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校園四季寫景作文

作文1.84W

在平凡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的校園四季寫景作文,歡迎大家分享。

校園四季寫景作文

校園四季寫景作文1

在這美麗的紹興有着許多的學校,唯有羣賢國小是我最喜歡的國小,喜歡這裏的老師,喜歡這裏的同學,也喜歡這四季的景物。

春天的校園,就像是一個五彩繽紛的大花園。春姑娘來到我們的校園,校園就變得嫵媚極了!瞧!一副百花齊放的盛景:桃花、迎春花、山茶花,爭奇鬥豔,把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園,花香四溢,沁人心脾,同學們的心情也跟着興奮起來,紛紛欣賞校園的美景。

夏天的校園,就像是一位活潑好動、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木,長成了枝葉茂盛的大樹,風一吹,碧綠碧綠的枝葉隨風飄舞,給同學們帶來陣陣涼爽,一朵朵的花兒也開得更火熱了,好像是與春姑娘比舞呢!

秋天的校園,最香了。空氣中到處飄着甜潤的味道,一棵棵的桂花樹長滿了一朵朵黃色的小花,有時風雨過後,桂花會灑落一地,還真像課文中提到的“桂花雨”。同學們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。

冬天的校園,更為妖嬈。到處一片雪白,學校頓時感覺更加活躍了。同學們最愛在鋪滿了厚厚白雪的操場上走路,走時會發出“咯吱咯吱”的聲音,彷彿在行走中,我們能聽到冬天的聲音,雖然一張張笑臉凍得通紅通紅,但還是十分開心。

我喜歡羣賢國小四季中的每一處景、每一位老師、每一個同學、每一縷陽光。

校園四季寫景作文2

“河背街國小,美麗的校園,綿江河畔,鮮花開放……”每當我唱起這首歌,我都會想起我那美麗無比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。

春天,春姑娘邁着輕盈的腳步來到我們的校園,喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹……,一切生物都背喚醒了。花兒睜開了朦朧的睡眼,小草從土地裏探出頭來,大樹又抽出了嫩芽兒,綿江河的河水也邁着步子跟着春姑娘的腳步飛跑着,鳥兒唱着悦耳的歌聲歡迎這美麗的春天,同學們在校園裏嬉戲,打鬧,露出一張張歡樂的笑臉,啊!好一個生機勃勃的春天。

夏天,夏姑娘帶着炎熱來到了我們的校園,大樹長得越來越茂盛,從遠處看來,就像一把撐開的巨傘,花兒被熱得睜不開眼,草兒則望着驕陽發呆,蟬爬在樹上,“知了,知了”地叫着,好像在説:“熱死了,熱死了。”同學們可不管這麼多,仍在陽光的照耀下玩遊戲,有的在跳皮筋;有的在踢毽子;還有的則坐在大樹下聚精會神地複習功課……夏天,在同學們的歡聲笑語中流去了。

秋天,哦!那可是個淘氣的孩子,它帶來了涼爽,送走了酷熱,秋天來到大樹的身邊,大樹害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來,似乎想把自己遮掩住,這一片片落葉真像是一隻只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞;來到小花、小草的身旁,它們害羞地低下了頭。同學們望着這秋風送爽的秋天,望着這美麗的校園不禁驚呆了。

冬天,是個粉粧玉砌的季節,冬姑娘輕輕一吹,天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套,同學們也加了衣服,同學們胖的像一隻只小企鵝在雪地上走來走去。有的同學還在堆雪人,打雪仗,笑容凝固在同學們的臉上,看來,他們都愛這粉粧玉砌的冬天。

校園的四季真美啊!我愛這校園的四季,我愛我這個美麗的校園!

校園四季寫景作文3

我們校園的四季變化莫測,每個季節都有不同的景色。

春天,操場上的冰雪都融化了。柳樹長出了新的葉子,抽出了新的枝條,好像柳樹姑娘長出了新的頭髮,在微風中翩翩起舞,美麗極了。大樹底下的小草好奇地探出頭來,想看看世界到底是什麼樣的。花壇裏的土變得鬆軟了,天空中不時地還有小燕子在空中劃過,這就預示着我們的校園——春天來啦!

