【熱門】友情作文合集8篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的友情作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情作文 篇1

“山河不足重，重在遇知己”

――題記

自古以來，友情的故事一直為世人所傳頌。從春秋管仲與鮑叔牙的“管鮑之交”，到三國劉備，關羽，張飛的“桃園三結義”；從盛唐李白與汪倫的江岸相送，到晚唐杜甫與李龜年的江南相逢；從戰國俞伯牙與鍾子期的高山流水，到北宋蘇軾與佛印和尚的談笑風生……一個個家喻户曉的故事無不歌頌着友情的珍貴與美好。

還記得那是一個陽光明媚的早晨，鮮花們爭奇鬥豔，鳥兒們引吭高歌，一切都顯得那麼和諧，安詳。而在這美麗而又平靜的風景中，孕育着一場巨大的“風暴”……

那是在大課間結束後，我和同學們回到教室。我徑自走到位子上，開始看書。“你來追我呀！來呀！”在一陣打鬧聲中，兩個男生你追我趕地跑了進來。我不以為然，仍舊全神貫注地看着書。“啊！”我感到一個巨大的身軀向我撞來，我的眼鏡隨即飛了出去，上面多了一條清晰但不是很長的劃痕。我看着平日被我視為“珍寶”的眼鏡，眼睛中泛起了晶瑩的淚花，我憤怒地看向了那個撞我的傢伙――我平日裏最好的兄弟。“對不起。”他不好意思地笑了笑。看到他的笑，我的心裏不知為何燃起了一股無形的火焰，我瞪着銅鈴般的大眼，咬着牙，一拳頭砸在了他的臉上。他捂着臉，什麼也沒説，生氣的離開了。

從此，我們的友情之花就如同凋謝了一般，好幾個星期也沒有説一句話。

就在那個學期結束後，他就轉去了其他學校，我們也沒有再見面。就在得到他要轉走的消息的那一刻，我明白了很多。

友誼，是需要呵護的。我們應該主動去關心、去理解對方，如果發生矛盾，我們需要的是相互寬容，不是拳腳相向，我們應該用心去傾聽對方的心聲，不讓這友情之花白白凋謝，讓友情之花盛開！

友情作文 篇2

人的一生少不了朋友，朋友充實了我的生活，像一盞明燈點亮了我的心靈。當我遇到困難時，是朋友幫助了我；當我遇到挫折時，是朋友鼓勵了我。而友情，更讓我感到温暖。

記得在小時候，在三年級時，我們班來了一位轉校生，老師讓她坐在我旁邊。而我們都叫她小雪。那時，我在班上沒幾個朋友，漸漸地，我和小雪逐漸成了無話不談的好朋友。

小雪的成績優異，而我的成績一般，在學習上有許多不懂的知識，她都能幫助我，給我講得很透徹，很細緻，我的成績也慢慢地提高了。

有一次，我們正在數學考試，而我的筆寫到一半突然沒墨了，我也只有這一隻鋼筆，其它都是鉛筆，而老師説過不能用其它筆寫，沒辦法，我只能向一旁的同學借筆了，而其他同學都不借，只有小雪借給我筆，而我記得小雪也只有一支鋼筆，然而小雪借了我，那她用什麼答題呢？

後來，考完試的第二天，我看見數學老師把小雪叫到了辦公室，我想知道事情真相就悄悄在門口偷聽。原來，是小雪昨天用鉛筆寫了一半試卷的事，因此事老師還把小雪罵了一頓，我在門口聽見了，就衝進辦公室把事情經過給老師講清事情真相，老師聽了後，不但沒生我的氣，還在班上表揚了小雪的事，我和小雪在教室裏會心的笑了。

