參觀博物館國小優秀作文

我們這次校外教學的地點就是陶瓷博物館。出發前一週，我們認真的收集各式各樣的資料，我們因此知道陶藝館的特色和由來，老師也藉由電腦介紹一些和陶藝館有關的資訊，使我們對陶藝館有更深一層的瞭解。在出發的前一晚，我用期待的心情入睡了。

隨着老師的腳步，我們來到陶瓷博物館。 首先，我們先進行影片欣賞；在影片欣賞中，我認識了有關陶瓷製作的方法，也增加了許多知識，真是大豐收。接着我們各組帶開，欣賞琳瑯滿目的作品。其中，我覺得最有趣的就是那白白胖胖、大家每天都用得到的東西──馬桶！那裏還有一箇舊的馬桶，舊的和新的簡直差了十萬八千里，馬桶讓我印象深刻。另外，我還看到 一個與眾不同的作品，就是名為“一個人的'幸福”的餐具，作品中有三個盤子和一雙筷子，我覺得這個作品看起來好孤單喔！藝術家有他們不同的創作，每個人看作 品的想法也會不同，但是，幸福永遠在我們心中。

走出了博物館，我們前往陶瓷公園，映入眼簾的是十二星座的雕塑品，我還和自己的星座合照呢！快樂時光總是過得特別快，已經到了中午了，我們先找一家餐廳坐了下來，開始享用美味可口的午餐。稍微休息一下，我們準備前往老街；到了老街，商店裏賣着許許多多的陶瓷用品，讓我覺得很特別，不過我們最感興趣的，還是陶瓷店旁邊的小店，我們立刻衝進去裏面尋寶，雖然什麼也沒買到，但我們卻感到無比的歡樂。

校外教學後，老師請我們製作一本關於校外教學的小書，我們很認真又努力的完成這一本小書；在製作的過程當中，每個人分工合作，就好像我在陶博館中看到的一項很特別的陶瓷作品──“聚”，這個作品中間有一個圓，旁邊有五個半圓，就好像我們聚在一起一樣，共同完成小書。

校外教學能那麼快樂，都要謝謝老師，我會牢記這次校外教學的點點滴滴，它也將成為我四年級最難忘的回憶。