以快樂為題的作文【薦】

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的以快樂為題的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以快樂為題的作文1

“五一”勞動節來了，可這卻是我的倒黴日子了。媽媽再三再四地跟我説：“勞動節你應該勞動勞動，不要在家裏搗亂。”

而我卻不把這件事當回事，到處在家裏打打鬧鬧。媽媽看見了，大聲叫道：“你別在這兒搗亂了，給我掃地去!”於是我就漫不經心地掃起地來，我左揮一下右揮一下，不一會兒就跟我媽媽説到我掃完了。媽媽看見了地上的灰塵，生氣的批評道：“你還是這個樣子，做什麼事都不用心。你還是洗衣服吧!”我心裏疑惑不解：“幹嗎總讓我做家務?算了，算了，不就是洗衣服麼，洗完就可以了。”我同樣是漫不經心的洗起來，衣服真髒啊!隨便洗洗就差不多了……真是累死我了!

媽媽又看見衣服上的污漬做一塊有一塊，無可奈何地説：“你還是改不了這個壞毛病，算了，你玩兒你的去吧!”“壞毛病?有嗎?”我認真思考起來，終於恍然大悟，原來這些活媽媽每天都做，而且沒喊過一聲累，我這麼長時間才做一次，就叫苦連天。媽媽，您真是辛苦啊!

在“五一”黃金週裏，我體驗了一天做推銷員的生活，唉，可真不容易啊!放假的第一天早晨，我睡醒後先“啊-”地打了個很舒服的哈欠，睜眼一看錶，“呀，我要遲到了!...

“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經常看不起那些從事着很多微小的工作的人，認為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……在一節課堂上，老師提了一...

一年一度的五一勞動節又來臨了，我和爸爸去九城宮玩。那天人不多，一進去我感到冷冷清清的，走呀走呀，我們來到了垂釣園故名思意，這裏就是釣魚的地方嘛，那天天氣不太...

今天是五月一號，是人們期盼已久的勞動節。在這天，有許許多多的人在勞動，當然也少不了我。在我家，勞動節時，人人都會出力。因為勞動節重在勞動，誰也不能當“小懶蟲”。

也許是這樣的吧，我們苦苦的盼來了五一這個對於我們來説不是長假的長假。短短的兩天可以發生很多變遷，許多想不到的驚奇。就如我妹妹的來信吧，雖然是經過很漫長的等待才盼來了。但等待也是一種快樂，假如你有許多時間的話。

某某五一勞動節放幾天假某某五一勞動節放三天假，5月1日至3日放假，共3天。其中，5月1日(星期六、五一國際勞動節)為法定節假日，5月2日(星期日)、5月3日(星期一)照常公休。

以快樂為題的作文2

上帝在世界上創造出兩種人：一種是為了許許多多的目的而不斷奔走，勞苦的人；另一種是平平淡淡，安安分分過日子的人。為什麼會這樣呢？上帝是公平的，他讓那些靈魂選擇自己投胎後的類型，靈魂們選擇了自己想要的。每個不同的人對生活的感知與理解是不同的，就像同一座花園裏沒有完全相同的兩片樹葉一樣。試問一個問題：這兩種人之中，誰會活得跟快樂呢？

我覺得，無可置疑的，後一種才是真正的快了使者。雖然他們每天抖簡簡單單地上班工作，閒下來的時候與街坊鄰居下下棋，打打牌，日子過得無比自在快活。儘管他們兩是那樣的平庸，不是哪位首長的親眷也不是哪位知名的富翁，他們仍過着逍遙的日子。轉身看前一種人，無時無刻不為自己的目的擔心，焦慮。“為什麼比我出名？”“為什麼他比我有錢？”“我的目標是賺幾個億！”種種的種種接連不斷的困擾着他們，這日子怎麼能過得安穩！

美國一個貧瘠的一郊外這個以為身着樸素的老者，每天到園裏育育花，培培土，日子過得十分舒適，竟然活了一百多歲。但有誰能想到他居然是世界上赫赫有名的億萬富翁卡特？當有人問他為什麼會選這麼個條件差的地方住時，他笑着説道：“以前我還是商人的時候，整天在商界與別人鈎心鬥角，無時無刻不想着怎麼賺錢。現在老了，經歷的事情也多了，才明白錢拿那麼多來根本不起作用，出名也沒意思，清清淡淡才是福，平平庸庸是快樂的道理。現在我只想在這遠離世俗的地方安安靜靜的度過晚年。”

聽了他的話，我浮想聯翩。陶淵銘不也是看破了世俗才隱居過神仙般的生活麼？要知道追求是痛苦之源，平庸乃快樂之本。當陶淵銘還在官場做官的時候，場裏的明爭暗鬥讓他厭惡，他沒有快樂。在他隱居之後，沒事寫寫小詩，抒發一下對桃花源的嚮往，還不是活得快快樂樂的。

