未來的學校作文精品（14篇）

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的未來的學校作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的學校作文 篇1

在未來的世界裏，，許多事物都是形色各異的，未來的房屋是五彩的，未來的房屋是功能多變的……那麼未來的學校是怎樣的呢？校園裏，到處都是芬芳鮮豔的花朵和粗壯挺拔的大樹。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹上歡快地唱歌，校園如同一個生機勃勃的小森林。同學們流連其中，探索着大自然的奧妙，感受着大自然的勃勃生機走進校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教學樓裏。走廊四周的牆是水晶玻璃的，能看見外面的紅花、綠樹、碧水和藍天。而且，牆上有隱形的自動換氣系統，能把室內污濁的空氣排出去，再淨化成新鮮的.空氣放進來。

教室是網絡的，每間教室有150平方米，每張課桌的面積就有7平方米，上面放着一台高級“金鷹”電腦。老師講語文課時，同學們只需望着電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所説的話“裝”進“腦子”裏，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用筆記本了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。不光是語文課，還有數學課、英語課、美術課……

下課了，你只要告訴電腦“下課了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——遊樂場。你可以在遊樂場裏盡情地玩耍。什麼摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等着你玩。上課了，電腦會提醒你，然後又從時光隧道里把你送回教室。

不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。

看，未來的校園就是這樣，我們要努力學習，這個未來的校園還等着我們共同去創造呢！

未來的學校作文 篇2

今天，我回到了闊別了20多年的母校——順天中心國小。

我一進校門，看見同學們在樓頂上做早操。為什麼同學們要在樓頂上做早操呢？我便走到原來的操場一看，操場成了一個湖泊，四面種滿了樹，綠色環抱。同學們做完體操後，便坐電梯下來。

我走到教學樓，便驚訝起來：每一個班都有一朵大蘑菇在裏面。我一進班，看見了每個班有一部大電視機和幾十部電腦。預備鈴響了，我便在那裏等，等了很久也不見老師來。班長便把電視機打開，我心裏有些疑問，這不是上課嗎？怎麼可以看電視呢？這時，大電視機屏幕上出現了一個人，只聽見他説：“上課！”同學們説：“老師好！”然後班長説：“坐下。”

原來，老師通過電視給我們傳授知識！這樣，老師就可以輕輕鬆鬆、舒舒服服地做別的事情了。“可是誰幫老師批改作業呢？是他自己批改嗎？”不是的。每個老師都有自己的助手——“X”機器人。這個機器人的用處很大，它不僅能幫老師批改作業，還能幫老師備課呢。

有些人會問，這個機器人又不會動，它怎麼會幫助別人批改作業呢？很簡單，當你把一道要批改的題放在它的前面，再按上紅色的鍵，它就會顯示出一個標記，錯的時候就會顯示NO，對的時候就會顯示YES。你看這個機器人是不是很得力呢？

看完教學樓後，我便去了生物園。沒到生物園，我就聞到了一陣陣花香。我變迫不及待地跑了過去，看見了一羣羣蝴蝶、蜻蜓在生物園了自由自在的飛來飛去，好像在跳舞呢！就在我準備走的時候，卻聽見一聲非常優美、動聽的聲音，噢，原來是同學們最喜愛的功能室——音樂室裏傳出的聲音。

音樂室裏有許多的東西，有鋼琴、吉他、小提琴……這裏簡直是孩子們的天地。

這就是未來的`學校，未來的學校是這樣的美麗，神奇。大家説這樣的學校，你們喜不喜歡呢？

未來的學校作文 篇3

"叮咚，叮咚咚"我揉揉睡眼，一看音樂報時鐘，7：50了！"哎呀！"我一下子從牀從牀上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電車馳向月球。

原來，我和一位叫欣雨的同學約好，上午8：00她帶我參觀她的學校：太空國小。五分鐘過去了，電飛車到達了太空國小。只見欣雨早站在門口等我了。欣雨領我走進她的學校，我們饒過小花壇，走進林蔭路，展現在我眼前的已是一座豪華教學樓。這樓是大理石砌成的，共7層。奇怪得是，教學樓沒有樓梯，只有一大串鐵環串起的."大星星"。欣雨介紹説，這是星星電環梯，眨眼到了三年紀4班的門前，欣雨領我進了教室，讓我座到後排。上課鈴響了，我等了好久，還不見老師來。這時，一個聲音響了："同學們"請把昨天晚上的作業交上來。嗬，原來他們的"老師"是電腦遙控機。同學門一個個把作業交了上去。一位同學把作業塞到"作業入口處"，只見電腦自動遙控機的紅燈一亮，作業又自動退了出來。那位同學歎了口氣，拿回退出的作業。很明顯，他的作業不合格。

