感謝那個為我提燈的人作文【通用】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的感謝那個為我提燈的人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

感謝那個為我提燈的人作文1

“你是生命之中最亮的燈塔，温暖着我，讓我勇敢地飛翔……”猛地聽到丁丁的《燈塔》，一下子想起了您，那個一直為我提燈的人——我的媽媽。

媽媽，您提着一盞温暖的燈火。

那天，在學校午休過後去上廁所。下樓梯時，跑得快了些，一不小心腳踩空了，頓時一股鑽心的疼痛在全身蔓延開來，腳踝也隨即腫了起來。我嚇壞了，會不會骨折？

媽媽，是您第一時間將淚水漣漣的我送往醫院。一路上，您不停地安慰着：“孩子，別擔心，咱們身體這麼棒，怎麼會摔一下就骨折了呢？等會看了醫生就不疼了……”

媽媽，您的安慰，使我彷彿在一片恐懼而冰涼的原野中看到了一盞燈火，明亮而温暖，疼痛似乎一下子減輕了不少。

媽媽，您提着一盞希望的'燈火。

到了醫院，經過CT拍片。醫生鑑定腳踝只是淤血，並沒有骨折，休養幾天就好了。休養幾天？這不要耽誤學習時間嗎？就要月考了，我肯定要被我的對手拉下一大段距離。我那不爭氣的眼淚如決堤的江水，嘩啦啦地奔了下來。

媽媽，您一下子就猜透了我的心思，摸着我的頭，笑着説：“孩子，別擔心，你不能上課了，還有你老媽呢，我每天去找你們同學借他們的課堂筆記；再不懂的地方，我去問你們老師。媽媽相信你，月考照樣棒棒的！”

媽媽，您和藹的笑容、鼓勵的眼神，像一盞燈火驅散了我心頭的迷霧，讓我信心倍增。在您的呵護與幫助下，我的學習果然沒有落下，月考竟然取得了年級第七的好成績。

媽媽，這樣的事情太多了。每當我在學習中遇到困難，情緒陷入低谷時，您總會提着一盞燈火走進我的心靈。為我撥開迷霧，衝散黑暗。就像丁丁在《燈塔》中所唱：“……閃亮的燈塔，像一道曙光，讓我更有勇氣去追逐夢想……”

媽媽，您就是我成長路上的那個提燈人。謝謝您一路的陪伴與引領，給我帶來温暖，激發我的希望，讓我勇敢地前行！

感謝那個為我提燈的人作文2

黑夜降臨，我的心再次在暗夜中迷失，只有找到“提燈人”，我們才能重見天日。

——題記

生活中，我們總會迷失自我。所以，我們要找到一位“提燈人”，讓他為我們指引航向，如此，才能見到天日，感受生活的美好。

在我的生活中，就有這樣一位“提燈人”。她就是我最尊敬的人—吳老師。國小六年，沒有見她笑過幾次。所以，大家都怕她，都不敢接近她。在我心中，她只是一位老師，一位嚴厲的老師。但有一件事，改變了我對她的看法。

也許是那幾天的心不在焉，導致重要的期會考試給卡砸了。家長的呵斥，同學的白眼，老師的冷落，讓我如在風雨交加的夜晚中的小草一樣。一連幾天，我都十分頹喪。吳老師發現了我的反常，把我叫到辦公室裏談心。

來到辦公室，我心裏升起強烈的不安感，心想：“老師把我叫過來不會是想罵我嗎？”直到看到老師慈祥的面容，我懸着的心才鬆了一口氣。老師對我説：“你這次成績不理想啊，有沒有分析自己到底錯在哪裏？”這次考試後我根本就沒正眼看過試卷，也許我早就該把它扔了。沒等我説話，老師又説：“如果你沒分析，回去必須要好好分析。‘失敗乃成功之母’只有分析失敗的原因，才能找到成功的方法。”聽完老師的一番話，我豁然開朗：是啊！如果止步於一次失敗，那還談什麼成功？老師見我的眼晴重新煥發了生機，便語重心長地對我説：“孩子，好好努力，不要被一次的`挫折給束縛。希望你以後可以像雄鷹一樣征服，不畏任何困難。好了，你可以回去了。”

