一次開心的合作作文（精選27篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的一次開心的合作作文（精選27篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

一次開心的合作作文 1

我特別喜歡和朋友合作，因為與朋友合作是一件讓人高興和激動的事。在我的成長過程中與朋友合作的次數就像海里的珍珠一樣，數也數不清，其中最閃亮的`一顆就要數和同學們一起踢球的經歷了。

那是一個陽光明媚的星期天，我和小夥伴們約好一起踢足球。我們蹦蹦跳跳地擁進足球場。我們先以猜拳的方式來分隊，很慶幸我和陳冉分在一個隊。陳冉動作敏捷，球藝卓爾不羣，我們都稱他為無人能及的“小羅納爾多”。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

首先由對方開了一個吊高球。正當對方球員準備接球時，我一馬當先，用頭頂球把球傳給了陳冉。陳冉接到球后，帶球飛奔到對方的球門前。對方球員以為陳冉要射門，便一窩蜂似的把陳冉包圍起來。這時，我也趕了過來。陳冉見我來了，便把球從對方球員防守的真空地帶傳給了我。我以迅雷不及掩耳之勢，把球射向球門。説時遲那時快，對方守門員把球撲了出來。這時，對方球員都把目光轉向了守門員，劉偉像一匹脱韁的野馬，直奔球門來了一個精彩的補射，把球踢進了球門。我方領先一分。

“眾人拾柴火焰高”，果然如此。最後，成功之神傾向於我們，我們勝利立了。大家開心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望着大家開心的笑容，微風吹拂着我的臉頰，鳥兒的歌聲縈繞在我的耳畔，我感覺到從未有過的幸福……

一次開心的合作作文 2

我從小就非常喜歡讀故事，所以看過很多書，雖然算不上“博覽羣書”，但是也算得上“略知一二”。有一次，我在圖書館看書時，偶然間看到了一本名為《西遊記》的小説，我便遇見了你。

孫悟空，法號行者，是唐僧的大徒弟。孫悟空會七十二變，能騰雲駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化。最令我敬佩的`是你佔花果山為王，自稱齊天大聖，攪亂王母娘娘的蟠桃盛會，偷吃太上老君的長生不老金丹，打敗天宮十萬天兵天將，又自不量力與如來佛祖鬥法，被壓在在五行山下五百年。後來經觀世音菩薩點化，保護唐僧西天取經，三打白骨精，智取紅孩兒，三借芭蕉扇，熄滅火焰山，女兒國遇難，火燒盤絲洞，真假美猴王……一路上，降魔鬥妖，歷經九九八十一難，取回真經終成正果。你嫉餓如仇，不怕困難，堅韌不拔，英勇無畏，忠心耿耿，愛憎分明，桀驁不馴，聰明幽默，勇敢機智，取經後被封為鬥戰勝佛。

你雖然一路忠心耿耿，但也被唐僧冤枉過。那次，白骨精為了吃到唐僧肉，化為女子，被你的火眼金睛識破，並遭到了你棒打，使她使出解屍法的手段，真身逃脱，豬八戒這個呆子搬弄是非口舌，唐僧念緊箍咒懲罰你，當時我很可憐你，也非常討厭豬八戒和唐僧，因為他們只看到了事情的表面。誰知妖精再變老婆婆，你再打，妖精元神又逃，而你再受緊箍咒折磨。妖精三變老公公，你最終打死了白骨精，卻被唐僧趕回了花果山，但你最後又因為唐僧遇難而又回去幫助唐僧，你很善良，又忠心耿耿。

我喜歡吳承恩寫的小説，更喜歡他塑造的你，一個機智勇敢的孫悟空。

一次開心的合作作文 3

20xx年11月26日下午，陽光明媚，翠苑一小翠苑校區操場上來了一羣小夥伴，他們就是我們二（2）中隊翠衣藍天假日小隊的隊員們。這次活動的主題是“我的朋友多又多”，通過本次活動爭“好朋友”章。這一次活動和以前開展的活動可不一樣，我們是在遊戲中慢慢地明白生活中需要有朋友的幫助。

活動第一項內容是寫出小隊隊員的優點，至少寫一點，然後大聲地説出同伴的優點。第二項內容是遊戲“我做你猜”。就是兩人一組，一人根據看到的詞語，用做動作的`方式傳達給同伴，同伴看着他（她）的動作，猜一猜是什麼意思，説出這個詞語。這個遊戲可是考驗我們之間的另一種交流能力，不能説只能做動作哦。第三項內容是遊戲“我是你的眼睛”。我的眼睛被矇住了，什麼也看不見，他（她）需要經過一條特殊的路，路上有障礙，遇到水瓶要撿起來，遇到白紙要繞過去，遇到繩子要跨過去，怎麼辦呢？我的同伴在一旁做我的眼睛，用口令指揮我走完這條路。經過這樣的遊戲，隊員們深深地知道，有的事情一個人是完成不了的，有朋友是多麼好，遇到困難要團結起來。開始的時候，我們都不知道該怎麼辦，有時只會大聲尖叫，後來我們學會要怎麼去指揮同伴，要以被矇住眼睛的同伴為主，也就是説要把自己當作是他。

活動結束了，大家都很開心，玩遊戲開心，學會和朋友合作更開心。

一次開心的合作作文 4

你們想知道胡珺瑤在發言時，我們“搗蛋三人組”説了什麼嗎？那就走進我們的課堂吧。

我們先分組，兩個男生一組，兩個女生一組。我們編的童話名叫《邪惡的王后》，高鵬羽和我一起上台彙報。因為時間不夠，我們的故事沒有寫完。當我們把編了一半的故事説完後，老師的`評價只有三個字——“爛尾樓”。高同學急忙辯解：“我們還有好多情節沒説。”台下的張雨晗補充道：“未完待續吧。”

