雷鋒成長作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的雷鋒成長作文7篇,歡迎大家分享。
雷鋒成長作文 篇1今天又是星期二,太棒了。放了學,張瑞讓我坐在位子上等她,我就乖乖地坐在那等,等了半天張瑞也沒有要走的樣子。我心想:沒關係,反正明天是學雷鋒日,那今天我就好好學學雷鋒。
我站了起來,看見李涵在翻練習冊,我笑嘻嘻地走過去把練習冊又都拾好放回書架。李涵急得臉紅脖子粗的,對我喊:“你幹什麼,我在找我們組的練習冊,你又給我弄亂了。”我不以為然地説:“我就知道你找練習冊,所以幫倒忙啊,你千萬不要謝我,本人學雷鋒做好事,從來不告訴你我叫劉瑞傑。”
“我謝謝你,我謝謝你全家。我剛找到唐金瑞的,就讓你給拾起來了。明天練習冊你給他判吶。”李涵讓我氣得頭髮都要炸起來了。
“得令。”我嬉皮笑臉地説。
“你有完沒完,你……”李涵話還沒説完,我一把搶過李涵手裏的本,剛一拿,那本子裏的碎紙都掉了出來。
“幹什麼瞪眼睛啊,小心嚇着我,沒事,本人幫你把這些東西都掃到垃圾桶裏去。”説着我往前走了一步。
“你有完嗎?你踩着我的腳好玩是嗎。”
我點點頭。
“舒服嗎?”我又點點頭。
“欠打吧?”我點點頭又迅速搖搖頭。
“我看你就是欠打。”李涵揚起手嚇唬我,我提起書包撒腿就跑。
(喘)呼,嚇死我了,差一點就玩完了。
沒事兒,本人學雷鋒做好事,從來不告訴你我叫劉瑞傑。“
雷鋒成長作文 篇220xx年*月*日,是胡錦濤同志題詞“向雷鋒同志學習”發表61週年紀念日,作文 雷鋒精神伴我成長。61年來,“向雷鋒叔叔學習”這句平凡的話伴曾隨着一代又一代人走過了童年,“向雷鋒同志學習”這句平凡的話深深嵌在了億萬中國人民的心中。可以説,不管是過去還是現在,不管在中國還是國外,到處都有雷鋒精神在閃光。
三月的春風吹拂着中華大地,繼承優良傳統、弘揚雷鋒精神的春風也吹進了印塘中心國小的校園。3月3日,“雷鋒精神永放光芒”主題教育活動在印塘中心國小的校園中蓬勃開展了起來。
升旗儀式上,大隊長向全體少先隊員發出“學雷鋒精神從小事做起”的行動倡議:學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,要以自身行動實踐向雷鋒同志學習的諾言,讓雷鋒精神在春風中搖曳,校園中常駐,真正做到“人人學雷鋒,個個像雷鋒,處處有雷鋒”,國小四年級作文《作文 雷鋒精神伴我成長》。
3月5日的過去,並不意味着學雷鋒活動就此結束,也不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘。我們將繼續發揚雷鋒精神,使它成為我們日常生活的一部分,成為我校國小生品格中最為閃亮的一部分。
只要我們有一雙善於觀察的眼睛,就會發現校園中處處閃耀着學習雷鋒的身影,雷鋒精神將激勵一代又一代青少年健康成長!
