我心中最美的風景作文(通用10篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我心中最美的風景作文，希望對大家有所幫助。

我心中最美的風景作文1

又是一個漫長的黑夜，又是那一條熟悉的小路，柔和的月光靜靜地撒在大地上，這一幕把正趕路回家的我的思緒拉回到了那一個晚上。

那天晚上，我獨自一個人打着隨身帶的手電筒回家。天陰沉沉的，四周一片漆黑，使我有一點緊張、害怕，心裏彷彿壓着一塊大石頭，便想快點趕回家。終於，快要走出這條小路了，我身後突然冒出一位老奶奶，她的步伐邁得很大，也很快，一看就知道也是一個急着趕回家的。就在這時，對邊路上，走出來了一名年輕男子，一不小心撞上了老奶奶，老奶奶手中頓時飛出一個白色的塑料袋，只聽“吧”的一聲，塑料袋重重地摔在了地上，我不由自主地將電光射過去，只見裏面散出一把螺絲丁，老奶奶見了，立馬彎下腰，撿拾着地上的螺絲丁，由於天黑，路燈又暗，老奶奶眼睛好像也不好，只能在地上一陣瞎摸，我以為年輕男子會幫老奶奶撿拾地上的螺絲丁，誰知他卻頭也不回地走了。我心想：這個人怎麼這樣，既沒有幫老奶奶撿螺絲丁，又不把她給扶起來，甚至連一聲對不起也沒有，我鄙視他到了極點。我連忙跑過去，藉着手電筒微弱的光，幫老奶奶一個不剩的撿起來，並全部交給老奶奶，老奶奶摸着我的頭，臉上露出了慈祥的笑容，感激的説：“謝謝你啊，小朋友，我真不知怎麼感謝你。”“呵呵，也沒什麼，這是我應該做的。”

回家的路上，我驚奇地發現自己的心情變得十分的愉快，心裏那塊大石頭放下了，緊張和害怕全都消失得無影無蹤、煙消雲散了，月亮散發着柔和的月光，四周彷彿都變得敞亮了，便加快腳步跑回了家。

原來幫助別人如此簡單!原來獲得快樂如此簡單!雖然那件事過去了許久許久，但彷彿就發生在昨天，我幫助老奶奶那一個小小的舉動，成為了我心中最美的一道風景。

我心中最美的風景作文2

最美的風景有很多種定義，因人而定，有的人認為是夏日裏寧靜的湖畔，有的則認為城市中參天的大廈，但我認為是最美的風景應該人性中美德的光輝.

記得不久前的一個禮拜天，我去買餅，回來時遇到了一對衣衫襤褸的老夫婦.他們大約60多歲，他們向路人訴説着什麼，可是路人們一次次的搖頭，他們臉上一次次的失望，我好像知道了什麼。原來，他們並不是本地人，來這裏是為了找她們的兒子，但是身上的錢已經花光了，兩天沒有吃飯了。

看着他們祈求的目光，想着他們剛剛一次次的失望我不想讓他們再一次失望，便把身上所剩不多的10多元錢給了他們。那位老爺爺急忙説；“小夥子，要不了這麼多的，你拿回去點。”我向他們笑了笑，便走了.

回到家裏，這件事還被弟弟嘲笑了一陣，説他們只能騙騙你這種同情心氾濫的人.我沒説什麼，心想他們都那麼大了，怎麼可能做這種事呢？就算他們真的騙了我，我也不會因此變窮，到是會得一份心安.

忽然想起來筆記落在餅攤上了，於是急忙忙的回到了餅攤，竟然看見了那對老夫婦正在吃餅，我沒有去打擾，當我正要回身走的時候，看見那對老夫婦又買了一些餅，送給了街上趴在地上的一個小孩子，説:我們還有些錢，你拿去吃吧.望着他們顫巍巍離去的身影.

突然間，我覺得我的眼眶彷彿被什麼淹沒了，我覺得他們好偉大，明明自己都沒有多少錢，但是他們卻能把自己為數不多的錢送給那些比他們更窮的人。這一幕，我決定把它永遠的記在心中，因為這絕對是最美麗的風景.

