【熱門】敍事的作文300字彙編九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的敍事的作文300字9篇，歡迎大家分享。

敍事的作文300字 篇1

海邊有座美麗又漂亮的小城，小城有許多的橡樹，那裏流傳着一個悽美的故事。

三十年前，小城只是一個破爛的漁村，哪裏非常的荒涼，在一棵老橡樹的附近有一個小屋，裏面住着母子倆，他們非常的.貧窮，靠着打魚為生，有一天，兒子看不下去了，心想：我要離開這裏去其他的地方工作，賺點錢回來，再把這個漁村建好。

於是到了黃昏的時候母親雙眼含淚地送別了孩子，孩子依依不捨地離開了媽媽和温暖的家。

孩子走後，每天的黃昏，母親在老橡樹下，望着遙遠的大海，盼望着兒子的歸來。

夜幕降臨了，一艘一艘的小船已經陸續回到了港灣，港灣打開了所有的燈塔，但是還有一艘小船沒有回到港灣，港灣望着遙遠的海域，期待着那艘小船的歸來。

歲月的流逝，終於有一天，樹下再也沒有了母親的身影，而多了一座孤墳，老橡樹枯死了。

又不知過了多少年，那墳前出現了一個成年人的身影，成年人跪在墳前大哭一場。

小漁村足漸地變成了一座小城，據説是因為那個年輕人做出了無償的捐款，買回了一萬棵橡樹苗。

小山墳上的那棵橡樹一直望着他腳下的孤墳，彷彿在説話？“我的兒子你終於回來了！”

敍事的作文300字 篇2

人與人之間會有一些誤會。但經過我們互相的諒解，又會和好如初。

我有一本很搞笑的書。大家都很喜歡。同學們也百看不厭。我天天把書帶到班裏。一次，我把書帶到興趣班裏，朱藝文向我借了，她看得津津有味。

可我到了家裏以後，怎麼也找不到書。我又一次去興趣班的時候，卻發現向我借過書的朱藝文手裏捧着一本和我一模一樣的書。我不管三七二十一，搶過了書。“我的，你的.在……”“別以為你包了書皮我就認不出來了……”。這節課我們一點都沒聽，總算捱到了下課。我狠狠地瞪了她一眼，她也氣呼呼地回了我一眼。

我還是去了興趣班。這次誰也沒理誰。朱藝文還是在看那本書，好象故意要氣我，我看都不看一眼。放學時，趙佳怡説“陳怡潔，朱藝文讓我對你説，上次太急走，她沒還你。但包書皮的是她的，這才是你的，給！”趙佳怡把書塞給了我。

“對不起。”我小聲跟朱藝文説。“沒關係，是我沒跟你説清。”

我們互相原諒了對方，我們又成了好朋友！

敍事的作文300字 篇3

上個學期末的時候，有一天大隊部的宋老師帶領我們全體大隊委員去社區開展了一次慰問活動。

我們分成幾隊，我所在的隊伍是第二隊，帶隊的是一位哥哥，我們要去探望的是一位老奶奶，她的住處有點遠，所以我們走到的時候，都感到有點累了，看到那麼多的'孩子來探望自己，老奶奶很高興，我們先後給老奶奶送上了自己的禮物，同學們的禮物真是五花八門：有水果、餅乾、糖果......我送給老奶奶的是一塊手帕、五個蘋果，還有一幅我自己畫的畫。然後，我們給老奶奶表演節目，聽着我們稚嫩的歌聲，老奶奶笑得嘴都合不上了。

在這次慰問活動中，我懂得了許多，老奶奶的家十分小，傢俱也很簡陋，她的食物也很簡單，可她的臉上卻總是掛着微笑，不像現在的我們，有了這個又想要那個，有了那個，又想要更好的，平時吃飯也總是挑三揀四，一定要去外面吃才滿足，以後，我一定要改掉這個毛病！

敍事的作文300字 篇4

每個人都有自己的金色童年，童年中肯定發生了各種各樣有趣的事，我也不例外。有一件事直到現在想起來覺得還很幼稚，但是讓我記憶猶新。

那是我上幼兒園發生的一件事。一天，放學回到家，看到媽媽在給一盆月季花澆水，我左看看右看看想：花兒怎麼只喝水不吃東西呢？我拿點東西給它吃吧。想完，我就連忙拿巧克力放到它的跟前，看了半天，它一口也沒吃，是不是巧克力不合它的胃口呢？我又拿彩虹糖放到它的跟前，它還是不吃。我又想是不是它害羞，不敢當着我的面吃呢？於是我躲到旁邊，偷偷看看它，它還是不吃。這怎麼辦呢？它不吃東西是要餓死的。這下子我急了，連忙把泥土拋開，把吃的硬塞給它。媽媽站在旁邊哭笑不得的説：“花兒只喝水而不是吃這些東西，人和植物是有區別的，懂了嗎？”

這是我童年生活中一件非常有趣的.一件事，你們覺得那時候的我是不是很幼稚呢？

敍事的作文300字 篇5

“回家嘍！”我高興地大喊着。因為我又可以看書啦！想想就流口水。

回到家，我趁媽媽還沒下班，以“光速”把書拿了出來。恩，真好看，王子和公主終於結婚了……咦，這是什麼聲音？開鎖聲？媽媽回來了！我慌亂的.夾好書籤，把書放到書桌底下的垃圾桶蓋上，把作業本弄亂，語文書你在哪？啊！在這兒呀！“竊讀記，轉過街角……”我聰明地朗讀起課文。瞟了媽媽一眼，媽媽沒有懷疑的眼神。大功告成！“媽，你回來了！”我向媽媽打招呼。“恩，我去買菜了，你繼續讀吧！”媽媽説。“好！當書店的日光燈……”我又讀起了課文。砰！哈！媽媽去買菜了！機會又來了！我又以“光速”拿起童話書，讀了起來。嗑，砰，厄？那麼快就回來了？我也顧不了那麼多了！連書籤也沒夾，趕忙把書放在垃圾桶蓋上，拿起《思維訓練》，翻開來，拿起筆做了起來。嘴裏還念念叨叨地：“這題是……三百八十五乘以七等於……”老媽看着我，嘴角不禁往上揚起。嘻嘻！又逃過一劫！