接下來，女生組開始彙報了，她們説的是一隻小烏鴉生病了，小綠蛙去找醫生開藥。剛説到這，高同學便壞笑説：“小烏鴉無藥可救，死了。”我立馬接口：“因為藥過期了。”同組的張雨晗也臨時“倒戈”：“小烏鴉可能是吃錯藥死了。”胡珺瑤看着我們這“搗蛋三人組”竟無言以對，小胖臉上滿是無奈。這次老師給出的評價是：劇情合理，聽到這個評語，她的臉上才綻開笑容。

停了幾秒，胡珺瑤向老師拋去神祕的小眼神，小聲建議：“老師，可以給得勝方一點獎勵嗎？”老師同意了：“好吧，請大家鼓掌，以慶祝女生組獲勝。”胡珺瑤得意道：“這個提議是為了打擊男生的尊嚴，哈哈……” 此時張雨晗又“倒”回去了，咧着嘴一個勁兒地笑。

我們這次編童話雖然沒有成功，但重在參與嘛，大家在一起合作和表演就很開心。編寫期間，高同學以拿水為由，偷偷瞄了一眼對方的劇本；女生們還因給青蛙起名這件小事而爭論不休，如小青蛙、小綠蛙，她們可真是沒抓住重點。表演時，我們因存量不足，張口結舌地傻站了一會兒，被女生們嘲笑……現在想想，這個過程還挺有意思的。

好啦，有了這次積累的寶貴經驗，我們相信，下次的活動我們一定會表現得更精彩！

一次開心的合作作文 5

學校一年一度的遊學活動開始了，雖然我並沒有和同學們一起去，但這一天我還是過的很開心！

早晨，我到樓上約好朋友在草坪上踢足球，我當的是後衞，負責在球門前攔截。對方的2號球員向球門衝了過來，我們隊的球員防不勝防，我往球那兒鏟了一腳，球飛向了我們隊的6號球員，6號球員又將球傳給我們隊的5號球員，這時，球被對方的球員截走了。我看場上的局面對我們隊非常不利，就快速衝了上去，把球從對方隊員腳下截了回來，接着趕快傳給3號球員，很快，對方的三個球員就圍住3號球員，3號球員皺緊眉頭，找了個空隙，把球踢給我，我沒等球落地，就快速的向球門一射，球打中了門框，彈了回來，我用勁往球往上一抽，球進了！我們歡呼起來。後來，我們雙方你來我往的僵持了三十分鐘後，各無建樹，我們以一比零戰勝了對方。

傍晚，我和表哥去沃爾瑪那邊吃飯。我一進餐廳就聞到一陣濃濃的飯菜香味。我們點菜不久，服務員就端來一桌的菜和肉，當中有芥菜、醬骨架、南瓜粥、香菇拌豆等等，我們大口大口的吃了起來，過了幾分鐘，桌上的一盤盤菜就被我們倆一掃而光了。

吃完飯後，旁邊的一排夾娃娃機引起了我們的注意。表哥打算和我來一場比賽，看誰先夾到娃娃就贏！每人二十元，我和表哥一次次的夾，同時，也一次次的`失敗。我只剩下三個幣時，我小心翼翼的夾，終於夾中了，我取出那個娃娃，放在我們帶來的袋子裏。表哥不服氣，又給了我二十個幣，經過多次努力，到第十三個幣，又夾到了一個娃娃。這個時候，表哥終於認輸了！

儘管我沒有參加遊學，但這一天我也是過的非常開心！

一次開心的合作作文 6

星期六，我的同學約我去大中體育場騎車。我開心極了！迫不及待地催着媽媽帶着我出去了。

快到大中體育場了，我遠遠就看見了許許多多的人在體育場興高采烈地運動着。有打籃球的，有踢足球的，還有跑步的。我看到我的同學了，便加快騎車的速度了。不一會兒，自行車“咔嚓”一聲，我騎不動自行車了。我下車一看，呀！原來是自行車上面的鐵鏈子掉下來了。這可怎麼辦呢？只好找媽媽幫我修理。媽媽真是個修車能手，幫我把自行車鏈子搗乎了一下，便把自行車修好了。我再次騎上了自行車。

我和同學騎着車在體育場興致勃勃地饒了幾圈，有同學提議想去撈魚蝦。我更加欣喜若狂，便跟着她們來到了池塘邊撈魚。在兩位大人的幫助下，我們由少的.可憐的魚苗，變成了魚蝦“大豐收”。收穫還真不少呢！有小魚、小蝦，還有大蝦和泥鰍。我和同學每人分好一份，準備把撈到的魚蝦帶回家餵養。同學們忙累了，都躺在草地上休息，呼吸着新鮮的空氣。但看着自己手中分到魚蝦，一個個心裏樂滋滋的。

過了一會，我們又玩起了木頭人的遊戲。不知不覺，太陽漸漸偏西了，該到回家的時間了，我和同學們依依不捨地告別，大家各自帶着分到的魚蝦回家了。

好開心的一天！好想下次再和同學們開開心心地去玩一次，再去撈一次魚蝦。

一次開心的合作作文 7

學校裏組織“大小書蟲手拉手——繪本演出”，在11月22日舉行了。

這次是我和班組裏的小朋友第一次合作表演節目。早上我們都早早的來到學校，激動地等待中午的表演。我們的“金色的房子”排在第二個節目。媽媽們中午時都來到學校，給我們換好服裝，畫好粧。哈哈，我們一個個都變成了可愛的小動物， 有小狗，小貓，小鹿，小白兔，小鳥。

終於輪到我們表演了，合着音樂，我們快樂的'跳起來， 蹦起來，一開始我心裏有點兒緊張，但是當看到其它小朋友都輕鬆的笑臉時，也就完全的投入表演中了。節目結束後， 台下響起一片掌聲！