我心中最美的風景作文3

她雖然不如牡丹花的高貴華麗，不如玫瑰花的顏色豔麗芬芳，但她的心靈如同她的花蕊一樣純潔，在斑斕的大千世界中，她仍有一席之地。

窗外，翠綠的藤蔓，攀附着，幾多豔麗的喇叭花點綴其中，顯得格外絢爛。

剛看見她的時候，她是一抹淺淺的綠色，不張揚，不炫耀，只是獨守着自己唯一的顏色。儘管她微小，但在這單調的季節裏，我卻感受到她的可愛和活力。

後來，那抹淺綠色開始漸漸滋長。纖細的藤蔓上小小的葉又精緻又可愛，讓人忍不住想要多看兩眼。後來，等到她長大時，我才發現這竟是一朵喇叭花？

夏天，蟬成為了歌唱家，火辣辣的陽光烘烤大地，似乎想把地上的最後一滴水吸乾，那炎熱把喇叭花折騰得半死不活的，使我感到了生命的脆弱，也不再過多地注意她。

一場傾盆暴雨接蹱而至，下落的雨點那麼急促，那麼猛烈，使炎熱的夏日終於迎來了一絲涼意。雨滴打得玻璃窗發出陣陣聲響，沒料到，大風緊跟其後。意外地透過窗户，卻依稀看見攀在牆上的花兒被吹得幾乎凋零，但她緊緊護住自己，狠勁抓住攀巖物，風吹不動她的堅定，雨打不倒她的執着。

風停了，雨停了。她又恢復了往日的生機，她的花瓣依然嬌豔，她的莖葉依然翠綠。與其他名貴的花兒相比，微弱的她一時間彷彿成了寵兒。沒有人會忽視她那歷經波折後的美麗。她變得更加生機盎然，心中蕩起陣陣漣漪。我明白了她的執着，她的堅強，她對生命的渴望。

一架彩虹不知何時掛在了天空，彩虹下的她更加動人！

喇叭花的花語在於頑強，她的生命雖短，卻無時無處不再顯示着她的意義。

喇叭花，你，是我心中最美的風景！

我心中最美的風景作文4

紅楓落葉在秋味的小路上，是道浪漫的風景；大雪紛飛，使一切刷上了一層白色，是道唯美的風景；夕陽西沉在平靜的海面上，是道悠然的風景……

楓葉、夕陽、白雪它們都很美。但，我心中最美的風景不是楓葉，不是夕陽也不是白雪。也許那個場景並不美，卻在我心中給了最深的快樂。

陽光下，六年級四班在一場拔河比賽中戰勝了一場不可妄想的比賽。那時，他們既激動又感動！他們在操場上歡呼、笑甚至是哭就是我心中最美的風景。

那道美麗的風景發生在20xx年的11月中旬一天的下午。那天是六年級的運動會比賽日。團體項目都在下午舉行。滴——哨聲吹響，六年級四班與六年級三班的拔河比賽開始了。毫無懸念，第一場四班就敗了。這時，他們都有些灰心了。但當第二場開始時，他們依然拼盡全力，他們的夥伴更加賣力吶喊。因為他們知道，如果這場輸了就徹底敗了。即使他們也知道對方很強大，但他們仍然毫不屈服！

滴——第二場開始了。“四班加油！四班必勝……”一句句吶喊聲猶如洪水般襲來，一波勝一波，越來越響亮。我知道，其實他們的嗓子已經啞了。不過，那一聲聲加油似乎刺擊了四班運動員的熱血。四班運動員滿臉通紅，咬牙切齒往後拉。一點一點地，四班的所有夥伴不管是吶喊聲還是力氣都越來越大。最後，一、二、三！滴——六年級四班贏了！

我心中最美的風景作文5

“滴答”“滴答”，我隨着聲音走出了房屋，哇，下雪了。我睜大眼睛看了看四周，到處都是白得像雲的積雪，雪花越飄越多，我不由自主的伸出雙手接住雪花，細心地觀察起來，這些小雪花可真可愛，漂亮晶瑩透亮，它們的四周都有大小不同的小齒輪，雖然大小不一，但都有六瓣 ……. 。

“該去上課了，你快點收拾一下東西！”聽見爸爸的聲音後，我才回過神來，立刻鑽進了屋中……。上課時，同學們東張西望，把心思都都放在大雪身上了，這時我的同學偷偷告訴我，外面雪下得好大，可美啦！聽到同學的話後，我真迫不及待趕快下課，出去看雪。

終於下課了，我走出教室，哇！太美啦！屋頂上、大樹下、馬路上不管哪裏都被潔白的雪花覆蓋，那些可愛的小精靈還把樹枝上的枝枝，杈杈打扮得像美麗高貴的鹿角，又像是海底奇特、精緻的珊瑚，天連着地，地連着天，白雪茫茫，無邊無際。

小孩子蹦蹦跳跳的出來了，他們有的搭雪人，有的打雪仗，還有的拿雪製造各種各樣的小玩具，他們那熱乎乎的小手不停地摸着冰冷的雪，臉上露出了花一樣的笑容。

漸漸地，雪化了，雪老人，雪姑娘，雪孩子全都化了，其實當雪寶寶們即將從天空落下來時，它們就知道，潔白將會失去，生命就會消失，但是它們毫不害怕，毫不難過，也毫不猶豫，因為它們有着共同的一個夢想，那就是讓明年的春天更加美麗燦爛，同時，還要在人們的心中，留下一個美麗的夢。