湖南婁底雙峯縣印糖中心國小四年級:胡仕達
雷鋒成長作文 篇3“活着,就是為了讓別人過得更好,”這是雷鋒日記中的一句話,也是他的座右銘,這句話也一直伴隨着我成長。
國小時,在電視上課文中多多少少都會有一些雷鋒叔叔的身影。看到記錄片中的雷鋒叔叔,看到他被人誇讚喜愛的場景,我的心裏竄起了學習雷鋒叔叔的念頭……
次日清晨,帶着做好事的目的,興沖沖地跑到街上,忙活了一上午,非常不解地回到家中。飯桌上,媽媽看了看我拿起放下筷子的重複動作,微笑着説:“是不是遇到什麼困難的事了?”“今天早上我在街上做了好多好事,幫助老爺爺搬東西;扶老奶奶過馬路;我還在汽車上給阿姨讓座呢,他們都像約好了似的只説了一句‘謝謝’!”媽媽語重心長地摸了摸我的頭,説道:“孩子,你要知道雷鋒叔叔做好事從來不留名,也不圖回報,既然你學習他做好事的精神,那麼他無私奉獻的精神也是不可忽略的。”年幼的我看着媽媽,似懂非懂地點了點頭。
時光飛逝,如白駒過隙,轉眼我已成為中學生,才知道,原來做好事的範圍可以這麼廣。在家裏,可以為父母做一些力所能及的事,對父母道一聲“辛苦”,這樣的小事,會讓勞累一天的父母感到輕鬆愉快;再校園裏,看到校領導和老師問聲好,看到同學打聲招呼,這樣不僅能增進感情也讓這個校園更加文明和諧;在社會公共場所,可以自覺遵守和維護公共秩序,可以保護城市衞生,也可以自覺參加各種公益活動,為災區人民捐款捐物,爭做文明小市民,讓城市更加美好!
雷鋒成長作文 篇4雷鋒——一個大家都熟知的名字,一個令人敬重的好人。説他是個英雄,卻沒有上過戰場,説他有極高的知名度,但他卻不是明星。我只知道,他是我們心中的偶像,他的精神深深影響着我們。3月5日,一個本來十分普通的日子,今天卻沸騰了,因為這天是全國上下學雷鋒的.日子。
記得有一次老師讓我們辦一張手抄報,可就是這張微不足道的手抄報難住了我。
那天早上,我我一邊哼歌,一邊構思手抄報的版面設計,只要有一點點靈感的話事情也不止如此。我是畫了又撕,撕了又畫,一張,兩張,三張……一張張畫紙就在我的手中“壽終正寢”了。“不辦了!不辦了!煩死了!”我煩躁地大喊着。本來蠻好的心情就是被這張紙給攪了。
“這怎麼行,璇璇,你要堅持下去呀!”媽媽對我説。
媽媽的這一句話可提醒了我。堅持下去?敬愛的偶像雷鋒叔叔不就具有這樣堅持下去的決心嗎?記得他在部隊練習手榴彈擲遠時,由於個子小,體質弱,他費盡力氣,總是及不了格。當時他心裏十分不安,暗暗地想:我一個人不及格,會影響全班的訓練成績,更重要的是作為一名解放軍戰士,連個手榴彈都投不遠,怎麼保衞祖國?不行,得加緊練習!於是,他撂下飯碗,抓起教練彈,又跑到操場去了。他暗暗激勵自己:達不到目標,決不罷休!胳膊投得又腫又疼,他就用愚公移山的精神激勵自己,十幾天過去了,他沒有白練,終於超過了及格標準。跟雷鋒叔叔比起來我差的太遠了。我平時不總是説要向雷鋒叔叔學習嗎?怎麼一到關鍵時刻就退縮了呢?我臉紅了,經過一陣自我反省,我振作了起來,下定決心,努力,努力,再努力。我靜下心來認真的寫仔細的畫,終於完成了手抄報的製作。雷鋒叔叔,謝謝你,是你教給了我什麼是永不放棄!也讓我知道什麼是螺絲釘精神!
雷鋒是我們的好榜樣,是我們的導師。我們要銘記3月5日所藴含的內涵。讓三月的陽光更明媚,讓三月的天空更湛藍,讓”你快樂,我更快樂!“成為新時代的口號!
