描寫往事作文(15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的描寫往事作文，歡迎大家分享。

描寫往事作文1

歲月如煙，飄然而過。我經歷過的事像天上的星星數也數不清。大多已忘得一乾二淨了，但有一件事在我心裏深深地紮了根。

那件事發生在一節語文課上。我覺得陳老師講課講得津津有味，沒有注意我。於是，不由自主地從抽屜裏拿出温度計，低頭玩了起來。

正當我玩得忘乎所以時，“盧亞真子，請你回答這個問題!”陳老師響亮地叫道。頓時，我心頭一慌，緩緩地抬起頭，只見陳老師的眼睛瞪着盧亞真子。同時，一道嚴厲的目光落在我的身上，似乎在説：“上課時不能做小動作呀!”我馬上把温度計放進抽屜裏，拿起書裝作認真的樣子，心裏難為情地想：“這是上課時間，我真不應該玩呀!”沒過多久，我的整個腦子裏都是想着那支温度計，根本沒法認真聽課，老師講什麼我一句也聽不進去。終於，我又情不自禁地拿出它玩了起來。

“丁零零……”清脆的下課鈴響了。“陳海廣，你過來一下!”陳老師笑微微地説。我實在不明白老師的意思，還以為向我要什麼東西或讓我幹什麼。

我來到陳老師面前，陳老師温和地説：“你上課玩什麼東西?拿給我看看。行嗎?”我提心吊膽，慢吞吞地走下講台。那時候，我真希望地上有條裂縫，恨不得馬上鑽進去。但這是不可能的!我回到座位拿起温度計，趕快回到陳老師面前。

陳老師接過温度計，低頭玩弄了幾下，又抬頭望着我，臉上的笑容一下子全部消失了，我低頭做好了準備，等待着一場暴風雨的來臨。沒想到陳老師沒批評我，反而語重心長地説：“上課不可以做小動作，要做學習的主人。時間就像河中水，只能流去不能回，我相信你會改正的。對吧?”我抬頭望着老師充滿希望的目光，重重地點了點頭。

這件事雖然過去很久了，但是我卻記憶如昨。

描寫往事作文2

在我家曾經發生過許多的趣事，如巧奪筷子，爭吃排骨，搶大蝦……可今天我家卻上演了一部爭颱風波的好戲。

晚飯後，夜幕降臨，小販的吆喝聲微弱了，熙熙攘攘的車輛也變得稀少了，路燈散發着昏暗的燈光，我則坐在屋裏津津有味地看着動畫片《夢幻戰士》，還不時照動畫片裏的動作，在電視機前比比劃劃，在抓癢的一瞬間，動畫片變成了電視連續劇《任長霞》了，想都不用想了，一定是爸爸在搗鬼。我急忙從沙發上跳了下來，理直氣壯地走到爸爸跟前，怒吼道：“為什麼要換台?我還在看動畫片呢!”

爸爸反駁道：“我的兒啊!這部電視劇是按照公安局長任長霞所破的108起大案拍攝的，就讓老爸好好地看一會吧。”我説：“那你為什麼不讓我看一會?”爸爸衝我大吼道：“我看完就讓你看!”我見硬的不行就來軟的。我細聲細語地説：“我的好爸爸，就讓我把動畫片看完吧!”爸爸連理我都不理。軟的硬的都不行，我就使出驚天動地、鬼哭狼嚎的殺手鐗：趴在地上打滾。爸爸見我這樣頑劣，只好“退位讓賢”，我立馬跳起，緊緊抓住遙控器看起我的動畫片來，爸爸呢，只好躺在牀上看報紙了。

不知什麼時候，窗外下起了綿綿細雨，客廳裏一下子變得冷冷清清的，我的心情也隨着沉重起來，今天我得到了快樂，可是卻犧牲了別人的快樂。要知道，給遠比拿快樂，我用什麼來彌補別人的心靈呢?