回到教室後，我把那張令我身心受傷的試卷翻出來。我把上面的錯題全部改正過來，才發現：自己開始的做法就是錯的。我應該振作起來，這樣，才能取得最終的成功。

在下一次考試中，我終於收穫了屬於自己的甘甜。在甜蜜之後，我心裏第一個感謝的人就是吳老師。因為只有她，在我迷茫時點起一盞明燈。

吳老師，謝謝您，在我沮喪時給予我鼓勵，在我迷茫時為我點上一盞燈。

感謝那個為我提燈的人作文3

人的一生，總會遇到許多要感謝的人，他們或許是樂於助人，或許是無私奉獻。然而我要感謝的人，卻是一個陰險狡詐的人，一個陰險狡詐的騙子。

我家附近有一個菜市場，每次我都會去那兒買點東西。在集市上，正當我閒散地逛街時，突然，一個小姑娘映入簾中。這小姑娘賣的是鞋子，哇，一雙拖鞋25塊，這麼貴，有誰會買啊!不過還好她的.鞋子樣品多樣，又新穎，許多人才在她旁邊砍價。可小姑娘好像認定一口價似的，少一分都不賣!

這時，一個穿着不得體的小夥子從人羣裏鑽出來，看着那昂貴的鞋子，不屑地説：“你這些鞋子，就是白送我我也不要!”話音剛落，那小姑娘便瞪起她那大眼睛，怒視着小夥子，説：“瞧你這模樣，能掏出200塊，這些鞋子就200塊賣給你!”頓時，小夥子陷入一陣無地自容的場面。“拿不出就別在這影響我生意!”“誰説我拿不出的!”那小夥子也急了，從口袋裏掏出整整200塊，放在桌上，喝道：“200塊1分也不少!”那小姑娘十分吃驚，把錢拿在手裏數了又數，200塊，沒錯。那小姑娘也信守承諾，目光黯然地走了。

這時，小夥子轉過身，尷尬地説：其實那些錢是用來買菜地，可剛剛一賭氣，就全沒了。這樣吧，這一雙鞋我就8塊賣給大家，也就是幫我一個忙，謝謝。”許多人都上去搶着買，我也買了一雙藍色的，上面還有圖案。

從菜市場回來的路上，忽然有兩個人影出現在我的視線中——這不是早上的那個小姑娘和那個小夥子嗎?哦!原來他們是一夥兒的!他們演了一場雙簧，騙過了所有人。我後悔莫及，但也沒辦法。

此後，我也遇到過許多類似的情況，但我沒有上當，因為有他們兩個燈，在我被感動時想衝動去做某事時，總會想起他們。

感謝那個為我提燈的人，她不是好人，但卻讓我看懂了人生的險惡。

感謝那個為我提燈的人作文4

三年又三年，花開又花落。無數次的陪伴，無數次的鼓勵，無數次的幫助，雖然您只陪伴了我六年，但您已經在我的生命中留下了深深的痕跡，您就是那個為我提燈的人。

您是一名嚴厲的老師，但嚴厲中帶有着母親般的慈祥。每當我因失敗而失去信心時，您會用微笑鼓勵我，那甜甜的微笑真有魔力呀，頓時讓我有了勇氣。

我記得那時春天剛剛來臨，小雨淅淅瀝瀝地下着。您把我叫出了教室，高興地告訴我説有一個作文比賽，想要讓我去試試。當時一聽這個消息我興奮極了，也很開心您對我的信任。在賽前您教給了我許多方法和技巧，我也做了充分的準備。可是，事情總有不如意的時候，比賽結果出來了，我並沒有獲獎。那次比賽以後我開始懷疑自己的能力，我是不是不太會寫作，是不是語感不好，是不是沒有天賦……雖然那次比賽以後您沒有説什麼，我的文章在班級裏依然是名列前茅，但我不再像以前一樣那麼有信心。又一屆的比賽開始了，您依然讓我出戰，我不再像上次那樣興奮，我怕辜負您對我的`信任。細心的您或許猜到了，您笑着對我説：“失敗是為了更好地迎接下一次的挑戰，只有不斷地磨練自己才會看到成功，我相信你的能力……”您的笑容真有魔力，您的話給了我動力。此後每當我面對失敗時，我都會想起您説的這句話，想起那個有魔力的微笑，它給了我無限的動力，也撥開了我眼前的迷霧，讓我找回了信心。或許您忘記了，而我卻依然刻骨銘心。

您是那個為我提燈的人。在我迷失方向，在黑夜中掙扎卻找不到出口時，提着燈指引着我方向，讓我看到了光明。我知道千言萬語都無法表達我對您的感激之情，只想向您深深地鞠個躬、敬個禮，對您説：“謝謝您，林老師。您是那個為我提燈的人，我永遠都不會忘記您，永遠都會感激您!”