夏天,校園四周都是綠色的。挺立在大門一旁的大樹像衞兵一樣守衞着校園,同時還能為校園的孩子們送來陣陣清涼。那綠油油的樹葉密密麻麻的,數都數不清。教學樓下面的花壇旁,七星瓢蟲、毛毛蟲、蜻蜓等各種各樣的昆蟲在花壇四周玩耍。這些小昆蟲成了我們孩子們觀察的最好對象。

秋天,校園裏的樹葉變成金黃的了,但是教學樓兩旁的小松樹還是那麼翠綠。秋風一吹,大白楊的葉子紛紛飄落,鋪滿了整個操場,校園在它的粧扮下,像鋪上了一塊金黃色的大地毯,這時的景象真像水彩畫似的,好看極了。

冬天,操場上就變成了孩子們歡樂的海洋。同學們一看下雪了,立即活蹦亂跳地飛奔出來,在操場上做起堆雪人、打雪仗的遊戲來。學校還會為我們,把操場中間圍成一個很大的冰場,同學們可以穿着冰鞋在上面快樂地滑來滑去。這冰面不但留下了我們快樂的童年,同時也讓我們的意志在寒冬裏得到了鍛鍊。每當冬雪飄落的時候,仰望天空,許許多多的雪花像柳絮一樣從天空中飄落下來,蓋住了校園裏所有的東西,這個景色非常地美。冬天,就成了我最喜歡的季節!

一年的四季在我們校園裏更迭交替,在我心中,每一個季節都是一幅美妙的畫卷......

校園四季寫景作文4

我愛我的校園,但我更愛校園的四季。春夏秋冬,校園陪伴着我走過了四季。

走過春天,小草從地底下破土而出,好奇地打量着這個新奇的世界。花兒們爭奇鬥豔,一陣春風吹過,醉人的花香頓時瀰漫整個陽光明媚的校園......看,一對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一羣蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。同學們也在這春意盎然的環境中茁壯成長,接受知識的洗禮。按學了,他們盡情地漫步在校園的小路上,沐浴着温馨的陽光。

呀!瞧,一切都變了。太陽烈日當空,大地像個蒸籠似的,就連小草都像吃了興奮藥一般拼命地向上躥。哦,原來是夏天來了!在校園裏,剛剛下過一場雨,幾隻小瓢蟲從四面八方飛了過來,它們來吮吸甘甜的雨露。池塘裏,魚兒在追逐嬉戲。操場上,同學們有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在打籃球......樹木也長得鬱鬱葱葱,蜻蜓扇動那又小又薄的翅膀,在明麗的陽光下閃閃發光......一切都那麼清新,那麼和諧。

一習涼風吹來,趕走了夏日的炎熱,迎來了秋風送爽的季節。整個校園都變成了金色的海洋。小草脱去綠襯衫,換上了耀眼的黃毛衣,枯葉像一隻只翩翩起舞的蝴蝶在空中打着旋落在地上。就在這時,菊花開放了,紅的似火,白的像雪,黃的賽金,粉的如霞,它們挨挨擠擠,好似一個個小姑娘在跳着舞,一聞,真是讓人心曠神怡。一簇簇盛開的'芭蕉又大又紅,隨着秋風搖擺,像一團團燃燒的火焰。同學們有的在掛滿葡萄的架子下看書,有的在池塘邊觀看小魚,還有的圍在一起談笑風生......好不熱鬧!