為了這次的表演，每位媽媽們都為我們做了很多事情， 準備道具，聯繫老師教我們排練。我們小朋友在排練都很享受，因為每次排練時間也是我們開心一起玩的時間，我們在一起認真跳舞，一起走抬步，一起吃東西，哈哈。

這次表演，我們組得了創意獎，還得了本繪本書。真希望以後能多多參加這類活動，好好玩！

一次開心的合作作文 8

冬天，是我最喜歡的季節，隨着冬天的來臨，雪也伴隨着悄悄而至。

一個星期天的早晨，我推開房門，啊！下了一夜的雪，雪花從空中飄飄灑灑的落下來，像仙女的紗裙在跳躍着，它輕輕的落在房頂上，樹枝上，地面上，瞬間大地披上了白色的衣裳，我忍不住伸出雙手來接住落下的雪花。大家都知道，當高空的温度很低的時候，水蒸汽就直接凝固成固體——冰晶或冰粒，這就是雪花。由於凝結的'時間快慢不同，所以有針狀，柱狀，板狀……形形色色，美不勝收。

我不停的在雪地裏走來走去，踩到上面軟綿綿的會發出“咯吱、咯吱”的聲音，像無數個跳躍的音符，在演奏着冬天的快樂。於是我約了幾個夥伴來玩，首先，我們分成兩組來玩“打雪仗”，一組是男生，一組是女生，我們搭了六個圍牆，一人一個，“戰鬥”拉開了帷幕，首先由我方先攻，張浩雙手抓起一把雪左右一捏，使雪凝成團，對準乙方“敵人”攻去，幾步助跑後胳膊一揚，那雪球像離弦的箭一樣飛了過去，嘿！正好打在了對方林成海的嘴上，讓他吃了一次雪糕球，沒想到他抓起一把雪，團成雪球向我方攻擊，雪球像一顆“子彈”似的向我們隊正在高興的李奇飛來。我方與“敵人”戰了一陣，我方的指揮員非常的出色，連贏了十幾次，對方都被我們打敗了，在“戰鬥”時我們“敵人”中一位“小胖哥”張石，在向我們攻擊時，腳下一滑摔了個仰面朝天，帽子飛出了幾米遠，把我們逗的哈哈大笑。

“衝——衝——”一陣喊殺聲，隨着雪球飛舞，“敵人”被我們打敗了，他們都吃着“雪糕”回到了自己的方陣。我方高興的全體歡呼起來，又蹦又跳的，有得居然把帽子摘下向高空中扔去。我歡呼起來：“勝利了！勝利了！”這一天是我們最快樂的一天。

一次開心的合作作文 9

有一件令我開心的事一直記在我心梢。

記得有一次，我和高軒奕幫老師做了一件挺重要的事，地點並不在我們所在的教學樓。我們執行好任務，匆匆忙忙地跑向我們的教學樓，我們都在想：得快點兒！得快點兒！要是上音樂課遲到了，那可不得了！準要被罵死！

下樓梯的時候，我和高軒奕被一個驚人的.場面嚇住了：一個小男孩兒正坐在台階上，他的膝蓋露了出來，汨汨鮮血正往外湧！那個男孩正抱着小腿哇哇大哭。我和高軒奕一邊嘖嘖的咂嘴，一邊從他身邊走過去。我忽然停住腳步，心想：我們要做有愛心的孩子呀！老師常常説過要助人為樂呀！我扯了扯高軒奕的袖子，示意他和我一起將他扶起來送到校醫室。隨後我們又猶豫了：他是誰，我們不認識呀！不馬上趕回去，耽誤了音樂課可是要挨批評的。但是我們見這小男孩兒的神情越來越痛苦，立刻下定決心：先把他送到校醫室！

我們輕輕地把這個“小不點兒”扶起來，讓他趴在高軒奕的背上，二話不説，就送到了校醫室。最後，我和高軒奕只是留下一句話：“老師，請好好照顧他！”能為他做這些事，我們已經覺得很滿足、開心了。然後我們像兩支離弦之箭一樣飛奔回到教學樓，幸運的是，我們在上課鈴打響之時剛好到教室。

是啊，助人為樂是一種快樂。扶一把摔倒的她，遞給剛跑完步的他一杯水……做些這種不起眼兒的小事，你將收穫到不少“果實”。讓我們一起行動起來，讓愛的種子撒滿美麗、温暖的校園！

一次開心的合作作文 10

今天下午我媽媽帶着我騎着自行車就來到了明珠公園那裏，我們在那裏玩得很開心！

今天下午我媽媽看見我因為沒有過六一出去玩，於是就問説：“侯世博去不去明珠公園呀？”我興奮地説：“好啊好啊，那我們就騎自行車吧！”於是我就騎着一個自行車我媽媽帶着我妹妹騎着一個自行車，我們就上路了。因為騎得自行車，所以很慢，我們騎了一大會兒才到明珠公園那裏。我們從一個路口進去，我直接就找拿了大下坡，因為這個下坡很長，所以下去的時候是非常刺激的。我首先來一個助騎，然後到那裏，我就不用再蹬了，直接就滑了下去。在下的是時候我感到非常的涼快，並且有時候我還自己再加加速，真是太刺激了！

玩了幾個來回之後，我就去小河那裏找我媽媽，因為我媽媽先到了小河，而我就在這裏玩，所以我得去找我媽媽。幸虧找到了媽媽的車才找到了媽媽。我已經是滿頭大汗的了，於是立刻就來到了小河邊給自己洗把臉。洗完之後，我媽媽就把一瓶冰紅茶遞給了我，於是我就立刻咕咚咕咚喝了一半。這個的小河很很清澈，猶如一面鏡子印着那美麗的天空，是多麼的美麗啊。有時還能看見人們拿着水槍往河裏往河裏刺水，這是小河就不在平靜了，小河上就滿是波紋，可這樣你也會發現好像天空也在動的.樣子。我們在這裏欣賞了會兒小河，並撿了些石頭留作紀念。

