生活中的發現作文(10篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的生活中的發現作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

生活中的發現作文1

生活是一處寶藏，等待着人們去發現。在生活中，上至舉世矚目的大事，下至雞毛蒜皮的小事，無一不可以被人們發現。哪怕，那僅僅是一株不起眼的小草。

還記得當年家裏購置了一盆君子蘭。我見花盆植入一株君子蘭綽綽有餘，便隨手在盆內的角落裏撒入幾粒草籽，不至於讓花盆浪費許多空間。

君子蘭的長勢可真好。翠綠的葉如劍般挺拔，如君子般文雅，為整個房間都添上一抹綠意。至於那角落裏的草籽，我只是在給君子蘭澆水時偶爾想起，便順手給它灑上一些。久而久之，我便遺忘了那些躲在角落裏不起眼的草籽。

不久，我要隨父母回老家，只能將君子蘭留在家中。在老家的那段時間，我時不時會惦記着君子蘭，不知它長得如何了。回家之後，我便直接去看我的盆景，卻發現了令我驚訝的一幕。君子蘭已經萎靡不振地立在那兒，不復當時的生機；恰恰相反，花盆的角落裏卻湧動着蓬勃的生機和盎然的綠色——那幾株曾被遺忘的小草。

小草就這樣獨立在花盆裏。盆景中沒有了當時那種青翠欲滴的綠色，而換成了一種同樣煥發着蓬勃生機、但卻見證了草籽們從土地中頑強衝出的蒼綠色。那種蒼綠色，是泥土贈予它的顏色。那是它從一顆種子成長為一株小草時，泥土的層層阻礙給它帶來的傷痕的顏色。那種蒼綠色，是乾旱給予它的顏色。那是它在經歷了長久的乾旱之後，自己磨礪出來的能夠承受乾枯的折磨的顏色。而正是這種蒼綠色，見證了它——一株小草的成長。

滴水尚可映海。從這一株小草身上，我發現許多。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”，這是鄭燮形容巖竹的詩句。但我覺得用在這裏也未嘗不可。不必説小草那“野火燒不盡，春風吹又生”的生命力與竹子何其相似，便是它們的生長方式，也大致相同。竹子生於深山，在巖石中紮根，積累衝破巖石的力量；小草紮根泥土，無論是乾旱還是烈日炙烤，它都能夠克服，等待着突破泥土束縛的那一天。在這些方面，它們是一樣的。更何況，它們都有同一種顏色——蒼綠色，那種僅屬於頑強的顏色。

生活，其實是多姿多彩的。我們可以從中發現許多。正如從一株不起眼的小草身上，能夠發現什麼是頑強。

生活中的發現作文2

最近，我有一個重大發現。我在放學走路隊的時候，經常碰到各種賣東西的小攤。我開始沒有太過注意，可是小攤越來越多，以至於我們走路隊都快沒有路可走了。後來，我們學校多次在升旗儀式上説過不讓同學們去買東西，可這反倒像給那些攤主們做了廣告，去買東西的人越來越多了。沒辦法，校方只能“指名道姓”地趕走他們，但攤主們都彷彿會打“游擊戰”，總是趕也趕不完。

雖然有很多學生都去小攤買東西，被記下名字點名批評，但我自豪的是我們班的人從來不去買這些東西。我最近發現，我們班的同學開始不“安分”了，三天兩頭往外跑。不過怕記下名字，跑的次數不多。但是，不知道什麼時候，我們午託部裏一個神不知、鬼不覺的隱蔽角落裏卻也開了一個小賣部，專門賣那些小吃的零食。這下子在午託部的幾個人就真是天天買，而且是買得不亦樂乎呢！

比如，最過分的一個名叫張涵清。他跟我一個屋，不僅天天跑過去買東西，並且連家長也參與進來了。張涵清的媽媽還專門為他存了一百塊錢，讓他可以隨時支取用來買東西。他不但每天都要消費，並且還都是那些沒有營養的“垃圾食品”。