感謝那個為我提燈的人作文5

我想用“逆襲”來形容國中的自己。在遇到你之前，我的成績極差，愛抄作業，背地裏愛罵老師，無任何優點……

我曾將你佈置的作業，撕個粉碎從樓上扔下去，我曾背地裏罵過你，我甚至覺得你討厭我……那個時候，那個年齡段，並不適合叛逆，但我卻對你心生芥蒂。

三月的春風恰到好處，四月的陽光略顯柔情，如此恰到好處的季節也成了我人生的轉折點。你突然當着全班同學的面誇獎了我，原因是我的課時作業正確率達到了百分之八十五，我低着頭不敢看你，因為你不知道此刻壓在我手下的參考答案是多麼的刺眼，但我還是很高興。隨着時間的流逝，它沖淡了第一次被人誇獎的喜悦，如今的芭蕉也不知道綠了多少回，每每回想，總會有淡淡的清香，或許這就是回憶的價值。

心靈雞湯哪有那麼神奇，幾句話就能改變一個人，但我最終還是變了，因為我從此多了一個為我提燈的人。此後，寢室裏半夜的牆壁上多了一個熬夜學習的'影子，廁所裏多了一個背單詞的聲音，課堂上少了一個睡覺的身影……夕陽透過老舊的木門灑在我本子的左下角，那裏是你書寫的“加油”。

或許是因為努力，或許是上天的眷顧吧，我的成績提高了，我成了你眼中的好學生。所幸，你願為我提燈，而我願借你的這盞燈奮起直追。

時間從岸上出發，拖着陳舊的板船，轉眼間已到了會考前夕，我們的學習也進入了白熱化階段，説不上有壓力，就是名次突然後退了。父母擔心我就給你打電話，你幫我説了好多好話，當我聽到父母久違的聲音，我哭了，你幫我擦眼淚，説了好多安慰的話。令我印象深刻的是你對我説“人生路上的每一次低頭都是對自己的肯定”。我想對你説好多好多的話，但最後只能羞怯地對你説一聲“謝謝”。

謝謝你曾出現在我的生命裏，謝謝你成為那個願為我提燈的那個人，讓我行走在黑夜裏也不感到害怕。謝謝您，我最愛的老師！

感謝那個為我提燈的人作文6

在十三年前的那個萬物復甦的春天，伴隨着一陣清脆的哭聲，我來到了這個陌生的世界。那時的我迷茫無知，是你，一路上無怨無悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。

是你，牽着我的小手，和我一起來到國小門口。你用你那充滿期待而又夾雜着些許擔憂的目光送着我，直到我的身影逐漸消失。從此以後，你就關注着我學習中的點點滴滴。不久，你就注意到我的作業本上的字像醉漢似的東倒西歪，並且錯別字層出不窮。你把我拉到書桌前，嚴肅地告訴我“字如其人”的道理。你認真指導我練字，還告訴我有關漢字的知識。紙上的那一個個字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知道凝聚了你多少的心血。

感謝你，為我提燈，讓我看到了中國漢字的魅力和學問。

小時候，用頑皮的野猴子來形容我恰如其分。活蹦亂跳，唯恐天下不亂是我的特點，惡作劇是我的“特長”。是你，把我帶進了圖書館。靜謐的氣氛，乾淨的環境，豐富多彩的書籍……這一切的一切，都使我迷上了這裏。在午後的陽光下，總有你的身影陪伴在我的身旁，和我一起靜靜地看書。

感謝你，為我提燈，讓我領略了閲讀中藴含的樂趣。

小時候，我對生活一竊不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何把屋子收拾得乾乾淨淨。

感謝你，為我提燈，幫我撥開了依賴的迷霧。

長大後，一個個問題接踵而至：學習的壓力，朋友的誤解，遭遇的挫折……我開始變得多愁善感，不堪一擊。是你，願意耐心地傾聽我的'訴説，幫我解開一個個心結，那一句句發人深省的話語使我豁然開朗。

感謝你，為我提燈，幫我驅散煩惱的霧霾。

歲月匆匆，如今的我已從一個慒懂的孩子成長為一個知書達理的中學生，而時光卻無情地在你的額頭上留下了一道道的痕跡。在我成長的道路上，如果沒有你為我提燈，我不知道會誤入什麼樣的歧途，是你——我的爺爺為我提燈，指引我走上正確的道路。

