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【精華】感動國小作文600字3篇

作文2.22W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的感動國小作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】感動國小作文600字3篇

感動國小作文600字 篇1

感動是黑暗中的一支燭火,感動是寒冬中的一縷陽光,感動還是心靈的舞動。生活中,感動是不可缺的。

我知道感動可以傳遞正能量並且有這一體會,是在我三年級時。三年級的學生出門時忘記帶鑰匙,是一個麻煩。一個學生家中無人,父母要晚上七點鐘才回家,這也是一個麻煩。當這兩件麻煩的事同時發生時,就會變成一個悲劇。因為這意味着這個沒帶鑰匙的小孩要在家門口苦等,一直等到父母回家。很不巧,我就是這個孩子。至今,我仍然記得當時找不到鑰匙的焦急,也記得當我認清我必須等在門外的事實之後的無助。我一樣記得那個讓我放學去她家吃飯的鄰居阿姨。

以前,鄰居之間的串門、交流是最平常不過的了。後來我才發現這種融洽的鄰里關係似乎只存在於文學作品之中。隨着社會上的那麼幾件鄰居誘拐小孩和鄰居入室進行盜竊的案件發生後。信任,缺乏了。

我敲響阿姨家的門時,我萌生了一種想要逃離的衝動。只是一面之緣,她為什麼要幫我?讓我覺得不可思議的是她無條件的信任。我進門時,她正在做飯,餐桌上擺放着水果還有她的錢包。看着這個錢包,我有一些驚訝,驚訝中有些擔憂,也有一些複雜的情緒。當時還小,無法解釋是什麼複雜的情緒。後來再回憶起這件事,才悟出,那是一種悲哀。悲哀的是,因為我的成長中長輩們的告誡和社會上的事例,我漸漸地難以被人感動或是信任他人。這樣又何嘗不是一種做人的悲哀啊。我想,我們可以把感動簡單地理解為,當愛被發覺時,就會感動。

在20xx年的汶川地震中,我坐在電視機前,看着那些在危難中的人們,哭得稀里嘩啦的,那年我八歲。在20xx年的玉樹地震中,我坐在電腦前,看着那些失去家園和親人的人們,我惶恐了,我不再像以前一樣容易被感動了,那是一種古怪的感覺,有一種微妙的罪惡感。有人説,那些看着別人的故事哭泣的人是愚蠢的,那畢竟是別人的故事。我也曾經這樣以為。但是,我覺得我錯了,感動是可以軟化人的內心的。

打開心扉,嘗試着感動吧。

感動國小作文600字 篇2

在成長的這條路上,遇到的很多:好的、壞的。也許在不經意就被感動的痛哭流涕。後來,漸漸地發現,過去的行為是一種幼稚、是一種醜陋。於是我們帶上了沉厚的的面具,不會被不經意的感動而感動。在某一個午後,回憶時,憶起過去,會被自己所感動。再後來,世界不允許我們有一絲一毫的感動。於是我們愈來愈冷漠,變成這個時代的產兒:不會被感動的人。

20xx年來了,馬年。有很多的留言、説説發表。卻沒有一句:馬上感動。也許這個詞早就過時了,只是屬於那些不屬於這個時代的人。

小時候,會因為一句話、一部影片、一種景象而感動不已。成長了,有太多不得不面對的現實、有太多不得不承受的壓力。曾看過一個畫面:一個人戴着一個面具,有一天,當他摘下來時,卻發現自己的臉和麪具的臉長得一模一樣。是的,做慣了冷漠的.人,再也變不回曾經的自己。都説回憶是一杯止渴的鳩酒,那只是現在的自己戀上了回憶的故事。那遺失的是美好、快樂、幸福和感動。

後來,時光漸缺,回憶漸湧。越渴望回到過去,心裏就越排斥自己。曾經的回憶,如今的殘酷。原來,想要的多了最後什麼也得不到。是啊!感動的多了也會麻木,何況是在這個冰冷的死屍的一般的城市。

影響的或深或淺、或重或輕,已記不太輕。是那一個午後。自己在家看宮崎駿的【龍貓】或許從未接觸過類似的作品。看完之後自己在一個小屋裏感動的亂蹦亂跳。那是童年的回憶啊!觸到心底的那片柔軟的地方,永久的保留。現在回想,那種心怯還是有的,但總是覺得缺少了什麼,或多或少吧!是那樣殘酷的歲月殘缺了記憶嗎?

有人説,活在當下,不憧憬未來,不必過多回憶過去。這樣真的可以嗎?面對一張紙不真實的笑靨、一顆顆捂不熱的心。我們就能好好活在當下嗎?答案很明顯,可卻沒有任何人回答。是的嗎?不是的嗎?或許這個答案早已刻在人的心中,只是沒了那個爭辯的過程。訴説着感動的人未必被感動,訴説冷漠的人未必真正冷漠。他只是想要保護自己的武器。笑多了,便不會笑了。哭多了,便會繼續哭。

最初的感動,最後的冷漠。

hello!看這篇文字你,陌生而熟悉的你。我能不能和你做個約定:在無聊的時候,和世界該感動的事一起笑着流淚。好,拉鈎上吊一百年不許變。

感動國小作文600字 篇3

大地鋪上了一層銀色的地毯,一股寒意湧上心頭。村子非常安靜,家家户户都已經關了燈。窗外的月亮高高的掛着,月光像母親的目光,是那麼的和藹。

九年級的我,每天都被數量龐大的作業給壓着。放學後,我一個人慢慢的走在街上。一羣小孩子正在做遊戲,小孩們玩得是那樣快樂!笑聲傳到我的耳朵裏,我沒有太多的想法。只是歎了一口氣,心有不甘,卻無奈。誰叫我已經是九年級的學生了。

回到家中,母親見到我。歎着氣説:”怎麼無精打采,肯定是學習太幸苦了。”我沒有理會母親,筆直的走向自己的房間。從書包中拿出作業,然後把它放在書桌上。休息了幾分鐘後,我開始拿起筆寫作業。數學卷子寫完後寫語文試卷,然後再寫化學練習冊······

母親吊着嗓子喊了一聲:”吃飯嘍,孩子。“我沒答應。母親又用同樣大的聲音喊着:“好孩子,吃了飯在寫作業。”我沒答應,繼續寫着我的作業。母親見我兩次都沒答應,趕緊的走到我身旁。語氣温和地説:“不吃飯怎麼行,趕快去吃一點吧!”我大聲地説:“你好煩啊,我等一下自己會吃。”這句話把我心中所有的壓抑釋放了出來。母親聽後,沒有生氣,走出了房間。

天黑了,月亮出來了。我靜靜地躺在牀上,望着窗外的月亮。忽然聽到一個熟悉的聲音,我閉上眼睛,仔細的聽着。是母親的腳步聲。母親悄悄地走進房間,慢慢地幫我蓋好被子後,用她那月光般深情的眼睛檢查了兩三遍。慢慢的準備離開房間,離開房門的那一剎,用眼睛再次掃了一下牀上的我。之後悄悄的離開了。

這個夜晚,我睡不着了。心裏十分內疚,不應該對母親大吼大叫。母親為了我,已經夠幸苦了。我怎麼能因為我學習上的幸苦,把這種情緒發泄到母親身上。我想母親像窗外的月亮,照着大地上的一切,小到一顆剛鑽出土的草。

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