夢在童年作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的夢在童年作文,希望對大家有所幫助。
不知不覺中我已是一名六年級的學生,即將奔赴小升中考場,每天努力地學習就是我全部的任務,老師和家長不停地在我們耳邊嘮叨,是鼓勵,是期望。每天腦海中都有一個聲音告訴我要堅持,但是在我努力學習的時候,有時卻會感到心神不定,好像巨大的壓力要將我的一件寶貴的東西趕走,我想努力回憶起它、留住它,可它還是在和我玩躲貓貓。
一天,我揹着沉重的書包放學回到家裏。坐在書桌前,我像機器人似的拿出作業,在這段過程中,我根本沒有經過大腦思考,瞌睡的眼皮老打架,好像身體已經不屬於我了。
翻開課本時,突然有一道金光閃現,出現在我眼前的不是生字和數學題,而是爺爺家附近小遊園的'歡樂場面。一個五、六歲的小男孩滑着排輪來到我面前,那不是我嗎?爺爺正在一旁微笑地看着我,我和許多孩子在一起,想成為最快的一個,偶爾摔個跤我也會從容地站起,並不需要別人的幫助,我盡情地享受着無拘無束的快樂!
我正玩得開心時,“嘀呤呤”上課呤響了,我坐在了國小一年級的教室裏,穿着整潔的校服,胸前飄揚着鮮豔的紅領巾。馮老師手拿試卷,正在向大家念分:“全班第一名,高博韜,一百分!”我想起來了!這是我的第一個一百分!當時的我激動萬分,心中充滿自豪與自信。從那以後,學習越來越難,伴隨我的有成功、有驚喜、有挫折、有遺憾,但是我沒有放棄,我要用我的努力創造出一個個奇蹟。是呀,這才是真正的我,一個自信、向上的男孩,我發現這才是最好的我。
“加油!加油!”“不要輸給他們班!”一轉眼,眼前出現了我的第一次運動會。我參加的是接力,位居最後一棒,我十分緊張,頭上直冒冷汗。砰!運動員們以矯健的步伐奔向前方,輪到我了,我做好了接棒的動作,碰到棒時,我立刻像一隻離弦的箭狂奔不止,可我發現,對手跑得也很快,心中有點遲疑,速度也自然慢了下來,老師見情況不對,帶領全班同學給我加油,我聽到了那加油聲,同學們都把希望交給了我,我不能讓他們失望。我加快腳步,對手緊追不捨,但我沒有給他超越我的機會。我離終點越來越近,十米,九米、八米一米,衝刺!大家立刻跳了起來,團隊的力量讓我們贏得勝利。
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