告別了春日的温馨,夏日的和諧,秋日的浪漫,冬天的校園又平添了幾分美麗的温柔。一推開教室的窗户,雪花就像無數仙女穿着白色舞裙,在空中舞蹈。寒風凜冽而來,吹得人身上冷颼颼的。梅花在蕭條的寒風中傲然挺立,把清香帶給了人們,成為了冬天的“霸主”。這種不畏嚴寒,蓬勃向上的精神不正是值得我們學習的嗎?同學們在操場上堆雪人,打雪仗......玩得不亦樂乎。

轉眼間,我已經是五年級的學生了,每一次校園四季都清晰地印在我的腦海中。他們記載着我的童年,陪伴着我的喜怒哀樂......啊!我愛我的校園四季!

校園四季寫景作文5

春天是剛出生的娃娃,從頭到腳都是新的。學校的樹枝長出了嫩芽,像披上了一件嫩綠色的衣服。轟隆隆,春雨下起來了,樹葉喝了春雨,使勁兒往外冒,校園的樹木更綠了。幾場春雨後,小草兒長高了,小花兒開放了。小朋友脱掉棉衣,換上五顏六色的春裝,在暖和的陽光下奔跑,嬉戲,校園到處都是生機勃勃的,連小鳥也開心地在唱着歌呢!

天氣漸漸熱起來,夏天不知不覺到來了。校園的樹木更加茂盛了。你看,銀杏樹的葉子像一把把小扇子在風中扇呀扇,要扇去夏天的炎熱。小草可休閒了,在陽光下曬太陽,在風中跳舞。同學們的衣服越來越薄,同學們不敢像春天一樣的在操場上玩耍了,而是在教室裏吹風扇。你瞧, 夏天有多熱就有多熱。

秋天是豐收的季節。水果,高梁都熟了。可是校園裏的秋可是和其它地方的秋不同,校園的樹木,有的葉子都黃了,風吹過,葉子像美麗的蝴蝶一樣漫天飛舞,真美呀!有的葉子還是綠綠的,像一把把綠絨大傘。我們的衣服也漸漸穿多了,因為冬天要來了。

呼呼地風颳過,太陽躲在雲層裏,天越來越冷了,哦,冬天來了。校園的樹有的冷得打哆嗦,一樹的葉子都掉光了。可憐的樹光禿禿的,在風中多冷啊。同學們裹上棉襖,縮着脖子,坐在教室裏跺着腳。冬天,冬天真冷啊。

校園四季寫景作文6

校園裏有春夏秋冬,每個季節都是一幅美麗迷人的圖畫。

春天,陽光普照大地,校園裏的花花草草都陸陸續續地發了芽。一陣春

風拂過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而彎腰觸地,時而左右搖擺,就像亭亭玉立的少女在盡情地跳舞。操場邊的那棵桃樹,開滿了一團團,一簇簇的桃花,如同點染了的胭脂,紅得耀眼,美的醉人。

夏天,烈日炎炎,綠樹成蔭。操場邊的一棵棵大樹碧綠碧綠的,像一把把大傘為我們遮擋陽光。我們學校的大樹雖然沒有柳的婀娜多姿,也沒有楓的熱情燦爛,它所有的,僅是供給人們一樹綠蔭,一地清涼。

秋天,落葉紛紛。一陣清風吹來,樹上的葉子飄飄灑灑落了不少,活像一羣在半空中飛舞的蝴蝶。還有那月季花,它是我校的校花,在這深秋時節,雖然它已經枯萎,但在我心中,它還是那樣的聖潔,那樣的美麗。

冬天,雪花飄飄。一陣小雪足以讓我們知道冬天已經到來。冬天,它是一個美麗的季節,它可以讓大地換上新裝,讓松樹穿上雪白的禮服。冬天,老師也會童心大發,帶着我們在操場上活動。我們可以盡情的玩,盡情的耍,可以堆雪人、打雪仗、滑冰等等。我想同學們一定很喜歡這個季節吧。

校園裏的四季非常美。我愛校園裏的四季,愛校園裏的植物,可是我更愛我的學校,因為這裏是我們學習的園地,更是我們成長的樂園。

校園四季寫景作文7

我們的校園四季如畫,每一個季節都有它不同的風景,每一個季節都有它不同的歌曲!

