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地震逃生演練作文集合8篇

作文2.14W

在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的地震逃生演練作文8篇,歡迎大家分享。

地震逃生演練作文集合8篇

地震逃生演練作文 篇1

下午大約一點鐘,教室裏的我們坐在板凳上,平靜地寫着作業。

“鈴!鈴!鈴鈴鈴!……”突如其來的聲音刺入我們的耳膜,一個個如猛虎下山似的猛地一起身,推開凳子,一窩蜂衝出了教室,鄰班的屋門不約而同地被推開了,成堆的學生們“破籠而出”,跑下樓去,人羣又從東樓和西樓兩側分別衝了出來,隨後又邁開大步朝着操場跑去!受驚的小鳥忙扇起還未長熟的翅膀,躲過了這勢如破竹的“鴕鳥”們。

今天,使我們學校一年一度的地震逃生演練。

看!原本寂靜的操場一下子沸騰起來,熱鬧非凡,彷彿成了一家跳蚤狂歡會!有的跑步,有的在地上用石頭劃出不同的圖案,有的聚在一起玩剪刀石頭布,還有的玩老鷹抓小雞,一時竟玩得不亦樂乎。“全都給我密集隊形集合!”這一聲,響徹天空,貫穿大地,震入每一個學生的耳中,剎那間,操場上500多人竟無一人發出一點聲音,寂靜的氣氛連一根針落地都能聽得清清楚楚。原本亂成一團的學生在這威嚴的怒吼下如士兵一般齊刷刷的各回各班的隊伍了。

“這次演練不是鬧着玩的!你們誰也不知道地震何時發生!即使發生了!發生在中國!發生在遼寧省錦州市段家鄉中心國小!我們也不要慌亂!要冷靜!這是在教你們如何生存!在這塵土飛揚!天崩地裂的災難中生存下來!告訴我你們懂了嗎?”校長的聲音如雄獅怒吼,凝視着這五百人。

“懂了!”全校學生一齊高喊,這聲音蓋過雄獅,氣吞山河,響徹雲霄!

音樂響起,同學們走着方隊回到了教室,操場又恢復了寂靜。

地震逃生演練作文 篇2

地震,是可怕的,它會給人生命和財產造成巨大的威脅;地震,是突然的,它會在你措手不及的時候向你伸出魔爪;地震是冷酷無情的,它不會因為你的哭嚎而停止對你死刑的宣判。天災的發生,是不可避免的,但如果我們能做到防患於未然,那生存的機率必定會增加不少,因此,我們學校經常開展地震逃生演練。

“ 嗚-----”第一聲警報拉響了,同學們迅速用書保護頭部,鑽到桌下。第二次警報又拉響了,同學們飛快地衝出教室。我也風一般地衝了出去,像自己的生命真的受到威脅似的,結果被堵在樓梯口,寸步難行,大家都散漫起來。有的同學在天南海北地閒聊,一點也不把演習當回事;有的同學真想一步跨下去;有的同學説:“快衝啊!不然就完了!”……經過一陣漫長的等待之後,安全通道終於暢通了,我們一路小跑到操場,終於跑到了我們班的領地上。這時,校長嚴肅地説:“同學們,這次疏散演練,很多同學非常重視,可是有些同學卻不以為然,推推搡搡,以至於用的時間太長。這些同學,都沒有把演練當回事。汶川大地震中,有一所學校做得很好,平時每個星期都要舉行一次疏散演習,在地震來臨的時刻,老師們按着平時的疏散演習,沉着地指揮着。地震過後,全校師生無一傷亡,這都是因為平時演練得好。所以,我們都要懂得居安思危。再來一次!”

第二次演練開始了。第一聲預警一響起,我們就快速地鑽到桌子底下,用書本護住頭部,大家大氣都不趕喘,教室裏靜得能聽到自己的心跳聲,緊張的氣氛頓時蔓延開來。第二聲預警響起,打破了這難得的寧靜,同學們貓着腰,像一支訓練有素的軍*,井然有序地往樓梯口跑,一個跟着一個,猶如地震真的來臨了。這次,我們僅用一分鐘就全部撤出了。

這次演練,我不僅學會了逃生的知識,而且懂得了,面對災難,只要具備有效的防護措施,冷靜的`頭腦,科學的逃生方法,就能把災難的損失降到最低。所以,我們要防患於未然,經常開展逃生演練。