享受自己的生活，不要過多的再意名利，真正領悟和學會了這一點，生活中就會減少許多無謂的煩惱。快樂其實很簡單，別讓名利把你指揮得手忙腳亂，做到平庸才是你成為快樂使者的關鍵。

以快樂為題的作文3

童年的記憶裏沒有“孤獨”二字。那時我們跳皮筋、丟沙包、捉迷藏、跳房子、抓石子、踢毽子、打陀螺、滾圈圈，挖蘆草根，捋榆錢，摘桑葚，彈玻璃球，用高粱稈做鳥籠，摔泥巴搓泥球兒，用掃帚捂蜻蜓，用樹杈做彈弓，用鐵絲圈纏蜘蛛網去粘蟬，擰柳笛兒，編草帽，捉螞蚱，去鄰村看露天電影……

童年，在記憶裏尋回，也是一種快樂！

那年月，女孩子玩的遊戲花樣多。如早已絕跡的玩“骨頭子”，手心手背上翻來翻去再猛一抓，真是“翻手為雲，覆手為雨”，手技高的女孩子，玲瓏小手一下可抓滿五個骨頭子呢。

丟沙包很有意思，沙包我多用姐姐裁剪衣服剩下的漂亮布頭，找到母親的針線笸籮，親自用手縫。先裁剪成六塊大小一樣的正方形，縫成正立方體，留一小口，裏面裝上玉米或沙子，沙包就完工了，我們幾個小女孩常常玩得熱火朝天。

一根細細的皮筋，我們卻能玩出百般花樣。皮筋的跳法有多種，跳單根的，兩個女孩拉着皮筋，另一個女孩跳；跳雙根的，一根長皮筋接成一個圓圈，兩個女孩站兩邊，用小腿把皮筋拉成平行線，有女孩在兩根皮筋間蹦來跳去，腳法有條不紊，踩、勾、挑、繞、轉身等，像一套完美的舞曲，一個個活潑靈巧的身影與藍天白雲陽光融合在一起。

跳房子，就是在地上畫出一個個方格子，一個瓦片就是遊戲的道具，單腳踢瓦片至格子內不壓線，一圈順利踢完，就可以升級了。那時我穿的是母親做的布鞋，右鞋前頭常常先磨破一個洞，那是踢瓦片的功勞，母親也不生氣，只讓我尋一種叫“吊死鬼”的布袋蟲，布袋蟲紡織的繭殼結實耐磨，母親把繭殼剪開巧妙地補在鞋洞上。我則把黑黑肉肉的布袋蟲扔進鴨圈裏，鴨子們呱呱地叫着跑上來啄食，那時真是：“東風放牧出長坡，誰識阿童樂趣多。”

捉迷藏更有意思了，村莊附近就是果園，我們一溜煙爬到濃密的蘋果樹上了，先是屏住氣呆在樹杈上，累了在月光下摘個蘋果吃，靜夜裏能聽到露水的滴答聲。有時藏在麥垛裏，由於隱蔽性強，小夥伴不好找，和着麥秸的清香睡着了……

兒時的童趣猶如含在嘴裏的橄欖，嚼幾下回味無窮啊。那些童年的遊戲，如暮色下裊裊炊煙一樣，漸行漸遠。童年是一條小溪，那嬉戲的水花，永遠開在生命的深處。

今天，當各類花樣百出的電子遊戲和玩具出現後，我們的孩子們是否也失去了許多接地氣的遊戲和快樂？

以快樂為題的作文4

歡樂是什麼是雨水為了大地而做出的貢獻；歡樂是什麼是園丁為了花草而付出的辛勞；歡樂是什麼是人與人之間溝通的橋樑。

雨水無私，為了不讓大地乾旱，捨棄自生，來滋潤它，園丁勤懇，為了花朵，日日澆灌，夜夜照顧……

歡樂是一句簡單的問候。每一天一句問候，就能拉近人與人之間的關係；歡樂是家人的一句叮囑。早上上學時媽媽的一句“路上細心點”就能讓孩子甜蜜一天；歡樂是朋友的關心照顧。下雨時忘記帶傘，這時，朋友遞過一把傘，就會讓自我温馨滿心；歡樂是師生間的“坦誠相待”。如果教師能按課表上一個星期的課，學生們必須會興奮一週。

歡樂是相互給予的，高爾基曾説過“給，永遠比拿愉快”，事實不正如此。試想有一天，你意外得到了一塊大蛋糕，有兩個方案擺在你面前：A、立刻出去，叫上好朋友和家人，大家一齊開心地分着吃；B、不出去，獨自一人躲在寂寞的屋子裏享受。相信絕大部分人會選擇第一個方案，僅有一個原因：既能讓自我得到歡樂，又能讓別人感到高興。