春天,校園裏的小草、小樹長出了新的嫩芽,小花也從睡夢中醒來,迷迷糊糊地睜開了眼睛,然後開心地説:“春天到嘍!春天到嘍!”小燕子從南方飛來,忙着在池塘邊採集泥土,他們要在老教學樓裏,築建今年的新巢。同學們個個精神抖擻,他們也回到了久違的校園,朗朗的讀書聲再一次在校園裏響起。

夏天,滿天飛舞的蝴蝶、還有蜻蜓,不停地在我們頭頂飛來飛去,把躲在教室裏乘涼的同學們都吸引了過來。我看得直入迷,竟把自己也幻想成了一隻蜻蜓。我追隨着另一隻蜻蜓來到了池塘邊,池塘裏的小魚,有的在水面上吐泡泡,有的在荷葉下捉迷藏,還有的在自由自在地游泳呢!

秋天,校園裏大多數的樹開始落葉了。一片片落葉,就像一隻只蝴蝶,在風中跳舞。只有那桂花樹葉還是綠油油的,而桂花卻悄悄地盛開了。金桂花像黃金,金燦燦的,銀桂花像白銀,白晃晃的。風一吹,整個校園都瀰漫着桂花的清香。愛美的同學,將掉落在地上的桂花悄悄地藏到書包裏,藏到文具盒裏,藏到書本里,她們是想把這芬芳帶回家嗎?

冬天,同學們一個個都將自己捂得嚴嚴實實,紅通通的小臉蛋都不懼怕寒冷。只要一下雪,他們就都會往操場上跑。雪花飛舞在空中,操場上到處都是白茫茫的一片。同學們有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的居然搞起了惡作劇,抓一個雪球,塞進別人的衣服裏。冬天的校園裏,到處都是一片歡聲笑語。

這就是我的校園四季曲,每一個季節,都有它的快樂!

校園四季寫景作文8

春夏秋冬,寒來暑往,駐足審視,季節在虞高譜下的樂曲卻仍似大片大片怒放的花海,令人難以忘懷。

芬芳的春

冬日的凍土剛被陽光温暖,校園花壇裏冷清了一季的花兒便爭先恐後地推開了春的大門。當馥郁的芬芳溢滿整個校園時,春天真的來臨了。漫步在春日的校園,任憑花香伴着暖暖的和風侵襲整個心田。嬰兒般張大嘴貪婪地呼吸,油然而生的是一種無以言説的滿足。陽光、空氣、草坪、朗朗的讀書聲,同學們如花般的笑靨和對春日校園生活的體驗和熱愛,任何歌唱都不為誇張。

春日的校園告訴我們:即使悽風苦雨中,漫天陰霾下,幸福之花也會隨時隨地向我們怒放。

精彩的夏

正如夏日如火如荼的陽光般,我們心潮澎湃,熱血沸騰,在校園這塊淨土上揮灑着我們年輕的汗水,運動場上矯健的身姿,聯誼會上快樂的笑容,把這個校園襯托得愈發可愛。

正如夏日夜晚的悄然無聲,寂靜沿着校園所有的小路蔓延,連風兒也靜靜地伏在樹梢上沉沉地睡去。自習堂上的寂靜、閲覽課上的寧靜、微機課上的安靜———更把這個校園裝點得愈發美麗。

夏日校園的動人之處在於它啟發我們懂得:生活有動靜兩面,動是青春活力的張揚,靜是沉穩中積蓄力量。

收穫的秋

當時光完成最後一朵花的開落,大多數植物只褪剩一種顏色,秋便翩然光顧我們的校園。這是一個收穫的季節,是一個適合回憶的季節。躺在校園軟軟的草坪上,老師無微不至的關懷,同學們學業上的互相幫助,還有餐廳師傅那真誠的一笑,都一一在眼前浮現。