可這樣的好景不長，到了傍晚我們就騎着自行車回家了。

今天真是太開心了！

一次開心的合作作文 11

今天吃過中午飯，我正在樓下玩土，忽然發現一條黑黑的、長龍般的隊伍很有秩序地在我不遠處蠕動着。我側身蹲下，仔細一看，啊！是一羣正在繁忙的小螞蟻。它們有的正在運泥土修建自己的“家園”，有的在搬運它們需要的'糧食。來來往往，忙個不停。相遇時，還很有禮貌地打招呼呢！一隻很小的螞蟻吃力的拖着一粒比它還大的米，看來它已經累了，放下米粒，轉身向另一隻螞蟻求救去了，只見它用自己的觸角碰了碰夥伴，立刻就過來了好幾只螞蟻，它們一起拖着米粒向洞口移去。望着它們遠去的身影，我對它們這種齊心協力的精神油然而生起深深的敬意。

一次，在一座森林中發生了火災，動物們都紛紛開始逃跑。螞蟻得知這個消息後，非常着急。論個頭，它們太小了；論跑步速度，它們跑得太慢了。就在這千鈞一髮之下，它們想出了這樣一個主意：大家抱成一團，滾下山去。為了逃命，它們只能這樣做。很快，它們以蟻王為中心，圍成了一個巨大的蟻球。蟻球以飛快的速度朝山下滾去，它們超過了一隻又一隻逃命的動物。雖然有無數只螞蟻英勇地犧牲了，但是又有一羣螞蟻接受了這個任務。終於，蟻球在一個池塘邊停了下來，此時，蟻球上的螞蟻已經所剩無幾了。而蟻王，卻被這一羣羣勇敢的螞蟻們保護着。螞蟻們能從火海中逃過一劫的力量在何處呢？哦，我找到了。這力量就在每隻螞蟻的心裏，那就是團結！

一次開心的合作作文 12

在往日的校園時光裏，我和很多人合作過。這些經歷中有愉快的，也有難過的。最讓我印象深刻的還是在這個學期裏的一次合作。

今年的9月1日，是開學的日子，一個令人昏昏欲睡的夏日。第一節課是上數學，前半節課我都在發呆，心不在焉。當老師説他要選數學科代表時，我立刻就精神起來了，迫切地希望老師能夠選我。沒想到，老師真唸了我的名字。我欣喜若狂，差點笑出聲。但是，下一秒，我就不這麼開心了。因為，老師選的另一個人，是一個我一直厭惡的男生——小博。後來，不出我所料，和他合作的日子異常“精彩”。我們每天一起搬作業，每當登記沒交作業的人的名字時，他總會自己先跑走，留下我一個人登記名單，完全不顧及我的.感受。那些天我心情十分低落，臉上總是氣鼓鼓的，心想：再不想與別人搭檔做事了。

終於有一天，我忍無可忍，拉住他，生氣地吼道：“你也是科代表，為什麼每天都不登記名字？讓我幫你寫呢？”第二天，他也沒有等我，自己去辦公室了。我問他為什麼，他説：“其實我不是有意的，因為你是女生，寫字好看一點。”聽了這番話，我心裏有點愧疚了。明白了大家彼此理解，誤會就迎刃而解。後來，我們成為了好朋友，每次合作都十分融洽，分工合作地完成老師交給我們的任務，還得到了老師和同學們的好評

在與人合作的過程中，一定會有爭執，但只要你試着去理解對方，站在對方的角度思考，多一點理解，少一點誤會，那麼人與人之間相處就會多一份真誠！

一次開心的合作作文 13

今天老師在黑板上寫了兩個字——合作，接着，老師迫不及待的説：“今天我們來講合作的快樂。”

林老師首先説：“你在生活中和誰合作過？”朱梓淇跳起來興地的説：“醫生！在我們生病的時候要和醫生合作。”沈子懿也不甘示弱，他激動的説：“老師，在學校，我們要配合老師學習知識。”被沈子懿這麼一提醒，李立颺機靈的小腦袋一晃搶答道：“還有，我們還要和同學合作！”“我們在旅行中要和導遊合作。”蔣昱璇微笑着説。

林老師又問：“那為什麼要合作呢？”我説道：“團結就是力量。”馬語霏開心的説道：“團結的效率會更高，可以把一件事做到最好！”

林老師問道：“你們有沒有和別人合作的.比較成功的一次？”“有”，朱梓涵幾乎跳了起來，他搖搖頭晃腦説：“有一次，我和我的同學參加滾球活動，我們倆排練了好久都沒成功。可一到比賽時，我説：‘加油！’，我們專心的滾，最後得了第一名。”我滔滔不絕的説：“我和同學許莫菲在小主人工程院默契地用幾根乾巴巴的小木棒，做出了一個雄偉的船！老師誇獎了我們！”林老師點點頭，表示讚揚。

“有哪些關於團結的名人名句嗎？”林老師笑了笑問。我説：“人心齊，泰山移。”馬語霏搶着説：“眾人拾柴火焰高！”林老師笑眯眯着説：“還有三個臭皮匠，頂一個諸葛亮。”

合作是一個重要的品德，這一課將成為我人生重要的奠基石。

一次開心的合作作文 14

“一，二，一，二……”這是我和薛壹丹蔘加二人三足比賽瞭解了合作的力量。

首先，我們匹配成組，雙腿合一。做好賽前準備。在我們的挑戰組中，有最萌身高差異，劉鑫與馮堯；還有不協調之組，生耀武與張博文煊。這樣的一組組各有差距，對我們來説，真是大大的有利！