感謝那個為我提燈的人作文7

周圍黑漆漆的，你看不清路。漸漸地空氣似乎都降到冰點，隨着時間的推移，你感到恐慌、絕望！手足無措的站在那裏抽噎着，你看不清心……然而這時會有一個人悄然握着你的手，輕輕抹去你的淚水，提着那盞華燈，領着你走出那片黑暗的迷霧，尋到人生的方向。

哦～那個黑暗中帶來曙光的人兒啊，我要感謝你，感謝你曾為我提燈！

微卷的長髮披在肩上，柳葉眉下秋水般明亮清澈的眼睛會説話。那雙眼睛在別人看來是“滿城風雪”，在我卻是“春雨盎然”。鏗鏘有力的話語時常回響在我耳旁。

那天，連日陰霾的天空終於迎來了太陽，似乎在告訴人們這是一個新的開始。

我面無表情的瞅着禁錮我的白牆與這裏的一切——難聞的消毒水味，嬰兒的哭鬧聲，還有那一點點輸進我身體的藥水……這一切的一切早已使我從害怕到習慣，再到冷漠！

這冰冷的房間裏囚禁的不止是我的人，更是我的心。那是我被確診為“嗜血細泡綜合症”的第四個月，我面對着這個對我來説毫無希望，盡是死亡與寂寥的世界，想死之心日益增加。

那時身體上的折磨我早已麻痺，壓迫我的是那揮之不去的心魔，它不停的告訴我：你是個廢人啊，這世界多可怕，死吧！那是解脱啊！

我在那泥潭裏醉夢生死——自殘、不吃藥、逃出醫院，這些都是現在陽光愛笑的'我做過的……

如果那時沒有你發來的短信：“孩子、別怕，我們不會丟下你！我們等你回來！”我會怎麼樣？

如果那次我沒有嚎啕大哭，所有的佯裝堅強沒有被打破，我還會活着嗎？！

那時的我淚水根本無法控制，只知道放聲大哭，盡情地釋放着不安與恐懼。到現在我也不明白：為什麼有了活着的勇氣。也許處於絕境中的我，就這樣給容易簡單的真摯話語感動着。聽任落入心底的那縷光，慢慢地暖着心……

沒有您，真的就沒有現在的我！就感受不到這世界還有這麼多令人温暖的事，有的只能是一座淒涼的墓碑！

陳老師啊，謝謝您！是您讓我重燃生命的希望，沐浴着愛的温暖。

沒有您就不會有現在的我……

感謝那個為我提燈的人作文8

花開花謝，春去秋來，時光飛逝，不知不覺間，我們已經長大，這一路上，我遇到了許多角色，然而我最想感激的人是你。

——題記

從我上學那天開始，從幼兒園一直到如今的七年級，總有一個人一直在後面為我撐腰，為我擔心。這個人就是——爸爸。

國小時，我並不知你的良苦用心。只是一味的淘氣，對你説的話也是左耳進，右耳出。可你卻從不生氣，我一直以為你是因為脾氣好，然而在我長大後，懂事了，我才發現你的脾氣根本不好。也是這時，我才明白爸爸你的良苦用心--當爸爸是小孩子的時候，我們這一家族過得並不好，導致爸爸小時候沒讀過多少書。因此爸爸希望我能夠在將來找到一份好工作，開開心心地過日子。

四年級時，爸爸在聽別人説到季延初級中學很重視奧數時，爸爸當機立斷，立馬讓我去補奧數。補了半年，我問過爸爸你:“能不能不補?”爸爸你很生氣地説:“不補你就別讀書了。”在那之後，我就再也沒問過爸爸“能不能不補奧數”這個問題。於是我補了整整三年的奧數，雖然用去了許多時間，但我不敢否認這些補習對我有作用。畢竟它讓我對奧數的認識有了很大的提高。

三四年級的時候，爸爸你便想讓我住宿，但我一直哭着鬧着不肯，於是這件事便不了了之。直到五年級，爸爸才再次提起這件事。這時的我已慢慢開始成熟了，便也答應了。後來我才知道爸爸之所以那麼早就想讓我住宿，是因為他擔心我在進入國中後不適應住宿生活。我也才知道父親的愛，原來早已體現出來。

父親您為我花錢補習，為我擔心害怕，然而我回報你的卻只有一點點。我經常讓您失望，您卻依然不放棄，只為了我的一個美好前程。您常説:“只有你以後有出息了，才養得起我和你媽。”我知道這的確是他希望我有一個好的前程的原因。但這並不是最主要的，最主要的`是:他對我的愛。

看着父親一根一根的白髮，我知道父親已經慢慢老了，但父親你卻依然為我繼續地努力，只是為了我的將來。

邁入國中，我早已不是以前的那個不懂事的小屁孩，我會用成熟、懂事來回報你，用我的成績來感激你!

