【精選】聰明的國小生作文合集十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的聰明的國小生作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

聰明的國小生作文 篇1

馬戲團裏，一隻小狗和一個小丑正在表演節目。小丑從很多卡片當中給小狗出了一道算式：6÷2。聰明的小狗搖了搖尾巴，馬上從很多卡片中找出了“3”，嘴裏也“汪汪汪”地叫着。小丑表揚小 狗真聰明。接下來，小丑又給小狗出了一道算式，這一次是5＋3。小狗又很快從卡片中找出了“8”。真是一隻聰明的小狗啊！

聰明的國小生作文 篇2

馬上就要開學了，弟弟也該要上國小了，於是今天我和媽媽弟弟決定一起去超市裏面給我們兩個人買文具，然後再去書城裏面買一些學習資料。

超市之行還算順利，不一會我和弟弟就都買到了自己想要的文具了，我們三個開開心心的向書店進發。來到書店裏面，因為臨近開學的緣故，書店的人特別的多，人山人海的黑壓壓的一片。我和媽媽一個不注意，弟弟就不見了蹤影，想到最近丟小孩子的事件頻發，我和媽媽都驚出了一身汗……

正當我們兩個急的像熱鍋上的螞蟻一樣的時候，突然聽到廣播裏面在喊：“陳美美小朋友，請注意，你的媽媽正在一樓服務枱等你，請速來一樓服務枱……”我和媽媽都愣了，陳美美不是媽媽的名字麼，怎麼變成了小朋友？帶着疑惑，我和媽媽來到了一樓的服務枱，發現弟弟居然等在那裏。媽媽問弟弟：“你為什麼不説陳美美女士，你的兒子在一樓等你呢？”弟弟得意的説：“我怕有壞人聽到了，冒充家長強行把我給領走。”我和媽媽聽了之後，都讚許的點點頭，誇弟弟聰明。

聰明的國小生作文 篇3

傍晚，小白兔提着滿滿一籃蘑菇興沖沖地往回走。突然，“轟隆隆”，一聲霹靂，震得地動山搖，小白兔嚇得緊縮脖子，用手緊捂着耳朵。“不好，傾盆大雨快來了！”小白兔快刀斬亂麻，衝進路邊小亭子避雨。不一會兒，天空中烏雲密佈，像潑了墨似的，黑漆漆的。一道道閃電劃過天空，像金蛇狂舞。銅錢大的雨滴伴着狂風砸落下來，濺起水花，真高！

雨越下越大，小白兔愁眉苦臉：怎麼辦？到底怎樣才能不被雨淋濕呢？正當它焦急萬分的時候，忽然發現亭子後有一條小河，片片荷葉正搖晃着腦袋。它靈機一動：我可以摘一片荷葉當成雨傘啊！哈哈！這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！

於是，小白兔一邊撐着“雨傘”，一邊哼着小曲輕快地跑回家。雨點落在荷葉上，發出“噼裏啪啦”“噼噼啪啪”的聲響，彷彿在演奏着歡快的樂曲！“雖然天公不作美，但是運氣還不錯！荷葉讓我沒有變成落湯雞！”小白兔美滋滋地説。

聰明的國小生作文 篇4

在大森林裏，住着小熊一家。它們過着幸福的生活。

一天，熊爸爸帶着三個兒子去鍛鍊。突然，熊媽媽跑來説：“小熊的.姥姥剛才打電話過來，説家裏停水，叫熊爸爸送點水過去。”

熊爸爸趕緊領着三個兒子回家。回到家後，熊爸爸便找來木桶，裝滿水，準備提着去姥姥家。

可是熊爸爸剛走到門口，小熊就跑過來説：“我已經長大了，這件事就交給我辦吧。”

熊爸爸想了想：平時小熊最聰明，又很能幹，讓它去不會有問題。於是，熊爸爸滿意地點了點頭。

小熊高興地接過水桶。穿過森林，走過草坪，終於走到了一條小河邊。可是河面上的竹橋很軟，又接近水面，提着兩桶水根本過不去。小熊看看竹橋，又看看小河，眼睛骨碌碌地轉着，最後終於想到了辦法。只見它用繩子把木桶拴上，把木桶放在河裏，利用水的浮力過了橋。