雪是多麼美好啊！它代表着純潔、高尚的品質，我想大家都對雪，有着三分喜歡吧？

我心中最美的風景作文6

每個人的心中都有最美的'風景，它或許是山、水、雲、花，或者是一個人，或者是一段故事，但我心中最美的風景依然是她。我的記憶中，你是那麼的冰清玉潔，有時近在眼前，卻又好像遙不可及，你的側臉永遠牽引着我，讓我能夠穿越黑暗，迎來光明，使我受到挫折時想又能重拾信心，面對暴風雨。雖説不能時時見到你，但你那花開般的笑容，讓我的心緒盪漾，久久不能平和。

有時你因為一些事情而不高興時，我多想能夠為你遮風擋雨，可是上天生的我太過渺小，無法停靠在你那偉大的靈魂岸邊。我幻想有一天自己長大，而你依然陪在我身邊，我們可以像朋友一樣有説有笑，在樹下一起賞月，一起像小時候你哄我時那樣數着星星，那時你若能露出燦爛的笑臉，那我便此生無憾。

還記得你撩動長髮時散發出的芬香，清澈的眼睛中那對瞳孔猶如水中月，鏡中花，那樣純淨，那樣無瑕。

很多次我覺得你是天使，不知不覺的為我的前路驅散黑暗，使我不再那麼孤單，支撐着我遇事不畏懼，提醒着我，我不是一個人在向前衝。

在我的心裏，你是一個好朋友，好知己，可以為我兩肋插刀，無數次我想對你説"知我者莫若你也！"很多時候因為我有些地方做錯了，你不會打我，不會罵我，而是讓我自己反省自己的錯誤，然後改正，然後你回到自己的房間側着身子整理我的的衣服鞋襪，我看着你的側臉，便覺得無比美好，無比得迷人。每次當我遇到煩惱時，腦海中總會不自覺浮現出你的側臉，因為它讓我覺得心安，因為它可以幫助我前行，因為它是你的側臉。

當山峯不在停留的時候，當時間不再流走，當所有的江河停止流動，當時接萬物化為虛有，我心中的風景，依然的側臉。

我心中最美的風景作文7

身邊的風景好美，有的只是一份美麗；心底的風景好美，有的卻是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。

記得在我五歲的時候，夏天的一個下午，挺起特別的悶熱，當時我們住在學校，我們就在校門口吹涼風，和小朋友們在一塊兒玩兒，一會兒就熱得汗水直流！這時，爸爸要出去和幾個叔叔吃飯，就叫我跟着去了。

夏天的天氣真像人們説的那樣像孩子的臉，説變就變。飯還沒吃完，忽然間就下起了雨，而且雨越下越大。

雨小了，我們一行人就急急忙忙往家趕。細細的雨絲淋在身上涼涼的，剛才還悶熱的空氣，現在涼了許多，甚至讓人感覺有種秋天的涼意，我我接連打了幾個噴嚏，爸爸只穿了一件體恤衫，見我冷得縮着肩，就把體恤脱下來給我穿上，他自己卻光着脊背。我問爸爸：“爸爸，你不冷嗎？”爸爸説：“不冷！這多涼快啊！”可是我明明看到爸爸的身上都起了雞皮疙瘩。走着走着，我拍一不小心摔倒了，把衣服弄得髒乎乎的，爸爸急忙把我扶起來，説“摔疼了沒有？小心一點兒！”一股暖流湧上我的心頭，我的眼睛濕潤了！

回到家裏，爸爸接連打了幾個噴嚏，我知道他是受涼感冒了！但他什麼也沒説！我很感動！

爸爸的愛，彙集在一起，它偉岸如山，它細膩如水，成為我心中最美的風景！

我心中最美的風景作文8

四季的變化，使我的家鄉有了別樣的風景，從雪兒融化到雷雨頻繁，從夏日蟬鳴到滿地落嚇，最後到漫山飛舞的雪花，總是叫人依依不捨。

我家周圍有很多人家，村子裏長着一些隨處可見的高大挺拔的樹木，通向每家每户的道路也都是窄窄的。每到晚秋來臨之際，總能在各家各户門前看到地上有很多落葉。每天清晨時分，從屋裏出去到外面，從我家門口放眼望去一直到爺爺家門口再到附近的各個主幹道路上，落葉稀少，還可以在地上看到有明顯清掃過的痕跡。在我上國小的時候，對這總是疑惑不解，所以我早上就很早起來去看，在灰黑的道路上，傳來了一陣沙沙沙的掃地聲，我就加快腳步，當我離那個聲音很近的時候，我呆住了，那個天天把道路上的落葉掃乾淨的人正是我的爺爺。