為大家帶來一則小故事：有兩個人結伴去大海，半路遇到一位老者，老者説他願意給他們一筐魚和一根魚竿。其中一個人拿了那一筐魚，另一個人拿了魚竿，但兩個人並沒有一齊走，而是各奔東西。拿魚的那個人每到晚上就煮一條魚，筐裏的魚畢竟有限，四天過去了，筐裏空了，那個人因沒有食物而餓死在空了的魚簍旁；另一個人勉勉強強走到了大海附近的森林裏，卻因體力不支，而倒了下來。故事到那裏並沒有結束，過了一段時間後，又有兩個年輕人結伴來大海，他們同樣遇到了那位老者，也同樣從老者那裏得到了一筐魚和一根魚竿，有所不一樣的是他們兩個是一齊趕路，拿魚的那個人，每走一個地方就煮一條魚，兩個人合着吃，經過長途跋涉，兩個人最終到了大海。一年後，他們在海上建了房子，並且有了各自的家庭，日子過得和和美美。很多人認為第一次的兩個人很傻，其實事實的真相不必須如此。每個人都有自私之心，只是他們兩個把自私之心用錯了地方，才導致自我遇難。生活中，大家是互相依存的，人和人之間離不開相互幫忙和奉獻。

歡樂，無處不在。如果用敏鋭的雙眼去觀察，用智慧的大腦去思考，相信你必須會找到的。

以快樂為題的作文5

“朋友的情誼啊比天還高比地還遼闊，那些歲月我們曾記得……”高進的一首兄弟道出了關於兄弟的意義。當你困難的時候，是兄弟在你的旁邊幫助；當你失敗的時候，是兄弟在你的旁邊安慰；當你成功的時候，亦是兄弟在你的旁邊分享你的歡樂。兄弟，情誼的代名詞。

曾記否，繁華落盡時，有時內心是如此的落寞，有兄弟，才有了歡樂。曾記否，夜幕降臨後，有時內心是如此的孤寂，有兄弟，才有了歡笑。曾記否，有時內心感覺是如此的失敗，有兄弟，才有了成功。在我的記憶長河內，也有這一段不為人知的友誼……

九年級開學時，誰也不認識，一個個都是陌生人，忘記是誰開得頭了，整個教室都沸騰了，到處都是自我介紹的聲音。經過一個月的相處，彼此都相對熟悉了，都會開彼此開對方的玩笑了，一個班的外號也都出現了，那是一個比一個有創意啊。……好懷念當初的日子啊。

開學兩個月，學校舉行冬運會，班級內部選擇人員選擇，都很積極，選上的紅光滿面，沒選上的都用一種羨慕的眼神望着對方。經過層層選拔，我班榮幸的進入決賽，同學們都很興奮。決賽時，大家都很努力，不過成績還是第二名。有人哭了，不知是誰開的頭，眼眶內都藴含着淚水。

由於我是復讀生，所以經歷過一次九年級的分別，還記得分別的那天，上午我們都假裝平靜，下午等班主任宣佈完放假等諸多事宜後。要走了呢，都哭了。不知是哭的是我們那放肆的青春，亦或是對未來前途的渺茫，內心一片茫然……

得知分數那天，我茫然了，沒考上，頓時我感覺命運的那雙手緊緊地扼住了我的咽喉，好疼，好疼，似乎喘不過來氣了。“喂，兄弟，人生嘛，總是起起落落，要想的看，偉人的人生也不可能是一帆風順，記着，要努力啊，哥們，我挺你”軒軒帥哥説道。於是，那天的分數通知，變成了兄弟情義的體現了，現在想想都好感動。

如今，我已經度過了當初的那些痛苦的日子了，謝謝了，兄弟們，對了，千萬別忘記，分別是你們説過的，要到高中給我“開路”哦，哈哈……

兄弟的情誼我想就是這樣吧，秉承着有福同享，有難同當的原則吧，美妙的兄弟情，以至於現在我還在痴痴的回想……

我擁有一大幫好兄弟、好同學，我真的很快樂……

以快樂為題的作文6

在我們的生活之中有很多不一樣的態度，有氣憤，悲痛，失望······還有一種就叫歡樂。

歡樂是一種美麗的心態，它能夠帶給我們一天都有愉快的心境；它能夠給我們天天笑口常開；它還能夠給我們堅持美貌。可是它説簡單就簡單，説不簡單也不簡單。有時説來就來，有是卻説走就走。

就像我每一天都有歡樂的時候，但他來的時間真是太短暫了，每次我正熟悉有他的時候他卻消之雲淡了。就比如説我那天的課間吧！那天我正和一位同學在那聊天，我們再聊在自我家裏的一些趣味的事，我們聊得十分愉快，開始哈哈大笑起來。我們都把自我家裏趣味的事給講幹了。不知又是什麼時候，我們又開始講起班裏的八卦事件。我們才聊一會，就已經跳了三尺高，笑的眉飛色舞了。可是就在這時候上課時間到了，鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是，散到半路媽媽就有事走了。歡樂雖然給我們帶來幸福，可是他來的時間太少了。