在經歷了這件事後，我和小雪越來越好了，可是在五年級之後，小雪困父母工作的事轉學到其它學校了，那天她叫別人給我一封信，那個人説是她上學期期末給她的。

那晚我哭了很久，始終放不下小雪，小雪在信中説到她會回來的，不過到現在，她還未回來，但我相信她肯定會回來的。

友情作文 篇3

位於綦江永城，有一個農博園。現在這個季節，正是草莓成熟的時候。姐姐和她的幾個同學約好要去摘草莓，於是我也跟着去了。迎着和煦的春風，伴着小鳥的歌唱，不一會兒，我和姐姐就到了永新農博，也與她的同學會合了。她的同學們一個個長得貌美如花，也十分陽光，正詮釋了青春的活力。一見面，她們幾個就擁抱了起來，各自也在訴説着如今工作方面的事兒。一個個的笑容就如陽光下盛開的向日葵，是那麼美麗、那麼燦爛。幾分激動、高興後，我們走進了農博園、映入眼簾的是一條瓜果長廊。

現在這個季節，並不是這條瓜果長廊展示她美的時候。聽她們説，夏天的時候，這條長廊上攀附着許多葫蘆藤，也掛着一個個翠綠的葫蘆，形成了一道自然優美的綠色風景線。而現在，葫蘆藤正在美夢當中，還未甦醒過來。所以現在的這條瓜果長廊上只剩下一些瓜果枯藤纏絡着，不過沒關係，這次我們不是來看瓜果長廊的美貌，而是來摘美味可口的草莓的。一路説説笑笑，不一會兒就走出了這條瓜果長廊。我看到了許多個温棚，它們裹着銀白色的外套，在陽光下，閃着獨特的光芒、直耀人心。

伴隨着不知道是什麼名字的花香，跟着指示牌的引路，我們來到了草莓温棚。一進草莓温棚，所有的人都很激動。我也是哇喔了一聲，因為我從來沒有見過這麼多的草莓。儘管温棚裏的温度有些高，但這也不能阻擋我摘草莓的熱情。工作人員給了我一個紅色的小籃子，我非常喜歡，也真如我現在紅色的熱情。拿到籃子，我提着就開跑，實在是太興奮了。這些草莓草莓穿着紅色的連衣裙，上面還有一些如繁星的芝麻點做點綴，戴着一頂繫有蝴蝶結的翠綠色的帽子，如一位害羞的女子。那樣子讓人有些捨不得吃掉它，但又十分想嘗它的味道。幾經猶豫，還是經不過它的誘惑。我連忙摘顆放進嘴裏。“哇!”我不禁讚歎道。滑滑的、潤潤的、香香的、甜甜的……真的是人間極品。什麼山珍、什麼海味。都不及此刻草莓的美味。味道真是令我回味無窮。趁工作人員沒盯上我，我連忙摘一個、吃一個、摘一個、吃一個……結果籃子裏一個都不個。等我吃舒服了，才慢慢在來放進籃子裏。我在這邊吃得歡，姐姐和她的同學們在那邊照的歡。

“看這邊!看這邊!好嘞!”同學甲興奮的説，”鏡頭到這邊!”同學乙説道。”來來來，321，茄子!"同學乙更是高興的咧開了嘴，只聽見一會兒這邊‘咔嚓’一聲，一會兒那邊‘咔嚓’一聲。她們照得挺興奮，而我也是吃得不亦樂乎!照相的人照厭了，而我也是吃飽了。最後把摘得草莓聚在一起，剛好有一小籃，購下這小籃，我們提着邊吃邊繼續觀賞農博園。

來到了遊覽區，我們看到了十二生肖各自的雕塑。然後又是拍照，她們一路走走笑笑，拍拍聊聊，而我也是蹦蹦跳跳。走着走着，我看到了兩個大水車，但似乎它們生病了，因為它們沒有轉了。不過沒事兒，能見到就很高興了!起風了，我看到了一些花瓣，轉過頭去，正是櫻花瓣在隨着風兒跳舞，一旁的柳樹也按捺不住了，枝條舞動了起來，像一位風姿綽約的柔情女子，天上的雲也排排坐觀賞着......後來我看到了一道更美的風景……

姐姐和她的同學們在那裏拍照，有的坐在草坪上，有的人再現“江湖剪刀手”，有的人拿着櫻花……她們很高興，燦爛的笑着，這笑勝似櫻花，勝似陽光，勝似柳絮!我也笑了，友情，難道不是天底下最美的一道風景嗎?即使他們畢業了，各自在各自的崗位上，但見一面，還是當年的那份童真，這就是友情的偉大!三年後，國中畢業;六年後，高中畢業;甚至九年後大學畢業。我和我的朋友們，同學們。一見面會有當初的那份感覺嗎?興許是有的，興許是沒有的，誰也説不定。所以趁現在，我還知道他是我的同學、朋友，就好好珍惜這份友情吧!伴隨着櫻花的清香，跟隨者風兒的腳步，我們結束了一遊。但有的事，並沒有結束!