姥姥知道了，連誇它是一個聰明的孩子。

聰明的國小生作文 篇5

啦啦啦啦今天的天氣真好啊！今天最適合抓魚了。

小貓坐在河邊，靜心的抓魚，抓到一條又一條小貓心想，今天可以一家人一起吃魚了，走着走着，遇到了狡猾的狐狸，狐狸説：”小貓，咱們吃烤魚啊！烤魚可好吃了小貓答應了， 狐狸説小貓你見柴火，我在這裏看着魚，小貓答應了，狐狸拿好捕魚的袋子走在半路上看見了小貓，小貓説狐狸，你要去哪裏啊！要不這樣吧，你撿柴火我看着魚，狐狸不情願的答應了。

小貓看好時機，抱着魚就往家跑。

狐狸會來了，一看，上了小貓得當，小貓把魚拿走了狐狸生氣急了。

小貓的一家人坐在一起看看心心快快樂樂的吃的魚呢！

聰明的國小生作文 篇6

你知道嗎？我可是個聰明的孩子哦！

我的長相很可愛，一雙大大的招風耳，使我顯得很有“福氣”。一雙又黑又濃的眉毛微微向上翹起，顯得格外精神。一雙黑寶石似的大眼睛忽閃忽閃的。平時我不輕易發言，但説起話來有條有理，使人心悦誠服。

我不僅外形長的可愛，而且非常聰明。家裏人都稱我是個“智多星”。一個個絕妙的辦法都在我腦子裏藏着呢：

記得有一次，媽媽正坐在沙發上縫衣服，一走神，針掉到沙發上找不到了。這下可把媽媽急壞了，要是找不到，誰要是坐上去，扎到身上那可不得了了。媽媽翻來覆去的找了無數遍也沒找着，就差把沙發拆了。正在她急得給爸爸打電話時我放學回家了。當媽媽把前因後果告訴我時，我眉頭一皺，計上心來，“有了，用吸鐵石把它吸出來。”於是，我找來一塊大的吸鐵石，圍着沙發周圍地毯式的搜索起來，只聽得“叮噹”一聲，就在沙發的拐角處把針牢牢地吸在了吸鐵石上。看到急得滿頭大汗的媽媽露出了會心的微笑，我的心裏甜滋滋的跟喝了蜜似的。

從此，我在家裏大家都叫我“智多星”。我也總結出了一個結論：凡是隻要肯動腦，就能取得成功。

聰明的國小生作文 篇7

一天，兔媽媽想要小兔乾點活。她靈機一動，想到，為什麼不讓它去採點蘑菇呢。

於是，兔媽媽就叫小白兔提着籃子去採蘑菇。出門前，兔媽媽説：“孩子，在外面採蘑菇的時候，千萬注意保護自己啊。” 小白兔點點頭，高高興興地跳出了家門。到了大森林，小白兔開始採蘑菇，一顆、兩顆、三顆、四顆…… 不一會兒，小白兔的籃子裏就裝滿了蘑菇。小白兔高興極了，提起籃子就往家裏跑，想快點告訴媽媽這個好消息。可是，小白兔剛跑出大森林，老天就下起了大雨。幸虧小白兔很聰明，它急忙跑到河邊，摘了一片大荷葉擋雨。 就這樣，小白兔撐着荷葉傘，提着裝滿蘑菇的籃子順利地回了家。兔媽媽見了誇獎説：“真是個聰明的乖孩子！”