1分20秒逃生演練

星期五的上午最後一節課,老師説:“為了加強我們的地震逃生本領,所以今天我們要做地震逃生演練”。我們班上每個人聽後都非常緊張,所有的人都提前做好了準備。

咚咚咚、咚咚咚,老師大喊:“地震逃生演練開始了”。同學們頓時驚慌失措,有的雙手抱頭,蜷成一團往桌子底下鑽,好像重物馬上要塌下來一樣;有的嘴巴張大形成了一個“o”字形,埋着腦袋,雙眼緊閉;有的將手放在嘴邊大喊:“地震來了,地震來了,快躲好”……

只見謝鑫雨抱着頭使勁往衞生角那邊擠,平時頑皮的林黃軒也躲在桌子底下,還用他的書包頂在頭上,好像覺得自已還是不夠安全,我們班的“書呆子”周展博拿着眼鏡,傻站在角落裏,一副受到驚嚇的表情。

3分鐘後,悦耳的警報聲再次響起,只見老師迅速逃生到樓下的空曠處,同學們也在老師的帶領下,紛紛向操場跑去,課桌相互碰撞聲,書本掉在地上的啪啪聲,同學們的叫聲,交織有一起,彷彿死神就快要將我們吞噬。

就在這時校長説:“1分20秒逃生演練結束”。

經過這種演練讓我明白了:遇到緊急情況不要慌亂,要冷靜面對。

在災難面前要沉着冷靜

我們經常從電視上了解到水火無情、地震的可怕。尤其是地震,它的地震“殺傷力”極大,短短几秒,房屋傾塌,人員傷亡,震級大時,還有可能引起海嘯。

一天,我們坐在教室裏聽老師講課“嗚——”突然,一聲刺耳的警報聲響起了。同學們你看我,我看你,不知所措,老師大叫:“同學們快跑啊,地震了。”這時同學們才反應過來,爭先恐後地往門口跑去,生怕自己被倒塌的房屋壓死。一時間大家都擠在門口,很多人都出不去,教室裏亂成一窩粥。這時外面傳來“演練結束,請不及逃生的同學排隊到操場集中”,我才知道這是一次地震逃生演練。回頭一看,有的同學站在座位上已經嚇得直髮抖,有的同學躲在桌子下,大多數的同學都和我一樣擠在門口,進不來,出不去。

校長把所有的學生叫到操場上。校長臉色發白,生氣地説:“如果今天地震真的來了,會有幾個人能跑出來呢?今天,我必須好好給你們上一課,地震時怎麼逃生?首先拿書包罩在頭上,一定要鎮定,有秩序地跑出來,出來時千萬不能着急,嚴禁推拉、衝撞、擁擠,如果來不急了,就一定要躲在桌子下,出了班級,要迅速跑到空地上,還要保護好頭部,預防被物體砸到受傷……”

幾天後,警報又響了起來。這次和之前大不一樣,每個同學把書包都罩在頭上,排好隊伍,在老師帶領下我們有秩序地逃生。整個過程中,沒有一個説話,雖然很緊張,但沒有一個人因為慌亂而摔跤,大家都做得非常棒。

通過這次演練,讓我瞭解了地震時怎麼逃生,更懂得了,在災難面前要沉着冷靜。

地震逃生演練作文 篇3

今天早上,周老師跟我們説了一則通知,是關於防震演練的,哦!我們一聽都高興極了,因為學校好久沒有舉行過這樣真實的活動了。

周老師拿着手機對我們説道:“同學們,今天防震演練的要求是這樣的,下課鈴打了之後,廣播裏會通知,我們首先要做的就是躲到桌椅下或者是角落裏,等到廣播再次響起時同學們就要在走廊排隊,依次下樓。然後,我會向相關人員彙報情況。接着,我們就是要聽領導致辭了!”“明白了嗎?”

我們異口同聲的回答道:“我明白了!”

還有三分鐘,兩分鐘,一分鐘,我的心裏一直都在默唸,期盼演練早點到來。叮鈴鈴,啊終於下課了,防震演練要開始了。

現在地震來臨,請各位師生人員找好避難所,抓緊時間躲起來,廣播裏只聽到老師指揮的聲音。我們所有人都迅速的躲進桌子下方,雙手抱頭,一聲不吭。雖然整個過程顯得十分滑稽,但我們每一個人都十分認真的去對待這次演練,不久之後,廣播裏再次傳來老師的命令,請全體師生人員迅速排隊下樓!聽着,我們蜂擁而至的下了樓,當週老師剛想到整隊時,卻發現同學都已經下樓了!周老師也只好三步並兩步的跑下樓去。樓梯上走廊裏,操場上,全都被擠的水泄不通,不一會兒,我們全部都下來了,排好了隊,像往常一樣,站在那裏,聽着朱主任致辭。他演講十分嚴肅,一本正經的説,各位同學們,防震演練不是用來給你們聊天玩遊戲的,你們要明白這次演練真正的重要性,目的性,並且我相信,這次活動也能讓你們知道,當地震來臨時,我們應該如何去面對,如何去做。

