【實用】美與醜作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的美與醜作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美與醜作文 篇1

美美和醜醜同在一個學校，在同一班，在同一桌。

春天的風格外清爽，校園的花兒一陣陣地隨風而來，香味撲鼻。人家説，春天是桃花開的季節，也是桃花運開的季節，這不，醜醜和美美的桌上飛來了一張字條，上面寫着：你是我前世註定了的一切，在這個美麗的世界，除了你，我不知道還有什麼可以瞭解的。愛你，已經從遙遠的時候把所有都放入了心裏面……

字條剛好落在醜醜的面前，醜醜輕輕用手拿過來一看就知道不是給自己的，於是就給了美美。美美一看就知道是帥哥夢董寫的，心頭樂滋滋的，但是不表任何態度，似乎裝酷。很久一會兒，不見迴音，又飛來一張字條，寫着：是你的白嫩的臉讓我想了又想，是你的長髮讓我沉沉欲睡，是你那充滿柔波的目光讓我神魂顛倒，是你的美麗身材讓我死去活來。字條這下飛得很準確，正飛到美美的面前，美美一看就問醜醜該怎樣回覆，醜醜用筆寫在自己的紙上：人約黃昏後，車站見。美美抄了過去。

不知不覺中，鈴鐺響了，春天的時間就是這麼快。

黃昏時刻，車站等着一羣人，醜醜的和中身材和短短的頭髮離美美兩米多遠。車子姍姍來了，大家正擠着上車。一位老人被人羣擠在美美和醜醜的後面，醜醜站了出來，扶着老人。上了車，還有三個空位。突然聽見了夢董的聲音在喊。美美一下子就把書包占了兩個位子。夢董一陣狂風似的跑了來，上車時差點把老人給撞倒了，醜醜把老人扶到另一個位子上，自己站着。老人説：“小姑娘，把你的包給我拿吧，如果你不願意，我就讓你坐了。”醜醜當然不會了，但是無奈就將包給了老人。“那…謝謝了，爺爺。”美美和夢董在一邊談了起來。

車到了“湖邊站”，美美和夢董象情侶般下了車。月光很美麗，夜透明得象似被水洗過一樣。醜醜趕回了家。

美與醜作文 篇2

生活中何為美，何為醜。衡量美醜，要區分外表與內在，切不能夠美的外表掩蓋醜的實質，或以醜的外表掩蓋美的實質，分不清真正的美和醜。

有的人天生很美，有的人人為變美，天生的美是自然美，人為的美是雅緻美。醜也如此，有的人天生很醜，有的人之後變醜。

有些美貌者常以自身的美而驕傲，以至於沒有社會涵養徒有美的外表，有的甚至是社會渣滓。美貌既不等於美德，也不等於潛力和修養，切不可因美貌而自恃，美貌猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以長期保存的。只有把美的外表和高素質的涵養結合起來，美才會真正持久。

醜貌者不必因貌醜而自棄，才能和修養，同樣是很美的。這種美不但為常人所讚賞，也為美貌者所羨慕。所以，美貌者不必自傲，醜貌者不必自卑。

美貌，醜貌，最終要看其涵養。這樣才能把握美與醜的韻味，也才能真正領悟美與醜的真諦。

美與醜作文 篇3

我們欣賞美，追求美，美就在我們身邊，要讓美髮揚光大，讓醜與世隔絕。

一天，一個男孩和他的媽媽去肯德基吃飯，服務員和氣地對他們説：“兩位，要點什麼呢？”隨即，孩子和媽媽要了兩個漢堡和一杯可樂，就在這時，進來了一位穿着破爛衣服的'流浪漢，對服務員説：“小姐，給我點吃的吧！”“趕快滾，你好好看看，這是你這種人來的地方麼？”服務員憤怒地説。男孩問媽媽：“這個人怎麼這麼破呀？” “因為他從小不好好學習，成了流浪的人。”服務員説：“給你剩飯也 可以，就看你找的着嗎？”突然，男孩把自己的漢堡咬了小小的一口， 對服務員説：“阿姨，這個漢堡就是我吃剩下的。”然後，男孩二話不説，把漢堡給了流浪漢，這一舉動讓媽媽和服務大吃一驚。

