼呼的颱風衝過來，

罵我是愛睡覺的懶惰蟲，

吹得我和大地，

雞飛狗跳、魂飛魄散。

秋天的風是一位麪包師父，

把稻穗烤熟了，

陣陣的秋風吹來收成的味道，

吹得農夫眉開眼笑。

冬天的風是一位清潔工人，

在街上掃落葉。

一掃，

把煩腦掃掉了，

大家歡歡喜喜

等過年。

描寫風的作文2

今天早上颳起了大風。

星期四（就是今天）我們進行了考試。上午考語文，下午考數學。每當我們寫試卷累時，這風總能響起一陣怪聲，比狼嚎的還難聽！不過也正是怪聲，使我們 的大腦休息了一會兒。下課了，我仔細觀察着風，它把我們學校的樹葉和塑料袋颳得漫天飛舞，迷得我們的眼睛睜不開眼！它又把學生辛辛苦苦掃的一堆樹葉變成了 “龍捲風”。

上午那風小了點兒、輕了點兒。不再是那“龍捲風”，而是柔和的小風；不再是那狼嚎似得怪風，而是風輕輕吹的聲音。

啊，我多麼喜歡風的柔和。千言萬語我也説不出風的美麗！

描寫風的作文3

風兒在哪裏？你不知道，我不知道你看，紅旗微微搖動，風兒已從那裏走過。風兒在哪裏？你不知道，我不知道你看，風車慢慢轉動，風兒已從那裏走過。風兒在哪裏？你不知道，我不知道你看，樹葉在天空中跳舞，風兒已從那裏走過。風兒在哪裏？你不知道，我不知道你看，紙屑被颳起，風兒已從那裏走過。風兒在哪裏？你不知道，我不知道你看，小女孩的髮梢微微擺動，風兒已從那裏走過。風兒在哪裏？你不知道，我不知道你看，帆船上的帆微微擺動，風兒已從那裏走過。

描寫風的作文4

風，無情地颳着。雨，殘酷的下着。陽光，被厚厚的烏雲遮住了，一點也不會露出來。孩子們都坐在窗前，惋惜地説：“下雨了，又不能出去玩耍了。”家長都站在那些調皮的孩子的旁邊，責備道：“看看你們，腦子只有玩，還有玩。快給我複習功課!”那雷鳴般的聲音嚇跑了烏雲。太陽出來了，面帶微笑，似乎在感謝家長用洪亮的聲音幫它趕走了烏雲。孩子們喜出望外，一個一個地跑出去玩耍。家長只能拍拍胸脯，責備自己嚇跑了烏雲。

描寫風的作文5

春風是大地的魔術師，到底有什麼樣的魔力呢答案一到春天就揭曉了!

春天，太陽從地平線下升起來了，新的一天開始了。春風開始工作了，吹過小草，小草更加翠綠了;吹過小花，小花更加鮮豔了;吹過小樹，小樹更加高了;吹過小朋友，小朋友長大了。人們踩在翠綠的草地上，聞着小花清香，在樹蔭下開心地玩耍.時不時有幾隻小鳥停在小樹上唱起了《春天大合唱》。

春風，你真是春天的好幫手，大地的魔術師!

描寫風的作文6

説到春天的風，人們就會想到那種吹在臉上暖暖的、綿綿的微風。其實，春天還會刮另外一種風。它刮起來就特別大。能把地上的塵土、沙粒和垃圾全部刮到空中。路上的行人和車輛根本看不清路，不能行走。而且這種天氣使空氣受到了污染。對我們的身體也有很大的危害。

只有我們不再砍伐樹木保護環境這樣才能減少這種天氣的危害。還有我們要記得多種樹哦！

描寫風的作文7

夏天，是個炎熱的季節，沒有絲毫的寒氣。

夏天，是百花競豔，萬樹茂盛的季節。

夏天，是個充滿歡樂的季節，是龍舟天地，是兒童的樂園。

夏天的風是美好的，它不像秋風那樣乾燥，也不像冬風那樣刺骨;

夏天的風是及時的，它給炎熱大地上的人們帶來了涼爽;

夏天的風是花香的，它受了花兒們的拜託，給人們帶來了使人心曠神怡的香味。

夏天的風是書香的，它給為自己的人生而埋頭苦讀的學子帶來了清涼。

夏天的風，吹拂着萬樹，萬花;吹拂着大地上渴望清涼的人們;吹拂着祖國的未來。

描寫風的作文8

生活中到處都是風。

但是如果風有顏色，我們的世界會變得更加美麗生動。與自然風景相融合，你可以想象這將是一幅多麼美麗的畫面。

春天，生機勃勃，萬物復甦，鮮花盛開，綠色的風吹過盛開的花朵，就像綠葉的紅花，非常美麗！

夏天，炎熱。淺藍色的風來了，就像在游泳池裏一樣，涼爽極了！

秋天，涼風習習，金色的秋風吹動紅色的楓樹，翻開火紅的畫卷，吹落秋天的細雨。

冬天的風是白色的，但是梅花在風中盛開。它帶來了新的開始，新的希望，

風是看不見的。但是如果有顏色，千變萬化，五彩繽紛，這個世界會裝飾得更加美麗生動。

河南李鴻學校第二天:林敖佳

描寫風的作文9

星期天下午，我和姐姐一起去菱湖公園玩。

一陣涼風迎面吹來。五顏六色的旗幟在風中飄揚，像衞兵列隊歡迎我們；我們來到湖邊，平靜的湖面被風吹起。

我們走在林蔭小道上，風帶着桃瓣在空中跳芭蕾；風把蒲公英引向遠方，獨自生活。風吹落了金葉，金葉從樹上飄在空中，像一羣羣金蝴蝶在風中飛舞，飄落到地上，像在地上鋪上金色的地毯。