還有一個名叫姚雲淞。他家裏其實是有特殊情況的：爸爸的工資不多，媽媽辭職在家照顧姚雲淞的弟弟。他弟弟患有耳疾，可能會需要幾十萬的手術費呢，才三歲半的孩子卻因為聽不清楚而影響了説話，多可憐啊！我都覺得傷心呢，而他，竟然不考慮為爸爸媽媽省一點錢，分擔憂愁，卻是每天也都帶錢來買那些小零食，大吃大喝，並且一點都沒有為自己這種行為而慚愧內疚。如果是為了學習用品花費一些，倒是應該的，可是為了“垃圾食品”無節制的花費，確實太浪費了！

哎，別泄密呵，否則他們兩個就會翻臉不認人，開始想方設法“追殺”我的！還有一點是，我們班還有很多人在大把的花錢，我可不敢説，否則真要丟“小命”了！

　　生活中的發現作文3

我曾花費很多筆墨去描繪原來窗外的一株玉蘭，如何盛放，又如何在一夜間匆匆凋零。還有某個冬天，我如何發現玉蘭的綻放早在初春之前。寒風中挺立枝頭的花蕾曾給我別樣的靈感，激勵我，不放棄。

從前也常常出神地望着天空，尋找一朵不一樣的雲彩，或是發現某一天的晴空有十二度藍。雨雪初霽時，濃濃淡淡的水汽飄在天上好像一幅印象派的畫，看得眼角也跟着濕潤，進而清亮。又讓人不禁疑問：雲的深處是否真的會住着仙人，掌管地上的因緣？

曾經，從前。是的，現在很少會一整個課間趴在窗口，只是為了感受葉脈上湧動的綠輝，也沒有在路上發現早春盛開的第一枝桃花。我原來總是能在這些生命之中發現屬於我的感動，體會它們與我生命的交互。現在卻不多了。也許是沒有時間，也許是整天整天地不下樓。有時一抬頭看見陽光明媚，猛然發覺自己對一連串的晴天竟無知無覺。

只是在意識到的時候會想，怎麼忘了感動一下？也在那一瞬間懊惱錯失了太多美好。但是，似乎我的生活，並沒有因此缺少什麼。一天天“生之活動”依然充實。

也許這是一種成長吧！

從前我可以驕傲地説，我會“俯察品類之盛”。從自然萬物之中找到欣喜，找到靈感。而現在，我開始發現他人，發現自己。

坐下來靜靜地讀書，讀散文。那是文人們自己的人生體悟。他的所思所感落在紙上，落在我的心裏。昨天重拾那本書。看余光中先生爬上阿里山觀日出。那情景在先生筆下呼之欲出。在欽佩大師手筆之時，我卻發現只有親身經歷過才能體會到那奇異景色的震撼人心，而我只能默默想象而無法同抒感慨了。大家，依然從自然萬物中發現，而流露出來的時候帶上了自我的非常之觀。

仔細想一想，人的發展大概也是這樣吧，從最初古人的觀象，到諸子散文，到修身養性。發現自然，到發現自己。

右軍察品類之盛，後來還是要論人之相與。我學會了觀察自然，但是對於自己，認識還遠不清晰。生活的一點一滴中，滲透的不是“道理”或“哲學”，而是真實的自己的心。

生活依舊充實，是因為在一室之間，我發現了自己。

生活中的發現作文4

吃飯是大家每天都做的事，但是每個人吃飯的樣子卻不一樣，尤其是老人與小孩吃飯的樣子更是不同。

今天，我回到奶奶家，專門觀察了奶奶吃飯時的樣子。奶奶吃飯時總是先把菜用筷子夾到自己碗裏，然後慢慢地嚼啊嚼，直到嚼得爛了她再嚥下去，生怕噎着或者被東西卡着，吃得那叫一個仔細。而弟弟呢，他一看見好吃的就狼吞虎嚥，不管三七二十一就往嘴裏塞，看到不好吃的卻連動也不動。

