【實用】關愛國小生作文彙總6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的關愛國小生作文6篇，希望能夠幫助到大家。

關愛國小生作文篇1

在我記憶的海洋中，有一件事令我終生難忘。

小時候的我很調皮，在家裏是小公主，我説什麼，要什麼，他們都依我。

有一次外婆牽着我回家。在過馬路的時候，我甩開外婆的手，衝上馬路，突然一道刺眼的光直逼我的眼，我出了車禍。

媽媽抱着我不停地哭。她一邊催促司機開得快一點，一邊安慰着我。我隱隱約約地看到了媽媽的臉龐，後來就暈了過去。

不知過了多久我醒了。感覺眼邊很癢，便想去抓一抓。媽媽連忙跑過來説：“忍一忍。你知道嗎？差點撞瞎了你的眼睛。”我只好乖乖聽媽媽的話。

由於媽媽很忙，不能天天都來陪我，第二天是奶奶來照顧我。奶奶見我睡着，便坐在我的邊上。一邊輕輕地拍着我，一邊哼着兒歌。終於把我哄睡了，奶奶才得以小歇一會兒。

爸爸一大早就來看我。還給我帶了許多水果。突然一束鮮花在我眼前晃過，我立馬叫爸爸給我去買，爸爸就跑去買了。有一個叔叔走了進來，給了我一百塊還和我説了許多話。

……

我愛我家，我原諒了那位司機叔叔，畢竟是我有錯在先嗎！

關愛國小生作文篇2

我是道口國小五年級一班的班長——張子晴。我是一個活潑開朗的小女孩，圓嘟嘟的臉上長着一雙水靈靈的大眼睛，一隻小巧的鼻子，一張伶俐乖巧的嘴，嘴巴一笑，準露出兩顆小虎牙。還有一頭烏黑髮亮的長髮，梳着一把馬尾辮。臉上時常洋溢着自信的微笑。

我的性格是這樣的：有時候頑皮淘氣，有時候斯文懂事。上課積極發言。喜歡做老師的小助手，喜歡運動，喜歡做遊戲。一到下課就會高興得像小鳥一樣飛出教室和同學們一起玩。如果誰有困難，我會毫不猶豫的向她伸出援助之手。

雖然我沒有很出眾的才藝，但也參加過許多文藝活動，也取得了不少榮譽。20xx年“小星星藝術節”獨唱獲得了二等獎，20xx年“英語風采大賽”淄博賽區獲得了一等獎，在這次英語課文模仿秀比賽中獲得全鎮第一名的好成績……成績的取得並沒有使我感到驕傲，反而更激發了我的上進心。

我非常關愛我的班集體。黑板報和班級文化都是我親手製作的，每次我都很認真，把它當作一件細緻的活來做。而且每次做完，我都感覺自己很棒，同學們也都很“吹捧”我，我也收到了各位老師的表揚。我覺得為班級付出是我最快樂的事。

我從不抱怨學校和班級活動佔用得到了提升，所以我每天嘴角都會掛着微笑，這也正如高爾基説的：“‘給’永遠比‘拿’愉快”。

這就是我，看了我的介紹，一定很想認識我吧，那就趕快跟我交個朋友吧。

關愛國小生作文篇3

今天，我跟媽媽去橫渡，我們才上了一輛大甲蟲似的'公交車，車到了下一站，上來了一位滿頭白髮的老爺爺，沒拿枴杖，走的搖搖晃晃的。令人氣憤的是售票員阿姨連扶都不扶他一下，老爺一坐下後，不停的咳嗽，我打量着他，只見他穿着一件灰色的舊上衣，而且衣服上還有補丁兒，下身穿着黑色的褲子，不滿走穩的臉上顯得有點悲傷。“喂，你上哪呀？”售票員不客氣地問老爺爺。我聽了心裏一陣不舒服，“啊，我到石橋步的大橋下，”老爺爺説。