原來，只有展現美麗的心靈，揭露醜言惡行，才能讓我們的生活更美好。

美與醜作文 篇4

生活中的美與醜，時時都有，處處都有，只要去觀察、去聆聽、去發現。 和諧流淌的琴聲、悦耳的鳥鳴、歡快爽朗的笑聲、小朋友的讀書聲……比較美； 騙人的謊言、荒唐的迷信、突然的剎車聲……比較醜。

萬紫千紅的鮮花、生命的綠葉、蒼勁的樹枝……比較美；蛀蟲……比較醜； 當然，生活之美又不一樣於藝術之美（藝術的形式與內涵本身就是一種美）；從生活與理論而言：美，具有多樣性。美與審美又屬不一樣範疇，所以，“情人眼裏出西施”。美，有時相對獨立存在，又時常與真、與善融合在一齊，再加時間空間的變化，美與醜也在轉化。人們為什麼激動、寧靜、煩惱、痛苦、愉悦、悲傷、堅強？肯定因為美與醜在生活中起着作用。

美與醜作文 篇5

人性是最善良最兇惡的，人性是最無私最自私的，人性是最誠實最虛假的，人性是最勇敢最膽小的，人性是最君子最小人的，人性是最英雄好漢最王八蛋的……

人性無常，凡事都有兩面性，有黑也有白，有醜也有美，有的人表面裝作和你很要好，卻在別人面前説你壞話，有的人説是你一輩子的朋友卻出賣了你連真心都不能給，這都是人性的可悲，還記得看過的一個小短片，它通過短短的十一分鐘向我們折射了人性的醜惡，在危難面前人性的懦弱與無能，這個短片主要是講一羣歹徒劫持了公車四十四後結果歹徒還沒滿足，又將女司機拖下公交車，結果公交車上除了一個人捨身相救，其他一車人全部無動於衷，趴在車上看笑話，看到這情形，我為他們感到可笑、可悲，更多的是可泣，那麼一大車人如果能全部團結對抗歹徒，完全可以勝利，而他們卻放棄了這機會，這就是人性的可怕，看似一個個和善的笑靨背後都藏着不為人知的另一面，這另一面我不想去猜測，不想去看透，我怕自己會看清每個人真實的本性，我怕那些和自己真心相待的人其實一直在騙我，我怕那些一直對我很好的人原來都只是在敷衍我。

人性的醜如同暴風雨來臨前的黑雲，它帶來的往往是一場大風雨，帶來的是災難，那黑壓壓一片醜的黑雲籠罩世界，不覺中竟污染了整個世界……

相對與這個短片而言，我曾看過另一個短片卻更加能觸動我的心，這是一個音樂短片，全片沒有説一句話卻無聲勝有聲，主要是講的一個救生員幫助了一個摔倒的男生，這個男生又將內心的感激化成温暖的陽光，用雙倍的温暖傳遞着這份愛，最終折射給了救生員，這又是多麼美好的人性啊，在看到黑之後的白，又是多麼的耀眼和純淨啊！

人性的美就像飛舞在空中的蒲公英種子，你不知道它會落在哪裏，生長開花，再度飛揚，入地生根那白茫茫的一片愛的飛絮，跨過溝壑，穿越滄海，它帶來的往往是直達心底的温暖與驚喜，不覺中竟温柔了整個世界……

無論是污染世界的黑，還是温暖世界的白，我們每個人都具有，世上不可能有聖人，不可能沒有人性的醜，人非聖賢，孰能無過，沒有絕對的好人和壞人，我們雖無法改變人性的醜，但我們可以儘自己所能，趕走黑，讓我們的世界更白，更美！

美與醜作文 篇6

美與醜總是形影相隨，還往往集於一身。你看，自然界中，兔子雖然善良，但太懦弱，老虎雖然勇敢，但太兇殘……歷代名人中，龐士元面醜而心智，張易之面秀而心惡……能夠説，有時美中見醜，有時又醜中見美。

如何來正確理解美與醜呢？我覺得美能夠表此刻優良品德、高尚情操的內心美上，也能夠表此刻衣着漂亮、儀表美觀的外表美上。當然，內心美和外表美是相輔相成的，而任何時候，都是內心美比外表美更為重要。

且看，海虞北路上一個個橢圓形的花壇裏擺放形態各異的花兒，美麗至極，成了常熟城裏一道最亮麗的風景線。這時，一位看上去風度翩翩、紳士般的青年男士迎面走來，伸手摘起一朵鮮花，獻給自我的親友。這一舉動引起了我的注意，我覺得，他雖然穿得一塵不染，且面目清秀，但他一點兒也不“美”，心胸是那樣的狹窄，一心只為自我的利益着想。