他們不光吃飯的樣子不同，拿筷子的樣子也大不一樣。奶奶是鄭重其事地用大拇指和食指夾住筷子，手指距離筷子頂端差不多有三分之一。奶奶用筷子夾菜時很熟練，兩個手指稍一用力不管夾的是什麼都能一步到位，從不拖泥帶水，簡直可以稱得上是百發百中了。看着飯菜隨着她的筷子起舞，熟練又輕鬆，看起來一點也不費勁。而弟弟就不一樣了，他的筷子在他手裏就像被鉗子夾住似的，非常不聽使喚。有時候半天夾不起來，看他恨不得把筷子把筷子扔在一邊下手抓的滑稽樣兒，我們都想笑又不敢笑。最後，媽媽看他快要急哭了，只好幫他解圍記得有一次，媽媽做了炸花生米，大人們似乎都很喜愛這道美食，奶奶也是一夾一個很流利的送到了嘴邊，接着邊聽到她咬花生米的聲音，臉上一副很享受的表情。再看看弟弟這邊則是另一番景象：他手裏的筷子像是要跟花生米捉迷藏似的，明明是想去夾那顆花生米，可是他的一隻筷子剛要碰到花生米，另一隻卻立刻把花生米戳到了一邊去，於是他又重新去夾，如此反覆幾次，弟弟真是又急又惱………奶奶和弟弟夾花生米的樣子還真是不一樣啊。

經過我的觀察我知道了熟能生巧的道理，任何看似簡單無奇的事情，都必須經過多次的實踐才能熟練，就像我們平時做題也是這個道理。很多的粗心大意都是我們不熟練的結果。

生活中的發現作文5

四月的天，像孫猴子的臉，説變就變。中午還是晴空萬里，不一會兒，就烏雲密佈。隨即，豆大般的雨便從天空中霹下來。

有雨滴在打在我的鼻尖上，驀然記起，完了，上午晾的衣服還沒收呢！火急火燎趕到院裏收衣服，不經意間發現晾衣杆上有一隻個頭不大的蜘蛛。我湊近一看，見它正從圓鼓鼓的肚子裏把絲拉出來，再用後腳有序地把絲一圈一圈地繞在早就織好的框架上。風攜着雨奔來，斜斜地打在了未完工的蜘蛛網上。我以為蜘蛛會嚇得躲起來，可它依舊不緊不慢地在網上繞着圈。

雨越下越大，地上濺起無數的箭頭，近處的房屋籠罩在濃濃的一片雨霧中，發尖的雨水順着臉頰滑落下來，我趕緊進了屋。雨停了，陽光斜射在院裏，遠處的天邊還露出了一道彩虹。我忽然記起那隻蜘蛛，走到晾衣杆前，才發現它的網早已竣工了，網上布着大大小小的雨珠。這會兒，網主正在呆在正中靜默着呢。我本想嘲笑它把網織在這麼個偏僻的地方，是有多傻的蟲子才會上當。結果就在這時，我被當眾打臉，眼睜睜的看着一隻蚊子竟朝網的方向撲了過去。哎，真是隻傻蚊子！蜘蛛見有獵物落網了便迅速爬過去從肚裏抽出絲把它纏了起來，然後又爬向中間。咦？我驚訝地想：“到嘴的獵物它怎麼不吃了呢？難道是在為過冬儲備糧食嗎？”

不對呀！現在都快臨近夏天了。天色已晚，可不知從什麼地方又冒出了許多飛蟻。它們的體型比普通的蚊子大，它們慌亂的在空中飛行，就像是折翼的飛鳥在漫無目的地橫衝直撞。

一會兒功夫，蜘蛛網便又粘上了幾隻飛蟻，它們都被蜘蛛快速地用絲纏了起來。這時，蜘蛛好像看到了它心儀的食物，便向那隻最肥的開動。

“哦！原來蜘蛛是這樣進食的。”我驚奇的感慨道。可這麼多獵物，它能吃完嗎？天黑了，我也該進屋了。第二天一早，我再去看它時，它正懶洋洋地躺在趴在竹竿上睡大覺呢！也不知道昨晚那麼多的蚊子，是它吃完了，還是分給了同伴？