歡樂一向在我們的身邊，只是一向在等着我們去發現。讓我們一齊去發現歡樂吧！

在我們的生活之中有很多不一樣的態度，有氣憤，悲痛，失望······還有一種就叫歡樂。

歡樂是一種美麗的心態，它能夠帶給我們一天都有愉快的心境；它能夠給我們天天笑口常開；它還能夠給我們堅持美貌。可是它説簡單就簡單，説不簡單也不簡單。有時説來就來，有是卻説走就走。

就像我每一天都有歡樂的時候，但他來的時間真是太短暫了，每次我正熟悉有他的時候他卻消之雲淡了。就比如説我那天的課間吧！那天我正和一位同學在那聊天，我們再聊在自我家裏的一些趣味的事，我們聊得十分愉快，開始哈哈大笑起來。我們都把自我家裏趣味的事給講幹了。不知又是什麼時候，我們又開始講起班裏的八卦事件。我們才聊一會，就已經跳了三尺高，笑的眉飛色舞了。可是就在這時候上課時間到了，鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是，散到半路媽媽就有事走了。歡樂雖然給我們帶來幸福，可是他來的時間太少了。

歡樂一向在我們的身邊，只是一向在等着我們去發現。讓我們一齊去發現歡樂吧！

以快樂為題的作文7

生活在林林總總的大千世界裏，不乏缺少值得和朋友分享的事物。對於這類事物，某些人將其據為己有，那麼快樂永遠只存在固定的空間裏;而有的人把快樂與人分享，讓“快樂花園”得以芬芳千里。

“我把花留在這裏，過一會再來看它。”這位孩童的話觸動了我的心絃。誠然，從某種意義上講，快樂的本質不在於佔有，相反的，學會與人分享快樂才是獲得快樂的關鍵。

分享是世界各國文明交往的紐帶。縱觀歷史，在15世紀中後期，西歐掀起了開闢新航路的熱潮。新航路的開闢使得由原來單一的世界開始走向整體，密切了世界各國間的聯繫。歐洲商人開始奔走於世界各地，他們在將本國的文化傳遞到各地的同時，也從其他地方帶回了各種特色的文化，以此補充本國文明。正是這種文化與文化間的分享，形成了流光溢彩的世界。

是分享創造了快樂，快樂使世界人們內心的隔閡渙然冰釋。可見，分享的力量是巨大的。

分享是社會的基石。在我國，每年“兩會”如期召開。這是我國政府關注民生的體現。會上，各級人大代表，百家爭鳴，積極反映百姓的心聲，這樣政府作出的決策才更能集聚民智、體現民生。這其實是政府與社會公民之間的“分享”。政府各部門的決策通過人大代表告知羣眾，羣眾通過人大代表將民心反映給政府。這種似乎看似繁瑣的分享的方式，卻使我國社會安定、百姓安居樂業，並且，對推進我國建設社會主義民主政治的基礎性工程的意義重大。

通過這樣的一個平台，為人民與政府間的交流成為可能。以上説明，分享創造了人民與政府之間的快樂。

當然，在生活中分享快樂的事更是隨處可見的了。醫生對病患痊癒後的微笑是醫生與患者間的分享;老師對學生的進步一個會心的點頭，是師生間的分享;父母給跌倒的孩子一句鼓勵的話語，父母與孩子間的分享……

花有重開日，人無再少年。牧師對學童説的那句話，我想，對那名在處於孩童時期的學童來説是受用一生的財富——分享並快樂着。

學會了分享，你就學會了如何快樂。將心靈的花朵留在花園中與人分享吧。

以快樂為題的作文8

一早，清晨的空氣中帶有微微的露水，陽光煦煦照射，枝頭上的鳥鳴聲不絕於耳，這天，對我而言是個相當甜蜜且愉快難忘的日子……

心中帶着萬分緊張的起了個大早，想到待會兒，要面對眾多人羣和評審的目光焦點，走上舞台演奏曲目，龐然重大的壓力就快讓我喘不過氣，突如其來的緊張油然而升，然而時間卻從指縫間悄悄溜過，轉眼間，比賽時間也已悄悄到來。

一到達會場，人山人海的場面使我更加害怕，看到這麼盛大的景象和各個音樂好手，我慌了，一切都使我憂心忡忡，心情就像是雲霄飛車似的，上下起伏，左右搖擺。

踏着不穩的腳步走上了燈光影射的舞台，帶着微笑和心中萬分的緊張，終於是我演奏的時刻了。嘴角的顫抖，將我的不安動盪全表露無遺，走到了耀眼巨大的鋼琴邊，坐下身子，用冰冷無力的指尖輕輕敲打着黑白相交的琴鍵，數着拍子，開始演奏比賽的曲目，此時，原本美妙悦耳的音樂，似乎由於緊張的原因，開始有些小變調，但隨着音符的上下伏和節奏所串連的動人樂章，漸漸的，我才開始發揮應有的實力，將曲目表現得淋漓盡致，情感的融入也慢慢醖釀出來，悦耳動聽的音樂回 繞於整間禮堂中，終於，我順利的將曲子演奏完，看着那些聆聽的觀眾和評審，我浮出一絲愉快的笑容，用肯定的眼神凝望着他們，心中的大石如釋重負。