描寫往事作文3

每當我走到家門口邊上的小空地時，都會情不自禁地俯下身子，看一看有沒有可愛的“小精靈”破土而出。

那是一個愜意的早晨，我迫不及待的衝出家門，準備去迎接美好的一天。就在那小空地上，我驚奇的發現有一株含苞待放的野菊花。我有點愣住了。再仔細看看這朵菊花，他像天使一般，卻又是那麼嬌小、柔弱，似乎風一吹他就會倒。時光飛逝，一轉眼又到了晚飯時間，我只得戀戀不捨的與它告別。晚飯過後我坐在空地旁的草垛上，抬頭仰望，天邊的紅霞緩緩散去，繼而被星空取代。天空像湖一樣明靜，繁星一個個細細密密的高懸在夜空中，它們圍在圓月旁，光線顯得更加柔弱，好一個靜穆、甜蜜的夜晚。我望望那沾滿星輝的菊花，看着看着就睡着了。爸爸把我抱到房間裏，讓我繼續做着那個甜蜜的夢。

第二天，我迫不及待地衝到小空地旁，看見它已經開花了，黃黃的花瓣，淡淡的清香，旖旎的身姿，光這樣就叫人陶醉不已。微風吹過，它在風中搖曳，多麼美好的景象！午飯過後我依舊去找那位“小精靈”，但花沒了，我很傷心，可始終沒找到兇手。也許是迴歸自然了吧。

“夕陽無限好，只是近黃昏。”這道理我深知，可我多麼希望它多陪我幾天。它不像豔麗的玫瑰與高傲的牡丹早就躲進了花房，而是在這秋天向寒風發起挑戰。如果還有機會我一定好好保護她。

描寫往事作文4

如夢如煙的往事，洋溢着芬芳。童年是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂地生活。童年是美好的，是爛漫的，是無憂無慮自由自在的，童年每一個人都曾擁有過，童年的美好，讓我難以忘懷，我認為童年是人生中最美好，最快樂的一段時間，童年沒有一絲煩惱，在童年不管什麼時候都是快樂的，童年，讓人難以忘記。現在我想好好品嚐一下童年的滋味，但童年卻像小溪流水般一去不復返了。

牡丹花盛開的那一個季節，開始了我人生的故事。從那一天起，我就生活在了祖國温暖的春天裏，生活在長輩們企盼的目光下，生活在父母呵護的搖籃中。幸福、快樂，自在成了我童年裏一曲不變的樂章：小時候喜歡躺在那剛鑽出土，努力生長的小草身上，看着藍藍的天，數着一朵朵奇形怪狀的雲朵，在天空中飄過，更喜歡躺在媽媽温暖的懷抱裏，做着一個有一個五彩斑斕的夢——還總是天真地認為一定每天都是這樣的，快快樂樂、無憂無慮的，還幼稚地認為人生的道路上是一帆風順，沒有任何波浪的，但是，真的是這樣嗎？

人生的`道路上，沒有童年時所想的那樣簡單，在人生的道路上，要經過多次磨難和多次努力才能在人生的道路上留下美好的身影，童年沒有競爭，沒有煩惱，而現在我們慢慢長大了，每次考試都有排名，一會兒不學習，努力便會有人超過你，那你便落後了。只有比別人付出更多的心血和努力，才能成為同齡人中的佼佼者，童年不需要每天都這麼累的競爭，可以無憂無慮，自由自在，開開心心，童年的生活，我最難忘，童年的生活，是我最美好的一段時光。