在初步練習中，我與薛壹丹由於道具不適，未能達成一致，經過改良，實驗成功，還能進行跑步技能。感覺合作渾然一體！

Relly！（準備）Go！（跑）我和薛壹丹如同離弦之箭，飛出起跑線，邁着統一的步伐，喊着統一的口號，衝向轉折點，有序轉身。與此同時，其餘幾組才剛剛要到中間的.轉折點，但是我們早已領先一步，説時遲，那時快，我和薛壹丹又火速返回，彷彿安上了加速器，快了，快到了！就在不遠處，我看到了勝利的旗幟已經在向我用力招手了。加油啊！競爭對手也有追趕勁頭。加速！加速！在加速！我和薛壹丹衝進勝利的懷抱，奪得了桂冠！

再回頭“遠”望，那對不協調二人組，似乎與終點還有十萬八千里，快馬加鞭地向我們衝來。

遊戲接近尾聲，此時此刻，我覺得我與薛壹丹的默契與日俱增之尤為可嘉，正是這連體嬰兒般的感覺，才使我們掙得了小小的勝利。

俗話説得好：人心齊，泰山移。生活中，只有大家團結一致，心心相連，才能有所成就。只有大家互幫互助，取長補短，才能使我們的國家更加富強！

讓我們同學團結合作，社會團結合作，各民族國家團結合作，讓這個世界變得更加美好！

一次開心的合作作文 15

我高高舉起我的手，老師讓我到講台上做實驗。讓“小麻雀”來幫我。我心想，她就是個繡花枕頭。她不開竅，老老實實敲！

我和她快步來到講台上。

一切都很安靜，老師和同學都在盯着我們。窗外鳥兒啁啾，賞心悦目。

我迅速取出一個試管，用鑷子取出幾片黑色的氧化銅，放在試管口，慢慢將試管直立，讓它們輕輕滑到試管底部。

她的手腳很快，於是我拿出稀硫酸和膠水夾住滴管。我擰緊橡膠奶嘴，然後伸入稀硫酸中，硫酸被吸上來。我把橡膠滴管直接掛在試管上面，慢慢擰緊橡膠奶嘴。一滴滴硫酸透明五色，黑色氧化銅像變藍如幻！

她笑了，老師讚許地點點頭，學生們發出“嘖嘖嘖”的感歎。我覺得自己像個小化學家，窗外的鳥兒在歡快地歌唱，我也漸漸興奮起來。

然後.媽的，那是什麼？就在剛才，我因為太激動而把思維搞亂了。我不知所措。這次帶着羊進了——照相館，出國了。我覺得她幫不了我。面對失敗，我是7尺男兒，6尺門——要低頭。面對老師等待的目光和學生驚訝的目光，我的臉火辣辣的。

“接下來要用氫氧化鈉！”誰知道，她好像是我眼中的“繡花枕頭”，讓我想起了什麼。突然，思維之門完全打開了。我鬆了一口氣，她熟練的把氫氧化鈉滴入試管，藍色溶液真的變成了老師想做的藍色沉澱！

我和她都笑了。一個非常有力的'聲音在我心中迴盪：合作需要信任。在熱烈的掌聲中，我和她一起坐在春風的座位上。

一次開心的合作作文 16

人類自從擁有了高度文明，就與合作結下了不解之緣，這為人類的長足發展鋪平了道路。

中國歷史上，與合作有關的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰中，各顯身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一敗塗地，八十萬大軍頃刻間灰飛煙盡;公元前318年，楚，趙，魏，韓，燕五國組成聯軍，浩浩蕩蕩攻打秦國，卻因人心不齊而失敗，楚懷王聽信讒言，與齊國斷交，結果，被秦國的軍隊打德大敗，從此一蹶不振……

通過以上事例，我們可以斷定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的，而當我們把幾十根筷子放在一起時，就很難把它們折斷。由此可見，合作的力量是巨大的。

我過共有56個民族，我們團結在一起，共同建設着美麗的家園，我們的'力量是強大的，我們所取得的成績是顯着的。

當今社會競爭激烈，只有與他人好好合作，才能在社會上取得立足之地。我過曾因閉門自守，拒絕與他人合作，而被列強侵略;又因改革開放而步入世界強國之列。

國家是這樣，個人又何嘗不是如此呢?同學之間，我們不必刻意地追求"獨自一人闖世界"的瀟灑，而要把自己融入這個集體，享受合作帶來的成功的愉悦;在家裏，我們要與家人一起，創建美好生活，而不必拒人於千里之外;在社會上，我們只有把握機遇，與他人合作，才能充分體現自己的人生價值。

一次開心的合作作文 17

我見過很多次螞蟻在搬運食物的過程中合作。微小的力量聚集在一起，成為巨大的力量。我和我的同學一起工作過很多次來解決難題。有限的大腦連接在一起，擁有無限的智商。

團結是力量，合作是橋樑。每當我看到窗户上密密麻麻的中國結，我總會想起我的老朋友柳樹。

這是一門藝術課，學習打中國結。我沒想到這個小小的中國結會包含這麼多技巧。在這節課中，大多數學生都糊里糊塗地學會了中國結——太難了！下課後，我和威洛反覆思考，但結果並不確定。回家後，我按照書中的步驟去做，但從未成功。第二天，威洛和我計劃一起完成這項工作。我們利用了幾次休息的機會，開始下定決心要打這個中國結。我們用了一個大塑料泡泡膜，一根紅繩子，並用大頭針固定住了它。我們遵循書中的`步驟。書中的步驟太複雜了。我們眼花繚亂，但還是失敗了。我們真的很擔心。但是我們不能匆忙解決這個問題。我們應該徵求別人的意見。所以，柳樹找到了兩個已經學會教我們的同學。他們耐心地教，我們用心學習。突然間，柳葉突然意識到原來是這樣，我明白了！在柳樹的指導下，我也很快學會了。

