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實用的觸動心靈的作文300字三篇

作文1.07W

在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的觸動心靈的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的觸動心靈的作文300字三篇

觸動心靈的作文300字 篇1

“又是新的一週,又是一大堆的課外作業……”

週一下午放學回到家,我一如既往地開始做家庭作業。正在寫着作業時,在一旁上網的爸爸好像看出了我做作業有些慢,把我叫到電腦前,讓我看了一張網上的照片。

站在電腦前,眼前的照片讓我驚呆了:照片中一個和我年歲相當的女孩子,正在舉手發言,她端端正正地坐在教室裏,神情專注。可是,與之形成強烈反差的`是,她身上的衣服破舊得讓人無法相信。

我久久地凝視着照片,想到她每天在艱苦的環境裏學習的情境,也想到了自己每天坐在寬敞明亮的教室裏學習的情境。如果自己不能認真地學習,這是一個多麼大的諷刺呀!

想着想着,我讓爸爸把照片保存下來。我要讓照片成為激勵我認真學習的原動力,更要像照片中的主人公一樣,不去在乎外在的穿着打扮,而是注重內在的品質。她的內在品質就是:艱苦樸素,不畏艱辛,認真學習。

如果一個人每天穿着漂亮的衣服,坐着豪華的轎車,卻沒有內在的素質,就等於古人所諷喻的“金玉其外,敗絮其中”。做一個既有外在美又有內在美的好少年,才是我們這一代少年兒童應該具備的品質。

一張照片,深深地觸動了我的心靈,也讓我明白了一個深刻的道理。

觸動心靈的作文300字 篇2

早晨,一如既往地和出去鍛鍊。

走在香港路上,看到前面有個小垃圾堆,黑煙滾滾,路過的人都捂着鼻子快速地跑。這是誰呀?露天燒垃圾。老師説現在霧霾天正嚴重着呢,要我們不要污染環境,誰這麼沒有環境保護意識呢?

一陣秋風吹過,燃燒的火苗竄了出來,火勢越來越大,很快逼近旁邊綠化帶的小樹。這樣燒下去,小樹非被燒死不可,我心裏想着是不是過去撲滅火苗,救下小樹。可是一看路上的人來來往往,好像個個都不以為然的,於是我心裏也想着算了吧。

這時,我看見我們樓下賈,拄着枴杖,顫巍巍地向垃圾堆走去。走到那垃圾堆邊,一手扶着邊上的建築圍,一手舉着枴杖撲打起來。撲打一會兒,火苗熄了。賈爺爺蹲下身子,在垃圾堆裏扒起來。垃圾堆這麼髒,賈爺爺扒垃圾,找什麼東西嗎?我走近去看,只見賈爺爺在把塑料布、紙等易燃的東西攏在一起,然後又用腳把它們踩滅,讓它們不再形成火苗……

看到這一幕,我不禁臉紅了,人們都看見火苗了,卻沒有誰想過去把火撲滅,而我想到了,但最終僅僅是想了一下而已。可是賈爺爺卻去做了。一位老爺爺都能做到,我怎麼就做不到呢?我應該向老爺爺學習。

觸動心靈的作文300字 篇3

一次考試中,我看到了一篇短文——自由與生命。這篇文章深深地觸動了我的心靈。

《自由與生命》這篇文章主要講了作者在以前特別喜歡捕捉野生活物來放進籠子裏,後來他捕捉到了一隻美洲畫眉,二天後,他卻發現畫眉鳥死在了籠底。後來聽鳥類學家説:"當美洲畫眉發現自己的孩子被捉起來後,會喂孩子吃一種劇毒的果實,讓他死去,因為她覺得死了比活着做囚徒好些。”

初讀文章時,我很不解,為什麼鳥媽媽要喂她孩子吃毒莓呢?難道她不愛她的孩子了嗎?為什麼鳥媽媽不救她的孩子嗎?明明可以不讓孩子死的,為什麼呢……

後來我想了許久,覺得鳥媽媽這樣做是對的。她是愛孩子的,但她救不了她孩子,因為她無能為力,以她個人的能力實在是微不足道。她深知,鳥類一族是屬於天空的、是自由的,被關起來簡直生不如死,所以鳥媽媽才會為孩子吃毒莓,親手斷絕了孩子的生命。

難道鳥媽媽不難過嗎?不,她是難過的。天下沒有不愛孩子的父母,就是因為她愛孩子,才為了孩子吃"毒藥”,因為她不能讓她孩子過囚徒般的生活。鳥媽媽這種勇氣,是可貴的,值得我們去敬佩。

《自由與生命》這篇文章、鳥媽媽毅然決然的舉動,深深地觸動了我的心靈。

標籤:三篇 觸動 心靈