比賽完後，我帶着一顆忐忑不安、戰戰兢兢的心情準備迎接最後的結果，由於曲目的演奏技巧和能力，並沒有想象中的'流暢完美，還加上一些小破綻參次其中，所以沒有極大的勇氣面對成績的審核，正當我思索這種種問題時，忽然，我的音樂老師向我道賀：“恭喜你！你是四十多位好手中的佼佼者！”我難以置信的瞪大眼睛， 以痴呆的表情望着成績，果然不是眼花，第一名的這份榮耀，果真降臨在我身上，一切突如其來的消息，使我又驚又喜的瘋狂大叫着，我終於達成這個夢寐以求、遙不可及的夢想了，我真的辦到了。

至今，這難忘的回憶仍記憶猶存，對我而言，這種甜蜜至高的榮耀是永遠無法抹滅的，我會好好保存這快樂的一天。

以快樂為題的作文9

世間不快樂的事實在是太多了，但為了快樂，我始終堅持保持快樂。

期會考試時，我的地理才考了78分，聽到這個成績，我真是嚇了一跳，差點沒哭出來。一是因為從始至今，無論什麼可從沒考過那麼差；二是因為爸爸是地理老師，我曾向他打過保票，可現在~~真是愧對他老人家呀。不過我還是笑着挺過來了，為了快樂，還是快樂一些好。

試後，等了好久，也等不來可以回故鄉的消息。心中不由地湧起一些焦躁、疑問。到底可不可以回去呢？伴隨着這個問題，憂鬱也奔湧而來了，也開始思戀故鄉的花花草草。不過一想起快樂，這些情感一起隨風飄遠：要為了快樂，去快樂呀！

有些莫名其妙，媽媽為了一件子虛烏有的事罵了我一頓，我不敢做聲，只是委屈的淚水不肯屈服的在眼中打轉。但一下子想到了快樂，便會抑制住了：要為了快樂而快樂呀！

取得了一些成就，有不覺為以後的路程擔心了，如何趕超過去呢？想擬個計劃，又無從下手。一絲無奈與擔憂油然而生，我也懷疑自己這些莫名其妙的情感，但又有什麼辦法呢？先放在一邊吧，為了快樂，去快樂吧！

或許是由於太文靜了吧，極少與班上的同學交談，也不敢去與他們交談，但卻有一種被冷落、孤立的感覺。這種感覺讓我自己都覺得驚訝，但憑我的個性，又能改變什麼呢？先快樂一些吧，為了快樂呀。

就是做一個簡單得出奇了的手工藝品，我一連失敗了好幾次，信心也因此失去了不少。雖屢屢告誡自己不要放棄，但卻沒有了耐心。於是又會想到快樂，為了它，快樂些吧，成功就在眼前了。

放假時，常常會覺得無聊，找不到事幹，常會發呆消耗時間。當察覺時間已被一分一秒的浪費了，又開始驚恐，真有些自相矛盾。又開始反省自己為何不利用先前的時間去看書、寫作業，不覺又浪費了一些時間。後悔有時會是一種沒用的情感。怎麼辦呢？想想快樂吧，為了它去快樂。

在人生的道路上，會遇到許多大大小小令人不快樂的事情，但不快樂又能解決什麼呢，還是快樂些好。它能給予我信心，戰勝不愉快。

在以後的人生道路上，我要因快樂而快樂。

以快樂為題的作文10

什幺是快樂？”我問自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒擺脱一種困境，另一個打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時像壓了一塊鉛似的，無比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷濛，久久不見晴朗。自暴自棄的我問：“快樂到底在哪？”帶着這個問題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂。

我來到書桌前，望着放在書架上的書，書給我帶來了快樂。每當買一本新書時，我都會如飢似渴地貪婪閲讀，彷彿每本書裏都有我心中的一個祕密。書也使我學會了做人，我和書交上了朋友，它讓我更充實。啊！快樂事在書的海洋裏遨遊。

我來到操場上，尋找我的快樂。站在操場上，我回想起在這個操場上，我們曾經笑過，也哭過。記得那次比賽我們輸了，所有的隊員都哭了，同學們那強烈的集體榮譽感，深深地打動了我。在春天裏，我們像剛出來的小草，迫不及待地吮吸着春天的甘露，奔跑着、歡笑着、我們望着對方的小臉，傻氣地笑了。啊！快了是那美好的童年。

