快樂童年作文集合10篇

快樂童年作文1

每一個人都有自己的童年，但有的人是美好的，而有的人則是悲慘的。我，有一個美麗、快樂、美好的童年。

還記得很久以前，爸爸媽媽特地定了輪船和火車的票，帶我去大連的遊樂園遊玩。

那時候，當我知道要去遊樂園遊玩，而且還可以做火車和輪船的時候，真是激動的説不出話來，一想到可以去大連玩了，真是連覺都睡不着了。

終於，我來到了大連的遊樂園，看到這五彩繽紛的遊樂園，我瞬間感覺我置身於天堂，各種各樣的遊樂設備呈現在我眼前，我立刻就像剛剛吃飽了飯一樣有精神，拉着爸爸媽媽到處玩耍，玩了一段時間後，也不覺得累。

到了一個賣糖的地方，我看見的五顏六色的糖果，忍不住嚥了咽口水，可是我不知道爸爸媽媽會不會給我買。那時候的我不懂錢，不知道什麼東西貴，什麼東西便宜，只知道，糖是要花錢才能買來吃的。看着我一直盯着糖果，媽媽一下子就笑了出來，到了賣糖的地方，買了一個很漂亮的糖給我，看着那塊糖，我的眼睛都要直了，看見媽媽把糖遞給我，我就高高興興的接了過來。

我慢慢地舔了一下那塊糖，瞬間，甜甜的糖果氣息充滿了我的口腔，但是裏面還有一絲絲的酸。

我覺得，我的童年就像這塊糖一樣，甜中帶酸，但最主要的還是甜。

希望有一天，如果可能的話，我真的很想，回到我的童年，回到那無憂無慮、甜甜蜜蜜、快快樂樂的童年。

快樂童年作文2

像我們這麼大的孩子，為什麼不聽話？我舉一個列子，如：晚飯前，媽媽告訴5歲的兒子明明，吃飯前要洗手。可明明像沒聽見一樣，頭也不抬地玩遊戲，最後還是沒洗手就吃飯了。為此，明明媽媽既抱怨又擔憂，這孩子是怎麼了，他怎麼就不能集中注意力聽大人講話呢？因為家長家長首先需要了解的是，對於四五歲的孩子來説，他們已經能夠全神貫注地投入一件事情。與此同時，他們也變得更獨立，不喜歡被人打擾。實際上，無視別人的存在，是他們自覺或不自覺的一個避免被打攪的方法。

七八歲的孩子為什麼有時也不聽話？因為，他們這時的童年是在學習中度過，他們很渴望有一個快樂的童年，不想把童年全部用來去學習。我再舉一個例子，如：在楊紅櫻寫的書淘氣包馬小跳中，馬天笑先生為什麼小時候經常逃學，但長大能當一家玩具廠的廠長？因為他的童年是在玩耍中度過，他喜歡發明一些玩具，很可能當上廠長。再比如馬小跳，他雖然學習不好，但他天真，誠實，別人讓他一塊守住一個祕密，他是永遠不會説漏嘴的。

快樂童年作文3

小時候，每當媽媽爸爸帶我來公園，哪怕不去玩那些遊樂項目，我也特別高興，因為這兒是我心中的樂園。

春天，小草綠了，小樹發芽了，小昆蟲們醒了，大雁也排着“一”字形的隊伍回來了，我便開始了我的春之旅。我先來到草坪上，看着那有着自然之美的小草對它説：嗨，寶貝兒！我來看你了，我從不失約吧，等你們長大了我也會成為一個大人了，那時候，也許我會在某個我一直嚮往的地方，但我還是會在那裏看到你的兄弟姐妹。

噢，對了，我説過，要在冬季學幾首詩背給你聽，可我學會了你卻不見了。媽媽説你在春天還會回來的，現在你果然回來了！現在我背給你聽：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”接着，我又去看了我的許多好朋友，它們都很好，我真高興呀！我和它們互相訴説着心裏話。這就是一個萬物復甦的季節——春。

夏天，公園裏到處都是美麗的花朵。你看這邊，一株株大方而又樸素的大理菊挺起了胸脯在與誰對唱？那邊，一朵朵嬌豔而又高貴的紅玫瑰優雅地在聽誰的演唱？啊！原來是喇叭花在與大理菊對唱啊。你看，那表面看上去白嫩柔弱的小喇叭花唱得多帶勁呀！看來誰勝誰負還不一定呢！