友情作文 篇4

友情節，是專門紀念人們美好的願望和美好的友情而設計的節日，這一天大家都要做什麼呢？呵呵，看你們都不知道吧，那麼我來跟你們説吧！

過友情節的這一天，家家户户必須以熱情的'擁抱和真誠的握手來表達自己對對方的祝福，而且這一天必須所有人的臉上都洋溢着幸福、喜悦的微笑。對了，還有一個很重要的禮節，就是友情節必須交到許許多多的朋友，產生豐富、豐厚的友情，這就是過友情節的禮節。

好了，談完了這些，我們應該説這一天怎樣度過了。早上，我們在自己家裏吃完早餐.然後到廣場集合，把自己的三個願望寫在一張紙上，疊起來接着用手或腳把紙投到雙方正在移動的花籃裏，投的越多越好，冠軍可以把願望都實現，而失敗者則失去一個實現願望的機會。到了下午就是全村的小朋友們開始表演節目，晚上大學一起放煙花，多麼快樂啊|！

大家知道我為什麼要建立友情節了吧！當你很傷心難過時，朋友會來安撫你，幫你分擔痛苦、悲傷，這才叫友情！

友情作文 篇5

愛好文學的我們，是最真，最純的好朋友，儘管學校裏風言風語。

那是一天下午，我們這兩男兩女結伴走在回家的路上，一向開朗的馮靜雨今天卻沉默着。我關切的問：你怎麼了?她嗚咽着説：我就要轉學了。我們一時沉默。

在她轉學的前天，我們要讓她帶着友情出發。

劉鎮為她買來了一個手絹，上面繡着‘友情’兩個字;王修羽自己織了一副手套。我想啊想，終於知道了我該送她什麼禮物了。

我龍飛鳳舞的在宣紙上寫了兩個字：友情。送別會到了，我們都拿出自己的禮物，馮靜雨快哭了，説：謝謝大家，我從來沒有收到怎麼珍貴的禮物，太謝謝大家了。我們也都哭了，四隻手重疊在一起，許下了同一個願望：以後一定會考上五中。

馮靜雨，你現在好嗎?

友情作文 篇6

千里難尋是盆友，身邊的朋友了路好走。朋友是一個令人覺得温暖的詞，而烘托盆友的就是友情。

有些人説：照徹我生命的黑喑，是使我存活的一點明亮。這一點明亮便是友情。

假如有一個人，能在你想講話的情況下陪着你閒聊，在你心煩意亂的情況下陪着你緘默，是不是你感覺這就是友情？相互理解，相知相惜。

人內心深處是擔心孤獨的，不管表層看上去多麼的勇敢的人都必須盆友。真情來源於血緣關係，感情來源於戀愛，而友情是創建在理解的基本上的。他（她）掌握你，因此你想要給與他（她）理解你的機遇，這是你堅持不懈這一段友情的緣故。

假如這個人，在你堅持不懈一個任何人都抵制的決策時，他（她）方知沒法更改，因此傾其所有勉勵你，是不是你感覺這就是友情？相互重視，相知相惜。

人會有衝擊性拘束的本能反應，但人也是害怕失去的。因此在做個決策前，你需要一個和自身觀念同樣的人來做你的眼睛，藉助友情堅持到底；在下決策後，結果前，你依然必須一個人做好自己的雙眼，陪着你拼搏、等候；在獲得結果後，你需要一個人和自身傳遞快樂或分攤痛苦，這是你堅持不懈這一段友情的緣故。