我走進教室，翻了翻中隊教育日誌。“為災區捐款活動，喬爽共捐衣物8件”啊，此時我的心中有一種喜悦之感，心中湧出一種暖流。我彷彿看見在區人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多麼高興，能為災區伸出援助之手。啊！快樂是無私地奉獻。

我站在演講台上，面對全校的師生，我膽怯了，不敢説話。轉念想：我是最棒的，沒有困難能打敗我！我舒坦了，成功地進行了演講，隨着迎來的掌聲，老師的臉上露出了讚許的微笑。啊！戰勝自我，有信心乃是一種快樂。

此時，我終於明白了快樂無處不在，處處都在，我們又應該怎樣時刻擁有快樂呢？

生活中的每一個人都渴望追求生命的快樂。其實，這種快樂就來自我門的心境：善解人意、包容別人的心，哪怕被他人誤會，也從來不抱怨，用廣大的胸懷去理解，去寬容。對待挫折，我們應該慶幸，把挫折理解程自己成長的經歷，把挫折當成一種財富。欣喜地去迎接每一天，這樣我們就會快樂。

我們應當把自己從不快樂的心境中拉回到快樂的世界，還自己心靈世界的一個快樂、寧靜、幸福——快樂市每一個人追求的最高境界！

生活是多麼廣闊，生活是多麼芬芳，凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。讓我們在心中種下快樂，細細品味，似品味一杯純正的茶，有滋有味。

讓我們欣喜地迎接每一個早晨，去享受生命帶給我們的清鮮的空氣、綠葉、花朵，欣賞生命帶給我們的快樂！

以快樂為題的作文11

在我們的生活之中有很多不一樣的態度，有氣憤，傷心，失望······還有一種就叫快樂。 快樂是一種美麗的心態，它可以帶給我們一天都有愉快的心情；它可以給我們天天笑口常開；它還可以給我們保持美貌。可是它説簡單就簡單，説不簡單也不簡單。有時説來就來，有是

卻説走就走。

就像我每天都有快樂的時候，但他來的時間真是太短暫了，每次我正熟悉有他的時候他卻消之雲淡了。就比如説我那天的課間吧！那天我正和一位同學在那聊天，我們再聊在自己家裏的一些有趣的事，我們聊得非常愉快，開始哈哈大笑起來。我們都把自己家裏有趣的事給講幹了。不知又是什麼時候，我們又開始講起班裏的八卦事件。我們才聊一會，就已經跳了三尺高，笑的眉飛色舞了。可是就在這時候上課時間到了，鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是，散到半路媽媽就有事走了。快樂雖然給我們帶來幸福，但是他來的時間太少了。 快樂一直在我們的身邊，只是一直在等着我們去發現。讓我們一起去發現快樂吧！

在我們的生活之中有很多不一樣的態度，有氣憤，傷心，失望······還有一種就叫快樂。 快樂是一種美麗的心態，它可以帶給我們一天都有愉快的心情；它可以給我們天天笑口常開；它還可以給我們保持美貌。可是它説簡單就簡單，説不簡單也不簡單。有時説來就來，有是卻説走就走。

就像我每天都有快樂的時候，但他來的時間真是太短暫了，每次我正熟悉有他的時候他卻消之雲淡了。就比如説我那天的課間吧！那天我正和一位同學在那聊天，我們再聊在自己家裏的一些有趣的事，我們聊得非常愉快，開始哈哈大笑起來。我們都把自己家裏有趣的事給講幹了。不知又是什麼時候，我們又開始講起班裏的八卦事件。我們才聊一會，就已經跳了三尺高，笑的眉飛色舞了。可是就在這時候上課時間到了，鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是，散到半路媽媽就有事走了。快樂雖然給我們帶來幸福，但是他來的時間太少了。 快樂一直在我們的身邊，只是一直在等着我們去發現。讓我們一起去發現快樂吧！

以快樂為題的作文12

今天一大早，我們就收拾好衣物，準備去大伯家去過中秋節。 我們全家坐着車、唱着歌，開開心心地踏上去大伯家的旅程。車開了足足一個小時，我們才來到了大伯家。

我們先吃了一些餅乾，後來爺爺奶奶也來了，我們這才開始準備午餐。不一會，一大桌熱氣騰騰的菜就擺在你的眼前，我往桌上一看，哇！好豐盛啊！有紅燒排骨、炒白菜、大閘蟹、炒扁豆、還有玉米排骨湯……可謂是滿漢全席。我這個小饞貓可按捺不住了，我衝上前，抓起一個雞翅就往嘴裏塞，嘴裏還不住地説：“真好吃，真好吃！”大家見我這樣，笑得直嚷肚子疼。這一大桌子的好菜，不一會，就被吃得所剩無幾了。 吃完午飯後，爸爸媽媽帶我去一個叔叔家玩，那位叔叔非常客氣，見我們來了，立刻拿來了水果和果凍來招待我們。因為是中秋節的關係，媽媽特許我玩會電腦，真是讓我受寵若驚呀！我心想：這一天我一定會過的很開心。

