表現父愛的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的表現父愛的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

表現父愛的作文1

“耶，作業完成了，可以玩了！”我大喊一聲。玩 什麼呢？對，看電視吧！我説做就做，以迅雷不及掩耳之勢，飛快的操縱着電視這扇“窗户”啊，是《喜羊羊與灰太狼》啊，我最喜歡看了。電視中的喜洋洋可真聰 明啊，灰太狼可真沒用啊。，連一隻羊也抓不到。當我看得津津有味時，忽然，“啪”的一聲，我的屁股開花了。

“是誰，是誰？我大聲的叫到，轉過頭一看，原來是爸爸！他的眼睛盯着我，彷彿眼睛裏有一個怒火在向我逼近。

爸爸兇的像個豹子似的：“怎麼看得這麼近，眼睛不要了？以後不準看電視了！”

説完，爸爸急促的走了。我的淚水奪眶而出，心想：哼，爸爸可真可惡，連電視也不給我看。就算我看的時間太長了，你批評一下就好了。還……想完，我打 開書看到了一故事：那是在一個很偏遠的地方，那裏非常乾旱沒有水。那裏人要到很遠的地方用拖拉機拉水，正當車到村口的時候，一頭牛檔住了去路，司機下車想 打開他，可是無論如何都不動，經過了一頓痛打，司機累了……過了一會，司機 明白了知道他是渴了，然後就拿來一點點水，以為這樣就好了，可以沒想到事發生了，牛仰天長嘶了一聲，在不遠的地方跑來了一頭小牛，直奔水盆盡情的享受。這 時牛爸爸含着淚走了……

我想了一下：真的是我錯了，我找到了爸爸和爸爸道歉。説時我想到了：爸爸也是為我好才不讓我看電視。是怕我的眼睛近視才這樣，我真是不應該!

表現父愛的作文2

那天，我正好放假回家，但老師把我們留了一會兒，問我們“母愛是什麼？”我們聽到這個問題時都愣住了，只有在最後一排坐的一個失去母親的女孩在哭，老師掃了我們一眼，動了動嘴脣，好像想説什麼，但沒説出來，坐在第一排的我明顯地看到老師的眼裏有眼淚在閃現。幾秒後，老師一揮手説聲“下課”就頭也不回地走了。

我拎着包，走在回家的路上，心裏在默默的想：“母愛，母愛是什麼？”。不知不覺中，已經走到了家門口。推開門，熟悉的景象顯現在我面前：母親端着盤子走來走去，父親坐在椅子上看報紙，一切，都是那麼祥和。然而，父母吵架了，頓時，我感到一種要離開的心情在我心中油然而生。第二天，我離家出走了，走的靜悄悄，連一張紙條都沒留下。走在夕陽的餘暉下，我默默地想着應該怎麼辦。最後，我坐上了長途客車，看着眼前飛快閃過的景象，那一個問題又出現在我的腦海中—什麼是母愛？但又轉瞬即逝，看着窗外的風景，我迷迷糊糊地睡着了。

醒來時已經到姥姥家了，姥姥對我的意外來訪感到很驚訝。隨即便忙着張羅飯菜，還不時地問我吃什麼菜。待一切都落定的時候，姥姥問我：“你父母呢？就你一個人來嗎？”我把嘴裏的食物嚥下去之後回答説“他們吵架了，就一個人來。”姥姥聽後就不再説什麼，只是一個勁兒的歎氣。晚上睡覺時，姥姥特意把最厚的大棉被拿來給我蓋上，然後把燈給關了。然而我卻怎麼也睡不着，望着窗外的星空，又想着“我該怎麼辦呢？”。第二天，姥姥突然對我説：“回去吧，我已經給他們説了，他們都很想你”，然後又遞給我一個電話。我猶豫再三，還是打通了熟悉的號碼，是爸爸接的電話。一陣家長裏短之後，我説坐今天的最後一班車回去，爸爸聽後很激動，用近乎顫抖的聲音又和我説了一會兒，就掛了。但我因為拉肚子的原因，那天就沒有回去。