雷鋒成長作文 篇53月5號是一年一度的學雷鋒叔叔的日子,老師叫我們學雷鋒叔叔做好事。
我看見我們小區花壇裏有很多垃圾,我叫上我的弟弟和妹妹一起去撿垃圾,我們都很高興,因為撿垃圾也是助人為樂。我説那我們還不如來一個撿垃圾比賽吧。大家都同意了,我發現花壇裏有垃圾就去撿,一不小心被花的刺把手給劃破了,我剛想折花,弟弟説我們不能破壞花草樹木,我就低下頭,想起了學雷鋒做好事,花草也是有生命的所以是不能折的,只能怪我太不小心了。弟弟和妹妹都撿了一大袋了,我只撿了一半。後來,我也加快速度,過了一會我也撿了一大袋的垃圾了。時間過的很快,一個小時過去了大家都撿了3大袋垃圾了,花園裏望過去幹淨多了,我們把垃圾扔到垃圾桶裏。大家的頭上都是汗珠,我用紙擦了擦汗還是不停地在流,彷彿到了夏天這個季節,不過我們3個人的心裏很是高興。
在這次撿垃圾中我知道了怎樣保護花花草草。後來,天空下起了雨我們就各自回家了。我們要助人為樂,學習雷鋒叔叔的好榜樣,用愛去幫助需要幫助的人。
這就是我們學習雷鋒的好榜樣!
雷鋒成長作文 篇6“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,愛憎分明不忘本,立場堅定鬥志強……這是六七十年代初,唱響祖國神州大地的歌曲。是對雷鋒精神的真實寫照,這首歌曲耳熟能詳,一直被人們傳唱,人們唱着這首歌奮戰在一個火紅的年代。
雷鋒,這個家喻户曉的名字,他來到這個世界普普通通,離開這個世界平平靜靜,卻在人們心中烙下了一塊深深的印記。雷鋒的名字就像一顆明亮的星星高懸在中華民族現代史的熒屏上,被億萬人民所敬仰、所熟知。
他説過:“人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。”他的行為在我們民族的史冊上又添了幾分厚重,幾分美麗。
雷鋒成長作文 篇7“雷鋒出差一千里,好事做了一火車,作文 “雷鋒精神”伴我成長。”我常聽見人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事蹟,也常看見人們做好事實踐雷鋒精神……在我的生活中,我的媽媽就是一個活“雷鋒”,她幾年前跟市光榮院孤寡老人結對子,於是,紅軍老戰士曹爺爺成了我的另一位外公;去年,媽媽又加入了區青少年活動中心“蒲公英”假日學校的志願者老師……於是,我也下定決心,也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣,經常做好事,做一名有愛心的國小生。
在“雷鋒”月,作為寧波市學生藝術主持表演團骨幹的我,踴躍地加入到“學雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中,我在老師的陪同下,走出校園,走向社會,給路上的行人講述雷鋒故事,拾起地上的垃圾,以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神,國小四年級作文《作文 “雷鋒精神”伴我成長》。在《雷鋒故事我來講》現場故事比賽中,我的精彩演繹更是引來了同學和家長們的駐足聆聽,同學們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術層面上有了充分演繹,雷鋒精神也深入了他們的內心,融入了他們的生活,讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。
我不僅在“雷鋒”月學雷鋒,平日的我也時常關注身邊的事情,做一些力所能及的好事。。看到地上有遺漏的果皮、紙屑,我會彎下腰把它們撿起來,放近附近的垃圾箱,看到地上變乾淨了,我心裏感到一種莫名的欣慰;教室的窗户玻璃變模糊了,我會主動過去把它擦乾淨,看着明亮的窗户,我感到光榮;看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”,我會跑過去把它們關掉,為學校節約資源,我感到自己為低碳環保做了貢獻;在書法課上,一年級的小男孩不會涮盤子,不會涮筆,我全心全意地教他,並幫助他……
這些點滴的小事,也許很平凡,但卻都見證了我的進步,見證了我的成長,見證了我幫助別人後的快樂。我堅信!雷鋒精神永伴我成長!
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