生活中，只要我們肯細心觀察，總能在不經意間發現大樂趣。

生活中的發現作文6

餐桌上，年僅一歲的小男孩正拿着飲料瓶玩耍，不小心將其打翻了，黏黏的飲料濺到了男孩乾淨的衣服上。坐在旁邊的母親見狀，很是生氣地打着孩子，還批評了他幾句。生活中，這樣的場景經常可以看到，可能大多數人都認為，小孩子就應該這樣管教，不然他會給你闖出更大的禍。而我的觀點與之相反，我認為在這種情況下不應該批評甚至打孩子，因為這樣會抹殺孩子愛動的習慣。

因生性好動而闖禍的孩子，他本身是沒有錯的，畢竟孩子不是故意要闖禍，若惹大人生氣。他們只是在玩耍時，做動作的頻率較高，因此經常闖禍。由此可見，這樣的孩子有一個實質上的共同點，就是愛動。

前段時間在報紙上看到一個科學研究成果，説的是既愛動腦又愛動手的人更容易使智力得以開發，更容易變得聰明。動腦能開發智力，這是不言而喻的。但動手也能開發智力，也許就只有少數人才知道吧。其實原因很簡單，人體的各個局部都有着很多的聯繫，既然這樣，通過動手能夠鍛鍊大腦也就成了自然而然的事了。

上述結論在我身上也曾有過體現，這是我在前幾個月才發現的。我屬於那種被父母寵愛溺愛多年的孩子，在家父母將我視為公主對待，不讓我受一點苦一點累，因此我在家裏幾乎沒幹過什麼家務。甚至有時候，連我自己的事都要父母幫我做。而跟我同齡且學習成績與我差不多的其他孩子在動手這方面都比我強。因而，在處理一些平常問題時他們便表現得比我更聰明，思維也比我更活躍。

鑑於此，我越發感覺到多動手的重要性了。回到文章開頭舉的那個例子中，很顯然，母親不應該批評那個愛動的孩子，這樣的孩子動手能力強，相同條件下能比其他孩子表現出更多的智慧與創新。

總而言之人們不應該用批評來抹殺孩子愛動的天性，相反人們應該倡導它。多多培養孩子的動手能力，才能讓孩子變得更聰明。

生活中的發現作文7

在生活中，有許多發現，就在前不久，我發現原來學習是一件十分快樂的事情，並不是我以前所認為的那樣。

這個學期，我也參與了補課的行列中。第一次去學習《新概念》時，我十分擔心，擔心自己會因為回答不出老師提的問題而被同學笑話。因此，我認為補課是一件十分痛苦的事情。然而，就在前不久的一次，令我改變了這個想法。

那是一個星期五的一個晚上，我懷着忐忑不安的心情來到了學校。老師仍然是往常的習慣，先講作業，在背課文。時間一分一秒的過去了，我緊張但又認真地聽着。這是，老師發問了，我心裏更是忐忑不安，像有一頭小鹿在亂跳，我默默祈禱着：上帝保佑，希望不是我。可是不如願，老師偏偏把目光停在了我的身上，説：“施志洋，你來回答這道題。”我聽後，先是怔了一下，然後站了起來，響亮並且流利地説出了我認為的正確答案。老師聽後，若有所思的想了一會兒，而我的心裏卻有一塊大石頭一直懸在半空中。良久，老師終於發話了：“嗯!他回答得很好，非常完整。好，你坐下吧。”聽到這一句話，我心裏的石頭總算放了下來。我突然發現補課原來也不是那麼恐怖，那都不過是我的想法。只要上課認真聽講，就不會被人嘲笑，關鍵是在於要有自信，要勇敢地説出答案。