爸爸，謝謝你這個為我提燈的人!

感謝那個為我提燈的人作文9

那年，我七歲。

因為要上晚自習，我每天吃完晚飯後與朋友結伴去學校，八點再和朋友結伴回家，然後與在朋友家等待的爺爺一起回家。

如果日子就這麼平淡地過下去，我可能會對這篇作文束手無策。但是沒有如果。

那天，晚自習結束後，我找到朋友打算和她一起回家，她卻對我説：“我想玩會，你自己回去吧。”我木訥地看着朋友，我沒有獨自走過夜路，有點忐忑。但想到爺爺還在等我，我只好獨自一人踏上回家的小路。

出校門，我的步伐相當輕快，四周燈火通明，星光點綴着天空，頗有幾分雅緻。原來獨自走夜路是如此美妙的一件事，我不由得飄飄然――班上許多同學害怕獨自走夜路，我卻不怕！

漸漸的，我發現了不對勁。四周一片漆黑，看不見美麗的星光，我的兩邊除了樹就是草，黑壓壓的.一片就如張牙舞爪的惡獸，令人害怕。往前望去，望不到盡頭，小路延伸過去的地方都是樹和草。偶爾風吹動樹葉發出沙沙聲令我心裏發毛，我感覺背後涼涼的，似乎有人。是鬼嗎？我不敢轉身，我相信我一轉身就會被惡鬼吞噬。我第一次發現我如此怕黑。我想哭卻不敢發聲。唱歌壯壯膽吧？可萬一被身後的厲鬼發現就不好了。我害怕極了，心裏萬般後悔，不由加快腳步。

曾經走過無數遍的小路變得陌生，怎麼？我記得和朋友一起聊天時總是嫌路太短，為何現在卻覺得路長得無盡頭？一定是被厲鬼施了法，我愈加害怕。走着走着，我突然聽到幾聲狗在吠，我呆住了。接着再也抑制不住心裏的恐懼，放聲大哭起來。

“怎麼了？”温暖的白光照射過來。我呆住了不敢説話。對方好像明白了什麼，將光照向我的前方：“你走吧，我幫你照亮。”

如今，六年過去了，我再也不是那個會被黑夜束縛的小女孩，但我永遠都不會忘記這件事。雖然我沒有看清他的模樣，但我要感謝他。是他幫我從黑夜中掙扎着走出，從此，人生再無黑夜，只剩白晝。

感謝那個為我提燈的人作文10

進入國中，我遇到了人生中第一個拐角——青春期。這是我目前為止人生路途中遇到的最大的敵人了吧。青春期的黑夜讓我一度迷茫、麻木、不知所措，甚至淪陷。

長大後我發現每個人都有千百種面孔，每個人都帶着面具生活，就連你最好的朋友也不過如此，前一秒還在你困難重重時伸出援手，後一刻立馬鬆手，使你墜入深淵。於是，我開始慢慢的學會偽裝，把最真實的自己包裹得十分結實，不讓任何人瞭解自己，為此我還總結了一句誓言：人不會偽裝，那麼就只會受傷。

直到那天，“提燈人”進入了我的世界，為我撥開迷霧，讓我頓悟……

我來到草地上，整理整理最近的心緒，也宣泄一下內心的不滿。恰巧碰到一對剛剛放完風箏回來的母子。突然，小男孩興致勃勃地對媽媽説：“媽媽，我想快點長大。”媽媽沒有完全放在心上，神情平淡地説：“為什麼呢？”“這樣，我就可以裏天空更近一些了！”聽了兒子的話，媽媽的神情逐漸嚴肅並語重心長地説：“寶貝，可不是長高了就長大了哦。長大了意味着你要學會承擔責任，這責任也有不自願的，也會因此受到些許的'懲罰；意味着你在面對挫折時，努力戰勝它；意味着你要用有豁達樂觀的心態去為人處世，不要太過於急……這樣，你還想長大嗎？”“想！長大是我的夢想！”小男孩的語氣愈加堅定。