爺爺看到我時很不解地問我説，今天咋起這麼早？我答應了一聲之後，爺爺催着我去屋裏，我以鍛鍊身體為由，加入了清掃落葉的隊伍中。之後的幾天裏也是如此，到最後早上基本上就很早起來，和爺爺一起清掃道路上的落葉。到國中時，我才明白爺爺這樣的善良和勤奮，是為了心中那條道路上沒有落葉，讓心中的這條路乾淨無比。

受我爺爺的影響，我的性格和爺爺很像，爺爺是一個閒不住的人，別人總愛叫爺爺幫忙，但爺爺需要幫忙時，別人卻很少來，既使這樣爺爺的熱情依舊不減。正是因為爺爺每天的堅持，讓我對爺爺的學習一天都沒有停止。國中時，到在我們鎮上上學，只有週六，週日才可以回家，但我常常把掃地和倒垃圾做為是早晨的鍛鍊，到了高中，回家的次數就更少了，但樂於助人的習慣好像早已變為我生活的一部分，用自己的勞動去換周圍人的方便，把爺爺給我的這份陽光也傳送給了別人。

最美的風景不在路上，而在心裏。

我心中最美的風景作文9

你若陽光，照亮世間，包羅萬象；你若泉水叮鈴作響，歡快倘佯；你若風，吹起塵埃，灑落光芒。

你——是我心中最美的風景。

憶往昔你一身白衣猶然若畫，不知為何總是淺笑嫣然。彷彿你的傷心與淚水，並不屬於這藍天白雲之下。

如今你已不在我身旁，我亦不知你身在何方。

時光的河流也未曾停止流淌，我已不是當年的調皮孩童，似乎也沒有保存當初的模樣。但你曾經的話語，愛笑的臉龐，卻一直刻在心上。

你總是悄悄走進教室，迎着陽光，三千青絲微微飄蕩，那一襲白衣總比陽光更美麗清香。

那日，你緩緩走進教室，眼角間流露的悲傷使我終生難忘。良久，你終於開始了你的“致詞”，你把聲音放得很低很低，教室裏鴉雀無聲，只有你空靈的聲音清晰迴盪：“同學們，和你們在一起的每一天，老師都很開心，但今後老師就不能陪你們了，老師要回老家，所以這是老師為你們上的最後一節課了！”你的聲音顯得那樣無力，不知何時我的臉龐之上淚珠如雨水般流落。我用手去擦抹，卻無法阻擋那股來自內心的悲傷洪流，如江河般傾瀉而下。“老師，你不要走！”我趴在課桌上，吱吱嗚嗚的哽咽道，你只是如往常一笑，我只覺得這一笑，比陽光更燦爛，比泉水更清澈，卻被苦澀充實着。

今日，今時，我記憶深處仍有一抹白色倩影，微微盪漾。依稀記得你離去的那日，聲音裏充滿了無法言論的悲傷，彷彿是無形中有一雙手壓在我的心頭，一時間似乎忘了呼吸。顯得那樣異常，亦是那樣的淒涼。

現如今，儘管多年未見，我依然記得你的笑顏，如春風般温柔，輕撫風霜雨露；如泉水般清甜，行過林蔭山澗；如陽光般暖人心田，照亮了思念點點。

老師，你——是我心中最美的風景，一直埋在那片永不遺忘的區域。

我心中最美的風景作文10

當瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時候，我也邁着堅定的步伐向着學校昂首挺胸的走去。

走進校門，校園裏已是書聲琅琅。清晨的校園一下變得熱鬧了。

校園裏許多大大小小的身影佝僂着，在清掃垃圾，有的垃圾在泥水裏那麼髒，但是他們仍然徒手把它們拾起來放進垃圾箱裏，手弄髒了也不在乎，依然在不停的忙碌着，有的同學因為不停的撿，拾，運，以至於臉上，衣服上，鞋上都留下了勞動的痕跡，但是仍然帶着收穫的喜悦勞動着，在他們的心理一定都有這樣的決心：一定要把垃圾清除乾淨!

教室裏，同學們聲情並茂的朗讀着課文，他們之間沒有竊竊私語，只有跟隨着作者一起喜怒哀樂，一起義憤填膺，一起慷慨激昂……他們都已經完全沉浸在課文中了。讓我們隨着李青蓮夢遊天姥攀援蜀道;伴白樂府潯陽江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令於發間;沿餘秋雨的腳步追尋文化苦旅……

放學了，我漫步在林蔭道上，不遠處一個小朋友看見我跑了過來：“姐姐，姐姐，請你不要過去，那邊有一隻蝴蝶在花叢中玩耍，請不要打擾它，好嗎?”我微笑着輕輕的點了點頭，悄悄地走開。因為他呵護的不但是一隻蝴蝶，而是他的整個世界。

在學校，在社會，在這個世界上有很多的風景，但是今天我看到了最亮麗的風景!