不久，這個長長的結被織成了。我用柳樹做的。雖然工藝遠不如書中的樣品，但這是我們合作的結果。

星夜空，陽光沐浴大地。萬物的生與死，宇宙的變化，生物鏈的共存與共榮，都依賴於合作。

合作使生命繁衍，進化了生命。合作必將使世界日新月異！

一次開心的合作作文 18

在這個星期天，我聽到這樣一個故事：説有一個人快要去世了，他聽別人説天堂好。於是他想：我死後一定要去天堂。後來，他又聽別人説地獄好，因為別人都説現在的人都流行死後去地獄。到底誰説得對呢?於是他決定兩邊都去瞧瞧。

首先，他來到了地獄。一進鬼門關，他就看到那裏的鬼都很瘦很瘦，有的看上去瘦得只剩皮包骨了。他想：地獄是不是不給鬼吃東西呢?但仔細一瞧，原來地獄裏也有大魚大肉。由於勺子和筷子都是一米長的大傢伙，所以地獄裏的鬼都無法將大魚大肉吃到自己嘴裏。他歎口氣，搖了搖頭，趕緊逃離了地獄。

緊接着，他又來到了天堂。他看到那裏的神都是白白胖胖的.。看看大魚大肉，再看看一米長的筷子和勺子，這個臨死的人納悶了：為什麼同樣的待遇、同樣的工具，卻有這麼大的差別呢?原來，神們知道彼此合作，他們是你餵我吃、我餵你吃，所以個個白胖，而那些鬼則是各顧各，所以餓得只剩皮包骨。

這使我想起了平時上體育課時的情形：大家比賽“雙人綁腿跑”。這個比賽的難度就在於如何合作，只有步調一致才能取勝。我和班上跑步最快的小玲搭檔，我們信心十足，心想一定能夠拿第一。但結果卻恰恰相反，因為我們都太想跑快了，所以各顧各的，不能保證協調一致，最終和第一名失之交臂。現在看來，當時的我們正是由於缺少合作精神才導致了失敗。

其實，無論是在學習中，還是生活上，甚至是在以後的工作中，合作精神都是不可缺少的。

一次開心的合作作文 19

“競爭”這個詞，我們中學生應該不會感到陌生——因為我們時時刻刻都面臨着競爭；未拿到第一名而競爭；為評上優秀班幹部而競爭；為能考上最佳的高校而競爭……的確，無論是生活上還是學習上，如果失去競爭，世界將黯然失色。然而，在競爭中我們需要合作。

也許你曾為達·芬奇的名畫所陶醉，但又有誰能夠真正瞭解到他在藝術領域中的激烈競爭？在我國的經濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”，龜兔賽了多次，互有輸贏。後來，龜兔合作，兔子把龜馱在背上跑到河邊，然後烏龜又把兔子背在背上游過河去這就是雙贏，龜兔也是在競爭中的合作伙伴。

競爭是一個集體、一個民族向前發展和進步的動力。但我們要看到，有些時候過多的強調個人奮鬥，而忽略了與他人合作，忽略瞭如何在競爭中不傷害別人，有些人為了達到自己的目的，不擇手段。這無疑是極不可取的`。要知道競爭以不傷害別人為前提，競爭以共同提高為原則。

我們生活在一個充滿競爭的時代人才的競爭，科技的競爭，綜合國力的競爭……生活需要我們去競爭，時代更需要我們去競爭。我們只有敢於競爭、善於競爭，才能不斷完善自己超越別人。古今中外，凡在事業上有所建樹的人都具有一種敢於不懈的競爭精神。讓我們以信心、以恆心、以堅強的鬥志。以十足的勇氣，勇敢的投入到競爭中去。

總之，競爭不排斥合作，良好合作促進競爭。

一次開心的合作作文 20

有話説得好，“成功在於合作”。今年暑假期間，我和我的哥哥王程的一次快樂廚藝合作留下了一個難忘的回憶。

一個風和日麗下午，我和哥哥瘋玩後筋疲力盡地回到家裏，一進門什麼也顧不上，到處找東西吃，犒勞一下一直在“咕咕”叫的.肚子。可是打開我的小吃庫一看，傻了眼：裏面只剩下幾顆磨牙齒的爪子了。打開了冰箱伸頭一瞧，冰箱裏也是空無一食。沒有辦法，我們四處尋找奶奶，可找得滿頭大汗還沒找到，奶奶也不在家。我們餓得一點力氣都沒有了，怎麼辦呢？這時我想到了一個辦法：“與其坐以待斃，不如自食其力！”，剛想對哥哥説不如我們自己做飯，哥哥也對我説出了這個想法，真是不謀而合啊。心動不如行動，我們就開始了分工“你洗菜，我切肉。”我拿起了肉放在菜板上，小心翼翼地拿起了菜刀，大塊的肉被我切成了許多個四方小塊，心裏想還好奶奶教過我怎麼做菜，還真派上了用場。我把肥肉和瘦肉分開，切成一條條小肉絲。哥哥也沒停着，洗完了青辣椒也左一刀右一刀地認真切了起來。“開氣”“倒油”一會，鍋裏就“噼裏啪啦”地響了起來，油花四濺，像一顆顆金色的小精靈。燒開了油鍋我們把肉放時鍋裏，用鏟子來來回回不斷的翻着，哥哥則拿來了鹽和辣椒放進鍋裏，最後放入味精。一道美味的辣椒炒肉做好了。