我們一直走到湖的盡頭，看到了一片雜草地。風輕撫着雜草，一會兒彎着，像是在向我們磕頭，一會兒舉着，像是在向我們敬禮。

我抬頭仰望天空，啊！風把白雲妹妹變成了小松鼠和小狗。

啊！可愛的風！調皮風！

第二天:方佳欣

描寫風的作文10

星期天下午，我和姐姐一起來到靈湖公園玩。

迎面吹來一陣陣涼爽的風。彩旗隨風飄揚，像衞士列隊歡迎我們的到來；我們來到湖邊，平靜的湖面被風吹起層層波浪。

我們走在林蔭小道上，風帶着桃花瓣在空中跳着芭蕾舞；風領着蒲公英飛向遠方，去獨自生活。風吹落了金黃的樹葉，樹葉從樹上飄在空中，像成羣金黃的蝴蝶隨風舞動，落在地上，像給大地鋪上金黃的地毯。

我們一直往前走，來到了湖的盡頭，看到了一片雜草地，風撫弄着雜草，一會兒把它吹彎，像給我們磕頭，一會兒把它揚起，像給我們敬禮。

我抬起頭，仰望天空，呀！風把白雲姐姐時而變成小松鼠，時而變成小狗。

啊！可愛的風！淘氣的風！

八年級:方家鑫

描寫風的作文11

秋天的風像一把鑰匙，它帶着收穫和喜悦悄悄地把秋天的大門打開了。

秋風來到果園裏，它覺得果園太枯燥，就呼的一吹，把果園吹的五彩繽紛。蘋果穿上了大紅袍，香蕉兄弟穿上了黃色的緊身衣，葡萄穿上了水晶晶的'減肥衣……果園裏的水果們個個都穿上了漂亮的衣裳。

秋天來到田野裏，它到處走走，覺得田野裏很枯燥，就呼的一吹，把田野吹的金黃金黃的。高粱被秋風吹紅了，玉米吹乾了鬍子，稻子吹彎了腰……田野被吹的金黃金黃的。

我喜歡秋天，因為秋天給人們帶來了涼爽、收穫和喜悦，讓農民伯伯的辛苦沒有白費，讓人民生活更加美好。

描寫風的作文12

春天的風是剪刀，她一來，就剪出了萬片綠葉。春天的風是畫家，她一來，就畫出了朵朵桃花。

春天的風是樂師，她一來，就吹出了金色的小喇叭。春天的風是嘴巴，她一來，就叫出了可愛的小燕子。 春天的風是綠油漆， 她一來，就把小草塗綠了。

春天的風是化粧師， 她一來，就把校園裝飾得漂漂亮亮。春天的風是非常重要的，她一來，就會有許多擁有光彩的物體。

描寫風的作文13

煩！今天真煩！不是因為作業的繁多，也不是因為學習上的事，更不是一些世間的瑣事。而是——今夜無風。

也許，你不知道風吹在你臉上的那種沁人心脾，愜意的感覺。在寂靜的夜裏，沒有任何人，任何事，獨自一人在柳樹底下寂座着，享受風的柔美，風的剛勁……那是無與倫比的享受……我覺得那是真正的人生，美妙，和韻。

假如缺少它，那麼你會覺得世界變得渾濁，雜亂，空虛……那種被世俗濁污的痛苦是無法用語言來形容，沒有任何事物可以抑制。只有風，只有它才能打開你的心扉，吹走你的“世俗”，讓你再找會屬於你的世界！

……

看，那風來啦！拍打着我們的臉龐！

描寫風的作文14

記得小時候我最喜歡的事，就是和爸爸、媽媽一起去公園吹風，去公園裏的池塘邊吹風，偶爾我們會餵魚。秋天去公園，風，更是令人暢快。

那風從我身邊“譁——”一聲飛去，我就非常高興，那風不冷也不熱，真舒服！我總是讓爸爸和媽媽躺在草地上吹風。秋天的風像一個嘛叭，它告訴我們冬天快來了，大家多穿點衣服吧！

秋天的風總有一些五顏六色的禮物，紅紅的衣服給楓樹，金色的給田野……

秋天的風是一個看不見的夥伴，一出門我們就可以和風見面，玩的時候秋風也和你一起跑來跑去。

秋天的風象一把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。

這就是秋天的風，樂趣很多吧！

描寫風的作文15

早上醒來聽到一陣風聲。

我看着窗外，才體會到風的力量。風的聲音，像魔鬼的尖叫，很可怕。風太大了，就像一頭憤怒的公牛，撞在玻璃框架上。窗外的灰塵嚴重影響了人們的旅行。風太大了。

風不僅是一個可怕的魔鬼，也是一個善良的小天使。

它刮掉了空氣中的陰霾，給人們留下了新鮮的空氣；有風力發電機的地方，也能發電；還能把種子傳播給蒲公英等植物~

風雖然不完美，但對人類來説有利也有弊。正是這個不完美的東西，構成了這個完美的世界。