由此我明白了這次活動的意義,目的就是為了讓我們知道,當真正的地震來臨時,我們不能做出像剛才那樣不負責任的行為,我們要學會保護自身安全,也要學會保護別人的安全。

地震逃生演練作文 篇4

今天,我們學校舉行了地震演練,當時把我嚇了一大跳,但最後還是逃離成功,我可開心了。我們同學的臉上都是笑容,我也不經笑了起來!

早上9:35,我們學校舉行了地震演練,我和我的同學們還坐在椅子上,突然“嗚!”的聲音把正在睡覺的同學都叫醒了,我還記得老師説,地震來時我們要把椅子放在桌子下,等待廣播説:“強震已過,請儘快離開教學樓。”我躲到桌子下等了一會兒,我聽到了“強震已過,請儘快離開教學樓。”立馬,我和幾位同學抱頭逃離,我都嘻嘻哈哈的在笑,我們來到了樓梯,我看見那裏是被圍的水泄不通,我只好在原地等了一會兒。

六年級二班走完了,我們班一下子就跑到了六(二)前面,我走着走,發現我走丟了,我馬上就跑去來到操場上,我看見我們班的同學已經來到了操場,我趕忙走到了我的位置上,也沒被人看出來呢!這麼丟臉的事怎麼會被人知道呢。我們集合完畢後,清點了人數,那些地震一類的局長就説,我們這次演練逃離和清點人數共用了3分多鐘。我聽到之後想:“要是真的地震來了,可能不止要3分鐘,還可能一分鐘就解決問題了”。

這次地震演練是我第一次演練,我明白了生命的可貴,人只有一次生命!

地震逃生演練作文 篇5

今天上午,老師説要進行地震演練。我特別激動,因為我覺得那一定很好玩。

上午第二節課快下課時,忽然我們聽到警報聲,那聲音很刺耳,像大象發怒了,在吼叫,又像狼在哀鳴。我們都很緊張,似乎感到整個教學樓都在顫動,我們隨時都有生命的危險。老師説:“同學們不要慌張,請做好自我保護,抱頭、閉眼、蹲下。”我們像老鼠似的,“嗖——嗖——”全都鑽到桌子底下。

警報聲停止了,短短的一分鐘過去了,可我感覺在桌子下呆了一年那麼漫長。

老師急促地説:“第一撥地震已經結束了,請大家快速逃到安全地帶。”同學們馬上站起來,抱着頭,彎着腰,站着隊,往外跑,那樣子似乎後面有一隻兇猛的老虎在追趕。

到二樓樓梯拐角處我們遇到了麻煩,二年級的小同學把樓梯佔得水泄不通,擋住了我們的出口。我想硬往下擠吧,怕傷着了他們;不擠吧,我們隨時都有可能喪命。此時我真恨不得身上長對翅膀,飛到操場。

萬分危急時刻,值班老師喊:“四年級的停下來,讓二年級的同學先過。”我們只好停住腳步,眼巴巴地看着他們脱離危險。還好,很快樓道就通暢了,我們也撒腳向操場奔去。

到了廣曠的地方,大家手抱住頭低着腦袋,像一隻只縮頭烏龜,又像警察捕獲的罪犯,圍成一個圓圈,不能説話,要保持體力。最後清點人數,全校師生兩千多人只用了只用了1分30秒!奇蹟!真是奇蹟啊!