我們倆爭先恐後地拿起筷子吃了起來，太好吃了，我們開心的給它取名為“合作肉”。這次廚藝合作讓我至今難忘。

一次開心的合作作文 21

中午，看見媽媽在撕豆角、掰豆角。開始，我也學着媽媽的樣子拿起豆角來撕，撕完以後開始掰，但是掰可就不太好做了，我怎麼都掰不斷。媽媽教我掰豆角的方法，我掌握得還是不太好，掰得很慢，於是我對媽媽説：“媽媽，我掰得不是太好，我撕，你掰，行嗎？”媽媽讚許地看着我：“行啊，出的主意不錯！”於是，我只撕豆角，撕過後遞給媽媽，媽媽掰豆角。

媽媽一邊掰豆角一邊給我講：“現在咱倆做的是‘流水線工作’，你撕我掰，一條線下來，配合得不錯。那你能不能告訴媽媽你有什麼感想？”我説：“比剛才快多了。”媽媽點點頭説：“不錯，由此還能想到什麼？”我想了想説：“兩個人共同做一件事情要比一個人做一件事情快得多。”媽媽説：“很好，這就是合作的好處。大家合作共同做一件事，可以取長補短，把每個人的優勢發揮出來。你撕豆角撕得不錯，發揮你的優勢，你撕；相對來説我掰豆角掰得比較好，所以發揮我的優勢，我掰。這樣提高做事的效率。”我若有所悟地問：“媽媽，學習也是這樣嗎？數學好的同學和語文好的'同學在一起共同交流學習心得，然後兩個人的語文和數學就都好了。”“很有悟性，真棒！”媽媽為我豎起了大拇指。

一會兒我倆就把所有的豆角掰完了，合作就是好！

一次開心的合作作文 22

11月4日上午，我和姐姐一起做樹葉拼貼畫。

那天，我和姐姐下了樓。姐姐對我説：“冰冰，你去摘葉子，我來想怎麼貼好看，然後我們再一起貼樹葉，好不好?” 我爽快地答應道：“好!” 於是，我就在花園裏找起了樹葉。突然，我看見了一片像手指的樹葉，於是，我就踮起腳來，吧胳膊伸直了，捏着那片樹葉，使勁往下一拔，一片樹葉摘下來，放進了我的塑料袋裏，我又看見了一片大椰圓形的樹葉，我連忙摘了下來。我又拔了一些小草放進了塑料袋裏，接着罵我又採集了一些銀杏樹的葉子。

我拎着滿滿的一袋樹葉，向我們家門口走去。姐姐看了看我摘來的樹葉開心地説：“這麼多的`樹葉可以做一個海底世界。”姐姐先用鉛筆畫了一下拼出的樣子，再把雙面膠貼在她畫好的輪廓裏面，這樣，一張紙上幾乎貼滿了雙面膠。姐姐挑了一片像手指一樣的樹葉，小心翼翼地貼在了剛剛畫好的輪廓裏面，又拿起了一片大椰圓形的樹葉，把它也貼在了上面，我在旁邊看着，心想：姐姐可真仔細呀!大約過了15分鐘，姐姐大叫了一聲：“太好了!” 原來是姐姐做好了。那副畫上有一條大尾巴魚，一條大眼魚，活靈活現，它們的尾巴是綠色的，身子是紅色的。整幅畫都是五顏六色，充滿了生氣。我們兩個手拉手開心極了。

在這次合作中，使我懂得了互相合作是多麼重要啊。

一次開心的合作作文 23

朋友之間的愛叫友愛。朋友之間還可以一起做一件事，那叫合作。大家有沒有和自己的朋友一起合作過？反正我有過。

我最好的朋友是周正旭。我非常喜歡和他一起玩耍。我和他也合作過，那是在藝術節前上的一節體育課。

那一天，我由於太興奮，從四樓飛奔下來，沒看路，不小心撞到欄杆上。起初，感覺還可以，可是一下樓，感覺鼻子裏濕濕的，於是我把手指伸進鼻孔，拿出來一看，呀！鼻子裏有血！過了一會兒，血就開始滴了，高楊於哲見狀，立馬去報告體育老師。

花了好長時間，終於把鼻血止住了。我來到操場上，看到同學們都在練“兩人三足跑”，唯獨有周正旭坐在樹下，我走了過去，問他：“你在這裏幹什麼？你不是去練習跑步了嗎？”周正旭失落地説：“同學們都嫌我笨，不帶我練。”我對他説：“那我倆一組吧！”於是，我將紅領巾系在我和周正旭的腳踝處。我喊口令，我們兩個就一起跑起來。跑着還不到十步，我便重心不穩，帶着周正旭滾倒在地，他壓在我身上，差點把我壓成“肉餅”，因為周正旭實在有一點太胖了。摔了無數次跤，我們由起初的跑變為走，走就 走唄，周正旭還走一下把我的腳踩一下，就這樣一直堅持到終點。

這就是我和周正旭的.合作。雖然不怎麼成功，也不能去參加比賽，但我們還是很快樂的。大家知道什麼是合作了吧？合作就是兩個人一起完成一件事情，合作就是互相協作，合作可以增加朋友之間的情誼，也能得到樂趣！

一次開心的合作作文 24

一天，一隻獅子正悠閒的邊吹着口哨，邊唱着小曲兒，在森林溜達。忽然，碰到了狐狸和驢。“喂，你們倆給我站住！”獅子叫道，“説什麼呢？”

“哦，是獅子大王呢！我們正商量着怎麼一起合作捕獵呢。”狐狸搶先回答道。

獅子一聽這恭維，馬上變了臉色，笑着説：“太好了，我也正找合夥人呢，那不如我們三個一起吧，這樣可以捉到很多獵物的，你們跟本大王一起，可以佔很多便宜的。”

狐狸和驢知道獅子是百獸之王，不敢拒絕，只好假裝歡迎它的加入。果然，不到半天，它們就捉到了很多小動物，足夠他們好好享受幾天的了。

到了分獵物的時候了。

“驢老弟”，獅子平靜的説，“把這些食物分了吧，我知道你最公平了。”