再看看那些大清早就起來為人們服務的清潔工，他們身穿橘黃色服制，貌不驚人，全身髒兮兮的，但所到之處，都一塵不染。我覺得，他們雖然相貌不美但有一顆純潔的心靈，這才是真正的“美”，這才是令人敬佩之“美”。

同學們，讓我們擺正“美”與“醜”的關係。讓我們的生活更完美，讓我們的心靈更純潔。

美與醜作文 篇7

在我們的生活當中，有的人表面很美，但是在大家的眼裏非常“醜”，有的人相貌醜陋，但是在大家眼裏他卻很“美”。一次親身經歷，使我對美與醜有了深刻的認識。

有一次，我和媽媽去逛商場，走地大街上看到了一個乞丐，他衣衫襤褸，相貌醜陋，蓬頭垢面，一隻手斷着，另一隻手拿着一個碗向過往行人乞討。這時，有一箇中年男子，他油光滿面，穿著名牌夾克，高檔皮鞋，戴着墨鏡，聽着音樂從乞丐身邊經過。乞丐把碗伸到了那個中年男子眼前，想向中年男子乞討。只見那個中年男子瞪着眼睛，兇狠地説：“給我滾開，我沒錢給你！”説着一腳把乞丐踢到一邊，然後從兜裏翻出紙巾，彎腰擦了擦鞋，神氣地走了。那個乞丐站起來，拍了拍身上的土，突然那個乞丐發現了一個銀白色的錢包，打開一看，裏面有幾千元錢和一張銀行卡。我心想，這個乞丐真是太走運了，一下子成了有錢人了。但是讓我意外的是他並沒有將錢包趕緊裝進兜裏，而是放在了他乞討的碗裏。繼續開始乞討。我十分納悶，這乞丐現在都有錢了，還乞討幹什麼？

過了一會兒，剛才那個中年男子又回來了，他急得滿頭大汗，一邊走還一邊在地上找着什麼。那個乞丐好像看透了他回來的目的，便説：“先生，這個錢包是你的嗎？”

“謝天謝地！總算找到了。”那個男子一抬頭，見是剛才向他乞討的的那個乞丐，臉一下子就紅了，羞愧地説了聲：“謝謝——”便順手從錢包裏拿出一百元錢，放在乞丐的碗裏，就急勿勿地走了。

目睹了這件事，我明白了一個道理：人的美醜不能只看外表，心靈的美才是真正的美。

美與醜作文 篇8

主人家有兩隻魚缸，一隻魚缸裏住着一條漂亮無比的紅金魚，另一隻魚缸裏住着一條醜陋無比的黑金魚，它們每天都會相互對視，但從未説過一句話。

有一天，主人嫌兩隻魚缸太佔地方，就把黑金魚放進了紅金魚魚缸裏。就這樣，黑金魚的日子過得越來越不好……

黑金魚特別想和紅金魚交朋友，可它一直沒説出去。終於有一天，黑金魚忍不住了，便對紅金魚説：“紅金魚，我想和你交朋友。”

紅金魚聽了，哈哈大笑：“就你這個醜八怪，還想和我交朋友？沒把你趕走就算不錯了！”

黑金魚沒有氣餒，這個願望也一直在它心中萌發着。黑金魚想通過行為來得到紅金魚的歡喜，所以它處處讓着紅金魚。吃食物時，黑金魚就吃那麼一小點兒，其餘的留給了紅金魚。在水缸裏，黑金魚也只佔一小點兒位置，剩下的位置給了紅金魚。可儘管它這樣，也免不了紅金魚的冷嘲熱諷。

有一次，主人把魚缸放在了窗户邊，就出去了。這時，一隻兇猛的貓爬了上來看，貓看見了又肥又漂亮的紅金魚，便想吃了它。貓把爪子伸進了水裏，黑金魚看見了，急忙游過去，用自己的身體擋住了紅金魚，貓抓到了黑金魚。貓打開手掌一看，哪兒來的這麼醜的金魚啊！吃了它，一定會污了我的胃？想着，就把黑金魚放了，自己跑走了。

從這以後，紅金魚就再也不嘲笑黑金魚了，並且和它成了形影不離的好朋友。

紅金魚明白了一個道理：外表美不是最重要的，內在美才是真正的美。