當這對母子走後，我躺在草坪，不時地回想起小男孩媽媽説的話。是啊，小時候我也那麼渴望着長大，想要離天空更近些。可當我長大後發現天空不再像小時候那麼藍時，我逐漸的學會承擔責任，學會面對挫折，學會善待他人，可我為什麼要學會偽裝呢？我如夢初醒，明白了是青春期地成長讓我們一步步進入社會，又讓我們一度迷茫，原來不是社會變了，只是青春期把我們與世界之間拉上了簾子。我望着湛藍的天空，發自內心的笑了。

現在，我以一個樂觀，開朗，善良的形象出現在社會中，多謝那一次短暫的邂逅，我將永遠把那段話刻記在心上，努力為社會建設貢獻自己的一份力量。謝謝你，為我提燈的人！

感謝那個為我提燈的人作文11

每件事都會有值得留戀的地方，每個人都會有發光的地方，認真觀察，才會發現更多值得讓人懷念的地方。——題記

天空中不時傳來轟隆隆的聲音，又看見了幾道閃電，我坐在窗前，望着這烏雲在我頭頂上徘徊，天空也被渲染成了灰色，此時的我想起了那個狂風四起，陰雨連綿的日子，感謝那個為我提燈、照亮我前進道路的人。

在哪個陰雨連綿的夏天，我從學校裏慢悠悠地出來，當時的我12歲了，出門之後，看到了那張熟悉的臉頰，“媽媽”她正在寒風的狂拂下瑟瑟發抖，看見我走了過來，臉上頓時春風滿面，她並沒有急着詢問我考試考得怎麼樣，而是關心地問我哪兒不舒服，我看着媽媽那關切的眼神，心中好似通過一股股的暖流，温暖了我受傷的心田，我向媽媽搖了搖頭。

回到家後，看着媽媽那不解的眼神，我傷心極了，知道自己沒考好，怕母親知道後會惹來一番訓斥，當看到媽媽的`眼神時，我做好決定打算將一切都與媽媽坦白，當媽媽知道後，眼神中閃過一絲失望，但又鼓勵我説到沒關係的。

隨着時間一天天的流逝，也終於等到了自己成績出來的那一天，我一天都坐在沙發上忐忑不安，終於“叮”的一聲，班主任將成績發了過來，當我看到自己的成績時，眼圈一紅，眼淚不禁奪眶而出，看着成績單，我彷彿調入了深淵，當媽媽知道，不但沒有批評我，而是鼓勵我，她的話在別人眼裏看來，那不過只是幾個字組成的話，而在我眼裏看來，那是救命稻草，也好像一盞燈，為我照亮了前進的道路。此時的我又重拾了信心，考試只是檢驗自己學習，而又不是什麼大事，只要知道不足並加以改正，一定會考出自己理想的成績。母親我要感謝你，是你不顧艱難，為我掃除困難，你就是提燈的人，為我照亮了前進的道路。

在茫茫的人生路上，母親為我照亮了前進的道路，母親我要感謝你為我付出的一切。

感謝那個為我提燈的人作文12

在生活中，夜晚時我們會感激燈存在，不使我們迷茫在路中。人生中，在一片漆黑、徘徊不定得環境下我們也會感激那些為為我們提燈的人。

記得兒時，我也是一個野孩子，整天與一羣狐朋狗友在一齊玩耍。最終有一次我在一次“探險”中不慎跌到，還劃到了樹枝，只聽“咔嚓”一聲，在我稚嫩得手臂上出現了一道很大的口子。我哇的一聲就哭了出來，手臂上的鮮血順着胳膊點到了地上，轉眼間，那個口子就被鮮血所染紅。我躺在地上狼狽不堪，有幾個人看到那裏便飛快地跑了。僅有一個人將我扶了起來，用衣服裹住了我的手臂，那血正如櫻花之樹一般見證着我們的友誼。(抽象化，淡化煉化描述，加上修辭)