"老師"準備講課了，只見黑板打出幾個字："請準備好微行錄音機。"要錄音機幹什麼？"老師"開始講課了，同學門把她講的內容都錄到了錄音機裏。哦，原來是一種錄音筆記本！

下課了，欣雨又帶我去參觀"課間十分鐘兒童快樂世界"。她帶我乘上"多功能彈跳飛蟲"，她告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能條兩米多高，還能在空中赤道上到處奔馳，又驚險，又有趣。我有乘上"電跳鴨"，它能在水中邊跳邊遊，好玩極了。後來，我又完了"搖擺鴨"等有趣的東西。

同學們，你想來"太空國小"上學嗎？那好，請你那起筆來，未來的學校就在你的手中！

未來的學校作文 篇4

晚上,我正在窗前看星星,突然我的面前出現了一位慈眉善目的老爺爺,他笑着説:"小朋友,你很幸運,走吧,我帶你看看未來的學校."話音剛落,就有一道白光閃過,我來到了未來的學校。

咦?地上怎麼空空的?老者似乎了我的心思,他指着天空説:'瞧,這就是未來的學校.'我抬頭一看,呵,原來學校在白雲!這時一架雲梯放了下來,我立刻爬了上去。

這個學校很大.學校中一共有兩座大樓------東西各一幢.東面是教學樓,而西面這座是課外興趣活動樓.學校中間是一個大型操場,操場四周擺放着各種盆景."也沒有什麼不一樣嗎?"我一般走,一邊自言自語.

走着走着,我踩到了一個紅色的.按鈕."唰------"我來到了一間教室門口,看門牌上寫着一年級一班.可是怎麼這麼安靜呢?按理説,一年級小朋友可不會這麼遵守紀律.再説,裏面怎麼也沒有老師?懷着好奇心,我走進了教室,小朋友們都在認真看書,絲毫沒有受到我的干擾.這時,下課響了,我笑的問身邊一個小朋友:"請問,你們這裏不用老師嗎?""有,老師都在辦公室內,遙控指揮學習呢."

"那有人不遵守紀律了怎麼辦呢?'

"如果有人不遵守紀律,開小差.電子椅就會提醒你.當然,這種事不會發生,因為我們都很自覺的,再説老師那也有."

隨後又來到了課外興趣活動樓,同學們有的在拉二胡,有的在練中國功夫,有的在打羽毛球.......活動內容可真豐富啊!

後來,我又參觀了的地方,不知不覺天已經黑了.這時,天上劃過一顆流星,我又回到了20xx年.這個夢想我一定會通過自己的努力實現的!

未來的學校作文 篇5

穿越了310年，我來到了未來學校，在校門口紅色的電子光束對我掃描認證後，才能讓我走進學校的大門。

操場上，同學們在綠盈盈的草坪上打籃球、羽毛球，有的在打網球。四周是綠樹成蔭，一朵朵奇異的花朵爭奇鬥妍，花壇中的噴水自動向四周噴水，讓花朵及樹木得到滋潤，機器人校工維持着學校的秩序，讓學校保持着它就有的整潔。

310年前的學校很普通，而310年後的學校科技發達，一應俱全。來到教學大樓的一樓，如果你細心就會發現，電梯裏沒有控制板，它是通過語音來控制的，想去幾樓只要你告訴它，它就會自動啟動帶你到幾樓，很有意思吧！為了節約能源，樓道四周都是發光牆猶如白晝一樣，同學們的休息室有液晶顯示屏，觸壓式屏幕和鍵盤，可以提供同學們查資料等等。

走過音樂教室，動聽的音樂在耳邊迴旋，一切科技化的樂器讓人耳目一新。圖書室裏大家通過internet連接的電腦查閲圖書，找自己喜歡的書籍。因為310年後的圖書室裏，已經找不到一本圖書，為了不浪費樹木，保護大自然，維持生態平衡，所以的書籍都通過高科技的電腦來閲讀。