還有月季花、雞冠花、鬱金香……都在觀看它們的比賽，你説誰勝誰負呢？在花的四周蝴蝶們翩翩起舞，像是拉拉隊在給它們助威；一隻只蜜蜂也停下了手中的工作，驚訝地看看四周，似乎在揣測，是誰的歌聲如此美妙。我身臨其境，流連忘返，這就是一個生機勃勃的季節——夏。

秋天，一片片枯黃的葉子就像美麗的黃蝴蝶似的，從樹上翩翩落下，我置身其中，會思念暫時見不到的草兒、葉兒、花兒、蝶兒、雁兒、蜂兒……別光想見不到的什麼了，你看公園的果園中，羞紅了臉蛋的蘋果在對我微笑，蘋果枝伸出了柵欄向我問好，我走上前去拉起它的手告訴它我們又見面了，我很高興。

向園子望去，滿園的果樹枝都被沉甸甸的果子壓彎了腰，而果子們呢，都叫着嚷着自己要下來，怕壓壞了為自己辛勞的果樹枝。我笑着，幫忙碌的園丁們收起了這些叫嚷的果子。這就是一個果實累累的季節——秋。

冬天，下一場雪那是再好不過了。看啊！窗外已是一個白色的世界了。我迫不及待地拉着爸爸媽媽置身於這個晶瑩的世界中。

一片片可愛的小雪花從空中慢慢地落下來，落下來。我伸出雙手接住它們，當它們躺在我的手心上時，那涼涼的感覺真棒！那高高大大的松樹上落滿了雪花，就像聖誕樹。我這瞧瞧那看看，總覺得看不夠，想把這一刻的美景留下。

於是，和爸爸媽媽堆了一個小雪人，我像姐姐一樣摟着它，想和它永遠在一起，一起玩，一起睡，一起沉醉在我們的白色世界中。可誰料，第三天我再來時，小雪人走了，走得無影無蹤，我找不到它了，我好着急！爸爸告訴我，下場雪就又會找到它了。我盼望着……這就是一個充滿夢幻的季節——冬。

……

年復一年，日復一日，在四季的輪迴中我找到了童年的快樂，為童年添上了一筆絢麗的色彩。

快樂童年作文4

時間匆匆流逝，轉眼間我也到了即將告別童年的時候了，而那個充滿快樂的童年即將變成回憶……

記得剛上幼兒園時，我總是不肯去上學。但沒辦法啊，我只得每次在爺爺的哄奶奶的騙之下去上學。而每當爺爺送我去上學時我總得嘮叨一陣子：“爺爺，你要記住放學了早點來接我。”“爺爺，你要叫老師早點放學。”而此時，爺爺總會慈愛地摸一摸我的頭，笑咪咪地説：“好。”雖然只有一個字，爺爺總喜歡把它託得好長，好像那樣才能表達出爺爺對我無限的愛意。這時我就會假裝乖巧地扭過頭轉過身。不過等爺爺走了很久了之後，我又大聲地把爺爺叫回來，又對爺爺反反覆覆説那幾句話。在我記憶中，爺爺對我那幾句話好像百聽不厭，他對我的態度從未變過……

現在我懂事了，上學不用爺爺哄了，更不要爺爺送了。爸爸媽媽説我長大了。但我不明白：難道這就是長大？

後來，我上國小了，每年都有六一兒童節，每次學校總會排許多節目。或童話劇，或歌舞，或小品。每個節目都會給我們驚喜，給我們快樂。這段時間無疑是我最快樂的回憶。

但是，有一天我猛然發現：六一兒童節的舞台不再屬於我。舞台上的孩子還是那麼快樂，但看不到我的影子。我突然覺得，我從一個演員變成了觀眾……

快樂童年作文5

我的童年是在我鄉下奶奶家度過的，鄉下有很多很多好玩的事可以做，比如挖蚯蚓，捉蚱螞，釣魚等等的有趣事，我在鄉下的生活可快樂了！請你慢慢地聽我一一道來。

記得那天中午，我和哥哥還有兩個小夥伴一塊兒去玩，我們先捉了一大批蚱螞，可是帶着很麻煩，老跑掉幾隻還得抓回來。我們就把它們“打賞”給了大公雞們了，大公雞們還開心的“喔喔喔~”的叫了幾聲呢！這時，不只是誰説了一聲“釣魚去！”我們就以風捲殘雲，接近光速的速度衝回了家，拿了魚桶和誘餌桶，魚杆和鏟子，又一次衝到後地去，找個地方，我們拿起了鏟子開始挖，一會兒這叫“有倆只大的！”一會兒那兒喊着“有倆肥的'！”終於，我們挖足了蚯蚓，釣魚去了~我們拿起魚杆，放好蚯蚓，耐心的等待……