第二天就傳來了昨天最後一班車翻車的消息。又過了幾天，我終於登上了回家的車。推開熟悉的家門，眼前的景象讓我大吃一驚。母親的臉十分蒼白，坐在椅子上看着我，身邊堆滿了揉成一團的紙。父親趴在桌子上，聽見聲響也抬起頭，看着我。忽然，母親飛奔過來一把抱住我，生怕我跑了似的。父親也走過來對我説：“沒傷着吧”。

吃晚飯時，我才明白了緣由。原來那班車出事以後，母親一直往醫院跑，她認為我一定在那輛車上。每天晚上都會被噩夢驚醒，然後拿着我的照片一遍一遍地説着：“我一定沒事、我一定沒事……”。晚上，母親一定堅持要和我一起睡，躺在母親旁邊；那個問題又出現在我的腦海中，看着母親蒼白的面容。我恍然大悟，母愛就是母親對自己孩子的關愛、關心以及擔憂。在那一刻，我讀懂了母親，也讀懂了母愛。

表現父愛的作文3

“時光時光，慢些吧！不要在讓你變老了，我願用我一切換你歲月長留！一生要強的爸爸，我能為你做些什麼？微不足道的關心收下吧……”

是啊！花兒能開的那麼鮮豔，是因為有了陽光的照射；樹木能長的那麼茂盛，是因為有了土壤的栽培；而我之所以那麼健康快樂的成長，是因為我有了爸爸的細心照顧！

小時候，我很淘氣，不懂事！常常惹爸爸生氣！現在爸爸頭上的白頭髮，多半是被我氣出來的！每次做作業時，我都心煩氣躁！稍有一點難度的題目，便自覺的往爸爸那裏送，因為在我心中，爸爸是那麼的無所不能，無所不知！似乎，沒有一切難題能難倒他！漸漸的，我也養成了一種習慣！凡是有一點難度的題目，都往爸爸那裏送，他會一一解答出來的！

爸爸見我，每次這麼“積極”的問作業！都不禁歎了一口氣！但他還是，準備幫我看題目，幫我把這題解答出來！

爸爸，首先身子坐直，戴上他80年代的眼睛！手接過書本，眼睛注視的題目，思考了一會兒，然後眉頭一挑！我就知道，他應該是懂的這倒“難題”了！

我就在一旁等着他跟我講解這一道題目時！可是，他緩緩地放下了書本，對我嚴肅的説了一句話:“路雖平凡，但你卻不平凡！”

隨後，我就傻眼了，呆在那裏。爸爸説的這一句話是什麼意思啊？我怎麼聽不懂？他不是要跟我講解題目嗎？

當時的情況，很是複雜，這一題我確實不怎麼懂，怎麼想，都想不出來！明天，老師一定會批評我的！我對爸爸的異常行為有點生氣！

爸爸似乎看穿了我的心思，便拍了拍我頭説:“你是最棒的！”

雖然當時，我不懂爸爸説的意思，但在我後來的學習中，卻發揮出了巨大的作用！這一句話，也成了爸爸的口頭禪，對我以後的影響，很大很大！

我正是在這樣的環境中成長起來的，父親讀過很多書，上過大學。從小，我都是和父親在一起相處的時間多，所以我和我父親的感情很深！

他也正是用這種方法，激勵着我健康成長！

平凡的話，但不是平凡的愛！

表現父愛的作文4

人們都説：“母愛如水，父愛如山。”但在我眼中，母愛如水，父愛也如水。 在我童年的記憶裏，父親的面孔是模糊的。我只是零零星星地記着，父親整天忙於工作，在他的世界裏，根本沒有“打理儀容”這個詞，我嫌棄他扎人的鬍鬚，不讓他吻我的臉，我嫌棄他粗糙的佈滿老繭的大手，不讓他抱我；我嫌棄他???他不修邊幅，沒有愛心?啊，他的缺點加起來，總要有一百條吧。