走進我們班的教室，同學的.桌椅都是分開獨立的，同學們上課都是通過自己桌子上的平板電腦看課本，而教室的黑板變成白色液晶屏，通過下面的按鈕老師打開教材給我們上課，這個液晶屏可以給我們放幻燈片和各種資料，而我們的作業就在每個人桌子裏鑲的平板電腦裏，做完的作業老師通過自己講桌上操控主機就可以批改我們的作業，錯誤的作業會顯示在我們自己的電腦上，考試的卷子也在每個人的電腦裏，不會再有監考的老師，所有的一切都由電腦完成……

鈴鈴鈴……早上起牀的鬧鈴響了起來，呵呵！原來是一場夢呀！不過我相信，手我們勤勞的雙手努力學習，發展科學技術，310年後的未來，一定比我夢中的還要好。

未來的學校作文 篇6

五十年後，科技越來越發達，有光能汽車，有智能機器人，有會飛的鞋……我這個身在美國的科學家應邀參加母校的校慶，對母校的神奇感到非常自豪。

來到母校，令我感到非常欣慰的是，出來迎接的竟然是我的同學——陳洋，她給我來了一個大大的擁抱，還熱情地款待我，帶我參觀母校。

我一踏進我原來的六年級教室，迎面吹來了陣陣涼風。我左看右看，沒有發現有空調，窗户也沒開，我覺得奇怪，説：“陳洋，這教室裏既沒有空調，又沒有開窗户，哪來的涼風？”“呵呵，這涼風是冷熱轉換玻璃起的作用，夏天，冷熱轉換玻璃就會把熱氣轉成冷氣；冬天，冷熱轉換玻璃就會把冷氣轉成暖氣，起到冬暖夏涼的作用，”我點了點頭，

我不小心靠在牆壁上面，覺得牆壁越來越冰，我看着牆壁，剛才還是雪白的牆壁怎麼變成畫有一片樹木的牆。陳洋見我一臉驚訝，解釋道：“牆壁會根據温度的變化來改變圖案，這是為了調節學生的情緒，放鬆學校的心司。你還記得班上誰最搗蛋嗎？”“劉新宇呀！”“對，這就是他發明的。”“真想不到，這是他的發明。”

我繼續參觀，當我肚子咕咕叫的時候，我手摸着桌子的綠色按鈕時，桌子忽然伸出兩隻機器手，遞給我點心和冰果汁，我接過來，並奇怪地問這是怎麼回事。陳洋解釋道：“這是學校為中午不回家的孩子準備的午餐。”陳洋話音剛落，我坐着的椅子，忽然升高了，我詫異道：“這椅子是怎麼回事？”“椅子是隨學生的身高自動調節的，這有利於學生身心健康，這可是你的死黨、大名鼎鼎的`物理學家——敏閔發明的。”我的眼睛裏露出驚訝的目光。

陳洋又説：“這自動黑板是我發明的，上課時，學生們戴上耳機，就能聽老師講課。”“哇塞，老同學，你太厲害了！”後來陳洋又帶我參觀了學校其它的神奇發明。在我臨走之前，陳洋對我説：“美國的大科學家，回國吧！好嗎？祖國是需要你。”

參觀母校回來，我不禁對祖國這五十年來的變化感到非常驚訝。同時也為母校而感到自豪！陳洋的那番話不時地在我耳邊迴盪。我經過深思熟慮地考慮後，決定回國，報效祖國。我也相信再過幾十年的發展，祖國的科技進步將會超越所有國家。

未來的學校作文 篇7

我心目中的未來學校是一所高科技的電子學校，門是一種刷卡門，每位學生和教師都有有一張師生智能出入卡，這種磁卡只要師生第一次刷一下門邊的機器人，確認你是否是本校師生，就會永遠識別你。以後走到門邊，門自動打開，外人不經允許是永遠進不了校門的，這樣，未來學校的師生安全得到了保證。

進入學校，這是安全隧道，有通往校長室，教學樓等幾十條隧道。如果你想去某個教室，只要按下電鈕，指定的道路就會停下來，等你上去了之後，它會把你送到教學樓。樓裏面有一種跟飛毯相似的飛盤，上面有指揮杆，你想去哪個班，就用指揮杆把飛盤開到你想去的班，下了飛盤以後，飛盤就會自動飛到儲藏庫裏去。進了教室，四周全是白色水燈，光線柔和不刺眼。桌椅由白色的輕型塑料固定在地板上，高背椅坐上去鬆軟作舒適。桌子呈長方形，桌子前沿有兩個小屏幕：一個是作業成績顯示屏，另一個是微波電腦傳真機。