沒過一會兒，哥哥的魚杆動了，他一提，只見一條大魚甩着尾巴，飛了出來，哥哥馬上老練的把魚放到魚桶裏，再釣……看見哥哥陸續得手，我們眼紅的不得了。這時小胖的魚杆動了，小胖十分激動，可激動過頭了隨着“咚”的一聲，水花四濺——小胖落水了，我們衝上去拉他一把，可他太重了，反而被他拖下水了，大叫SOS（國際求救語言），可這才發現水很淺，我們於是一邊笑一邊上岸，繼續釣魚。

小胖這才拉起魚杆，這條大笨魚還在還在！“哇哈哈哈哈哈哈哈哈！！！！”在笑之時我和小王的魚杆動了，我們猛的一提，啊？一隻大龍蝦在我的魚杆上。小王很可憐，釣到了一個臭鞋，哇哈哈哈哈哈哈哈哈，笑聲久久迴盪在我們的身邊，一直到家裏人叫了，我們才一個一個帶着我們的戰利品回家吃飯了。

我的童年是多麼快樂呀！

快樂童年作文6

感謝上天賜給我一個健康的體魄，感謝長輩對我呵護無微不至。

小小的我從不會感到寂寞，因為我和表弟只是相差幾個月，我和他是一同長大的，倆人喜歡一起摘樹上的果實，希望一起玩過家家。一起享受長輩我們的疼愛。

無論春夏秋冬，日子過得都豐富多彩，轉眼間，我要讀國小了，我不得不離開我的表弟回到我自己的家中。

童年是一座豐富的寶藏，記得和表弟玩的點點滴滴，記得長輩給我買的很多很多好玩的東西，無憂無慮快快樂樂的童年逝去後，還真懷念啊。

快樂童年作文7

聽着孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上國小的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師説説話，看着老師批作業。看到自己作業本上的優還會學着老師的樣子反覆地描，以此來模仿老師的筆跡。

老師，我來給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍着老師搶着捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來是被班主任老師遺忘的孩子，現在我就是她心目中的班主任老師，看着她臉上洋溢着的開心的笑容，就知道她在給我捶背時，讓她感受到了給老師捶背時而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶着，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠裏上班的，我媽媽上學時成績不好，現在叫我要好好學習的。那你要加油啊！不要辜負你爸媽對你的期望啊！嗯！她鄭重而又堅定地點着頭。

而另一位長得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟着到這邊來打工的爸媽過來的，在老家她已經上完了一年級，但到這邊，由於教材的不同又只好再上一年級，她還有個弟弟的，過年的時候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的，大家聚在一起很快樂。

老師，我們來唱歌給你聽。好啊！頓時耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛情買賣》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂的。我不禁問：你們是怎麼會唱這些歌的？我爸爸的汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟着喇叭裏學的。一個小女孩説道。我是跟着電腦上自己學的。另一個也不甘示弱。嗯，唱得真好聽。以後下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室裏了，有人幫我捶背，還有這麼動聽的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠着老師的。

聽着孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上國小的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師説説話，看着老師批作業。看到自己作業本上的優還會學着老師的樣子反覆地描，以此來模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師説話都讓自己高興個老半天，哪天被老師表揚了會興奮得不得了，總覺得老師對自己特好，受到老師的寵愛，每天都幸福快樂着，也美美地做着老師夢。

看着眼前的這羣孩子，快樂天真，心裏無比開心，也讓我深深地感歎：也只有這童年是最幸福快樂的，隨着年齡的增長、學習任務的加重，孩子的這份快樂將會越來越少。有必要讓我來好好保護孩子的這份童真，讓每個孩子都有一個快樂的童年。

快樂童年作文8

剛剛好，在昨天，我剛剛畢業了，即將作為中學生的身份，回首往事，是如此傷感。

往事是很難忘，很開心的，可是，此情此景，對於我來説，卻是傷感的。因為越開心，就越捨不得我的童年，捨不得那些陪伴了我那麼久的小夥伴。

這幾年中，我們有過哭聲，有過笑聲，有過吵鬧聲，更有過安安靜靜的時刻。回首往事，大家一起滿頭大汗地裝扮我們的教室，一起為了證實我們班的能力，不停的練習，大家都為自己班付出了許多。