今天的地震逃生演練我收穫的不僅僅是好玩,更是懂得了遇到危險不能衝動,必須冷靜,動腦筋想辦法,用我們的知識保護我們的生命。

地震逃生演練作文 篇6

眾所周知,最近日本發生了9級地震。學校為了讓我們在地震來臨時可以快速逃離現場,一直安排董老師為我們廣播地震知識。

就在上週四,我們接到了一個激動人心的消息——3月17日將舉行地震演習。同學們一聽到消息,就炸開了鍋。餘老師兩頰通紅,好不容易使我們安靜了,剛好聽到我們的逃生地點在操場,全班又沸騰起來。

終於盼到了第一節的下課鈴。伴着急促的哨聲,大家伸伸手伸伸腳,懶洋洋地趴到地上去了。鮑研萌滿臉堆笑,口水四射地發表他的演説;王匯川不管三七二十一把書包套到頭上;黨博昱故作驚恐狀,乖乖地在地上趴着,還不時和人“爆頭”幾下。

“滴滴,滴。”又是一陣短促的哨聲。同學們一躍而起,像受驚的水鳥一樣四處逃散。有的往前們跑,有的往後門衝。出了教室,兩股人流便合在一起往樓梯方向奔了。人如浪一般,後浪推前浪,一浪追一浪。大家不敢慢一拍,生怕丟了自己的小命。帶頭的人抿着嘴皺着眉,一臉緊張;隊尾幾個人高馬的傢伙也井然有序,絲毫不敢鬆懈;中間的“夾心餅乾”更是安分的不可思議。整個樓梯都陷入了前所未有的安靜。只聽見寂然的腳步聲迴盪在耳邊,增添了幾分危機感。

狂奔了好久,我們總算步入了安全地帶。大家疲憊不堪地趴到了操場上,還有人玩起了“疊羅漢”。負責我們的小隊長王逸舟急得直跺腳,嘈雜人羣,找人哪有簡單可言;而我們這幫人則毫不配合,自顧自聊着天,連周圍的班級排成了長隊也沒察覺。

最後,我們排着歪歪斜斜的隊伍,稀裏糊塗地聽完了鄭老師的總結。

回去的路上,我回憶着演習過程,又不禁想到了日本的地震。日本是一個經常發生地震的國家,應該有豐富的經驗,但日本卻損失慘重。這個問題使我想到的不是科學,而是生命的脆弱。生命有時就如同泡泡,一彈就破。我們要珍惜生活的一點一滴,快樂地活下去。

地震逃生演練作文 篇7

昨天下午,我們學校進行地震演練。

第一節課上,老師對我們説:“第一波地震來的時候,我們不能往外面跑,應該躲在桌子底下。因為天花板上的東西會往下落,如果你們跑出去的話,很可能被砸死。第一波地震過去之後,我們應該迅速跑出來,儘快把隊伍排整齊,然後跑下去。在跑的時候,排在後面的不能插到前面,不然會造成隊伍混亂,導致。”説完,老師開始了對我們的兩次防震訓練。

第一次,我們都非常興奮,在外面排隊的時候,有的叫,有的笑。老師嚴厲地批評了兩位特別喧鬧的同學。第二次,我們開始嚴肅認真起來,排隊又快又整齊,受到了老師的表揚。

地震演練正式開始了,第一遍警鈴響了,我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會兒,第二遍警鈴響了,我們飛快地跑出來,把隊伍排整齊。在下樓梯的時候,比較順利。但是在跑的時候,李亭萱被絆倒了,幸好苗馨尹跑過來的時候被王一帆攔住了,才沒有造成。後來,我們平安無事地跑到了操場。

這次演練總體來説進展得比較順利,但李亭萱的事件告訴我們要注意安全。

地震逃生演練作文 篇8

今天課間操時間,我們沒做操,而是進行了一次防震演練。

第二節課的下課鈴聲剛剛響起,張老師就站到教室裏,要求同學們收拾好學習用品、坐端正。教室裏的氣氛一下凝重起來。

張老師話音一落,教室裏很快鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。

就在這時,從廣播裏傳來三短兩長的哨聲。張老師馬上指揮同學們從教室門口的兩列同學開始,跟隨王老師有序快速地撤離教室。同學們像一隻只整裝待發的小鳥得到了指令,離開教室,排隊前行。

當我走到教室門外時,樓道里前前後後已充滿其他班級的同學。雖然人多到——前不見頭,後不見尾,但是並不混亂。這恐怕得歸功於我們平時上操時都按規定的路線行走吧!

到了安全地帶——大操場時,已有一些班級的同學抱着頭,蹲在自己班的位置上。身後還有潮水般湧來的人流,氣勢很壯觀。

很快,全校所有的同學都來到操場上。廣播裏傳來校長的聲音:“同學們,這次防震演練非常成功,我們全校只用了三分四十六秒。為了防患於未然,以後我們還要舉行這樣的活動,爭取用時更短!”頓時,操場上掌聲雷動,一片歡呼。

我忽然明白:學校之所以舉辦這次活動,就是為了讓我們懂得——生命之花只能綻放一次,我們一定要珍惜生命!

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