後來，我們離開了叔叔家，又回到了大伯家。看了會電視，已經六點了，我們吃完了晚飯就去賞賞月亮了，今年的月亮特別圓，和白麪餅一樣，使人看上去就想咬上一口。我們在皎潔的月光下，吃着香甜的月餅，一家人坐在院子裏在賞着月、聊着天。別提有多享受了！吃完月餅，賞完月我們就一起去逛街了，我和弟弟一起比賽跑步，跑着跑着，我看到前面有一個非常刺激的蹦蹦牀，一人只要五元。爸爸給了我們十元錢，我和弟弟繫上安全帶，抓緊皮筋繩，就這樣蹦啊、跳啊。我們越跳越高，越跳越刺激，可好玩了！ 不過一次只能跳十分鐘，所以我們戀戀不捨地下來了。我看到了一個塗鴉存錢罐的遊戲，媽媽問我：“要不要去試試呀？”我説：“好呀，我要玩！”於是，我選了一個可愛的捲髮的小娃娃。我們仔仔細細地塗着、抺着。用遍了各種顏料，以為能夠了畫得很好，可是紅色的顏料流到它臉上了，我的信心一下子就崩潰了。不過還好，心靈手巧的媽媽用刷子沾上清水把紅色洗乾淨了，然後再塗上膚色，簡直叫人看不出來有曾經修補過的痕跡。畫完後我們還拍了幾張照片呢！真是太好了。

中秋節就在歡樂中悄悄地過去了，我也進入了甜甜的夢鄉。

以快樂為題的作文13

透過樹影，柔和的陽光輕輕灑下，灑在草地上，混着淡淡的綠，又裹着淺淺的紅，望着你，又如一片金色的海洋在起伏着，好美——草地上，大樹邊，兩個女孩嘻嘻笑着，很快樂……

我總會將時光的齒輪撥回到曾經：夏日，我與你總愛早早起牀，伴着陣陣的風，坐在小水塘邊，光着腳丫踩水，時不時濺起水花，打在裙子上，濕了半圈，傳來的，卻是笑。我們總愛折下水塘邊的柳枝來戲水或編成帽戴在頭上。秋日，我倆總愛在黃昏裏去踩路邊飄落的枯葉，“咔——咔——”響亮的聲音在耳邊響起，我們便會露出滿足。天真的笑。冬日，便是我們的樂園，雪停了，一雙賊溜溜的小眼睛往窗外一瞟，趁大人們不注意，飛也似地跑出了家，找一個積雪厚的地方，打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎……無憂無慮的童年裏，你是我最忠誠的玩伴，你給了我無數美好的時光，帶給我無限樂趣，讓這童年成為我記憶中一道亮麗的風景線——有你，我很快樂！

時光轉瞬即逝，如今，到了中學，不可能再像童年那般的無憂無慮了，煩惱總如一團團毛線纏繞着。我與你，已是異校，卻乎還是經常見面。週末，一起討論的還是我們，難題時常出現，我是最沒耐心的，你卻一次又一次地提醒我，幫助我，細心地為我講解，分析。曾記得那天，因期會考試沒考好，回到家，眼淚刷刷地就往外冒，你來找我，問清原因後，又幫我分析了許多我沒考好的原因，令我懂得了不少，也讓我認清了自己。你抹掉我的眼淚，用那雙明亮的眼睛注視着我，告訴我“笑對一切，為曾經的失敗落淚並無意義。”因為你，從那以後，我開始反省自己，也更加努力，挫折很多，但我學會了像你一樣的“笑對”，沒有再讓眼淚訴説我的懦弱，更希望趕得上你的優秀，與你共進。現在我更學會了堅強，“笑對一切”謝謝你，朋友！繁忙的中學時代，你是我學習上最好的夥伴，你用你的言行感染着我，讓我一步步向成功邁進；你——更是我前行的動力——有你，我很快樂！

如今，再次與你坐在柔柔的草地上，看着朵朵白雲拂過享受着清風吹過，你依然是笑，我也會是笑——朋友，再次的謝謝你，因你，我在成長，我在收穫，我也學會了付出，也許，這夕陽，會是我們的見證。朋友，我想對你説，有你，我很快樂，這樂，是童年時的甜，是長大後的得。

以快樂為題的作文14

在我們學校，我最喜歡的是那廣闊平坦的操場，那裏是多彩快樂的地方，留下了我許多歡樂的足跡和美好的記憶。

踩水坑

春天下過一場小雨，有時操場邊牆角處的草地上會積下一汪汪小水坑，像一面面小鏡子。水底映着翠綠色的小草，宛如一個個翡翠小碗。我們幾個要好的女生便會來到操場上玩“踩水坑”，不過我們不是有意踐踏小草，只是踏坑邊的水。哎喲喲，一朵朵小花濺在臉上、身上，衣服濕了也不怕。我們恨不得自己也變成一朵小水花，自由地表現自己。有時，水花濺濕了過路的蝴蝶的翅膀，弄得這些小生靈像喝醉酒一樣，晃晃悠悠地飄舞，逗得我們不得不伸開雙臂在草地上飛跑。