上課了，老師走進教室，老師先講課，再讓同學做作業，作業必須在課堂上完成。所有的作業都會通過微波電腦傳真機顯示在老師的'屏幕上，老師會把作業情況顯示在作業成績屏幕上。沒錯的同學，屏幕上顯示出老師誇獎的話，如果有錯，老師通過微波電腦傳真機發回批改過的作業。

中午11點，同學們紛紛走進食堂。學校為了兼顧各種民族的特點，建立了各種民族的特色專櫃。吃完飯，同學們有的到電子圖書館看書，有的到自然博物館參觀，還有的乾脆到操場上去玩……

下午上的一般是游泳課，游泳館是非常大，全場能容得下500人。這個游泳館共有兩層：一層是初學者區；另一層是游泳專家區。游泳館的四周裝有許多電子眼，一旦游泳時出現意外，電子眼會及時發出警報，大家在游泳館學游泳，感覺非常安全。

怎麼樣，我心目中這個未來的學校不錯吧？

未來的學校作文 篇8

未來的學校會是怎樣的呢？請聽我慢慢道來：

看，拱形的校門高大氣派，它敞開着歡迎學校的師生進入校園。別小看校門，她可是一道安全門，裏面有高科技的紅外檢測系統。如果經過校門的師生身體有異樣的話，它會發出“嘀”輕柔提醒聲，並會自動聯繫家長。它還能識別本校師生身份，如果有外來人侵入的話，就會發出急促的警報聲，提醒警衞查驗身份。

進入校園，你會發現校園景色特別迷人。棵棵樹木鬱鬱葱葱，朵朵鮮花五彩繽紛，株株小草葱鬱蓬勃。那是因為每一處的植物周圍都有隱形的保護罩裏，它能防止小朋友踩踏花草樹木。你也會發現校園的路面非常整潔，因為所有的路面都有自潔功能，只要有垃圾紙屑一落地，它就會馬上把垃圾轉化為有效的肥料和能量，並通過地下輸送給校園的一草一木。

操場是師生鍛鍊、遊戲的好場所。瞧，操場上的`球場應有盡有，有綠茵茵的足球場；有設施完善的網球場、排球場；當然也有寬廣的籃球場；甚至於有偌大的游泳池，池水藍瑩瑩的……可見未來的操場有多麼大。即使遇上暴風驟雨，也不必擔憂，同學們可以照常在操場上體育課。因為一遇到惡劣天氣，未來的操場上空會自動形成有一個天然篷，可以遮風擋雨，天然篷的顏色是天藍色，在蓬下就如在天空下一樣。這天然篷還會給我們充分的光線呢，即使夜晚也可以在操場上自由玩耍，鍛鍊。

學校的教室也煥然一新了，你瞧學生的桌面已經換成了電腦屏，屏幕上有個聲控鍵，只要你一按鍵，然後一説“語文”，屏幕的桌面上立馬呈現出和語文有關的書。而且它是用指紋解鎖，其他同學使用不了，不用時呈現的是護眼的綠屏。

老師的講台也發生翻天覆地地改變，老師只要把答案輸入進去，它就會自動比對學生提交的作業，並把批改後的有問題的作業反饋給學生。黑板不復存在了，而成了一塊大液晶屏。最值得一提的就是它的聲控功能了，只要教師用手指一按，就會記錄老師説的話，並投影在液晶屏上。這些都極大地減輕了老師的工作量。

教室的窗玻璃有着神奇的功能。它不僅能調節光線温度，還能淨化空氣呢！

未來的學校是不是讓你由衷地驚歎？請一定相信，這樣的學校肯定能問世，也許會更完美！

未來的學校作文 篇9

昨晚，我做了一個美夢，夢見自我三十年後重回果園國小，發現母校發生了翻天覆地的變化。學校面積變大了，校園環境變美了，教學設施變好了。

校園南北是兩片大果園。果園裏種了許多高大的果樹，有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等，母校成了名副其實的“果園”國小。我驚歎這種奇妙創意，也難怪那裏“桃李滿”了。

校園東西是兩個大花壇。花壇裏面種滿了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等，母校成了一個“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。

校園的'中間位置就是現代化的教學樓羣了。呵，座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學樓外部牆壁除大窗户外，全部安裝了太陽能板。更神奇的是，教學樓每層都設計了空中花園。花園裏鋪滿了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的器材。