我是一個女孩，更加懂得珍惜往事，更能體會跌宕沉浮的人生，更熱衷於追逐太陽的光輝。童年已匆匆而過，而我卻永遠也不會忘記童年時的美好

描寫往事作文5

那年我上一年級。一天我高高興興地把一隻毛茸茸的小雞，從市場上抱回了家。我對它百般呵護，十分喜愛。

有一天，我一邊看動漫，一邊吃着“喔喔”奶糖，好不自在。這時，小雞在紙殼箱裏衝着我直叫喚，我想：“小看見我吃糖，它也想吃，真是個小饞鬼!想罷，我問小雞：“你是不是饞嘴了，也想吃糖呀?”小雞沒有回答，還是一個勁地叫。我見了，關了電視，拿着一顆剝了紙的奶糖走向小雞，輕輕摸了摸小雞的頭，説：“小雞乖，別叫了，我餵你吃奶糖!”我把奶糖送到小雞的嘴前，可小雞偏偏這時閉上嘴，頭斜到了一邊。我眼珠轉了轉，心想?“我太馬虎了，一定是奶糖太大，小雞吃不下去，我得把糖切小點再喂。想着，我拿起削鉛筆的小刀，切下了一塊十分之一大小的奶糖，我拿着小奶糖又來到小雞面前，蹲下去，對小雞説：“來吧，這回可能吃了，來，我餵你。”説完，我像抱小孩一樣，抱起了小雞，用拇指和食指輕輕地掐了一下小雞的臉頰，小雞就把嘴張開了，我忙把奶糖塞了進去。但是，小雞又把剛放進嘴裏的奶糖吐了出來，我沒生氣，撿起糖又塞進了小雞的嘴裏，還用小手指捅了捅，再用手指合上了小雞的嘴，一邊還説：“要珍惜奶糖，不要吐出來了，好好嚐嚐味道兒!”

不一會，我鬆開了手，小雞一下子倒在了地上，我好奇地撥了撥小雞，可它一動不動，我一看它已經死了。“哇”地一聲大哭起來。正巧，媽媽回來了，聽了我説的經過，笑了出來，説：“小祖宗喲，奶糖在小雞的喉嚨裏卡住了，把小雞給憋死了………

童年啊，是夢是的真，是真中的夢，小小的船隊，晃悠悠，飄遠了，飄遠了……

描寫往事作文6

又是春天，又是天氣漸漸轉熱，又是一個個不經意的瞬間與笑容，彷彿一切都不曾改變過，可是誰又能相信隨着時間的飛逝已經過了半個學期了呢？明明是兩個世界，但為何要想念。風兒輕輕掠過我的髮梢，帶走了那份莫名奇妙的想念，恩！也許我回去想念昔日那些美麗的瞬間，那是一段段精彩的回憶，與今天一樣有甘甜的也有苦澀的，當然也許當時不在意，但事後回想起往往會覺得好笑，至於苦澀的回憶，當然也是必然的，但我並不為這些回憶而歎息，相反，我倒覺得人的一生有甘甜；有苦澀；有淡泊；有辛酸還有悲哀，我，為我的人生豐富多彩而自豪，同時也為那些一生無所事事，人生平淡如水的人歎息，風兒依然在吹動，小草依然在搖擺，時間改變了，也許在許多年後我的容貌改變了，我的聲音改變了，但是唯一不改變的是那顆堅忍不拔的心，春風裏淡淡迷迭香的氣息，伴隨着青草和花朵的香氣，向我飄來，潺潺的小溪流到我心裏，不論時間如何改變，不管地球是否依舊轉動，我就是我自己，那個無憂無慮的人，哪怕有困難我也一定會闖過去，也許萬物都會改變，但我就是我自己，我不奢求功名成就，但以決不會做一個無所事事的閒人，我只希望做我自己，坐我應該做得自己，不為任何事而改變，哪怕地球已經停止轉動。

描寫往事作文7

光陰似箭，日月如梭。我在一天天長大，回想往事的一點一滴，都是那麼值得回味。會忘卻一些，但總忘不了那一個微笑。

那次學校進行文藝朗誦比賽，每個班級都要選幾個代表參加，我被選中了。能為班級做出奉獻，我感到自豪。經過一段時間的訓練，很快到了比賽開始的那一天。選手們按順序上台進行朗誦。“現在由四二班代表上台朗誦，四三班準備。”主持人在台上説着。“天啊！就要到我們了，怎麼辦呢？我們要是輸了怎麼辦，會給班級丟臉的。。。。。。”我喃喃自語着，手打着哆嗦。“怎麼了？”老師拍拍我的肩膀。“老——老師，我——我怕。。。。。。”“別這麼緊張，沒什麼可怕的，要對自己有信心。排練的時候不是挺好的嗎？”老師温柔的説着。“可是輸了怎麼辦？”“沒什麼的，輸了就輸了，志在參與啊，不要把勝負看得這麼重要，盡力而為就好了。”——“現在由四三班代表上台朗誦，五一班準備。”“好了，去吧，加油啊！你可以的”老師堅定地説。我緩緩地走上台，拿起話筒，打了一下哆嗦，望望老師——老師對我笑了笑，做了個加油的手勢。這時信心不知怎麼的就來了，我朝老師點點頭，朗誦了起來。最後我們班取的了個不錯的成績。