在這個季節裏,這個校園中,我們收穫了樂於助人的快樂和真誠感恩的幸福。秋日的校園用它的飽滿教會我們:靜靜的思考可以讓你嚐到收穫的甘甜。

考驗的冬

一年中最後的時光終於伴着紛飛的雪花降臨到我們身邊。在這個寒冷的季節裏,校園披上了一層潔白的衣衫,仿若仙女般美麗。大片的冬青和松柏依然傲立。我們和冬青與松柏一樣,沒有畏懼嚴寒,而是迎着嚴寒喊響嘹亮的早操口號。我們沒有畏懼冬季給校園帶來的蕭瑟和單調而是更加努力地刻苦學習,鍛鍊身體。

一切的努力都會有收穫,因為冬季的校園告知我們:誰把最美的夢播進冰封的土壤,誰在來年就會有滿園的芬芳。

校園四季寫景作文9

四季,是時間流逝的車輪。無論是春的絢麗還是夏的繁茂,無論是秋的收穫還是冬的聖潔,無不顯示出造物主的智慧與神奇,雋永與魅力。在美麗的校園中,我們體驗繽紛四季,駛過春夏秋冬。

春種

花是春的請柬。

校園裏的花朵爭奇鬥豔,香樟道旁的樹木着上翠綠的新裝,一場場細雨告訴我們春已到來。

一年之計在於春。學子們紛紛返校,開始了新學期的新生活。我們在這知識的田野中,播下屬於自己的種子,靜待它的成長。

夏育

雨是夏的初戀。

驕陽普照着大地,果兒們嶄露枝頭,五彩繽紛,香樟道旁樹葉也更加油綠。

夏天是成長的季節。那一顆顆種子,已長出嫩綠的小葉子,昂首挺胸,無懼地接受着烈日與暴雨。不經過這夏日火一般的考驗,怎能收穫秋天的甜美呢?

秋收

果是秋的禮單。

花兒們早已凋零,留下飽滿的種子;香樟道上落葉紛飛,微微秋風,送來舒爽的涼意。

昔日那一片片綠綠的田野,早已變成了金色的海洋。校園的金柚掛滿枝頭,我們似乎早已聞到陣陣果香。秋天已快過去,冬天還會遠嗎?

冬思

雪是冬的情思。

當雪花飄零而至,校園的草木披上了厚厚的冬裝,大地開始沉睡。

田野上它敞露着寬廣的胸懷,迎接着美麗的雪花,收穫了秋的甜美。我們開始思索,思索着這走過的四季……

花開花落,雲捲雲舒。葉枯葉落,風起風停。在校園別樣的景緻中,我們走過了一個又一個繽紛四季,攜手迎接美好的未來。

校園四季寫景作文10

校園像一幅還沒上完顏色的畫,它請來了春夏秋冬分別給它添上顏色。於是,校園一年便有了四個樣貌。

春日,銀針般的細雨打落在校園的每一個角落,把樹葉上的塵埃給沖掉,每一片花瓣,每一根小草都在享受着被春雨滋潤的過程。雨後,校園的地是濕漉漉的,天邊出現一道彩虹,就在這時,春把種子播灑到花壇裏,完成了一幅“校園沐浴圖”。同學們也很喜歡春雨的聲音,因為它為有些枯燥的讀書聲增添了幾分情趣,正在“淅瀝,淅瀝”的伴奏。

夏日,樹上的葉子變的更綠,似乎由春天的稚嫩變得成熟了許多。芒果樹上結出了一個個小芒果,這些芒果就是夏為了點綴校園而添上去的。到了夏日末尾時,芒果已由青色的變成黃色的。黃色的芒果長在綠色的樹上變得顯眼,有的芒果甚至熟透了掉到地上。那一陣陣的香味更是吸引了不少圍觀的師生想盡辦法摘樹頂熟透了的芒果,有的有掃把,有的師生兩個疊羅漢,由此,這又成了夏的作品:“校園的師生疊羅漢”圖。

