美麗的彩虹谷作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的美麗的彩虹谷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　美麗的彩虹谷作文1

今天，爸爸、媽媽帶我和同學們去雪山彩虹谷遊玩，窗外花兒開了，小樹發芽了，小草綠了，我們彷彿感受到了春姑娘的到來。一路上我們歡聲笑語，不知不覺就到了目的地。

走進彩虹谷，首先映入眼簾的是一座假山，泉水歡快地流淌，只見最頂部刻着幾個大字：不經歷風雨，怎能見彩虹？我一點也不明白這句話的意思。

接下來我們要去這裏最有名的區域“彩虹谷”，我和同學們拿着特別的超重雨傘走了進去，道路蜿蜒曲折，我們小心翼翼的潛心前行，瞬間下起了傾盆大雨，我心裏想：不是彩虹谷嗎？是來見彩虹的呀，那來這麼多雨呢？我問爸爸，爸爸説：“你還記得假山上的那幾個字嗎？”我眨了眨眼睛，明白了爸爸的意思。原來意思是：不經歷種種困難，怎麼能有好的回報呢？這裏的“風雨”指的是黑暗而曲折的道路，“回報”指的是彩虹。但是在學習或生活中那“風雨”就是種種困難，“彩虹”就是優異的成績或幸福美好。

看看近處雲波助瀾，山巒像大海上連綿起伏的波浪；遙望遠處的景色一片朦朧，依稀可見那突兀的山峯直插雲霄，像一根根擎天柱。

啊！彩虹谷真美啊！我愛你秀麗的景色，更感謝你讓我明白了人生的真諦——不經歷風雨，怎能見彩虹。

　　美麗的彩虹谷作文2

不經歷風雨，怎麼見彩虹！你們見過天天都能見彩虹的地方嗎？如果沒有，那就跟着我一起來看看吧！去年暑假，我們一家和姐姐一家一起遊覽了美麗的彩虹谷。

我們首先去了彩虹谷。那裏的工作人員給我們每人發了一把大傘，穿過了彩虹門，來到了人工降雨區。只見遠處的山雲霧繚繞，若隱若現，身邊的樹被雨水一衝，好像換上了一件乾淨的衣服，而腳下的小溪則好像一個快樂的孩子跑向遠方，我真有如臨仙境的感覺。我順着盤山小路正往上爬着，忽然聽到姐姐喊：“我看到彩虹了！”我一聽急忙跑了過去，可能是因為角度的不同，我沒有看見彩虹。正在我回頭叫媽媽趕快跟上來的時候，我看見在小溪邊有一個一個光環，我仔細一看，欣喜若狂的大喊：彩虹！後來，我在山壁上、石頭上都看到了彩虹。姐姐告訴我這是因為太陽光透過水珠折射而成的。

我們又來到了摸魚池邊，摸魚池其實就是一條彎彎曲曲的小溪，溪水由山上叮叮咚咚的流下。只見岸邊楊柳依依，青青的草地上踩上去軟軟的，走累的人們三三兩兩的坐在樹下休息，聽着孱孱的流水聲，一副悠閒自得的樣子。溪水清澈見底，有好多小魚在自由的游來游去。溪水裏已經有好多人了，有的在嬉戲、有的在認真地摸魚。而魚兒們則像一個旁觀者，游來游去地看這看那。我見狀趕緊挽起褲腳也加入到了摸魚的隊伍中去體驗其中的樂趣。

同學們，知道我們美麗的彩虹谷了吧？你們是不是也想去看看啊！

　　美麗的彩虹谷作文3

去年暑假的時候，媽媽帶我去了沂水，那次旅行讓我記憶深刻，因為我看見的不僅是美麗的景色，還有人們無私的愛心。

這要從沂水美麗的彩虹谷説起。彩虹谷座落在沂水的一座小山上，據説在蜿蜒的山路上，晴天時可以看到五條彩虹。人們都很好奇，也想親眼目睹這美麗的景色，所以這裏每天都人山人海。在我們去的'那天也不例外，遊人如織。在我們排好隊準備進去的時候，工作人員給每人發了一把雨傘，人們都不解為什麼發雨傘，當我們走進彩虹谷，才恍然大悟。原來為了在晴天能映出彩虹，要在山上挖很多人工湖，空中還要噴許多水霧，這樣才能形成彩虹。如果不打雨傘，身上會被淋濕的。我們順着蜿蜒的山路向上走，每走過一個大的人工湖，就會看到一條美麗的彩虹。正在我們欣賞彩虹的時候，忽然前面傳來了小孩的哭聲。原來是一對夫婦帶着兩位老人和兩個孩子，因為山路難走，年輕的爸爸媽媽照顧不到每一個人，小孩淋到雨，哭了。正當他們焦急的時候，他們前面的人走了回來，幫他們攙扶老人，後面的人為他們撐起了雨傘，讓他們可以騰出手來抱孩子。在周圍熱心人的幫助下，他們順利地走完了彩虹谷這段路。一路上，聽到了他們的孩子銀鈴般的笑聲，周圍的人都露出了欣慰的笑容。

走完了彩虹谷，我不但看到了美麗的彩虹，而且還看到了人們那美好的心靈，看到了人與人之間這種美好的情感。充滿愛心的彩虹谷令我至今難忘。正如歌詞裏寫的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。