總之，在我的心裏，他是十分矮小的，全然沒有父親的高大形象。但是，在一次平常的事中，我才體會到了父親那雖微不足道，但卻如山泉般甘甜而又温和的父愛。在我們那裏，有一個風俗，不論是男是女，都要舉行一次十二歲慶典。這慶典可比任何聚會有趣的多了；成堆的生日禮物，一聲聲真誠的祝福，都讓孩子們眼紅。自從我快步入十二歲，我就一直期盼着這一天了。 可父親卻沒有半點要辦生日慶典的意思。

我撥開一堆堆資料和書籍，找到了父親。我問：“爸爸，我的生日什麼時候辦呀？”父親滿臉問號，一頭霧水地説：“什，什麼宴會？”這宴會是總所周知的，我第一次向父親發了火，我咆哮着，像一頭獅子，我發誓絕不理父親，永遠！ 我的'生日如期而至，而增添的不是一份欣喜，而是一抹淡淡的憂傷。看着夥伴們興奮地討論着生日慶典時，我沒有一句説話的份。八月十一日我的生日，陽光催我起牀，他扒開我的眼皮，讓我看到了父親，看到了生日慶典，也看到了夥伴所擁有的，而我也一個不差的都有。

真的是一場夢啊??? 這是我後來才知道的：父親扔開工作，像舉辦開國大典一樣策劃我的生日宴會，我的一天排的滿滿當當，他讓我高興的喘不過氣來了。該有的，不該有的，父親像個理貨員一樣細心，生怕疏漏了什麼，這是父親一手策劃的。原來，他一直想給我一點愛，他這樣努力地愛着我，他一直想給我一點温暖，一點歡樂，然而我卻渾然不覺。 不知為什麼，父親的形象在我心中漸漸高大了起來，我真切地體會到了這如水的父愛。父愛如水，那麼清澈，那麼甘甜，那麼細膩；給人以無限的喜悦與無私的關愛和温暖。 我愛我的父親，更愛他如水般的父愛。

表現父愛的作文5

雖然往事已經淡出我的視野，但它們始終佔據着我的記憶，二類文解析。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深鐫刻在心裏。

第一步。獨坐一隅，看着兒時的照片。那是一張稚嫩的小臉，雙手在空中揮擺宛如一隻躍躍欲飛的小蝴蝶，身後父親強而有力的臂膀懸在我腰的兩側，也許那時候的我已經需要獨立了吧？步履蹣跚又如何？我勇敢邁出我的第一步，父親也不停地鼓勵我：“只要大膽走，就能走好每一步。”我堅定地邁出我的腳步，我堅信我會更堅定地走下去。

第二步。“你怎麼在讀詩？文縐縐的，奇怪……”國小的我喜歡詩，有人會認為我異類。但我就喜歡詩那種很美的意境。我喜歡冰心的一首小詩：“繁星閃爍着——深藍的天空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光裏，他們深深地互相頌讚了。”我也許不能一字不落地記住每首詩，但我喜歡的是那種感覺。正如我喜歡浩瀚的大海、蔚藍的天空，喜歡遠眺山色、雨中漫步……它們都能給我帶來心靈的頓悟，我怎麼能因為一句“奇怪”就放棄自己的理想追求呢，在與親人一陣激烈的爭論之後，我依然繼續讀着我喜愛的詩詞……

第三步。我即將邁入會考的殿堂，父親有一次鄭重地把我叫到身邊，語重心長地對我説：“我不苛求你成為大人物，但也不要覺得奉獻社會是偽善，當你樹立正確的價值觀的時候，你就會明白……所以不管你今後考上什麼樣的高級中學，只要你付出了，只要你認真對待了，你就是成功的。”父親的話深深烙進我的腦海，我牢記父親的教誨，在迎考的日子裏，不管多麼辛苦，不管遭遇多少挫折，我都沒有退縮。