秋日,風兒吹過,樹上已變成金黃色的樹葉發出了“沙沙,沙沙”的聲音,之後隨風而下,像一隻只金蝴蝶在隨風起舞,最後落到地上,交織成一片金地毯。此時,在一旁清理樹葉的值日生是最忙碌的,葉子掃完了又落下一些。這些葉子就像和值日生在比試,誰最有恆心。秋靈機一動,立刻揮筆繪出了“校園金秋忙碌圖”。

冬日,校園並不是死氣沉沉的白色,而是還透露着一點生氣和活潑。同學們穿着厚厚的衣服,活像一隻“人形企鵝”,活動起來又笨又重。所以大家都選擇呆在教室這個温暖窩,有的俯在窗邊聊聊天,看看窗外校園的變化。有的同學在追逐,出了一身的汗後又脱下衣服繼續奔跑。有的同學圍在一起,分享一本漫畫書,時不時傳來一兩陣笑聲。冬看到同學們相處得這麼融洽,就動筆畫出了“校園歡聚一片”圖。

校園四季,是一幅生動美麗的畫。是每屆師生都會在這裏有過歡笑聲,有過專屬於自己的美好回憶

校園四季寫景作文11

校園那充滿書卷氣的地方令我向往,但校園裏四季的美景更令我陶醉。

春天,校園裏一片生機勃勃。學校的小花園裏到處瀰漫着芬芳的花香,花朵兒都綻放出來了,一朵朵千姿百態,爭奇鬥豔,一朵比一朵美,一朵比一朵豔。勤勞的蜜蜂忙着採蜜,美麗的蝴蝶收集花粉,它們好像是在為花兒舞蹈,好像在讚美它們,又好像是在叫大家快來看。這時,女孩子們就在小花園裏做遊戲,一邊玩,一邊聞着撲鼻的花香,一邊唱着歌。有時,玩累了,坐在草地上,順手採一朵花,深深地聞一口氣,此時已顧不得去想那不能採花的規矩了。花香使大家把所有的煩惱都忘記了,因為這種香味使人陶醉,令人着迷,大家都沉浸在花的世界裏。

夏天,校園裏一片熙熙攘攘。火辣辣的太陽照射在學校裏的一棵老松樹上,松樹滲出厚厚的松脂,在陽光下發出金黃色的光,好像一不小心就會滴下來。真不知道什麼時候才能形成琥珀。男孩子們則在操場上玩,他們有的踢足球,有的打籃球,還有的比賽跑步。他們一個個面紅耳赤、汗流浹背。

秋天,校園裏一片果實累累、紅葉似火。校園裏的枇杷樹成熟了。橢圓形的葉子襯托着淡黃色的果實,裏面的果肉好似要脹出來了,特別透人。楓香樹則是另一番美景,小花園裏此時已鋪上了一條火紅色的楓葉毯,楓香樹還不時地飄下一片楓葉。秋風掃過,楓葉又一下子飄落下來,美麗極了。女孩子們小心翼翼地走在這條小路上,有時還蹲下身子,撿幾片楓葉。男孩子們則躺在上面。

送走了秋風,又迎來了冬天。下雪了,樹枝上蓋了厚厚一層雪,地上、屋頂上、汽車上到處都是雪,遠處白茫茫一片,雪白雪白的。大家都在雪地裏扔雪球、堆雪人……

校園的四季是美麗的,是迷人的。它好似一部電影,在我的腦海裏播放着。

校園四季寫景作文12

我們的學校位於杭州富春新青少年宮前面,一年四季也從不耽擱變化的樣子喲!四季的仙子也經常光臨八小跟同學玩魔術呢!什麼魔術呢?哦!原來仙子變成八小裏的花草樹木呢!讓花草樹木變得美麗了。快來看一看吧!