老師那一個温暖自信的笑容，深深印在我的心中。回憶往事，心中是温暖的，生活也會多一番感動。

描寫往事作文8

在我的記憶中有許許多多的事，但只有一件事讓我極為難忘，至今還記憶猶新。

記得那是兩年前的一個下午，“剛才還晴空萬里，怎麼這兒會下起了傾盆大雨呢?”同學們情不自禁的脱口而出。“唉，這鬼天氣，我們都沒帶傘，可怎麼回去呀!”我生氣地直跺腳。

就在這時，我看見一位白髮蒼蒼的老奶奶，，她，矮矮的個子，拄着一根枴杖在雨中蹣跚地走着，衣服被雨淋得濕了一大片。頓時，一絲着急湧上心頭，“這可怎麼辦?”我撓了撓頭，“這樣豈不是會淋出病嗎?我多麼想在這時為老奶奶撐開一把傘呀!”但是，自己也處在大雨之中，我無可奈何地在路邊跺着腳。

突然，一位二十左右歲的男青年進入了我的視線，黃頭髮，白皮膚，頂着一把傘，在雨中搖搖晃晃地走着，也許正在聽音樂吧!“這是中國人嗎?真是一個崇洋媚外的時髦男青年，肯定不是什麼好學生!”我小聲嘀咕着，生怕被他聽見。“噔噔噔”一陣急促的腳步聲打斷了我的思路，我聞聲望去，原來是那位男青年的鞋和水泥路調皮的嬉戲呢!只見男青年向老人跑去，把傘頂在了老人頭上。

“奶奶，您頂着!”

“不，小夥子，你頂着吧，我都一把老骨頭了，沒幾天活頭了。”

“奶奶，您怎麼可以這樣説，您現在正是享福的時候，再説了，我年輕，身體硬朗。”老奶奶爭不過年輕人，只好頂着。

我吃驚地長着大嘴巴，“嘿，剛才還説人壞話。”爸爸拍着我的肩膀説，我毫不猶豫地搶過爸爸手裏的傘給大哥哥送去。“不”。哥哥推了推我的小手，向雨中跑去。

我愣在那裏，看着哥哥遠去的背影，人不可貌相，雖然打扮得古里古怪，但心依舊是善良的心。

這件往事，我久久不能忘卻，同時，也使我深受感動。

描寫往事作文9

光陰似箭，日月如梭。時間走過了，消逝了，留下的只是一段段記憶，一段段如煙的往事。窗外，又下雨了，看着一朵朵花在雨中移動，不由得想到，這些傘，那一把下面，是我親愛的汪老師呢？

幼兒園的時候，因為爸爸媽媽下班晚沒有辦法來接我，汪老師自願承擔了將我從幼兒園帶回來的事。我一開始還不情願，因為那時候，潛意識裏只有家人最親，和其他人接觸都是挺牴觸的，但每每在我哭鬧的時候她温和地望着我，漸漸地，也和她越來越親了。

有天下大雨，打雷聲震耳欲聾，幼兒園裏的小朋友都嚇得大哭，老師們安慰着我們，但眉宇間似乎也閃過一抹憂色。汪老師只帶了一把不大的傘，她把大衣披在我身上，把傘罩在我的頭上，自己則攬着我，淋着雨出了幼兒園的門帶我回家。

