寫讀書的作文彙總10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫讀書的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫讀書的作文 篇1

書籍，無疑是人類知識的源泉、進步的階梯、昇華的温度，它是人類發展史上最為普遍而又神祕的東西。但本人對書本的渴望值卻極低，原因很簡單：讀書——很累。

這種想法一直持續了十多年，但誰曾想，它竟在我步入高中大門不久時，被深深打破了。

這是一個沒有清風、陰雲的日子，太陽有温度的光芒灑向大地，在這凸透鏡一般的天氣裏，這種温度被放大了許多。在這炎炎烈日之下，有件事我不得不做，那就是——來學校。

今天本來是可以宅在家裏吹空調、吃冰棍的，但説好了和好朋友一起來學校幫忙，我也只能赴約，而且竟然只花了不到半小時便處理好了學校的事務。

“才這麼早啊，你要回家嗎？”是啊，時間尚早，天氣炎熱，回家又無所事事，還不如到附近的什麼小店蹭空調。小晴也理會了我的意圖，因此我們沒有回家，而是一路談笑，徑直去了書店。

書店裏只有風扇，不過至少比外頭涼快些。剛進門，琳琅滿目的書本便躍入我的眼簾。看着這麼多不同種類的書籍，我不禁有點慌了神，因為只有少量閲歷的我實在是不知道要看什麼書。果然和一片作文上寫的一樣：“書多了也是一種危機。”幸好小晴的閲歷比我高出許多，很快，她就將一本封面精美的書籍推薦給了我。儘管是本偵探小説，但我還是欣然的接受了，畢竟有書看總比干坐着好。

我一手拖着腦袋，一手捧着書本，敷衍的看了起來。本來只想看完前幾話就收書回家時，這故事裏精彩的內容卻魔力般吸引着我的眼球。我越看越專注，越看越投入，彷彿我就是書中的主角，正身臨其境一樣，無法自拔。我是多久沒有這樣廢寢忘食的讀書了呢？不記得，總之年代久遠。不是我迷上了偵探小説，而是我第一次發現：書本這東西原來也可以這麼生動有趣。原來讀書也像一種毒，久而久之便會喜歡上它。這劇烈的毒使我匆匆回家吃了午飯之後，又返回來挑入書海，直到傍晚六點半才上岸回家。

從這一天起，不到一週，我的家裏便多了幾本課外書。每天睡前我都會盡量爭取時間多看幾頁，因為那書上令人心安的純淨而又高貴的藍紫色可以避免的我夢裏出現白花花的試卷。

我驚奇地發現：我竟愛上了讀書。

是書籍，讓我的生活變得更加生動；是書籍，讓我的生活變得更加充實；是書籍，讓我的生活變得更加豐富多彩……

或許有人問我：“你為什麼不看電子書呢？”是啊，電子書攜帶方便，而且更高檔次。但也許紙張這種東西就是有一種電子書沒有的神奇魔力吧。只有書本陪伴，才能讓慾望達到滿足；只有紙頁的香氣縈繞，才能讓我的心靈得到解脱。

我愛讀書。

寫讀書的作文 篇2

大文豪莎士比亞説過“書籍是人類的營養品”，我覺得這話很有道理。

暑假中，奶奶總是叫我和妹妹睡午覺，我總是口口聲聲答應她。這不，那天吃過午飯一會兒，奶奶又叫我們睡午覺，我儘管口中説好，心裏卻説“我睡不着！”

我和妹妹在牀上睡，奶奶在睡椅上躺着。我輕聲問妹妹：“你睡得着嗎？”“睡得着”妹妹用睡意朦朧的聲音回答我。一會兒，妹妹睡着了，我卻沒有。

正當我輾轉反側的時候，突然感覺枕頭下面硬硬的有什麼東西，掀開枕頭一看，原來是一本四年級上冊的《語文讀本》，放了好長時間了。真是“雪中送炭”呀，我迅速打開書，如飢似渴的看起來：《回頭的勇氣》﹑《種花的郵差》等一篇篇誘人的短文，把我帶進了美妙的書中世界，完全忘記了奶奶和妹妹在午睡，我重重的翻動書頁的聲音吵醒了奶奶，她以為我在和奶奶玩遊戲。奶奶不耐煩的説：“不睡覺，就起來！”我想起來看，可是，聽見奶奶惱怒的語氣，我又不敢起來，就繼續往下看，大概看了半個鐘頭，悉悉簌簌的聲音又把奶奶吵醒了。