不一會兒，石橋步到了，所有乘客都下車了，售票員不耐煩了，問老爺爺：“到底在哪座橋啊？你怎麼還沒到啊？”老爺爺有些焦急的説：“我沒看見埃”“好了，好了，現在橫渡都到了，你下車吧！”“可是…”還沒等老爺爺説完，售票員就硬把爺爺拽下了車。我望着這一幕心裏很難過，要是老爺爺找不到家，怎麼辦？為什麼為人民服務的售票員阿姨這麼無情？

我不敢想下去，我想對社會呼籲：請你們對老人們多一些關愛吧！

關愛國小生作文篇4

同學們，我們很多人都聽過這首歌，那就是《常回家看看》。這首歌讓我想起在老家孤單的爺爺奶奶！

你們有沒有注意過，每次爸爸媽媽和你回家看爺爺奶奶，他們就像見了貴賓一樣，不捨得吃的東西都拿出來了，平時不經常的空調開了！這是因為：你不經常回來。

今天我回到家裏，看看孤孤單單的爺爺奶奶。奶奶説：“今天給你做魚香肉絲、土豆絲、雞塊、燒茄子，好不好？”我很感動，奶奶身體不好，還做這麼多飯！我就説：“奶奶，您不用做了，我和媽媽做就可以了”這時，身體不好的爺爺還在修空調，爸爸見了説：“我來吧，以後這種活還是我來幹吧！”

關愛老人，有時只要問個好，回家看看，幫家裏乾點活，就好了！同學們，你們是否也是這樣做呢？

關愛國小生作文篇5

我覺得我很幸福，因為我擁有很多愛。

媽媽的愛是繁忙的星星。每當夜晚我沒蓋好被子的時候，媽媽都會起來幫我把被子蓋好，並且親吻我。媽媽每天都騎車送我上學，尤其是下雨的時候，她寧願讓自己淋雨，也不願讓我淋一點雨。每次放學，媽媽不管工作有多忙，都會來接我。每當我生病難受的時候，媽媽都好着急，好心疼我，恨不得替我生病。

爸爸的愛是匆忙的腳步。每次我沒考好，爸爸一般都不會打我罵我，總會和我講道理，不過如果實在表現得不好，偶爾也會打我。爸爸每天工作很忙，而且經常出差，但是隻要他有空，並且我表現好的時候，他一定會帶我和媽媽出去玩或者吃大餐。平時在家的時候，爸爸總是鼓勵我，也喜歡逗我玩，有時會逗得我哭笑不得。

大姨的愛是快樂的陪伴。每年暑假我都會去大姨家度假，她總是精心地照顧我，甚至我摔倒了，她都會很心疼。每次我生病的時候，不論是下雨還是下雪，大姨都會來陪伴我，那一刻讓我覺得很幸福。每次我犯了錯誤，大姨從來不打我也不罵我，總是和我耐心地講道理。每當我想要喜歡的東西的時候，只要我的要求合理，大姨總會滿足我，不過要求不合理的時候，她也會拒絕我，從來不會溺愛我。

我身邊還有很多愛我的人，比如外婆、舅舅、舅媽……，他們都很關心我、疼愛我，所以我覺得我是世界上最幸福的人。

關愛國小生作文篇6

我們班是一個優秀的班集體，我們都很關愛班級。我們班有一個藝術團，是專門幫助王老師佈置黑板的，李伊凡、張誠瀚、李澤建、劉銥、毛詩淳都是小小藝術家。有一天，王老師叫藝術團佈置黑板。中午時候她們先熱火朝天地商量畫的內容，最後他們決定畫彩虹、山、氣球和風箏。接着，他們按照安排各自行動起來。

有的同學站在椅子上在黑板上面拿着五彩的粉筆畫彩虹，有的跪在椅子上面畫小鳥，還有的同學踮起腳尖站在地上畫山、氣球和風箏，一個個忙得不亦樂乎。有一個人畫錯了，就拿起抹布一上一下地擦，把畫錯了的地方擦得乾乾淨淨，然後重新畫。

下午的班會課上，一幅活靈活現的畫面出現在黑板上，使我們深深地記住了這節班會課。