行人們打着傘，在雨中穿梭、行走着，顏色五彩繽紛的傘如同綻開的鮮花，但雨滴中卻含着深深的寒冷。有不少沒帶傘的人拿公文包頂在頭上，匆忙地四處奔走，雨順着他們雜亂浸汗的頭髮中滴落。雨水打在汪老師身上，她的臉被凍得泛白，單薄的衣服全被雨浸透了，雙肩微微顫抖着，似乎抵擋不住寒意，但傘仍遮在我的頭上；她依舊是温和的表情，不過眼中多了些疲憊與倦意。在大衣的包裹下我仍冷得發抖，我忽然抬頭問她：“汪老師，你冷不冷？”“呵呵，老師不冷。”汪老師温和地笑着。上了公交車後，我感覺到眼皮沉沉的，迷糊着看到汪老師帶我回家之後就被睡意籠罩了。

汪老師那晚疲憊温和的笑顏，就像烙印似的，深深印在記憶裏，抹不掉了。汪老師啊，您知道麼，我現在一直還記着您吶。

昔日的舊時光從腦海中掠過，時間褪色了，像洪水把記憶衝得淡了，模糊了，唯一不變的是心中的，被珍藏的如煙往事。

描寫往事作文10

風吹起，落葉紛飛，你是那一片，我是這一片。歲月無痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡，每一道脈絡記載一段過往。隨手拿起一片落葉，透過它的斑斑駁駁，昔日的種種就會浮現……

記得，那件事發生在夏天的一個晚上。

那天網上，空氣十分悶熱，偶爾才吹來一絲清風。我約了兩個姐姐和堂弟在家裏捉迷藏。那時，不知怎麼搞的，每天晚上總是會停幾個小時的電。可是，我們並沒有因此而煩惱，反而高興哩!因為，黑暗成了我們的樂園，使我們可從中來回穿梭，隱蔽自己。

我們經過了“石頭、剪子、布”的一番猜拳後，決定了輸贏。首先，是姐姐先抓。在這黑漆漆的房間裏，想要抓住人，簡直是比登天還難，尤其是在一間有着許多堆積物的房間裏。我們機靈而敏捷的摸着黑移動。誰料，姐姐在走的時候，撞到了我，當場抓住了我。

接着輪到了我，我摸着黑亂走。走着走着，我突然被一個軟綿綿的東西絆倒了，我轉頭摸了摸，“咦?怎麼有一個東西在這?”我奇怪地説。於是我偷偷點燃小蠟燭一看，哈!原來是堂弟，此時，我就像是一隻三四天沒吃東西的餓虎一樣，立刻撲了上去，當場抓住了堂弟。

嘿嘿!輪到堂弟了!這下有好戲看了，他平時是最笨手笨腳的了!我立刻爬上了桌子，雙眼注視着堂弟的一舉一動。過了一會兒，只聽"砰”的一聲，堂弟被一塊堆積物絆倒了，摔了個四腳朝天。又過了一會兒，堂弟撞到了牆，鼻子都淤青了。可是他還是堅持捉，真是慘不忍睹啊!後來，堂弟一個也沒抓到，真是太笨了，哈哈!……

時光匆匆流去，現在的我才知道，世界萬事一切都是美好的。它是不需要任何的歷史記錄，唯一的就是刻骨銘心。

描寫往事作文11

童年是五彩斑斕的夢，玲瓏剔透的珍珠，使人嚮往，讓人留戀。

有一天，我和朋友去夫子廟遊玩，我看到有好多人都圍在那路邊上，在幹什麼呢？我走上前去看，哦！原來是在賣動物呢，咦？這個小動物好可愛啊！是小白兔，於是，我買下了這隻小白兔。

回到了家，我先把它放到了籠子裏，生怕它跑出來，它偏偏不聽話，把籠子給咬開了。我想它應該餓了，於是我拿出一個盤子倒了一點糧食給它，不一會兒工夫就吃完了，看它吃的那麼香，我更喜歡了。