那個提燈的人便是朋友，在我危機的時刻站了出來，為我撐起一片温暖的保護傘。

回到了家，母親看到了我受着傷回來便明白我又去耍了。她放下了手中的工作，一邊罵着我這個“壞孩子”，一邊給我的手臂上着酒精。酒精疼在我的身體上，但母親的愛卻暖在我心間，她四十幾歲的身體卻老化的如同五十歲一般。一想到母親為我起早貪黑的這幾年，眼淚就又止不住的從眼眶中滑落了出來。也許母親覺得自我罵重了，便收起了嚴肅的臉，停止了説罵，好言説了幾句便繼續去幹活了。望着她四處忙裏忙外的身影，那一刻便感到一層層陰暗被照亮。那個提燈的人也是父母，為了你的生活在外四處打拼，也能在家為你撫慰傷口，心疼你所有的`疼。

在奶奶家時，她看到我的手臂，一臉心疼地説：“不要緊吧”一邊給我弄一些我最愛出的東西。吃飯時，她一向給我夾喜歡吃的菜。大蝦，也是她弄完了給我吃的，她年老的手染上蝦汁，不細心點到了衣服上卻毫不在意，只是看我吃的香便開心地笑着。

那個提燈的人也可能是老長輩，他們用着自我年老粗糙卻有力的手努力栽培下一代。為了下一代，能夠傾其所有。

在人世的陰暗中會有許多財富，感激那些為我們提燈的人。用他們的燈光去激勵我們，使我們去找到人生的財富。

感謝那個為我提燈的人作文13

若把人生比作一條路，那總有燈光為你照亮前路的崎嶇；若將未來看作一團迷霧，那幫你撥開迷霧的手便是提燈人。每個人都有他的提燈人，在他的路上為他掌燈。

明亮的電燈突然顯得有些灰黃，我就在電燈下、枱燈旁寫着作業，望着窗外星星點點的白色一盞一盞的消逝；四處都是燈，這刺眼的光明在暗夜下卻又如襁褓中的嬰兒，脆弱不堪，埋下頭繼續苦戰，一道道難題，一聲聲睏倦的哈欠交織成了對未來的渴望和於今的苦悶。

“兒子，去睡吧，別做了。”腦中的三角形一下被打碎了，我帶着憤怒迴應這乾澀的聲音：“別吵！”“可是我很困唉……“那你就先去睡！”我的聲音中充滿了不耐煩，未來仍是一片黑暗，前方卻沒有一盞明燈，只有星點的月光在敍説夢想……

“快睡吧，房間那邊的聲音逐漸焦急了，我心中一下子冒上一股無名火，帶着火氣，我將數學對我的折磨、睏倦對我的嘲諷一股腦地扔了出去：“總在吵什麼！你能幫我你能幫我做完題目嗎！”母親走了過來，看到我眼角的泛紅，幾乎以央求的語氣説：“你先去洗個澡可以嗎？作業待會再説……”我還是去了，下樓時眼角的餘光瞥見了十二點的時針，又歎了一口氣。

在温暖水流的撫摸下，我的心也沉靜下來，想到之前那些衝動的話，我一下子十分懊悔；懷着歉意，我慢步走上了樓，母親正坐在我的位置上背對着大門，我才發現他的脊樑竟已如此彎曲；她站起來，説：“睡吧。”的確晚了，我脱下外套準備睡覺，眼角的餘光瞥到了我的`卷子，上面是母親的草稿！懷着疑惑我又看了一眼，上面全是一些粗淺的符號，字裏行間都顯出了深深的無力感。我的腦中一下子就閃出了母親做題的畫面……

在牀上，母親讓我不要把頭縮在被子裏，隨即關上門，走出了房間，我的眼淚在被子裏打濕了枕頭，母親已不再是那個有問便能解的老師了，她的國中學歷就已不再適用，已過時了。

我一直把人生看作一條路，母親跟在身後為我提燈，我在燈光下越跑越快，母親的脊樑卻逐漸彎曲，在我回首時母親已跟不上我。

回頭，拾起母親提不動的燈。

感謝那個為我提燈的人。

感謝那個為我提燈的人作文14

運動鞋脱膠得厲害，本想再買一雙，可媽媽卻讓我去找街尾的修鞋匠。

我揣着破舊的運動鞋走到了街尾，一幢破落的老屋下，有個修鞋攤。

攤旁是一位六十多歲的老人，戴着頂因水洗而嚴重褪色的黑色鴨舌帽，穿着不合時宜的藍色長袖衫，上面盡是些補丁與黑色的污漬。

再看他修鞋的工具——補鞋機上滿是鏽斑，一邊的木質抽屜也老化得厲害。

他察覺到我的存在，抬起眼打量了我一會兒，道：“姑娘，補鞋？”而後將目光轉向我手中的運動鞋。

我將手中的運動鞋遞出去，“是是，您看看能不能補，不能補就不要了。”

