樂的作文400字四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的樂的作文400字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

樂的作文400字 篇1

國小一年級，我在磐安縣安文國小讀書，因為學習比較好，老師和同學都選我當班長，當班長的我有這些愛好：喜歡看課外書、跟同學們一起玩老鷹捉小雞、走象棋。每當我走進校門碰到同學，他們都會大聲地跟我打招呼：“來啦，劉詩豫！”和同學們在一起可開心了。

爸爸工作調到金華後，我也轉學來到了金華西苑國小一（5）班。剛到一（5）班的我比較內向，很少有同學跟我玩。有一段時間，我在班級公共場地掃地，因為不怎麼講話，有些同學總是嘲笑我，越是這樣我越不説話，心裏害怕極了……這段時間怕同學嘲笑而不肯上學，被媽媽狠狠地打了一頓。班主任章老師知道情況後，耐心地和同學們解釋，讓大家多幫助新來的同學，也讓我勇敢地結交新朋友。時間久了，我在班裏有了經常在一起玩的夥伴，再也沒有同學來嘲笑我。我的學習成績也上升得很快，到西苑國小第二學期就當上了三好學生呢！

我很喜歡現在的我，因為現在的'我不僅能跟同學們快樂地交流，不懂的還會主動去問老師。很快我們就上二年級了，開學的那一天，我神氣地帶着紅領巾走進校門，來到二（5）班，暗暗地在心裏對自己説：“新的學期到了，我要繼續努力！”

樂的作文400字 篇2

哇！好高興啊！你知道我為什麼這麼高興嗎？因為伯伯今天下午要帶我們去仁湖公園遊玩。

我們來到了仁湖公園，走進大門，看到了售票廳，我們給了那個售票廳的阿姨40元錢用來買卡，剩餘10元錢作押金。伯伯説只能玩兩樣，我們只好勉強地答應了。

我們首先去玩“立環跑車”，我們給阿姨卡，阿姨才讓我們玩。我們坐上車，分別繫好安全帶，阿姨才開啟開關，開始嘍！轉了第一圈，我們才轉到了高處，我害怕的對佳佳説：“呀，好高哇！”“別害怕，多轉幾圈就會習慣了的'。”佳佳有經驗似得對我説……佳佳説的果然沒錯，連續轉了5圈，果然習慣了。

我們又去玩了“激戰鯊魚島”，我們又按照原樣做，我們給叔叔卡，叔叔幫我們繫好安全帶，叔叔才開啟開關，讓我們玩。3、2、1開始！轉啊轉，終於慢下來了。我開始瞄準目標，“水槍雙擊”，漸漸地，我發現了：打中一個小動物，就會有水往上飆。我就瘋狂的打啊打，幾乎所有的小動物都被打到了，除了上面的四隻鯊魚沒打中，其餘的都百發百中呀！轉了幾圈，把我轉的暈頭轉向，眼花繚亂。

今天下午的時間真短暫，非常快，一瞬間，快樂的時光總是像流水一樣逝去了。我們戀戀不捨得離開了仁湖公園。

樂的作文400字 篇3

在生活中，我所經歷的點點滴滴都是難忘的，尤其是到那些“第一次”，至今記憶猶新。對它們，我只有更多的.記憶，一絲也不會少，可以説是刻骨銘心。

在一個風和日麗，陽光明媚的中午，我要開始炒菜，第一次！我學的是農家小炒肉。首先，將青椒沖洗，一點點地擦，這樣對於我來説有點累。沖洗完後，再切，一點點地切，而我早已經憋不住了，去想入非非了。

突然，一股涼氣從我手指發出，刀差一點碰到手指了！啊，好險！只差一點了，我的心裏出現了各種活動，讓我變得全神貫注了。突然，老爸的聲音響起：“專心點，我給你切肉吧！”

“好。”我退到了後面，老爸切肉的動作行如流水，一下子就切了大半。我走上去，看了看，老爸已經切好了。

很好，現在就是我的表演了。我先將肉放進鍋裏爆炒，聽着聲音，聞着香氣，我的心情多雲轉晴了。一想到馬上開吃了，心情好得不得了。我將青椒倒了出去，加了醬油，加了鹽，開始翻炒。

一分鐘後，香氣濃郁的農家小炒肉出爐嘍！我看着賣相，一定香到極點。盛了飯，我夾了一塊，那味道比老爸做的還好吃，果然是品嚐自己的勞動成果最開心。

啊！第一次做飯，旗開得勝！對做菜我也有了解，前期苦，後期樂。其實做飯，也沒有多難嘛！

樂的作文400字 篇4

我常想：進入國中，我們就成了一隻只陀螺，家長與老師們用關愛做成鞭子，一鞭鞭地抽在我們的身上，讓我們不得不高速地旋轉。不信，請看——“叮鈴鈴……”電鈴敲了一下又一下，政治老師挺着個大肚子一搖一擺地進來了：“同學們，我們今天上第三課‘走向自立的人生’！”

“老師，可不可以讓我們自習啊？我們的作業實在太多了！”不知是膽大的學生在後面喊了一句。

“不行！政治也是考試科目，作業不能回家去寫嗎？”

“不相信，你看：英語小報、抄單詞、數學資料、基礎訓練、作文，還有一大堆零碎的作業，還有……”又不知是誰一股腦地將作業全説了出來。

“好好好！你們可以寫，不過有個條件，得寫政治試卷！你看，你們的政治試卷還有好些沒寫；還有一個星期就期會考試了，所以你們今天要寫到其中的B卷。不然，明天站一節課！”

“啊……還有八張呢！”全班的同學都被嚇得癱坐在凳子上。

國中的.生活的確不那麼簡單，但生活總有甘甜的一面，快樂也總是存在的。

“快快快！老師來檢查了。”文藝委員正在催促着。終於，在我們的共同努力下，在黑板報上畫了一個圓滿的句號。檢查組的老師看了後連連點頭：“嗯，不錯！設計清新、美觀，字體整潔、工整，內容樸實、豐富，含有教育哲理，畫也畫得相當不錯……”

“太好了！”我們聽後歡呼雀躍起來。我們此時也更加覺得黑板上那“勞動光榮”四個大字愈發明豔耀眼。

人生總是苦樂相伴的。國中生也是這樣！