不一會兒，它吃飽站起來準備偷偷溜了，我急的像捉迷藏一樣找它，它老是往這兒跑，往那兒跑，讓我眼花繚亂，我用槓子敲敲這兒，它就從那頭跑了，我下定決心用個妙計來對付找它，我休息了一會兒保持體力，在無意中我看見了一個毛絨絨的東西在動，一猜就知道是小白兔，我腳步輕輕地走到它面前，正準備抓它的時候，手一滑它就跑走了，我氣極了，這時我想到一句名言：失敗乃成功之母。我有信心能夠抓住它。不知不覺中，我發現了它的動靜，一下子把它按住，我可開心啦，我對它説：“小東西這次看你往哪裏跑”。這個小淘氣，叫了兩聲，好像在説：還是逃不過主人你的手掌心啊！

自從這隻小白兔到了我家，就給我帶來了許多樂趣，至今想起來，我對這隻小白兔還真是有點留戀。

描寫往事作文12

去年，我買了一隻小白兔。這隻小白兔毛茸茸的，像綿花一樣。長長的耳朵下長着像紅寶石一樣閃閃發光的眼睛。眼睛下張着可愛的三拌嘴，樣子小巧玲瓏的，可愛極了。但它有時候很淘氣呢，所以我給它取了一個名叫蠟筆。

我每天帶它出去散步，讓它吃吃食物。剛開始它很怕我，不過我們漸漸的熟了。有些時候蠟筆會舔我的手，好象在向我撒嬌。我給它喂胡蘿蔔時它就會邊吃邊看着我。好象在説：“謝謝你，小主人。”吃完食物它就會用手使勁的擦嘴。我十分喜歡它。

可是，沒過多久我們放暑假時，我、爸爸、哥哥我們要一起去吐魯番，我的蠟筆只好交給媽媽了。我便依依不捨的告別了蠟筆。我竟沒想到這次告別是我們的永別。

那天，我從吐魯番回來，急急忙忙要看蠟筆。但是我把家裏的每個地方都找遍了，卻沒找到。我便走到媽媽跟前問：“媽媽，蠟筆呢?”“它死了”。這三個字頓時像紮在我心裏一樣痛，我便坐到了地上。我當時的心情非常複雜，我恨自己為什麼要把蠟筆交給媽媽，又恨媽媽為什麼管不好蠟筆。我的眼淚流了出來，心裏像打翻了五味瓶一樣難受。我接着問媽媽：“她是怎麼死的?”媽媽又説：“我把它放到草坪上讓她吃草，它卻吃的太多，撐死了。”我那時好恨媽媽。就好幾天沒理她。那時我每天晚上跟它説悄悄話，我知道它正在天堂上聽我説話。後來，我終於想開了，我知道這樣每天難過也不是辦法。我知道蠟筆在我背後默默支持着我。所以我要打起精神，快樂的過每一天!

描寫往事作文13

陽台前，飛過一隻美麗的蝴蝶，它在空中劃出一道道優雅的弧線。陽光下，它舞動的翅膀顯得灼人。一瞬間，心靈似乎有一種震撼的感覺。

初始的回憶

還記得，有一次蝴蝶飛到我家陽台前，我向奶奶嚷嚷着：“抓蝴蝶!”奶奶那慈祥的臉上不禁多了三條直線。我撲閃着眼睛問奶奶為什麼生氣，她的眼中閃過一絲悲傷。看到她的眼眶變得濕潤，我輕輕摸了摸她的臉龐，安慰她不要傷心。看着我的表情，奶奶立即破涕為笑了。那時總感覺奶奶比我還要小孩子氣。但在一次與媽媽聊天時我徹底改變了看法。爺爺去世得早，是奶奶一個人把四個兒女拉扯大的。奶奶認為蝴蝶飛到我們家，便是爺爺回來看望我們了。原來奶奶是想爺爺了。我不知道那算不算得上是迷信，但我知道奶奶一直很想念爺爺。

遺失的美好

翻着那些陳舊的書籍，往事一幕幕在腦海中浮現。目光停留在一本已經掉線的書上，還記得這是奶奶送我的。這是一本圖畫版的古詩三百首。往事就像攝錄機一般顯現在眼前。“牀前明月光，疑是地上霜…這個……這個……”我躊躇了一會兒，奶奶見我神色慌張，便吟道“舉頭望明月”。“舉頭望明月?”我用稚嫩的聲音説“對!是舉頭望明月，低頭思故鄉”就這樣吟着吟着，我背會了這首唐詩。在我的幼年時代，是奶奶説一句詩，我再跟着讀一遍、再重複一遍，像復讀機一樣，直到我背會為止。

