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高中作文推薦

作文2.99W
  高中作文書篇一:遨遊書海之趣

閲讀看來是一件枯燥乏味之事。是了,一行又一行細密的文字,使人看得眼花撩亂而不得其意。平時已經看膩教科書的同學們,哪裏還能忍受一本本充塞着文字的書卷?

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但事實上不是這樣的。課外讀物們在此表達嚴正的抗議:他們可比教科書有趣多啦。

就像孔子老先生除了鑽研本身的儒道,他還花時間閲讀易經一樣,何不找一本對你胃口的書作為自己沉浸的世界呢?當然你不必像孔子一樣把書翻到解體散型,你只需要翻開,然後把自己丟進書的內容裏,再決定你是不是要喜歡這裏。

嘿,你喜歡聽故事嗎?那幺村上春樹應該很適合你。想要能發人省思的深沉作品嗎?太宰治和海明威你自己選選。愛情相關請找找歌德,他所訴説的戀愛心情必能使你共鳴-啊,不好意思,是失戀了嗎?跟拜倫談談心吧,他會説出你心中的哀傷。太多太多了,古今中外都有作者寫出各式各樣的作品,所以不要怕你找不出你愛的,你只需要花點時間去尋找。如果不喜歡太過知性與沉重,國內各類小説作家們的作品也很有看頭。與現世擁然不同的世界設定,摻雜於宇裏行間的人物個性,可以讓人心神放鬆而無須緊張。我個人最喜歡蝴蝶的作品。她的文字典雅而不沉重,簡潔而不乏味,人物刻畫鮮明,故事性及趣味性兼具,引經據典而毫不生澀難懂,使人沉浸其中而不可自拔。

閲讀並不是一件乏味可陳之事,更無需白費心思弄得自己身心俱疲不得緩解。放鬆心情,使作者們用筆為你説一個故事,一個他們想要告訴你的故事。一開始或許真的無法習慣,但就好比游泳,很快的,你就能自適自在的浮游於書河字海,盡情享受文字的浪濤。找一本適合自己的書-何不現在就到圖書館裏尋寶?給課外讀物們一個機會,證明自己的魅力。也許你會喜歡的那本書就在你身邊,只是你從未翻閲過他呢!評語:藉由一連串的設問,引發對閲讀的觀察,輕鬆自然、平易順暢的用字中,寄託深刻的哲理。

  高中作文書篇二:與書為伴

X敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天國旗下演講的題目是《與書為伴》。

蘇聯偉大的作家高爾基説:“書是人類進步的階梯,精神的糧食,終生的伴侶,最真摯的朋友。”高爾基小時候,家裏貧苦,他只上過五個月的學。11歲那年,他成了孤兒,被迫到繪圖師家裏當學徒,靠苦工掙錢。繪圖師的老婆不讓他讀書,打他、罵他······但是這些都沒有動搖他的信心,他用微弱的爐光讀書。他説“我撲到書籍上,就像飢餓的人撲在麪包上。由於他的不懈努力,最終成了舉世聞名的文學家。

如果把我們比作是含苞怒放的花朵,老師比作辛勤的園丁,那麼書就好像是肥料,只有園丁的精心培養,沒有肥料的輔助,花兒也不能展現出他們最美的一面。所以,我們想要自己學得更多更好,想要自己的思想更開闊,思維更敏捷,就必須多讀書,讀好書,與書為伴,快樂同行。我們很多同學都喜歡讀書,養成了每天閲讀的'好習慣。爸爸媽媽給的零用錢,大多數都用來買書。書在我們眼前,展現了一個多彩而又神奇的世界,書中的主人公為我們樹立了榜樣,讓我們學會了會用腦、肯思考、不怕苦的精神。

通過讀書,我們會漸漸嚐到甜頭:讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,會明白做任何事情都要有堅強的意志,不要知難而退,而要知難而上;讀《神筆馬良》,就明白只有努力學習,儘快掌握科學知識,才能使手中的筆變成神筆;讀《雷鋒日記》,明白了雷鋒就是這樣“自己活着,是為了使別人生活得更加美好。”大量的課外閲讀不僅能豐富的我們的語言文字,更讓我們也能得心應手地表達自己的感情,寫出一篇篇美文。世界的大文豪都是在閲讀中汲取營養,寫出流芳百世的不朽鉅著。

親愛的同學們,在成長的路上我們離不開書這位朋友。讓我們一起在書海中盡情遨遊吧!讓我們一起踏着書的階梯,更上一層樓!

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