如果這個人，當你變成一千個手指，目標的土地還是不熟悉你，在你身邊支持你，激勵你，你覺得這是友誼嗎？彼此信任，相知相惜。

維持友情並不是同樣或類似情況、親身經歷乃至方位，只是人格特質的風采，不管他（她）到底是誰，他（她）以前做了哪些，他（她）未來要幹什麼，你見到的是他（她）由心為之的一種質量，這是你堅持不懈這一段友情的緣故。

理解、重視、信賴，是不是你感覺這種便是友情的三要素，擁有這種大家的友情就組成了一個平穩的三角形構造，堅不可摧？

那麼，假如理解、重視、信賴你的這個人假朋友之名行矇騙之實；假如理解、重視、信賴你的這個人信仰的是僅有始終的權益，沒有真正的朋友；假如理解、重視、信賴你的這個人在貧苦時與你執子共勉之，在榮華富貴時卻一走了之。我想問一下，你要允許這一段黴變了的友情存有嗎？你也有膽量和自信心把握它嗎？

友情之質是盆友之真，他（她）能夠不明白你、能夠與你有無需的念頭、甚至是能夠在左右為難時提出質疑你，但在他（她）理解你、重視你、信賴你的情況下必定如果真心實意待你的。

友情作文 篇7

二班的小傢伙們，這是我給你們的第一封信，我為什麼寫這封信，連我也不知道，可能是因為還有一年就要分開了的原故吧。廢話不多説了，聽我講講我們之間的故事吧。

二班是我見過最有愛的大家庭了。在這個家庭中你永遠不會感到孤單，相反你會覺得太過熱情了。家人們也非常友善，有“瘋瘋癲癲”的班長，也有嘴裏總是哼着歌的團支部書記還有我那幫兄弟們。在過去幾年裏我們一起罰跑過，也被老師批評過、認可過。我還記得記得在運動會那些揮灑汗水的運動員們，記得為運動員們加油的你們。還有一起“欺負”老師的日子，更記得我們一起嬉戲打鬧的日子，在國中的三年裏是我一生中最快樂的日子，在羊裏中學我收穫了滿滿的友誼，當然還“結幫”了一羣兄弟。

我的那些兄弟啊，個個都非常講義氣，全是那種為兄弟兩肋插刀的人，記得我中午的時候忘了拿錢，然後浩子給了我5元錢讓我去吃飯。事後我才知道他當時只有5元錢給了我……我為這事感到心裏不是滋味。

由於時間關係我就不一一介紹我們班裏的活寶了。

總之在最後的這一年裏，我們依然要開開心心的度過，不讓青春留遺憾！

友情作文 篇8

這幾天，我幾乎天天都要和凌吵架，而且是大吵，卻並沒有説要絕交。

直到昨天下午……她説：

“我瞧不起你，你根本就不配擁有友情！”

這話使我的自尊心受到了很大的打擊，我很失落。

所以，我決定再也不理她了。

走出教室我看見小姜和嶽兒在吵架，便走過去問原由。結果她倆竟同時對我説：“沒有吵架！”我不解地問她們：“那剛才……？”她倆才低下頭，跟彼此道歉。

看着她們的友情這麼堅固，就連吵架都很快和好，我又想到我和凌，不禁悲歎一聲，又自語道：“人的命運亦不同，難琢磨，唉！”

嶽兒看着我的模樣，伸出手撫摸着我的肩，像安慰小孩子一樣説着：“知錯就改是好孩子，友誼，可是重千斤的吶！”

我抬頭仰望天空，一滴熱淚順着臉頰滑落下來，我沒有顧忌它，任由它隨風肆意奔跑，直到一點一點，消失不見。我要感謝那滴淚，它帶走了所有我和凌不愉快的記憶，現在我的腦海裏，僅存我們哭快樂的時光。

回憶着那些年一起瘋狂的光景，那些年一起惡作劇的歲月，那些年一起打架對罵作弊傷心開心裝傻癲狂的日子，真的好幸福。

我跑到凌的座位，開心地説：“我們和好吧！”凌不解地看着我，疑問道：“我們一直都很好啊，不對嗎？”然後，我倆相視而笑。

若問友情何處有，人心，自知罷。

呵呵，我們……我們又吵架了呢。