只要能看書，我一定要和老媽鬥到底！！！！！！

敍事的作文300字 篇6

“今天下午測試，大家做好複習”唉，又要考試了，而且還是下午！下課後，學習好的就在閒聊或看書，學習不好的就在那裏複習，似乎書裏的每一個角落他們都不能落下，我數學也是不好的.，所以我也在適當的複習，背了一遍數學公式後，我吸了一口氣，似乎把全部的公式都吞進肚子裏了。

到了下午了，我鼓起勇氣進了電教室——考場，卷子發下了後，我把題目看了一遍，便暗暗自喜起來，因為這也我都很熟悉呢，我輕鬆地做完了填空題，到了畫圖，我開始緊張了，因為我最不熟的就是畫圖了，唉！8分啊。四處安靜的針掉下來都聽得到，不過，沙沙聲是有的，我瞎做了，到了解決問題，説難不難，説簡單不簡單，但是我還是會做，有點不確定。

叮鈴鈴，下課鈴響了起來，我也剛好檢查了兩遍，交上去了。

可是，我也不知道怎麼回事，測完試後，我就心神不安，一想到我就會瑟瑟發抖，星期三，老師終於改完了試卷了，我一看到我的成績，驚喜極了，但是，在這裏，我不會公佈我的成績滴！ 嘻嘻~

敍事的作文300字 篇7

星期三下午第三節課要競選班幹部了，我懷着激動的心情，等着、盼着……

下午第三節課到了，競選班幹部開始了，我的心怦怦地跳着，我怕競選不上，所以我的心像十五隻吊桶打水??七上八下。我選了三次才被選上，正是驚險又刺激。第一次我去競選副中隊長，同學們的`發言很精彩，我比剛才更緊張了，拿着發言稿手都涼了，我緩緩地走上了講台。我暗暗叮囑自己：“不能慌，不能慌。”可我的臉還在發紅，手還在發抖。但我還是讀出了發言稿：“在新的學期裏我如果能當上班幹部，我一定會嚴格要求自己，以身作則……”接下來是才藝表演，我吹了一曲《梁祝》，大家拍了拍手，開始舉手表決，我心裏祝願着，多點，多點……可是最後只有六票，我可沒灰心，我想定要當上班幹部。

當張老師説競選學習委員時，我又上去了，可惜我又沒被評上。過了一會兒，選舉文娛委員時，我咬咬牙又上去了，心想失敗是成功之母，我再去試一次，我不慌不忙地上去，進行了才藝表演，最終以28票競選上了。

我長長地舒了一口氣，心裏十分高興，我不僅僅為當上班幹部而高興，更為競選班幹部鍛鍊了我的膽量而高興。

敍事的作文300字 篇8

作業寫完了，無所事事的我去逗小魚玩。看，那條色彩斑斕的金魚叫“公主”，那條胖胖的金魚叫“嘟嘟”，那條瘦金魚叫“小個子”。玩着玩着，我突發奇想：為什麼魚能在水裏如此靈活的游泳呢？我準備做個實驗——把它們的魚鰭剪掉。

我撈起嘟嘟，嘟嘟可憐巴巴地望着我，似乎在央求我不要剪去它的魚鰭。我一狠心，説：“為了我的實驗，你就犧牲一次吧！"我剪掉了它的背鰭，“撲通”一聲，嘟嘟掉入了水中。嘟嘟像一個失去了平衡的醉漢，東倒西歪，肚皮一會兒朝上一會兒朝下。我發現：背鰭是魚兒平衡的“總管”。

我的目光又轉向了公主。我一狠心，把公主撈起，剪掉了它的腹鰭，放回水中。它以吃奶的力氣遊着，可速度很慢，連撞到水盆邊也不知道拐彎。真可憐啊！不過，我發現了：腹鰭是魚兒的“操縱桿”。

我又狠了狠心，剪掉了小個子的尾鰭。然後將小個子放入水中。只見它像無頭蒼蠅似的，在水裏橫衝直撞。我的`第三個發現是：尾鰭是魚兒的“方向盤”。

失去了魚鰭的魚兒，也就沒了本來的風采，原來，魚兒能在水中自由地游來游去，都是靠這些神奇的魚鰭啊！

敍事的作文300字 篇9

這個星期三是半學期的大事就是期會考試發試卷了。

當發試卷時，我心中還是有底的，因為我在家做好了準備：寫試卷、看習題、做習題······但心中好似有一個小海不停地在你的胸前翻滾着還邊祈禱着，心中很緊張。快到我了，我心中的`“海”平靜了下來：甘甜數學96。我聽到分數有點失望。拿到試卷後覺得太可惜了，都是我會做的題。因為兩題填空題和兩題判斷題一下子把我的4分送上“西天”，可惜呀！

英語雖説考了全班第二，可又是粗心娃娃不聽話的，竟然把what選成了 how。這個也是平時經常做得題哦。這次期中考試就數語文自我感覺還不錯。基礎題只扣了2分，作文扣了3分。在我的預料之中。

爸爸媽媽對我的這次考試給予了好的評價。可是離我的目標還差了一點。不過，我不氣餒，我要從錯題中吸取教訓。改掉粗心這個壞毛病。下次繼續加油！