學小蟲爬竄

夏天，我們在操場上跳方方、吹氣球，玩夠了，我就和戴京瑾、潘乃嘉、劉澤茹幾個好，朋友到南牆下的草叢中尋找蝸牛，喂小螞蟻餅乾屑。這時我們幾乎也變成了小昆蟲，成了綠色家族裏的一員。潘乃嘉學蝸牛在草地上爬，我和劉澤茹學小螞蟻在草地上竄。這時，不知哪幾個頑皮的男生捉了幾隻螞蚱悄悄放在我們脖子上，嚇得我們驚叫，趕快跑開了。少頃，我們又在樹下談天、説唱，歡笑聲在操場上回蕩。

落葉

秋天，我們在操場上跳繩、跳皮筋，跳呀，跳呀，像白楊樹上一隻只快樂活潑的花喜鵲。天涼了，秋風笑着，“沙沙——”，搖落了樹上的葉子，像一隻只黃色的蝴蝶，又似一張張金色的信箋飄落下來。我和戴京瑾、劉澤茹等幾個人就撿最大的樹葉在上面用彩筆畫畫，並寫上美好的話語，朝天上招手，想託南歸的大雁，把這信箋捐給南方“手拉手”的小夥伴。

雪蛋糕

冬天，我們成了操場上的雪娃娃，掃雪，玩雪，唱雪天的歌。有意思的是，我們用凍紅的手攥雪團，捏雪餅，然後在上面撒一些揉碎的幹樹葉和彩色的碎紙屑，做成一塊塊異樣的雪蛋糕，互相贈送。這時的操場成了我們心中潔白無瑕的世界。雪花落滿了一身，滿操場追逐，一個個成了一朵朵大雪花。

我愛學校的操場，操場上的快樂是我心中的彩色風箏，我要把美好的理想在操場上放飛。

以快樂為題的作文15

一個陽光明媚的日子，我們羅山國小的全體師生無比的興奮。因為啊，我們迎來了第一次，也就是最後一次的“團體運動會”！享受好美味的早餐之後，我哼着小曲兒，踏着歡快的步伐走進了校門。只見校園裏面到處彩旗飄揚的，好一派熱鬧的景象呀！很快的，開幕式過後，比賽就開始了。運動場上掌聲雷動，助威聲此起彼伏到處呈現出一派熱火朝天的景象。

第一個比賽的項目是“五人四腳”。（其實是“二十人二十一條腿”啦！）老師把我們的腿綁好之後，又給我們分配了一下，誰先出左腳，誰先出右腳。

“各就各位——預備——噓——”老師吹響了口哨。

一開始，周圍的一切突然靜了下來，就像沒有了生命一樣，跑道上的我們——運動員們，也都屏住了呼吸，全神貫注的，像衝鋒的戰士在等待出發的號令，漸漸的，全操場的全體師生們都沸騰了，拼命地吶喊着： “加油！加油！加油！加油！……”

我們運動員聽了，更加的有勁兒了！“一——二——一——二——一——二——一二一二一二一二一二一二一二一二一二一二一二……”

我們的速度越來越快，越來越快了。我顧着左腳，右腳就得絆一下，我顧着右腳，左腳就得絆一下，所以，我乾脆兩隻腳一起跳，一起跳着走。

“啊！馬上就要到終點啦！馬上就要勝利啦！加油！加油！一定要加油啊！一定要勝利啊！……”

我在心裏面吶喊着。還有十步、九步、八步、七步、六步……

“耶！我們贏咯！耶！”我們終於到達了終點，更讓人興奮的是，我們拿到了冠軍！

“哼！我們的學習成績比其他的班級差一點，（嗯……其實啊，我們班級的學習成績不怎麼差的哦，排名經常排在五年級的第二名第三名的啦！只是經常比五（4）班差，哈哈，這一會兒，我們班可把他們班的氣勢壓下去啦！誰叫我們班“天才”這麼多呢！）難道，運動還會輸給他們嗎？哼！”我自言自語道。

接着，是兩人青蛙跳，接力賽跑和踩磚競走。告訴你們一件你們，不可思議的事情吧！我們的班級在這一次的“團體運動會”裏面，在這四項比賽中，一共拿到了三個第一名！（還有一個你們意想不到的事情，那就是：在接力賽跑裏面，我們比五（2）班搶先0.01秒，贏了這一局！）哈哈！這一會兒，老師可得獎勵我們咯！

雖然比賽結束了，但是，同學們還都沉浸在剛才那一場激烈的比賽之中，久久不肯離去。這真是一場快樂的運動會呀！