可是，我們要永別了，大家都來自五湖四海，他有他的路，我有我的路，不知十年後，再次相約我們的母校，會是怎樣呢？會帶着怎樣的身份來想見？

可惜，我沒有留下每一個人的信息，是不是，一段時間之後，我會忘了他們？最後一次相聚，將是我生日之時，我一定會好好珍惜的！

開心果周軍，耶穌周璇，自戀狂李志攸，廢物兵團李傑銘、楊傑、方梓健、陳志權，校園暴力方玉珠、黃曉丹、黃莉珊、藍鑫慧，賴皮小子黎廣興，厚臉皮李宏浩、賴志浩、劉志春，愛哭鬼戴惠蓉、趙宇衡，拽小子曹四海，單純的矮子鍾彥鑫、杜卓南，神經質人物廖毓、李梓輝、樑文鴻，小女生蔣曉蓉、張小青、肖豔芳、黃悦、方施婷，傳説中的睡美人崔雨朦，天才洪亞茹，廢話多多張建雄（傷人於無形中），書呆子黃卓淇，嚴格待人的語文老師楊彩霞，平易近人的數學老師楊潔娣，第一位尊重我們的老師易華平。

（這可是我絞盡腦汁想出來的名單，不過，這將成為我永久的回憶，他們都是我永遠的兄弟姐妹、老師）

快樂童年作文9

我的童年是快樂的；我的童年是金色的；我的童年是回味無窮的，我的童年就像一本相冊，記錄着點點滴滴，記錄着童年的歡樂。 我的童年是在農村度過的，在我的記憶中，我一直居住在有着一條潺潺小溪的村中。每天的早晨，都是在一聲又一聲的咕咕叫聲中度過的。

釣魚這種休閒娛樂的運動是我從小就愛上的。爺爺去小溪邊釣魚時，我也會搬張凳子，扛根魚竿，拎只水桶，屁顛屁顛得跟着爺爺去釣魚。我的耐心可是十分以及非常的小的，一會提一次魚竿，一天過去卻毫無收穫，於是就哭吶哭，童年，便在哭聲中流走了。

每當到了豆子豐收的季節，我總是搶着剝豆子，還淘氣的和爺爺比賽，每人一個籃，一個塑料袋，背對背開始比賽，難得贏了次吧，又把殼放進了籃，把豆給扔了。爺爺吶，在旁邊捂住嘴，使勁摒住笑，不過，爺爺沒憋住，還是笑了出來，年幼的我便跟着爺爺笑了起來。於是笑吶笑，童年又在笑聲中溜走了。

暖暖的陽光，金燦燦的9月，爺爺又拉着我來到田裏割麥子，一切都是金色，金色的陽光，金色的麥子，和我那金色的童心。躺在麥田裏，讓秋風撫摸着臉龐，在這暖暖的陽光中睡去。於是，童年就在温暖的陽光和徐徐微風中逝去了。

童年像一本童話書，記錄着一個個有趣的故事：童年像一本哲學書，包含了一個個人生哲理；童年更像一隻照相機，把一個個美好的瞬間成為定格，成為永遠的記憶，永遠的歡樂。

快樂童年作文10

那年我四歲，一個星期六，我和我的好朋友一起去遊樂園玩。

我閃電般地跑到遊樂園，一看：“啊，好多好玩的！”我的心都快要跳出來了！但是因為我太小了，所以只能看我的朋友玩了。

小麗姐姐飛快地跑到一個高高的摩天輪下面，她立即掏出錢迫不及待地跑上了摩天輪，她臉上帶着燦爛的笑容，得意地向我招了招手，好像在説：“看，我要上去了！”

小明哥哥坐上了過山車，小車在那陡峭的鐵軌上緩緩地開動了，小明哥哥不安地呼了口氣。忽然，小車開快了，一下左一下右，一下上一下下，小明哥哥嚇得哇哇大叫，讓我哭笑不得！

小山哥哥玩旋轉木馬，他像將軍一樣穩穩地坐上小木馬，就像開關打開了似的，不停地哈哈大笑！木馬開動了，他笑得比陽光還燦爛！

我多羨慕他們啊，我真想回到過去，也綻放一回快樂的笑臉！