走進寬敞明亮教室，眼前的一切簡直讓我瞠目結舌――教室裏僅坐着三十多名學生，智能化的講台、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內環境。哪像以前，一個狹小的教室裏擺放着八十多張課桌椅，學生挨挨擠擠地坐在教室裏聽課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感歎，此刻的讀書環境真好，孩子們真幸福。

更讓人驚歎的是教學方式的突飛猛進。上課時，老師和學生使用的是清一色的高智能電腦。學生們只要輕輕按一個課桌上的電紐開關，就會從課桌下方升起一台智能電腦，並自動和老師的電腦與智能黑板連接起來。老師與學生的課堂互動也全部透過電腦語音系統完成，老師再不用嘶啞着嗓子高聲講課，學生們再不用使勁豎起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板，擔心聽漏什麼、看錯什麼。下課時，再將關掉按鈕一按，電腦會自動關掉降到課桌裏面。

學校的課間十分鐘被人性化地調至十五分鐘，大家能夠到空中花園裏呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠方、活動活動筋骨、鍛鍊鍛鍊身體。而在以前，學生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場活動活動也來不及。另外，學生上學、放學有了校車安全接送，老師們和家長們因此少了許多擔心……

這時，鬧鐘響了，我無奈地回到了現實。可我堅信，未來的母校必須會更加美麗。

未來的學校作文 篇10

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，掛曆上的日期已變成20xx年了。現在的學校比起過去，可以説得上是脱胎換骨了。

走進校門，我立刻被美麗的景色陶醉。學校教室的屋頂是白色的，像銀子一樣閃閃發光，牆壁像象牙一樣光滑，像翡翠一樣碧綠。啊！好象月宮裏的瓊樓玉宇搬到了人間。一排排銀杏樹印入眼簾。一棵棵長青樹，環繞着整個校園，幾個自動護花機器人，在五顏六色的'花台邊護理着花叢。

穿過樹林，眼前呈現一個小平台，上面有一個電子屏幕。我用電子筆寫上“辦公室”三個字，平台就彈出一隻機械手，把我送到辦公室門前，緊閉的玻璃門便自動打開了，人進門後，門又自動關閉了。學校的校長接待了我。當我説明來意後，校長熱情地説：“歡迎你，你對什麼感興趣，請儘管問。”

透過校長辦公室的玻璃門，我看到外間每個老師的辦公桌上都有一隻鐵手臂，便問：“校長，這是什麼？用來做什麼的？”校長微笑着説：“這是機械手，是用來替老師批改作業的。老師把作業題放在桌子上，然後按下桌上那兩個紅綠鍵鈕，機械手通過電子掃描判斷正誤後，就可以批改好作業。”我回答到：“哦，這樣，老師就輕鬆多了，真不錯！”接着，我又問：“教室是用什麼材料做的？為什麼像銀子一樣閃閃發光呢？”校長介紹到：“教室是用一種特殊的膠合材料做的。至於外牆嘛，用的塗料很奇妙，它不光好看、光滑，還像大理石一樣堅固呢。要弄清楚這一點，我請你先到教室裏看看。”這時，正是盛夏天氣，可我覺得教室裏很涼爽，我注意到室內牆壁上有很多微小的孔。校長看出我的心思，便説：“這些小孔有三種用途：一是通風換氣，二是自動調節室內温度，三是吸去灰塵，它把灰塵吸去，收集起來，通過與其它材料混合，就造成了你看見的教室外牆上那種像象牙一樣光滑的塗料。”我聽後讚不絕口：“這真是神奇的發明啊！”隨後，校長還帶我參觀了教室內的水晶體屏幕黑板、師生雙向式自動錄音機、太陽能電池板的燈光設備、電子書架、多功能課桌等。

正當我浮想聯翩的時候，一陣鬧鐘聲吵醒了我。啊，原來是一場夢！不過，我相信，未來的學校一定是很神奇，未來的我們一定會更幸福！

未來的學校作文 篇11

我們在移動的學校學習，在教室裏上什麼課，教室就會根據這堂課的需要出現設備。如果是美術教室的每一張課桌上就會出現一本美術書和一張大大的紙張，一支漂亮的鉛筆，讓你擁有一個美麗的畫畫環境。畫出不同凡響的畫來，如果是上科學課，教室裏就會出現實驗室裏的東西。

