【熱門】讀書作文600字合集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書作文600字 篇1

兒時，媽媽就教我讀古詩，什麼“飛流直下三千尺，疑時銀河落九天”；什麼“鵝，鵝，曲項向天歌”“舉頭望明月，低頭思故鄉”······我每背一首詩媽媽都會給我一個獎勵：糖果，蛋糕或者是媽媽的一個飛吻，我每一次都為這些獎勵而感到自豪。

隨着時間的推移，兒時的小人書連環畫已經被古典的西方文學所代替了，我讀着古今中外文學家的作品，如同飢餓的獅子撲到鮮肉上一樣，又如同一個精彩的晚會一樣映入眼簾；千萬只螢火蟲為舞蹈打着燈照着亮；百靈鳥在唱着婉轉的歌曲，蝴蝶伴着，螞蟻和蜜蜂伴奏着。我知道這是心靈和作品上產生的共鳴。正如高爾基説的：讀一本好書，就是許多高尚的人在談話。每一次讀書我都有這種感覺，深深地體會到這種樂趣！

每次遨遊在書海中，天南地北都讓我自由來往。我雖然沒有到過北京，但卻有被北京的名勝古蹟而感到震驚的；我雖然沒有到過草原，卻被蒙古同胞們的熱情好客所包圍了。我和冰心奶奶坐在屋檐上去看“繁星”，在窗台旁邊坐着聽“春水”的來臨，我和安徒生爺爺去探望在寒冬下“賣火枈的小女孩”；和徐志摩一起“作別西天的雲彩”；和楊紅櫻阿姨去尋找丟失“幸福的鴨子”；我伍美珍阿姨一起“解決同學們的冤家們的仇恨”。每次，我與古今名師一起來往遊玩的時候，我就深深感受到讀書的樂趣！

古今中外的文人作家，總是反覆推敲起那華麗的文字，什麼“春風又綠江南岸”“僧敲月下門”等等，都讓我感受到作家們對作品的堅持不懈。我們學習時就是該推敲一樣，反覆去思考自己的願意，讓那原來的文字變得更加華麗。這就是讓我感受到讀書的深深樂趣！

讀書可以讓人育人，可以養性，可以修德，可以明智·····讀書的樂趣數不勝數。“讀書好，好讀書，讀好書！”這是當今社會青少年所必具有的優良品德，讓我們把庸俗的文字變得華麗，讓我們從讀書中找到樂趣！

讀書作文600字 篇2

在一個炎熱的下午，我和媽媽去購書中心買書。

一進書店，媽媽就開始嚷嚷：“小奧，買書不可以超過十本，新書要愛惜。咱們要節儉一點，知道嗎？另外，必須買對文學造詣提升有幫助的書……”“行了，我知道啦！”我不耐煩道。

一看到《裝在口袋裏的爸爸》，我興奮極了，央求媽媽給我買一套。可是媽媽不同意，説要問問阿姨，要借鑑參考她的意見。媽媽是擔心書裏有少兒不宜的內容。我對媽媽説：“媽媽，您不知道嗎，這可是楊鵬大作家的著作呀！不信您看看。”可是媽媽卻説：“我哪有時間看書呢，這樣吧，你趕緊去收銀台結賬，結完賬就回家。”

可我哪裏抵擋得了書的誘惑，開始爭分奪秒地看起來。不到半小時，我便看完了整整一本。我當時看得是那麼如痴如醉、沉醉其中，不忍釋卷。我想着書中的情節：主人公楊歌來到了“猴子”超人學院裏讀書，他的數學、語文等各個學科成績在“超人學院”幫助下，全部躍居全班第一名。楊歌的體育成績甚至堪比史上最牛！然而，他要面臨全世界的是另一個陰謀。我突然從書裏回過神來，原來媽媽去衞生間時把包暫時交給我保管。我從包裏拿出了購書卡，然後直奔收銀台。“小朋友，總共是二百九十四元。”收銀員阿姨笑着説。

我把書裝在書包裏，再把媽媽的購書卡放進包裏。見沒有任何破綻，就心滿意足得笑了。

在乘車回家路上，媽媽見我兩手空空，以為什麼也沒買，很奇怪。便説道：“你沒買書嗎？”我笑而不答。媽媽説要檢查一下書包，我怕“好事”敗露死活不肯。後來媽媽還是發現書包裏的十幾本花花綠綠的《裝在口袋裏的爸爸》整套書。媽媽説我買的書沒經過她允許，把我狠狠教育了一番，還罰我寫了檢查。

讀書本是好事，可是卻讓我和媽媽之間產生了一種屏障，互相干擾對方，怎麼也過不去。

儘管我被媽媽教訓了，可是我的知識得到了增長，靈魂得到了昇華。所以我一點不後悔。要是重來一次，我還會做出同樣的抉擇。

讀書作文600字 篇3

每個人都要嚐遍人生百味，我愛書也是其中一味，它的味道品嚐起來豐富極了。

書的味道是甜的

在作業做完後，學習之餘，我側躺在沙發上悠閒地看着雜誌，品味着書中風趣幽默的笑話和連環畫，還有那一個個生動有趣的故事，心裏別提多愜意了。我會情不自禁地笑起來，心底就會洋溢着一股甜滋滋的感覺。

