【精】貼鼻子真有趣作文
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的貼鼻子真有趣作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
教室中久久得迴盪着歡樂的笑聲、熱烈的掌聲。
其實,這是我們班正在舉行“貼鼻子游戲”。
劉老師神祕得在黑板上畫了一個天真可愛的小男孩。他的眼睛笑得眯在了一起,嘴巴都快裂到耳朵根上了。美中不足的是他沒有一個鼻子。我心想:劉老師一定是要讓我們玩貼鼻子游戲。果然,劉老師拍了拍手,微笑着對我們説:“誰先來!”大家你看看我,我看看你,只見佳銘同學興奮地站了起來,自告奮勇得舉起手,嘴裏還喊道:“我來!我來!”劉老師和藹得説:“好的!你來。”佳銘走到劉老師身旁,老師從袋子裏拿出了一條鮮豔的紅領巾,佳銘被紅領巾蒙了起來。劉老師又把鼻子遞在了佳銘的手中。
“貼鼻子”開始了,佳銘右手拿着鼻子,左手輕輕得摸索着黑板。這時他把鼻子放在了頭上,同學們一看笑得前仰後合。我看了,直拍大腳。佳銘聽到這笑聲,皺了皺眉頭,就把鼻子向下移了些。同學笑得更加厲害了:瞧,淨力同學捂住肚子,笑得合不攏嘴。佳銘同學猶豫不決,到底要貼在哪兒呢?只聽“啪”的一聲他把鼻子貼在了額頭上,教室裏爆發出了歡樂的笑聲。佳銘覺得“情況不妙”立即扯下了紅領巾,往黑板一瞧,呵,好樣的,這是個怪人呀:鼻子長在額頭是行。佳銘同學漲紅了臉,急匆匆地跑向自己的位置,低下了頭。但是教室中的笑聲仍舊持續不斷,佳銘同學抬起頭,從大家做了一個鬼臉,自己也忍不住也笑了。
劉老師親切得問道:“還有誰想上來試一試嗎?”我自信得舉起了受。劉老師説:“你來!”我走向了講台,劉老師用紅領巾矇住了我的.雙眼,把手中的鼻子遞給了我。劉老師清了清嗓子説:“開始!”我使出了自己的“貼鼻法寶”:用自己的手老估量離右邊有一尺,後面也有一尺,好傢伙,就是這了。我心想:一定是這了,如果貼錯,就可要“出洋相”嘍!我不管三七二十一,好不猶豫地把鼻子貼了上去,教室裏格外安靜,隨後又爆發出了一陣掌聲,簡直要把屋頂掀起來。我迫不及待地扯下紅領巾。“耶!我成功了”我把這鼻子端端正正地貼在了臉中間,劉老師疑惑地問:“你有沒有看見呀?”我搖了搖頭。這次活動在同學們的掌聲中結束了。
這堂課讓我受益匪淺,讓我知道辦事是要講究方法,這樣才能使事情辦得越快越好。
下課了我還沉浸在歡樂的海洋中。
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