我想：這回我可要“倒黴”了——你不知道，她可是很嚴厲的啊！奶奶被我吵得睡不着了，翻個身就起來了，我急忙把書藏到枕頭下，再裝睡。

奶奶過來了——可能是來看“我們”在搗什麼鬼，看我“睡着了”，沒有責罵我，把大門打開出去了。

奶奶一出去，我又接着看，不過翻書的聲音小了很多。

經過那次“冒險”，我更喜歡讀書了。沒事的時候，我就把以前讀過的書找出來看，每次都會有新的收穫。

“書籍是人類的營養品”這話説得沒錯。好書可以讓我增進知識﹑陶冶品質﹑啟迪智慧……以後，我會看更多的好書，讓這些“良師益友”，不斷幫助我走向成功的彼岸。

我愛讀書！

寫讀書的作文 篇3

“讀書”一聽到這個詞多麼熟悉啊！懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是怎麼回事。

喜歡讀書的人，時把心思投入進去，身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流，看到了天真活潑的童年時代；在書中他同作者一同體會到成功的喜悦與失敗的悲傷，一同欣賞優美的歌曲……

當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裏面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

《伊索寓言》給我了諸多感受，在黑暗處給予我啟發，這本書的每一段小小故事，都藴含着無限的哲理、寓意，處處閃耀着智慧的光芒。例如龜兔賽跑，它就給我們了一個很大的啟示，由兔子的鬆懈，到烏龜的堅持，給我們了一個大道理，説明了奮發進取往往會勝過恃才自負。如果你想永遠比別人快一點、聰明一點，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關係，你只要向烏龜學習那種一刻不停始終堅持到最後的堅韌毅力和精神。《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理，不管是在學習中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇於面對困難，運用你的智慧，只要你開動腦筋積極面對，困難一定能夠迎刃而解。

《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創造了一個屬於他自己的王國，我們也可以用勤奮和智慧打開成功之門。不論做什麼事，都不能喪失意志，不能怕苦，要儘可能的發揮出你的才智。因為，成功掌握在自己的手上。

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閲讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對於各科學習，都有極大的幫助。

在我認為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能夠給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣並且培養人為人處事的的能力。

我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什麼理由不好好讀書呢？

寫讀書的作文 篇4

我在寒假讀了一本書，名叫《湯姆索亞歷險記》

湯姆的大名叫托馬斯索亞，12歲，是個聰明、活潑、淘氣、不愛學習的孩子。他從小朋友那裏騙了十張黃獎品，還從校長那兒換來一本《聖經》，鬧出了大洋相。為了逃學，湯姆假裝牙痛，結果媽媽把他的一顆好牙給拔了。後來，湯姆離家出走，遇到了很多好事，一下子懂事了，還幫哈克和喬破了殺人案。

我覺得湯姆和我都是淘氣包，都挺聰明。我們兩個不同 的地方是湯姆愛撒謊、逃學;而我很誠實，不逃學。但我也要學湯姆，改掉淘氣的壞毛病，做一個懂事的好孩子。

《湯姆索亞歷險記》真是一本好書。它讓我懂了如何做到愛憎分明，它讓我懂了如何勇敢面對困難，它讓我懂了如何熱愛生活。

寫讀書的作文 篇5

書是人類的營養品，書是人類進步的階梯，這些都是一些名人所説的關於書的名言，可見書對人類有多麼重要。書不僅僅是這些，它還是無私的老是，給我們帶來無盡的知識，書還可以陶冶情操，開闊視野，對人們來説，書是不可缺少的東西。