書的味道是苦的

學海無涯苦作舟，用“苦”這個字來描述為了學習而讀書的情景，實在是最合適不過了。強制性去背那些枯燥無味的定理和公式，強制性把自己長時間定在一個地方去做那些沒完沒了的習題，而不能去看電腦和玩遊戲，心裏的感覺那是要多壓抑有多壓抑，別提多苦了。但一想到沒有苦中苦，哪有甜中甜，這是獲取知識的最好途徑，我只好又拼命忍住玩耍的誘惑，汲取在苦中藴涵的一絲絲養分。

書的味道是酸的

讀書讀得那麼好的我，竟然也會在閲讀上栽跟頭。剛升入國中的第一次語文考試就讓我品嚐到了嚴重失敗的滋味，在閲讀題上丟分尤為慘重，這讓我心中感到酸酸的。但我沒有被失敗所打倒，而是振奮精神，重新再來。

書的味道是辣的

書中要是沒有一點激動人心、火辣辣的味道，我想我也不會喜歡讀書。讀書有時候就是為了振奮自己的精神。因此從接觸書的第一天開始，我就喜歡在書中尋找自己在生活中不曾有過的激情。《水滸傳》中的俠肝義膽，《三國演義》裏的足智多謀，《西遊記》中孫悟空降魔除妖的本領，都使我像吃了一個火紅的辣椒似的，心裏滿是火辣辣的感覺，有一股火辣辣的衝動，總盼自己也能像他們一樣。

教育家説：書是打開知識大門的鑰匙；政治家説：書是時代的生命；經濟學家説：書是支付的信息；文學家説：書是人類的營養品……書的味道是如此的豐富，也難怪它會成為人生百味中的一味，它讓我的生活從此變得豐富多彩起來。

讀書作文600字 篇4

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相成，缺一不可。書讀的廣泛、讀的透徹，知識面才廣，作文才能寫得生動、感人。為了提高自己的寫作能力，我閲讀了大量的書：

記得小時候，我僅能讀得懂《一千零一夜》、《安徒生童話》等幾本童話故事書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這麼感人的好文章，那該多好呀！於是，在學校每次作文我都認真去寫，但事與願違，儘管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不願去看。為什麼會出現這種情況呢？老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發現我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏，此後，我讀書不再追求故事情節，而注意摘抄優美的詞句，寫作時就儘量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是：我自認為優秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地説：“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林！”我聽後恍然大悟，原來自己讀書方法不對，所以才會“撿了芝麻丟了西瓜”。從那以後我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，並學習文章結構順序，使自己的文章有條理、有層次、不空洞，使文章有真情實感，同時注意語言的精練。

經過我的不懈努力，終於在去年暑假由校信通舉辦的“書香班級”活動中，榮獲“閲讀天使”的稱號。從此，我對寫作更感興趣了，也更投入了。當然，以後還要不斷的練筆，但我深感：“讀書破萬卷，下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道。

讀書作文600字 篇5

在家裏，大人們都説我是一隻活蹦亂跳的“小喜鵲”，活潑好動。在學校，同學們見我愛唱歌、跳舞，都説我是一個少有的樂天派。但有時候我也會安安靜靜、心如止水，為什麼？因為我在看書呢！

説起看書，我可真是到了如痴如醉的程度。記得有一次，我讀一篇《窮人的自尊》，文中描寫了一個貧窮的小女孩和她的父親託遠房的姨夫辦事，他們把自己捨不得吃的綿梨從樹上摘下來送給了姨夫。沒想到的是，姨夫不但不接受而且還説：“家裏多的是，你們去豬圈瞧瞧，我家的豬都吃不完......”小女孩為了不讓別人瞧不起她，發奮學習，後來成了一名大學教授。我非常憎恨小女孩的這位姨夫，因為他瞧不起貧窮人家，同時也被小女孩那悲慘的經歷和奮鬥精神所感動。正當我看得入迷時，爸爸催促我吃飯了，我一邊吃一邊看，就連平常最愛吃的糖醋排骨也全然沒有了味道。媽媽見了，瞪大眼睛拍着桌子吼道：“快吃飯！快吃飯！”我無可奈何地説：“好......好......”接着，我就把文章裏的故事講給了爸爸媽媽聽，先前還是怒氣衝衝的媽媽，此刻已淚流滿面......