補課不僅是快樂的，學習生活也是幸福無比的。

在12月15日，那天是星期三，天下雪了。上海下雪可是十分罕見的，更何況還是這樣一番情景：天雖然在下雪，但左右兩邊的雪景各具特色，左邊的`雪又急又緩，像一匹匹銀白色的雪狼在狂奔，真是“狂風驟雪”啊;而右邊，雪並不是很急，雪慢慢悠悠地落下來，像古代宮廷中的侍女一般不急不緩地走着。景色非常美，一下子就吸引了我們，我們迫不及待地跑到樓下，欣賞着美麗的情景。因為下雪，大家都顯得十分興奮，大家跳啊，蹦啊，玩兒得不亦樂乎!不一會兒，校園裏就充滿了活力，到處洋溢着幸福的氣氛。此時此刻，我覺得校園、班級是一個大家庭，每位家人都十分友好，相處得十分融洽。想到這，我與同學們一起玩兒了起來，我感到十分快樂。

其實，生活都是美好無比的，我們要有一雙善於發現的眼睛去發現快樂。想到這，我不禁感歎道：生活如此多嬌!

生活中的發現作文8

人們在生活中會有很多發現，不管是好的還是壞的是真的是假的還是美的醜的。

做飯，這是每個人都應該做的事，而對於我來説，我從來都沒有做過飯，我認為做飯是一件很困難的事，而且這是大人們的事。可是我逐漸長大了，我也必須要開始學着做飯了。

有一天，媽媽做了一道松子桂魚，而我覺得媽媽做的這道菜十分的好吃，當我正想問媽媽怎麼樣才能做出來這道菜時，媽媽卻對我説，如果我想要知道的話，她下星期就再燒一次，並且希望我一起參與幫忙，我答應了。

下一星期終於來到了，家裏魚也買好了，媽媽拿來了鍋子和一切燒飯需要的工具，首先媽媽用大火把鍋先燒熱，放入定量的豆油，把油燒熱，媽媽又讓我重複了一下這些步驟，而我甚至連煤氣都不敢點燃，更別提倒油了，可在媽媽的指導下還是成功的做好了，第二步，把火調到小火狀態並把魚放入油鍋中煎透。

這時我問媽媽為什麼不能調到大火，媽媽回答説因為大火會使魚的外表會被燒焦，而裏面的魚肉則還沒有煎透，我頓時發現其實燒飯中也存在着許多奧祕。然後媽媽放入了葱姜料酒進行烹飪，去除魚腥味，原來我發現一直不喜歡的姜還有這個作用，接着再把魚盛到盤子裏，再在鍋裏倒入少許油。

把番茄醬倒入油鍋中，煸炒，同時倒入大半碗水，放入糖鹽調味，繼續小火，直到味道變得酸甜適中即可，在這期間要不斷地品嚐它的味道。再把煮熟的青豆、玉米和松子放入番茄醬中，燉上5分鐘，接着把剛剛煎透的魚放進去，繼續燉，10分鐘後即可盛出。製作完成後我嚐了一嘗，果然和上星期的一樣好吃，只不過這次是由我和媽媽一起做出來的，媽媽對我説，下次再做這道菜時，希望全程由我來燒。

我發現的並不是做菜時的奧祕，而是做好每一件事都不容易，不管它看上去是有多麼的簡單，都需要人們去專研，都需要像做菜一樣掌握火候和條理。

生活中的發現作文9

在生活中，每個人都會有許許多多的發現。那麼，我又發現了些什麼呢?請讓我一件件告訴你。

媽媽的頭髮變“黑”了

“呦，這是誰呀?”我剛踏進門，便叫道。“怎麼樣，看不出了吧?”媽媽的臉上盪漾着年輕的笑容。我上前伸手撥弄着媽媽的頭髮。不見了，一根根銀絲不見了。媽媽一頭烏黑的秀髮又“回來”了!沒等我開口，媽媽笑着説：“剛才我在門口那家美容院染了頭髮，以前看人家把頭髮染得五顏六色，只覺得新鮮，沒想到我也趕上趟了。”媽媽邊説邊對着鏡子梳理着頭髮，“媽，行了。”我揉着她的肩説，“你再打扮，別人要把我當作你的妹妹了!”“小丫頭!”媽媽點了點我的鼻子。頓時我們的笑聲充滿了整個房間。

