【熱門】景觀作文錦集5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的景觀作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

景觀作文 篇1

獅子林是蘇州的一處風景，裏面的獅子是由太湖石組成的。

太湖石是一種石頭，從太湖裏撈上來的，有瘦、醜、漏等特點。你進入獅子林，要向左走一直向左走，要往右走一直往右走，否則不容易走出來。往右走比較方便，往左走可要鑽小洞的。到裏面，向西看，西面是獅子（太湖石），往東看，東邊是太湖石（石獅子）。你是不會很容易發現獅子的，因為那只是獅子模樣的太湖石，傳説，摸了這些“獅子”會給人帶來福氣。

獅子林不但奇特，連獅子都是形態各異的。有的光露出頭，好像剛剛醒來似的；有的使用雙腿站立的姿勢；有的還趴在地上睡覺；還有的睜大眼睛看着大家……簡直是獅多勢眾，獅山獅海。

獅子林裏的獅子住處也不同，有的住在山洞裏，有的住在樹下，有的乾脆鋪個地毯睡路上。

獅子林很奇特吧，大家想去看看嗎？那兒可美了！

景觀作文 篇2

在明媚的夏日裏，今天的太陽非凡温柔。我躺在一望無際的花叢中，享受着夏日微風的清爽。

看着風中的花海蕩起淡淡的漣漪，盪到遠方，直到消失在我的眼中，我感到很安靜，很舒適。

終於可以擺脱那讓人心煩的鳥鳴與蟬叫，感受着靜謐的美好。這正是我渴望的。

我把一根草莖放入嘴裏，看着天上的白雲飄得很慢，慢得讓人感覺不到它的移動和變化。太陽也沒有移動過半步。讓我感覺不到時間在流逝。我就象存在於童話的花園中，但我卻沒有童話中人的飛跑，追逐着卻不願捕捉的蝴蝶。因為，這裏只有我一個會自由活動的動物。

我懶得動，仍躺在花叢中，享受着經過過濾的陽光，閉上眼睛幻想着一切美好的東西，或許是童話。

我幻想着我會飛，長着四隻天使一樣的翅膀，雪白，雪白。我飛起來，象墜落的隕石，衝破雲霄，站在白雲上面，看着地上的花叢，仍是一望無際。但五顏六色的花似乎鑲成了幾個字，但太高了，看不清楚。

又望向前方，一個閃閃發光的點，反射的光讓我幾乎睜不開眼。

我飛過去，是一座宏偉的神殿，和神王宙斯的神殿一模一樣，全身都是用銀做成的，門前的兩根柱子被兩條銀龍盤繞着，幾個拿着長矛的門衞站在門前，就好象幾隻螞蟻站在樹下。

我沒注重到他們，只顧着欣賞宏偉的神殿，不知不覺竟闖進了神殿，還到了神殿的中心。

當我察覺時，已發現兩旁都排滿了有一雙翅膀的神，我的正前方高高的坐着一個長着六隻翅膀的神。我打了一個寒戰，正要轉身飛走。我定住了，不能控制屬於我的身體，竟轉回頭，飄向前去。

難道神發怒了？我死定了，我死定了。我緊緊閉上眼睛，不知等待我的會是撒旦怎樣的刑罰呢？是炸油鍋？抽骨脛？還是——因為我得罪的是神。會不會更加殘忍？我不敢想象下去。

童話的結局總是與眾不同，在這個故事裏，我沒有死，因為，眼前六隻翅膀的神是我父親。

但他把我反抗的能力抹殺了，摘掉了我的翅膀，把我困在一間堆滿了書的房間裏。只有一個小小的窗口能看向外面。

我沒有了力量，我努力的發泄着，我想仍書，卻沒有力氣拿起一本書，我想打破牆，這更是天方夜談，我想哭，卻又不敢哭，怕又會得到新的處罰。

我無奈的走到窗邊，望向下面，地上的字竟是：你的心。

我睜開眼睛，為我的想象而露出笑臉時，很快又消失了，那和我的生活竟有那麼多的相似。

景觀作文 篇3

杭州是一個美麗的城市，杭州的美來源於西湖。今天，我們遊覽了杭州最美的地方，它就是西湖。

站在西湖邊放眼望去，西湖的水很綠，很深，綠得像一塊無瑕的翡翠，深得看不見水的`底。西湖水裏有很多小魚，它們在水裏快活地遊着，有黑的、白的、紅白相間的……那時，西湖裏的荷花都一一開放了，有白色的、有粉色的。看！它們正在舉辦選美大賽呢！它們把最美的一面都展現給了人們。如果我是評委，真是不知道把金獎頒發給誰。西湖除了有美麗的荷花以外，還有殘橋斷雪等美麗的自然景觀和動人的愛情神話故事。