不過，我愛看書的習慣並不是從孃胎裏帶來的，説起來還有一段故事呢！當時我剛滿八歲，上國小三年級，由於我的語文閲讀能力有限，爸爸為了激發我閲讀的興趣，就和我比賽，看誰能讀一篇文章不出差錯。堅持了一段時間後，我越來越喜歡閲讀了只要一天不閲讀我就睡不着覺。從此，我和書就結下了不解之緣，還經常叫爸爸媽媽給我買書，從《安徒生童話》到《十萬個為什麼》，從《洋葱頭歷險記》到《魯賓遜漂流記》......閲讀不僅給我帶來了無窮的樂趣，還擴展了我的知識面，提高了寫作水平。

書是知識的源泉，沒有什麼力量能把我和書籍分開。我愛看書，猶如老鼠愛大米、魚兒愛大海、小鳥愛藍天！

讀書作文600字 篇6

古往今來，多少英雄好漢。哪個不是豪情壯舉，仗義疏財，剛開始，懷着仰慕之情讀了水滸傳的第一回。一開始，還以為不就是英雄好漢起義的事，有什麼好看的。然而卻並不是我想的那樣，雖然只讀了一回，但我已經受不釋卷，想更快的瞭解其中的情節，想認識更多的英雄豪傑。

果然，在水滸傳的第二回，又認識了魯達。

話説回來，史進在少華山住了幾天，然後下山繼續找他師傅王進。在渭洲，遇到了經略府提轄—魯達。倆人早已互仰大名，一見如故，魯達就叫史進去喝酒。來到酒樓，就聽到在隔壁有人在賣唱，那女的還在哭。魯達便叫那賣唱父女過來問話，從中得知，那女的被一個叫鄭大官人的人騙了，所以只好在酒樓賣唱。那老人家説，那欺負我倆的便是狀元橋下的賣肉的鄭屠。魯達把一些錢給了老人家，隨後直奔狀元橋。鄭屠看到原來是魯提轄來了，便馬上站起來。魯達吩咐鄭屠去切10斤瘦肉，不要一點肥的'，切成肉末。鄭屠馬上完成了，之後魯達又叫鄭屠切10斤非肉，不帶瘦的，也切成肉末。鄭屠還是完成了，隨即，魯達説要10斤骨頭，也切成肉末。鄭屠按耐不住，便拿起刀，衝向魯達，魯達沒有幾下就把鄭屠達倒了。後來鄭屠受不住了，向魯達求饒，魯達便走了。第二天，鄭屠在家裏死了，魯達怕吃上官司，就溜走了。在魯達逃走途中，遇到了之前賣唱倆父女，那老人家就請魯達到自己家裏去住。

讀玩之後，深有體會，所謂的英雄，並不是非要做出驚天動地的事蹟才可以稱為英雄的，即使是一件小事，一件看似平常的小事，一件微不足道的幫助他人的事，在別人眼裏，你已經是英雄的。如果世界上多幾個像魯達這樣的見義勇為的人就好，那這個世界是多麼的和平吖。當然，我覺得最好是和平解決。總的來説，魯達這個人令我留下了深刻的影象。也正是他的為人，使他在逃走途中，還有人肯幫助他，如果你幫了別人，那別人就會報答你。那我們也做一個樂於助人的人吧！期待這下一回的故事。。。。。。

讀書作文600字 篇7

讀書，一個幫助你漸漸達成標準人的過程。只有不斷學習，我們人生才會充實。可我們讀書終究是為了什麼呢？

有些人説，讀書是為了以後過得更好，賺更多的錢，人們被金錢迷惑了雙眼，而你們有沒有想過，賺了如此多的錢，卻發現自己的知識庫是空空的，就覺得其實沒有必要讀書。其實，讀書不僅僅是為了成績，是為了充足自己的知識庫，成績只是一個表面，重要的還是看你在讀書過程中學到了什麼，懂得了什麼。

讀書，幫助我們明白道理；讀書，讓我們享受生活；讀書，幫助我們解決難題；讀書，為國家強大奠定基礎；讀書......

讀書，是為了在自己有生之年能夠學到更多的東西。

新一代的人才，新一代的棟樑，新一代祖國的接班人，都需要讀書來獲取知識，懂得怎樣做好自己，懂得怎樣照顧好別人，懂得怎樣做一個領導人，懂得怎樣去管理一個組織，懂得怎樣與其他人打交道......這都需要我們努力學習。我們學習並不是為了自己，可又是為了自己。為了我們自己，我們要讀書來在這個社會上立足。為了祖國，需要有新一代的人才來替領導人接班。

“為中華之崛起而讀書！”，102年前，瀋陽東關模範學校的課堂上，一位12歲的布衣少年，面對校長的提問，這樣堅定從容地回答。他，就是周恩來。

作為二十一世紀的中學生，作為未來中國的建設者和保衞者，我們要以天下為己任，為中華之崛起而讀書！

我們要認真學習，我們要心懷天下，把強烈的愛國之情投入到平時的學習中去。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心、知識就是力量，沒有科學文化和談報國？出了這道校牆，我們要面對的是紛繁複雜的社會，落後就要捱打的世界。只有在校園裏學好知識，練好特長，才能讓我們的祖國在激烈的國際競爭中立於不敗之地。

中華之崛起再也不是夢！