爸爸的腰上別上了“大哥大”

“嘟——嘟——”未見其人，先聞電話聲。“喂——”咦，怎麼是爸爸的聲音?我正想着，爸爸一手提着公文包，一手舉着手提電話走了進來。“好，再見!”爸爸掛了電話。我立即上前把手機搶了過來。好傢伙，“諾基亞”，它比我的手掌還小。爸爸春風得意地説：“你們以後隨時都可以和我通話了，真是——千里真情一線牽!”我搶着説。“對!對!”爸爸笑眯眯地欣賞着他的寶貝。

奶奶穿起了花衣服

那一天，奶奶從外面回家，差點把我和爸爸、媽媽都驚呆了。只見她穿了一件紅豔豔，而且帶有花紋的襯衫。要知道，奶奶是我家的“老古董”，平日裏總是“穿黑套灰”。媽媽給她買的稍微鮮豔一點兒的衣服，她都壓在箱子底不肯穿，可今天卻來了個180度大轉彎。這時，奶奶似乎也看出了我們的驚異，趕忙説：“明天居委會要舉辦一個老年人時裝表演，我也被叫去了，我可不能落後，給小輩抹黑呀……”原來如此!我們都為奶奶高興。這樣一打扮，奶奶多精神呀!

我的發現還有許多，它們無不讓我思索：是什麼帶來了這些變化呢?毫無疑問，是黨的好政策，是改革開放的春風使人民的生活水平有了很大的提高，也使人們的思想認識逐步提高了。我想，這才是我及所有炎黃子孫的最可貴的發現吧!

生活中的發現作文10

任何一個偉大的發明家，都不敢誇口説自己的發現脱離於生活，任何一個平庸的人，也不可能説自己在生活中毫無發現。我雖只是一個普通的不能再普通的中學生，但我在生活中卻時常有所發現。比如説……

那是剛上八年級的時候，我的成績曾一度下滑很快，起初我自以為只是不適應新的環境，可後來想要補救時，卻似乎太晚了。從此以後，我開始自暴自棄，不再自信，不再努力。

有一天，我去姥姥家，晚上住在了那間又老又破的大房子裏，夜裏我睡不着，便睜着眼向四處看，結果在牆角里發現了一隻小小的蜘蛛。那隻小小的六條腿的生物正忙忙碌碌地織補着自己的網子。它似乎是把新手，動作極不熟練，網織的並不結實，我看着他心想，過不了多久，你便會失望的。沒想到還真準，只見一隻綠頭蒼蠅，叫囂着衝了上去，只一下網便破了，蒼蠅十分得意地走了，我本以為蜘蛛會走開，從此不再織網。可是它卻又重新織了起來。為什麼它不停下來呢？我一下子起了想幫它瞭解知難而退的道理的念頭，便用木棍捅爛了它的網。誰知，那隻該網破而歸的蜘蛛又以飛快的速度織了一張新網。那一晚蜘蛛的網破了七八次，可它始終沒有放棄，最後，他終於得到了一隻肥胖的蒼蠅做美餐。

我望着蜘蛛思緒卻從蜘蛛上飛回了自己身上，我不也是一隻小蜘蛛嗎？在知識的世界裏編織網具，想捕獲更多的知識。我在成績上的失敗，不正是因為我缺少了“蜘蛛該有的那種頑強的拼搏嗎？在失敗與成功的叉路口上，我選擇了那條看似平坦的失敗之路，為什麼不選那看似困難卻能通向勝利的成功之路呢？

沒有搏過，怎知輸贏？想通之後的日子裏，我開始重新發憤，頑強的拼搏着，終於在下一次考試中找回了自信，贏得了優異的成績。

生活是充滿了發現的，哪怕只是一隻小小的蜘蛛也會帶給你一個驚奇的發現，我從蜘蛛身上學會了頑強的拼搏，是這個”搏“字，使我重新得回了好的成績，真誠感謝那隻小蜘蛛所給預我的啟示。