永遠的懷念

清晨，霧氣瀰漫，兩隻蝴蝶飛到跟前。心情不禁沉重和傷痛起來。望着家門前的那棵老樹，轉眼間，已是落葉滿地，它還是頑強地佇立在那裏，無言無語，在漫長的歲月裏，多的不僅是一點點斑駁的痕跡。

一通無人接聽的電話，在撥動着我的心絃。曾經的我也不懂，一隻小小的蝴蝶可以震撼心靈……

描寫往事作文14

今天期末考試結束了，回想起去年的我們，現在才剛剛解脱出來，可能正準備瘋玩呢，現在我們卻成為了一名七年級的學生了。時間過的可真快啊，也許時間真的會帶走一切，曾經有過的好，有過的壞，都一天天尋不見了，我想是因為記憶也會忘記許多東西的原故吧！以前總試圖從記憶裏找到些什麼，現在竟一時間什麼都翻不到了，有的僅僅是最近發生的許多事情，心情不是太好，也許是我的原因吧。住的地方，同學們很多，進進出出，吵吵鬧鬧，有時也十分有趣。喜歡安靜的我，很多時候只會躺在牀上，聽他們講天南地北的故事。有一天夜裏，一首兒時常聽的歌曲，忽然又被我聽到，當時我似乎又回到了國小時代，曾經以為一輩子都不會忘記的名字，現在卻早已記不起，兒時的玩伴早已長大各奔東西，一晃十年過去了，竟發現自己已經長大了不少，也許在母親眼裏我是個永遠都長不大的孩子，曾經因貪玩被母親追打，現在想挨一次打都沒機會了，童年的照片，中學時代的同學錄，每一件東西都讓人回味好久，卻又默默傷神，所以每一次把他們拿到手邊卻又輕輕放下，怕它把我拉回過去，記憶這東西人真的不該擁有，有時也會變質發黴，找個天晴的日子，拿出來晾乾，也許這樣會忘記一些本應忘記的東西。

今年的會考也已過去了許多天，想想自己未來的路，路正常，背起行囊出發，去追尋那屬於自己的夢！

描寫往事作文15

光陰似箭，日月如梭。在我腦海裏，許許多多的往事常常浮現在我眼前，而有些往事，隨着時間的推移漸漸的被我忘記了。我的往事裏有許許多多傷心與快樂。我記得一件事讓我非常快樂，雖然事隔多年，但是我仍依舊記得清清楚楚的。

南京的夏天是個大火爐，某一年的一天，那天非常炎熱，我也侄女來到尤叔叔的祕書家。她今天沒去上班，所以來她家找他玩。她家的擺設非常簡單，一張書桌，一把椅子，兩張牀。一個衣櫃。我一進入她家首先投入眼簾的一把吉他。我把吉他拿了過來，叫陶姐姐教我彈，只可惜我那時候手太小了，不能把整隻手都碰到琴絃。陶姐姐彈給我們兩個小調皮聽，我們兩個聽的痴迷如醉，受到藝術的薰陶，我也來即興創作了一下，把周杰倫的《菊花台》給改版了一下，在回想着那時候的畫面，我不禁會捧腹大笑一場，我當主唱，我的侄女當起了攝影師拿這手機拍來拍去的，而陶姐姐當起了觀眾。我們兩個還聯手給陶姐姐表演了一場吉他搞笑二人唱。當時我一邊唱一邊笑。笑的整個人沒有力氣去彈吉他了，把吉他當成的枴杖，笑的好像連吉他都我被牽連了好像。

回到家鄉的第一天，我總是能看見這件美好的往事浮現在我的眼前，有時候想起來感覺這件往事很有意義。在陶姐姐家裏，我領悟到了：真正的開心是對自己最好的鼓勵與讚美。