驢聽到獅子誇獎自己，非常得意。它很快就把食物平均分成了三份，讓獅子和狐狸來選。獅子把食物仔細的比較了一會兒，把驢叫了過來，什麼話也沒説，一口就把驢吞了。

站在一旁的'狐狸看呆了，嚇得手心手背全是汗。

“狐狸老弟，我沒想到驢的算術這麼差，太讓我失望了。還是你來分吧。”

狐狸戰戰兢兢的又把三份食物合到了一起，再挑出一塊最小的肉放在自己面前，其餘的全部都推到了獅子面前。“哈哈！”獅子看了大笑起來，“看來你比驢聰明多了啊。可是，你怎麼知道，我想讓你這麼做呢？”

“是丟了命的驢告訴了我一切”。狐狸低聲説着，拎着那小塊肉匆匆離開了。

一次開心的合作作文 25

合作總能辦到一個人辦不到的事情。或則能把事情辦的更好，我就有一件這樣的事，就讓我給你説説吧。

記的有一次媽媽給我買了一大盒巧克力，回到家我立刻把包裝撕開突然一張圖紙落到了地上，原來是一個拼圖玩具，我拿着拼圖一看有點丈二和尚摸不着頭腦。因為我對拼圖不是太來電，正當我我苦思苦想的時候，忽然我的腦子靈光一閃，讓我想起了一個拼圖高手，我決定找他合作來完成。他便是我的`死黨史茟牧，在我們班他好稱“拼圖大王”於是，第二天我把拼圖帶到了作文班上，下課的時候我對史茟牧説：“老史，我這裏有一張拼圖，你能幫我一起拼拼嗎？”史茟牧説：“那好呀！一張拼圖能難倒我”，我在心裏想到：“哼，叫你吹牛，這次我帶的拼圖可是很有難度的”。我們拿起圖拼了起來，我一邊撕零件一邊看他拼，就這樣合作下來，我突然看見他頭上豆大的汗珠，只聽見他的嘴裏不停的説為什麼3號和6號拼不到一起呢？，聽了這話我急忙跑了過去，史茟牧説：“説明書上明明寫着3號和6號拼到一起但我怎麼老拼不上”我起3號看了看最後我在旁邊的一個孔裏知道了6號要倒過來拼。

通過這一次合作讓我明白了一個道理，合作總能把一個人辦不到的事情辦好，把一個人辦好的事情辦的更出色。

一次開心的合作作文 26

俗話説：“獨木不成林”，如果要完成一件事，靠自己單槍匹馬的力量去拼搏的話，即使他有三頭六臂，成功的機率也只有百分之二十。所以，要完成任何一件事，就要與別人團結合作。我也有和別人合作過的經歷。 放暑假後的第二天，天氣晴朗，萬里無雲，是個難逢的好天氣。

這天我早早地起了牀，尋思着做一件有意義的事。對了！我靈機一動，賣報紙唄！既可以鍛鍊我的.鍛鍊，又能賺到一些零花錢。好，説幹就幹！我從我的錢包裏拿了一些零花錢，向家裏人打聽了進報的地點後，就準備出發。可我轉念一想，不能自己一個人賣吧？又要拿報，又要收錢，肯定忙不過來。於是，我拿起了電話，向好朋友葉葉發出了邀請，葉葉滿口答應了下來。我們約好在進報的地方見面。當我氣喘吁吁地跑到進報地點時，正好8點，許多報販早已等待着了。等到報紙一到，人們就立刻擁上去。我這個矮個頭兒根本沾不上邊。幸虧一位阿姨幫我們搶到了一些報紙，

不然我們就無法實行計劃了。 搶到報紙後，我們首先來到一個熱鬧的地方——龍馬大商城。這裏車水馬龍，人山人海，是個“下手”的好地方。我急忙上前拿着報紙，呆呆地站着，可沒有一個人來理我們。對了，賣報紙就要吆喝嘛！可是誰來吆喝呢？這時，葉葉説：“你不是挺能説嗎？平時你説起話來滔滔不絕；發起言來口若懸河；與人辯論起來妙語連珠。

一次開心的合作作文 27

合作是21世紀的成功策略，在科技進步，專業分工日趨細微的今天，任何一個天才都難包打天下，任何重大成功都離不開集體的智慧，未來學告訴我們，21世紀的失敗將不是敗於大腦的智慧，而是敗於人際和人機的交互上。

時代不再是“小作坊”的天下，合作是發展的需要，在浪濤滾滾的21世紀的時空裏，孤單力薄的個體如何能（於）與現代化的“艦隊”競爭呢？團結起來，組織現代化的“聯合艦隊”參與時代的“馬拉松競賽”。這是一種生存競爭的需要，發展競爭的需要。

漢高祖劉邦在平定天下以後，設宴款待羣臣，席間，他對羣臣説：“運籌帷幄，決勝於千里之外，朕不如張良，治國，愛民和用兵，蕭何都有萬全的`計策，朕也不及蕭何，統帥百萬大軍，百戰百勝，是韓信的專長，朕也甘敗下風。但是，朕懂得與這三位天下人傑合作，所以，朕能得到天下。反觀項羽，連惟一的賢臣范增都團結不了，這才是他失敗的原因。”

所以，為了在競爭中取勝，合作是人們惟一的選擇。

合作對內部來説，就是團隊精神。在現代社會，靠一個人單打獨鬥去建功立業已經不可能了。成功從自我努力開始。但成就靠他人推動。培養合作（人格）精神，團隊意識就成了一切渴望成功之士的自然追求，要走出生命的孤島，才能走向人生的成功。因此，我們只有在利人利（已）己的前提下真誠合作，團結互助，羣策羣力，集思廣益，才能創造生命的最大輝煌。