操場上，會根據每個班所佔的面積設計出可大可小的操場。樓梯間是一塊塊麪包。走上去就會留下一個深深的腳印，而那腳印裏卻能放射出一種淡淡的.芳香。每次在教室裏學作文時，如果寫的是景，馬上寧靜的教室就會變成了一片好景色，可以在這大自然的寂靜裏寫着一篇又一篇優雅的作文，每一個字都代表了作者對這些景色的讚歎。聆聽着大自然的聲音，然後回到教室裏，交上自己最滿意的文章。如果不知道上什麼課，黑板上就會出現什麼課的大字，那我們以後就再也不用在上科學課的時候因沒有工具而擔心上不了課。課桌的色彩可以根據自己的心情不停地變換色彩。上課時心情的好壞都可以被老師發現，如果你的心情好，老師就會像平常一樣講課。如果不好，老師就會講一些有趣的話增強你的學習興趣。今天我在學校裏觀察着。各種設備統統都有，學校想出去春遊時，可以把學校瞬間移動到想去春遊的地方，快，讓我們趕快到山上去，學校有食堂，我們可以在山上的學校裏吃着飯，觀察這美麗的景色，吃完後，半空中出現了許多風箏，讓我們伸手就能抓住，抓住我們的夢想，在上面寫着自己的夢想，放飛它，讓它實現我們的願望。當我們到處都游完之後，再回到學校去，回去吧！回去實現夢想。回去後希望有更多的工具等待着我們。學校的每一件事情都會在瞬間去告訴每一位同學，不會有人不知道。學校的每一樣東西也都會變得神奇起來，板凳上的釘子也會消失掉，不讓我們再提心吊膽，坐着軟軟的，好舒服。

如果以後可以實現，那我們的同學們有多麼地高興。學校每一個神奇的事都會給我們帶來樂趣。以後的學校是我們的夢想。

未來的學校作文 篇12

當今世界是一個文明高速發展的時代，不知道未來的學校是個什麼樣子的呢？一定也很先進吧，就讓我們一去看看未來的學校！

我乘着航時機來到一所2689年的學校。

進入校門，便來到一間牆壁、地板都是紫色的房間。房間裏有一個大桌子。我把手放在桌子上，從桌子底下出來一張學生卡。原來這桌子是“驗生機，它會驗驗你是不是本校的人，如果是，它就回發給你一張學生卡，上面有自己的資料。你的名字還會自動出現在牆壁上，這説明你今天沒有曠課。如果你不是本校的學生，主系統就會自動報警。

拿到學生卡，房間會出現一個門，把學生卡插在門裏，便來到一個大操場上。操場東面是一片人工的熱帶林園，同學們可以在那裏面上自然課，還可以去樹林裏考察生物。

操場南面是體育場。體育場裏有各種健身器材和體育設備。還有跑道、沙地、運動場和觀眾席。

操場西面是大家最最喜愛的遊樂場，遊樂場裏有各種遊戲器材與設備（都是智力方面的）。這些豐富多采的遊戲玩具使大家更加增添了對學習的渴望與追求。

操場的北面邊是教學樓了。我來到教學樓門口，把學生卡插進門裏門上書縣了許多按鈕，按鈕上有許多數字。我按下602（及6年級2班）再拿出學生卡，走進門裏，只要兩秒鐘，就來到了我的教室門口。每個教室裏有卧室、陽台、客廳、飯廳、廁所、教室……所有的.生活用品與學習用品都樣樣具備。只要你插入學生卡，就能來到自己想進的房間了。來到飯廳時，我對着主機的話筒説：“我要一個只能巧克力、生物飲料和一個ABC全套餐。”再插如我的學生卡，就行了。保姆機器人會自動把飯菜送來。吃完飯，別忘了拿回自己的學生卡哦！

晚上，可以回家睡，也能在校睡。如果回家，來到門口那間紫色的房間，放入學生卡，就能回家了。

這就是未來的學校，大家知道了嗎？

未來的學校作文 篇13

光陰似箭，一轉眼就來到了23世紀。

我是一名老師。早晨，我開着水陸空三棲車來到學校。學校呈一個橢圓狀，被一層透明的保護皮包裹着。別看這層保護皮薄，用處可大了。外頭電閃雷鳴，風雨交加，保護皮內的學校還是陽光明媚呢!學校懸浮在空中，像一個海市蜃樓。