春天的校園會是什麼樣子的呢?原來是這樣的呀!一縷縷金黃的陽光灑在大地上,當然八小也收到太陽公公的來信,信上説春天來了,孩子們快來播種吧!看到信的我們播下了希望的種子,讓它在春姐姐的擁抱下快樂地長大成為小芽兒,跟我們一起努力的“長大”喲。

而酷熱的夏天,我們大家又歡喜又憂傷,因為夏天十分炎熱,大家熱得撐不住,但也是因為這樣,可以吃棒冰又可以游泳呢!説到游泳我們學校就有一個池子,不過不是用來游泳的,是象徵學習的池子,我們喚它為學海,為什麼要那麼叫呢?因為學海無涯苦坐舟中的學海因此而得名。

金秋十月,在瓜果飄香的季節裏,校園裏所有丹桂開滿了枝頭,整個校園香氣四溢,而操場邊上的小草也漸漸地枯萎了,身體呈深黃色的呢!那些顏色雖變暗了,其實它們也並沒有我想象中的那麼脆弱,就算你很大的力氣,也可能拔掉葉子根深深的紮在土裏,我們要想小草那樣堅忍不拔。

而調皮又可愛的冬天與我們玩起了捉迷藏!一片片精緻的雪花落在孩子手上,只用了兩秒鐘竟沒有了,校園裏的梅花曾本深粉色,可如今受到雪花小姐的舞會邀請函,梅花為了打扮更好看,“穿上了自己一直捨不得穿的白紗裙,”現在的顏色又變了許多成了淡粉,更變得白中帶紅,紅中帶者粉呢!

這就是四季的八下,更是獨一無二的八小,四季代表八小的無二,更是代表了同學們的細心照顧。

校園四季寫景作文13

我們的校園是個美麗的大花園,它擁有春、夏、秋、冬四個外表。每一個外表都有它的特色、它的魅力、它的神奇之處。

春天,站在校園的“士兵”長出了新的“頭髮”。嬌嫩的迎春花和嬌小的小草經過人工的護理正在茁壯的成長。抬頭仰望,幾隻小鳥從藍天上飛過,嘰嘰喳喳地叫着,好像在説:“春天來了”,再加上郎朗的讀書聲在校園中迴盪,這樣的場景多麼讓人神往!

夏天,“士兵”的“頭髮”更綠了。綠茵茵的草地上有幾多鮮紅的花,有幾隻美麗的蝴蝶在上面飛舞。看,小朋友在廣場上升旗呢!他們站得那麼筆直,唱國歌的聲音那麼嘹亮。草地、紅花、蝴蝶和整齊的隊伍構成了一幅美麗和諧的圖畫。

秋天,秋姑娘用點仙棒點了一下“士兵”,“士兵”的“頭髮”開始發黃,慢慢凋落;秋姑娘用點仙棒點了一下草地,草地立刻變得金黃;秋姑娘用點仙棒點了一下楓樹,楓葉馬上變紅,一片片紅葉在秋風中飄落。小朋友們將它撿了起來做書籤、標本。

冬天,校園變得銀裝素裹,操場上,一片白茫茫的景象。同學們在雪地裏奔跑,有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的在玩滾雪球大戰。總之,操場上熱鬧非凡,歡聲笑語響徹四方,青春在陽光下閃閃發光。

我愛我的校園,我愛校園美麗的四季。

校園四季寫景作文14

“嗡嗡”蜜蜂又開始忙碌了,這也預示着新的一年又開始了,我們的校園又充滿了歡聲笑語,呵,你瞧!

春天,同學們脱去了冬裝,全身充滿了陽剛之氣,我來到花園裏,隱隱約約還能聽到琅琅的讀書聲,俗話説的好,“一年之計在於春,一日之計在於晨”同學們都趁着這大好時光努力學習呢!