聰明的國小生作文 篇8

一天，羊兒們在草原上散步、休息，只有懶羊羊在那兒呼呼大睡。

今天他看門，但他卻躺在門口的草坪上做美夢呢。與此同時，紅太郎正在用“超級望遠鏡”觀測小肥羊們的行動呢。忽然，她眼前一亮：“老公老公！快來看耶！一隻小肥羊正躺在大門口睡覺呢！”“怎麼了？”灰太狼揉着眼睛打着哈欠問。“笨啊！給我抓來！”紅太郎大怒。她又摸摸小灰灰的頭：“乖兒子，今天有燉羊肉吃啦！”灰太狼打扮成一個麥當勞的美女售貨員，又戴上羊毛假髮，努力地擠出一絲微笑，婀娜地走向懶羊羊。他拿了根雞毛往懶羊羊鼻孔裏塞。“啊啾！”懶羊羊憤怒的醒了。“你……你是誰呀？”灰太狼假惺惺地説：“哎呀，我是你媽媽的媽媽的二女兒的侄女的爸爸的弟弟的老婆。我現在在麥當勞上班，今天我請客！漢堡、可樂隨便點！”“哇塞！太棒了！快帶我去！”懶羊羊流着口水，兩眼放光。灰太狼把他帶到了一個簡陋的小棚子裏，露出了真面目：“你好！看看我是誰！”“啊！灰太狼來啦！快跑啊！”懶羊羊轉身就跑。“哐——”，一個大鐵籠從天而降，把懶羊羊困在裏面。“嗚……喜羊羊！美羊羊！沸羊羊！村長！你們快來救我啊！”“哇哈哈哈哈！束手就擒吧！”灰太狼得意的狂笑不已，“今晚你就好好呆這兒吧，我回家去向老婆交差嘍”在青青草原上，眾羊急切地呼喚着：“懶羊羊！”“快回答！”“你在哪兒？”離草原不遠的懶羊羊大聲迴應：“快來救我！我在從大門直走大約１００米左拐５米右拐３米的鐵籠子裏！”眾羊聞聲趕來。無論怎樣打不開鐵籠子。懶羊羊放聲大哭：“哇……，為何倒黴總是我！”“誰叫你跟豬一樣好吃懶做、愛睡大覺呢！”沸羊羊插嘴説。“對了！這樣一定能行！”喜羊羊因想出了一個好點子而興奮的叫道。他開來一台小型掘機，挖了一個通往籠子裏的大地道。喜羊羊成功的把懶羊羊救了出來。當天晚上，灰太狼則被打的很慘……“你説的捉到小肥羊了？！” “可我真的不知道他跑了呀！”“還敢抵賴！” “我説的都是真的……！”“再嘴硬！我打、我打……” “饒命啊，老婆大人！”“做夢！”

隨着羊兒們讚揚喜羊羊的智慧的歡呼聲，灰太狼被踢飛出狼堡……“喜羊羊，我會回來的！”

聰明的國小生作文 篇9

炎熱的夏天到了，小兔和小熊準備去山上的一個小水塘洗一個清涼的澡。

小兔和小熊高高興興地走在小路上，但它們往前一看，有一塊大石頭攔住了它們的去路。小熊急急忙忙地問小兔：“現在該怎麼辦啊？”小兔對小熊説：“你平常不是總説你力氣很大的嗎？也許你能搬得動。”話音剛落，小熊就信心滿滿地開始搬石頭了。可是，小熊搬得汗如雨下，但那塊石頭還是紋絲不動。小熊垂頭喪氣地説：“這塊石頭太大了，我搬不動，這可怎麼辦？”小兔撓撓頭，靈機一動，高興地説：“我有辦法啦！”説完，找來一個竹竿，把竹竿的另一頭放在石頭下面，使勁一撬，石頭便一下子骨碌骨碌滾下山去。

小熊豎起大拇指，對小兔説：“小兔，你真聰明呀！我使的都是蠻力，你使的可是巧勁，我要向你好好學習”！

這隻小兔真聰明！我們應該向這隻小兔學習：做任何事都要講究方法，要動腦筋學會思考，不可蠻幹！

聰明的國小生作文 篇10

海豚是鯨類的一種，生活在海洋中，體長二米多，體型像魚。它的游泳本領很高明，每小時能遊五十三至一百公里，在水中可一口氣潛入上千米的深海。

海豚的大腦是很發達的。有人認為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓練，讓它們學習開閉電源開關，猴子需訓練二百次才學會，而海豚只需訓練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學會了一種遊戲，黑猩猩中斷十個月不玩就忘了，而海豚中斷了兩年，還記憶猶新。海豚的神經系統、感覺器官與其它動物相比，具有不同的特點。它的大腦左、右兩半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的頭部還有發射和接收超聲波的定位機構。因此，它能迅速準確地發現三公里外的物體，還能識別物體的大小、形狀。