書，我家也不缺少，有滿滿三、四櫃子呢！近幾天，媽媽給我買了一本進口的電子書。它的顏色是黑的，外面再套上一個紅色的外殼，顯得很漂亮。它的用處可大了！你可以把亞馬遜網站任意書目下載到這本書中，且可隨意增減；它的亮度也可根據光線強弱進行調節，對眼睛視力不會有太大影響。不用上網，打開就可以看了，因此我迷上了這本書，我每天看啊看啊，有時連吃飯也不吃，沒想卻惹禍了。

有一次，媽媽竟然對我説：“從今天開始，你只能在晚上看電子書，白天不能看了。”這個消息對我來説如五雷轟頂，我一下子愣住了。坐到沙發上，我就開始策劃一場偷藏戲。好不容易捱到了晚上，我向媽媽要了電子書，看了好一會兒《明朝那些事兒》，等到媽媽進廁所時，我覺得時機成熟了，躡手躡腳地偷偷把電子書藏好，便拿着其他書看。沒了電子書，我覺得時間變得漫長起來。我有好幾次忍不住要把電子書拿出來，還好理智戰勝了慾望，我最終沒去拿。就這樣有驚無險的過了三四天，災難還是來了。有一天，我把電子書帶到了學校，以防萬一，回來卻發現我帶過去的新華字典不見了，媽媽不信，她還來檢查我的書包，一開始我還沒意識到災難臨近，卻沒想到老媽一下子拉開了書包，並拉開了我藏書的那一層，眼疾手快的拿出了電子書，對我厲聲説到：“你居然把電子書帶到學校裏去，上課也不用聽了，整天看小説好了。從明天開始，只能週末給你看了，平常只能看紙質書目了。”説完就怒氣衝衝地走了。我那時才叫真的欲哭無淚啊！

從這件事，讓我明白：書雖然可以增進知識，但也不能盲目看，應該在完成學習任務後再閲讀。

寫讀書的作文 篇6

讀書對我來説是一件非常快樂的事情。 可不，我一讀起書就沒完沒了，像個書呆子。

早上起來吃過飯，我就迫不及待地跑到書房裏捧着一本-我最喜愛的《查理九世》津津有味地讀了起來。裏面的內容深深的吸引了我，我讀得入了迷。奶奶走過來，對我説：“文豪，你過來幫我淘米。”我哪能聽得見？這時，奶奶又喊了我一遍。我還是沒吭聲，奶奶不耐煩了，吼道：“文豪，我説的話你聽到了嗎，幫我去淘米！”這一吼可真厲害，把我從書海里拽了出來。我很不情願，但是沒辦法，這時，我想到了一個辦法，我把書拿到廚房裏，然後一邊用右手淘米，一邊看書，奶奶對我無奈了，她想：真是一個書呆子。

我不但非常喜歡讀書，而且我也會把我的疑問説出來，讓爺爺解答。

星期天，我趴在牀上看《動物大百科》的時候，看到蝸牛時，心想：蝸牛是怎麼能在牆上爬行的呢？它的眼睛在哪裏呢......帶着這些問題我去問了爺爺，爺爺聽後，笑着説：“那是因為蝸牛身體下面有一些黏液，在牆上的時候，這些粘液會粘住牆面，所以它能在牆上爬行。”“哦，真神奇。”那它的眼睛在哪裏呢？”我又問。爺爺耐心地回答道：“其實，蝸牛頭上的兩個觸角就是它的眼睛，它的外殼有許多形狀，比如寶塔形，陀螺形......“哦，我又長知識嘍！”爺爺看見我這麼高興，對我説：“其實，你只要每天積累，就能懂得許多知識。”“嗯，知道了.”我回答道。這時我的心情甭提有多高興了。

我們要多讀書，讀好書，將來成為國家的棟樑。

寫讀書的作文 篇7

“哎呀！榮榮，你也來啦！”

“張楠！你不是去跑步嗎？怎麼……”

“是呀是呀，你不是跑步嗎？”

“那是5點多。”

九月五號，一場祕密的讀書活動正在進行……

早上，來到學校，先問了王怡然、張楠等幾個同學下午有沒有時間。哈哈，全有！於是，又約她們下午兩點去新華書店讀書。

“沒問題！”王怡然蹦起來，“正好下午去逛街，太棒啦！”