這就是杭州最美的地方——西湖，它的每一個景色和傳説都銘記在我的心裏！我愛美麗的西湖，也愛美麗的杭州！

寫後小記：

杭州西湖是著名的旅遊勝地，她的自然景觀和人文景觀吸引了歷代的文人墨客和現代的我們。每個去了杭州的人心中都有一個美麗的西湖，孩子眼中又會是另一種風光！

景觀作文 篇4

一大早，我和爸爸、媽媽剛吃完早飯，就聽到導遊説：“今天要去九畹溪。九畹溪是長江三峽古航道里最為險峻的航段。九畹溪入江口古名為巨魚坊，是傳説中偉大愛國詩人屈原魂歸故里所在地。”

聽了導遊的介紹，我們排隊下了東方王子，上了龍舟。

在龍舟上，我們看見了許多陡峭的大山，大山上到處都是綠油油的小樹。有的山上有小廟，有的山上有小路，有的山上有水流下來，有的山上有霧，有座山頂上有三隻老鷹在盤旋。

在龍舟上，我們還看見了深不見底的江水。有的地方，江面上還飄着枯枝樹葉。當龍舟快速駛過，江面上便出現了滾滾波濤，龍舟也不停地搖擺。

下了龍舟，我們到了水上舞台。繞過舞台，到達小溪。小溪上有用正方體塑料箱連成的小路。我們從上面跑了過去，到了小溪盡頭，上了棧道。途中，媽媽給我們照了相。

走完棧道，我們又回到了水上舞台，看了反映屈原一生的舞台劇《禮魂》。

這真是快樂的一天。

景觀作文 篇5

我喜歡學校裏那一棵飄香四溢的桂樹；喜歡學校裏那一排美麗的紫藤花架；喜歡校園裏那一大片寬闊的操場……可是我最喜歡的還是那坐落在校園小角落裏的竹林。

這片能生長到教學樓二樓的小竹林正好可以擋住教室的窗户。清晨的朝陽光透過狹長的竹葉縫隙裏鑽進來，落在我們身上、臉上，頓時斑斑駁駁的，把我們一個個地塗成了大花臉，逗得同學們你看看我，我看看你，紛紛互相取笑着。

如果是在春季的某個下雨天，你可以去竹林小道，裏面可以容得下大約十幾個同學。你是不是怕在裏面淋着雨？不，不會的，竹林的上方很茂盛，茂盛得像一把綠色的大傘，雨滴在上面，沙沙地響着，淹沒了一切對淋雨的擔心。

雨後的竹林更是美極了，一顆顆小雨珠停留在葉片上，晶瑩剔透，沒有了下雨時的沙沙聲，竹林這下更幽靜了。如果這時能再起一場大霧，豈不是美上加美呢？

更多的時候，我喜歡回到夏天陽光滿滿的還沒上課的午後，從教室裏搬一張凳子放在竹林小道，然後閉着眼睛休息，這時，如果你仔細聞聞，你會嗅到一股微弱的竹子的清香，讓你一下子就想起“竹筒飯”的味道了。當然，這一股清香也能傳到教室裏，每當上課時，聞到這一股清香，同學們就會安靜下來，認真聽課。

秋天，當別的樹葉開始變黃、脱落時，竹葉總是想盡量地留住時光匆匆的腳步，慢慢地等待看雪的日子，遲遲不肯離開枝頭，可是，玉環的冬天哪會有雪呢！儘管它們知道，但是，它們還是願意為夢想而堅持。

竹林雖然身處校園裏一處小小的角落，那麼不起眼，甚至被大多數同學視而不見，可是，我卻越來越喜歡它了。