驀然回首，我踏下的腳步已經組成了一道美麗的風景線。我有信心能更好地走好我的第四步、第五步……

點評：本文被評為二類卷，得分4２分。

得分點：文章採用了綵線串珠法，按照時間順序，把人生中三個不同階段的事蹟串在一起。前三個腳步詳寫，後兩個腳步略去不寫，主次分明，詳略得當。

失分點：文章立意較淺，就“腳步”談“腳步”，其實文中各個年齡段的腳步還是略有區別的，如兒時蹣跚學步時是堅定的腳步，國小時的熱愛詩歌是執著的腳步，九年級迎考的日子裏是不畏挫折的腳步。

提升點：可對腳步再加一點屬於自己的獨特感受。不同年齡段的腳步會有不同的感受，而腳步中更包含着父母、老師對自己的關愛，有感恩、温情的意味在裏頭。寫出這些情味，腳步便與眾不同了。

表現父愛的作文6

夜，靜悄悄的，像一根細細的針，偷偷地刺進心裏，又痛又癢。——題記

那一夜，屋外並未下雪，但一樣寒冷刺骨。

放學鈴聲響起，我便拎起書包，拎起沉重的心，拉上陰沉的臉，拖着疲憊的身體走向了校門口。寒風如一把利劍，一絲不苟地往我的衣袖裏鑽。漆黑的夜裏，風，勁力地吹着，校園內光禿禿的小樹苗可憐巴巴地顫抖着，我不禁打了個寒戰。

剛出校門，我便看見路旁那棵茂盛的大樹下站着一個男人。他背對着我，手裏拿着手機，不時看看手錶，還捂了捂肚子；在這厲風的呼嘯之下，他不禁縮了縮脖子。校門口的大片空地上只站了他一個人。

“爸？”我輕輕地喊了一聲，他很快地轉過身來，趕緊把捂着肚子的手伸向背後，又把手機揣進兜裏，微笑地看着我；我看着他眼角的魚尾紋和那熟悉而又陌生的面孔，只得強行把嘴角上翹，表現出笑的樣子。父親很難得回家，更難得來接我一次，卻很自然地摘下我的書包，輕輕往肩上一扛，伸出手和我比了比身高。“喲，長得和我差不多高了嘛。”他便走，又邊對我説，“你怎麼才出來，我看別的班老早就出來了。”

“收……收拾東西多了一點。”我們父子間很少接觸，感情比較淡，我只對他尷尬地笑了笑。父親長時間在外地工作，不到年底，不曾回過家；這次他能回來，相信不是上司特地放他假，而是他請假回來的。

我們倆在回家的路上走着，四周只有風的聲音。他走的不急不緩，我的步伐卻十分不自在。為了緩解尷尬，我儘量不嫌生疏地問父親：“爸，你怎麼有空回來啦？”父親只是輕輕一笑説：“想你了，就回來了嘛。”瞬間，彷彿有一根針，刺向我內心深處的針在我體內攪動，又癢又痛。風小了點，走到文具店門口，父親突然問我：“今晚吃的好嗎？”

“還……還行。”藉着慘白的路燈，儘管有點心虛，我還是看清了父親的臉，嘴角已經紅的發紫，緊緊閉合着；頭髮隨風的方向傾斜，眼眶上有許多小水珠，青紅的臉上鬍子掛的乾乾淨淨。忽然，一陣風倏地襲來，我趕忙伸手一擋，父親只輕輕向前邁了一小步，便恰到好處地讓我站在了受風最小的地方。父親移動的時候，我就看着父親的背，結結實實的，但總沒有他頭上那清晰可見的白髮來的刺眼。

父親已經不在我身邊了，可每當我出入校門時，總會想起當初那場景，一股莫名的情感便會湧上心頭，無法割捨。