“你和然然一起去逛街，我也可以去喲！”張楠回答。

“喔，我下午也有時間耶！”王祝欣眉飛色舞，臉上像一朵睡蓮怒放了。

“好，下午讓我們一起去書店狂歡！”

來到書店，先是偶遇到了榮榮，然後，張楠又給我們一個大驚喜。跑到書架旁，我抽出心儀已久的兩本書《男生日記、》《女生日記》。接着抽出另外一本書讀。

“幫我看看卡里有多少錢。”

“你當我是小工啊！”王怡然板起臉，假裝生氣，隨後又笑了，“好吧。”

一會兒，我驚叫起來：“才十二元，天哪！”

“你叫地也沒有用。”王怡然拿出她的卡，“一起刷。”

買完書，已經三點了。王怡然、王榮榮打算出去呆會兒，我和王祝欣卻還想看。沒辦法，只能讓她們出去了。

“一會來找你們！”

快四點了，我和王祝欣就衝下去找她們，可沒找到，又去門口，也沒有，我們只好原地待命，一會她們來了。

“你們去哪了？”

“哪也沒去，你們在哪等的？”

“另一個門口。”

隨後，我們笑成一團。

這次活動圓滿結束。

寫讀書的作文 篇8

俗話説：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。正因為這句名言，我才喜歡上了讀書。

學習不但能提高人類的知識水平，而且還能從中得到快樂。但是要學習，就需要意見必不可少的東西—書。高爾基曾説過：書是人類進步的階梯。所以要想獲得知識，就一定要讀書。書是我們每一個人的“精神食糧”。所以每次只要一有空閒的時間，我就會拿起課外書，津津有味的讀起來。小的時候只是大概的看一遍，長大了我就開始慢慢品味其中的道理。書中的字，就像一個個小精靈一樣，在我的腦海裏，跳來跳去。讀書讓我心情愉悦，因為在閲讀中我的思路變得更開闊；讀書讓我堅強，特別是在我不開心的時候，閲讀可以讓我鼓起勇氣，重新振作起來。

所以讀書帶給我許多的`快樂！

寫讀書的作文 篇9

讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑，彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的自信心；當我傷心時，書會告訴我，悲痛只是一時的，只要勇於去面對，快樂就會出現在你的生命中。 記得有一天，周老師發下了四本書，我看見有一本的題目是《西遊記》我想，我在電視裏看過一萬多遍了，於是心裏想到：我不看這本書了。老師似乎看出了我的心思，大聲喊道：“我我讀大學的時候都還在讀這本書，你們可不能小看它。”聽了這句話，我對這本書產生了極大的興趣，我隨便翻了幾頁，誰能料到，我居然越看越入迷，都已在書的海洋中翱遊了。 讀

書能夠讓人打開心扉。還可以抵達語文書裏的知識，讓有趣的書成為我們最好的朋友。拿起一本書，讀到裏面的句子，有幾句我還滿喜歡，滿留戀的。 如：樹的方向，由風決定；人的方向，自己決定。所以，我一定要——以今日之我，勝昨日之我；以明日之我，勝今日之我！ 不錯，命運是掌握在自己手中，只有自己能去主宰它。 同時，珍惜好每一天的一分一秒，不要讓自己覺得過得不充實，也不要毫無目標的生存着，這是我所感受到的，也在時刻的自我提醒。

寫讀書的作文 篇10

我們班的同學愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業……可是，我這個和朋友，也是我的好同學，是一個痴迷於書香中的人。

他有着一個不大不小的臉，鼻子上架着一副黑邊框的眼鏡，有着很有學問的樣子。平時，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子，可是，他一看起書來，就變了一個人似的。

有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩着玩着，我總覺得少了一個人，我便東張西望，環顧四周，突然，我在一個非常小的角落裏看到了一個人影，我走進一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時時不時地把這一頁翻到另一頁，還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時候，只見他還是在看書，一點回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉過頭來問我：“幹什麼!”我指了指還在進行的遊戲，他恍然大悟想起來了在幹什麼。

這就是我們班愛看書的同學，他是我的好朋友，也是我的好同學，他就是周xx。