清晨,當第一縷陽光灑向大地時,萬物就復甦了,花園裏的迎春花,嫩黃嫩黃的,她歪着腦袋,好似一個朝氣蓬勃的少先隊員!夏天,酷熱的暑氣絲毫沒有減退同學們對外面的嚮往,他們穿着T恤,一個個生龍活虎地來到長滿紫藤的“林蔭大道”。拿着球拍展開了一場激烈的對打;女孩子們則坐在石階上閒聊看書。

那默默無聞的紫藤給同學們帶來陣陣涼意,卻無怨無悔,它抽出的新芽嫩綠嫩綠的,仔細看,那千纏萬繞的枝條裏還懸掛着紫色的小花,一串一串的,十分水靈,彷彿風一吹,就會發出奇妙的鈴鐺聲。

秋天,是人們收穫的季節,同學們也像放飛了的鳥兒,開始接近大自然。他們把自己的收穫寫在了本子上,準備發表,也時不時為掉落的枯葉感到悲憫。

這時的羽衣甘藍也比往常更加嬌豔動人,那乳白色的花裏夾雜着幾分感覺不到的純潔。啊!那一簇簇白的紫的開得多旺盛啊!它們不僅像珊瑚那樣擁有多姿的色彩,它們還擁有楓葉的那種深沉。我愛着純潔無暇的羽衣甘藍!

冬天,同學們個個興趣高昂,積極參加各項活動,他們就像寒風中依然挺立的松柏,不屈不撓!

在這麼多花當中,臘梅十分的堅強。它孕育的花朵雖沒有牡丹那麼迷人,但卻有一種永不服輸的精神!這就是我美麗的四季校園,我愛我的校園!

校園四季寫景作文15

校園的景色令人心曠神怡,春天生機勃勃,夏天綠樹成蔭,秋天秋高氣爽,冬天銀裝素裹!

春天的校園萬物復甦,柳綠花紅,真是美麗極了!

去操場的路上,柳樹抽出新的枝條,長出了嫩綠的葉子,微風吹來,柳樹正搖着它那長長的辮子,好像在和我們招手呢!操場四周,有些不知名的花朵,紅的似火,粉的似霞,白的如雪……真是個美麗的大花壇!操場上,有一片嫩綠的草坪,“野火燒不盡,春風吹又生”!校園裏還長着一片大竹園,竹園裏長着參差不齊的竹子,竹子下面還長着一些春筍,每當春天來臨,人們還會到竹園裏挖春筍呢!春天的校園真美麗啊!

夏天的校園既熱鬧又安靜。

火紅的太陽把樹木烤得更加蒼翠了,知了在樹枝上不停地叫:“知了,知了……”,彷彿在説:“熱死了,熱死了……”,這時的校園是安靜的,同學們在聚精會神地聽課。可一到體育課,操場上頓時熱鬧起來,同學們到操場上玩耍、嬉戲,儘管天氣很炎熱,但是同學們還玩得那樣開心,雖然他們的額頭上掛滿了豆大的汗珠,可是他們的笑聲卻傳遍了整個校園。夏天的校園真熱鬧啊!

秋天的校園香氣迷人,到處一片金黃,真令人賞心悦目!

校園裏的桂花像米粒般大小,一朵挨着一朵,一簇擁着一簇,散發着淡淡的清香,這些桂花隨處可見,校園彷彿浸在了花的香氣裏。銀杏樹不再披着銀裝,換上了金黃色的新裝,銀杏樹葉像一把把小小的扇子。秋天來了,落葉飄到了樹媽媽的腳下,它們時時刻刻在為過冬做着準備。秋天的校園真是個黃色的世界!

冬天的校園,最讓我期待的就是下雪了,雖然它不常見,但我還能清楚地記得,有一年冬天,大雪飄飄,不一會兒校園就變成了一個粉粧玉砌的世界,大地上像鋪上了一條白色的地毯,鵝毛般的大雪把樹木變白了,像穿了一件白如雪的衣服。冬天真像個魔術師!

下課了,同學們在操場上,有的開心地在打雪仗,有的高興得在堆雪人……同學們似乎都忘了這個冬天是寒冷的,他們的臉上都洋溢着温暖的笑容,冬天的校園仍然美麗!

校園的景色令我向往,我愛我的校園,更愛那一派生機勃勃的四季景象,我願在這兒度過我那歡樂的童年,學習豐富的知識!

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