“能啊，當然能。你們年輕人總是這樣，有點破了舊了就要換。”他從抽屜裏取出一副老花鏡，接過我手中的鞋，指了指一邊的座椅道，“坐。”

也許是閒置太久的`緣故，椅子發出吱呀吱呀的響聲。察覺到我眼中的幾分嫌棄，老人將一雙拖鞋向裏攏了攏。

我試圖與老人搭話，“您住這兒嗎？”老人將手中的砂紙對摺，細細打磨着鞋的邊緣，“不是。”

“那您為什麼把攤擺在這兒？怪冷清的。”

修鞋匠將小刷子在膠水中蘸了蘸，歎了口氣，似是有些不耐道：“誰説這兒冷清？”他指了指身後的老屋，“這兒低保户挺多，我給他們免費修。”

我尷尬地笑了笑。

又靜了下來。我凝神望着他手中的動作。一塗，一抹。只見膠水厚度正好，不薄不厚，也沒有一點溢膠。竟有如此純熟的技術。我心想。

這時我注意到老人的手因長年累月幹修補活而沾滿了黑褐色的鞋油，厚厚的老繭在指節處清晰可見。

良久，補鞋匠才將出神的我叫住，“好了。”

我接過鞋，原本脱落的鞋底在老人手中又完整地貼合了起來，有些毛糙的鞋邊也變光滑了。我默默往手中加了一張十元紙幣。補鞋匠一邊收着工具一邊幽幽地道：“姑娘，做人，還是不要太功利。”

我怔住了，默默收回手中多出的十元紙幣，看向修鞋匠。他的神色晦暗不明，看不出悲喜。

站在街頭，回頭望見夕陽照在修鞋匠佝僂的背上，他的身影竟愈發頎長。

我的心裏似乎有什麼東西，也一起被補上了。

感謝那個為我提燈的人作文15

那段時光，我身處黑暗，毫無方向，是你，為我提燈，引領我走向光明。

那年，我常常不想上課，心中總是想着打球。一天下午，心中竟蹦出逃課的念頭。臨近上課，我拉着一個同學，在他耳邊低聲道：“下午出去打籃球，走不走？”他有些遲疑地説：“這樣不太好吧！”“你不去拉倒！”我甩開他，獨自轉身離去。

上課鈴聲打響了，我來到老師面前，以不舒服去醫務室為藉口，然後偷偷摸摸溜到操場，拿出籃球打了起來。秋風陣陣，秋高氣爽，我感受到了以往從未有過的自由。一想到同學們還悶在教室上課，心中竟洋洋得意。

大概過了20分鐘，我正打得起勁，突然聽到一句：“打得不錯！”我聽了不由得感到自豪。一轉身剛準備回答，一看竟是班主任，我嚇了一跳，但老師臉上卻無半點怒氣，甚至還有些許笑容。他走到我面前，體貼地為我擦擦汗，並叫我到球場旁和她聊聊天。我有些不解……老師已坐在球場邊，我略帶遲疑地坐了下來。

“這下舒服了吧！”他問我。“嗯……嗯！”我聲音有些顫抖。“知道嗎？你媽媽最近很關注你，總是問我你的表現，我每次都説你很好，有待提高。可你都做到了嗎？”他温柔的看着我。“沒，沒有”。我更緊張了。“既然你做不到，那你知道為什麼我沒有反映你的真實情況嗎？”我不敢出聲了。“首先你成績一直很好，儘管開學之後有些小叛逆，但老師們都相信你會改變，而且你媽媽很愛你，很有責任心，老師希望你回到以前，一如既往的好下去。該玩時玩，該學習時就認真學習，今年你就從國小畢業了，要認真對待今年好嗎？老師相信你！”老師用温暖的.手一邊摸着我的頭，一邊説。是啊！老師、父母都很關心我，而我卻變成了這樣，我對得起他們的付出與信任嗎？我慚愧地低下了頭。我在心裏暗下決心，我要改變，做回原來的我！“嗯！我會認真的”我語氣堅定的回答老師，便和老師一起回到了教室。

從那以後，我認真學習，不敢放鬆。終於，在畢業考試的時候取得了優異的成績。每次想到這件事，我都十分感激您。感謝您在黑暗中為我提燈，讓我找到自我，我將一生銘記您的教誨！