走進學校，智能攝像機根據我的身體特徵分辯我是誰後，我將隨身物品放到通往辦公室的運輸機上，乘快捷電梯來到教室。

進教室，吵鬧的教室立刻安靜。教室中間，桌椅圍着講台擺了兩三圈，方便聽課，互動。桌椅看似普通，卻是高科技產品。上課時只要我想到了一個場景。我們就會到達那個地方。我講到了驚濤駭浪這個詞，大家就坐到了一艘船上，在海面上漂流。突然，烏雲密佈，驟然間下起了狂風暴雨。天上似乎有人在潑水似的，豆大般的雨水砸在海上，發出了“嘩啦啦”的聲音。大家乘風破浪，海面掀起了巨大的浪花，像一面牆似的撲來。眼看大浪就要來了，同學們情不自禁地把手擋在頭的前面，眯起了眼睛，大浪嘩地一聲過去了，同學們都好端端的，這就是6D。大家議論紛紛，稱讚不已，既開心了一場，也深刻地去理解了“驚濤駭浪”這個詞。

而學校的操場上，安全設備一應俱全，都是些隱藏在各處的尖端科技。下課了，每位同學都在操場上玩耍，我走着，看到一位一二年級的`同學正穿着“飛天鞋”玩耍。他正飛到高空中，突然，鞋子失靈了，抖動了一下。就從從空中飛快的地掉了下來。旁邊的同學看了，都心急如焚，為小弟弟捏了一把汗。不過別擔心，學校裏的每塊磚都配有感應設備，在保護皮裏都有效。一塊磚感應到了，磚上變出了一塊軟墊，然後就像彈簧一樣射了出去。穩穩的把小弟弟接住了。小弟弟豪發無損，就是被嚇得臉色蒼白，同學們都歎了一口氣。哎，真是虛驚一場。而如果説遇到自然災害，就如颱風，學校就會進行人員疏散。且開啟固定模式，來預防災難。

未來的學校是多麼的好啊!這還要靠我們認真去學習，長大以後去創造、發現，來實現這個美好的夢想。

未來的學校作文 篇14

星期天下午，爸爸讓我在家看課外書，我就隨便的拿一本科幻書來看。我看着看着漸漸的進入夢鄉。

哎呀！上學時間要到，我趕緊往學校跑去。當我來到學校門口，抬頭往裏一看，呀！這哪是我們的學校啊！只見校門上方閃爍着4個大字——“未來學校”。這所學校簡直就是一座大花園嘛！那花園裏的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語，各種顏色的小花從草叢裏鑽出來，它們張開笑臉迎接着每一個同學，在每一朵小花身邊都有一個婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴着花朵兒們。咦！校園裏的大樹呢？哦，那些大樹變成一把把巨大的綠傘錯落有致的站在校園裏，他們像威武的戰士一樣守衞着校園。孩子們在這裏追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢裏翩翩起舞，小鳥兒在空中飛來飛去傳遞最新信息。

我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊裏。我們就在這飄着幽香的教室裏讀書寫字。在這兩朵花兒的頂上有一個：“小愛心”這就是它的特有的功能——如果上課時教室裏哪裏不安靜，老師會隨手摁一下身邊按鈕，只聽“哧。”的一聲，“小愛心”會瞬間從花的頂上來到老師的手中，指着發出聲響的地方。此刻，教室裏立刻安靜，隨後“小愛心”又“哧。”的一聲飛回花頂去。

我們教室的牆壁看起來是粉紅色的，據科學考證，這種顏色對我們人的'視力是很有幫助的。但是，為讓同學們的眼睛能適應不同的環境，有時根據光線的強弱或處在不同角度，牆壁就變換成不同的顏色，這樣，同學們的視力就不會受損。教室的牆壁還有個特殊功能。每到晚上學習時，牆壁變更白，黑板也變白，而粉筆卻成黑色的，白黑板上寫黑字不是就更清晰嗎？

還告訴你一個祕密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動時玩耍的地方，同學們在那裏盪鞦韆、玩遊戲，捉迷藏。在這“葉子”上玩耍可安全啦！即使摔一跤也不會受傷。每當上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機就快速有序地把同學們安全送到教室去學習，下課時則把同學們送到。

“張毅宇！張毅宇！你怎麼睡着呀？”我睜開眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢中。情景歷歷在目，我抬頭對爸爸説：“我去‘未來學校’上學去。”