讓我尊敬作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的讓我尊敬作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓我尊敬作文1

在我的腦海裏，有許多人值得我尊敬，但有一個人的品質，使我終身收益匪淺。她，每天起早貪黑，默默奉獻；她，總是出現在垃圾的旁邊；她，總是拿着掃帚。她們就是清潔工人。

那時我第一次見他，大雨下了一天沒有停歇，我只好打着雨傘匆匆趕回家。這時候，一位滿臉疲憊的阿姨，只帶上了草帽，穿上了破爛的雨衣，她十分認真地掃着地上的垃圾，沒有一點馬虎。我有疑惑了，下這麼大的雨，她怎麼還冒着雨掃地呀？我充滿不解地問她：“阿姨，這麼大的雨您不怕淋感冒嗎？明天天晴再掃吧。”這時候，阿姨擦了擦身上的雨水，她邊清理垃圾邊用她那沙啞的聲音對我説：“不行！我如果今天不把垃圾清理乾淨，明天就會有更多的垃圾”。我問她：“您不怕被雨淋感冒嗎？”她卻笑着説：“沒事！”

這時的我愣住了。有人因為他們的職業、地位卑微而小看她們，又因為她們髒，一見到她們就四處迴避。然而剛才那個清潔工人首先想到的是大家，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，説他們沒有用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理地上的垃圾。在這個雨天，在這個不顯眼的角落，幾乎沒人會發現這個平凡而又不平凡的人，更沒什麼人來讚揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得我們去學習。

清潔工的身影總是從我腦海裏揮之不去。總而言之，清潔工就是城市的美容師，她們非常值得我的尊敬。雖然地位卑微，但內心高尚，她們永遠都是最美麗的。

讓我尊敬作文2

提起這個話題，在我腦海中會閃現出好多好多人，嚴肅睿智的爸爸，勤勞能幹的媽媽，老師，同學……很多很多人都值得我尊敬。而今天我要説的這個人卻是我的丈夫。

他是我的師範同學，也是我的好朋友，現在我們是一家人，共同生活了十多年。雖然生活中有吵吵鬧鬧，但靜下來想一想，他有很多地方還是值得我敬佩的。

首先説他的愛好十分廣泛。十幾歲時就自己學會了彈吉他，一彈就是二十幾年，每天都要彈一陣子。一首新曲子要反反覆覆彈奏好多遍，直到練熟為止。遇到難彈的一兩個小節，他會一口氣彈上十幾遍、二十幾遍，有時我聽着都煩了，看他很辛苦，我就會嘮叨幾句：“都這麼大年紀了，也不能成名成家，這麼刻苦幹嘛？”“這是愛好，你不懂。”

有時我還真羨慕他沒白彈，現在把女兒教會了。有時我們一家來個小型音樂會，他彈和絃，女兒走旋律，我演唱，真是其樂融融，這時覺得他很了不起。

除了音樂，美術、書法他也樣樣精通。我有活時累的夠嗆，沒活時閒的難受，偶爾拿起毛筆跟着臨摹幾下，可就是坐不住，不像人家能平心靜氣寫完一幅字，寫完還要讓我幫忙舉起來欣賞一陣子。有時我煩了不幫忙，人家就吐幾口唾沫，把宣紙粘在牆上。孩子小的時候學習快樂英語，需要許多簡筆畫，他就和女兒一起動手畫，然後粘在牆上，讓孩子參照着學習。滿牆色彩鮮豔的圖畫，孩子也愛學習英語了。

除了愛好廣泛，他工作上也是毫不含糊。和我一塊師範畢業，我當了班主任，他教了體育。幾年後，由於他們學校缺少班主任，就讓他拿了班。一個體育棒子，一下子變成了班主任，我可是幫了不少忙，告訴她應該怎麼上課，怎樣管理班級……本來很是為他擔心，可誰知，拿了兩年班主任，竟得到了各種榮譽，經常上公開課，成了區裏小有名氣的教學能手。現在偶爾和我談論起教學，竟勝我一籌，有時我不得不佩服他幹啥像啥。

雖然在生活中我們吵吵鬧鬧，但憑心而論，他應該算是值得我尊敬的人。

讓我尊敬作文3

我尊敬的人你知道是誰嗎？你一定不知道吧！現在就讓我來告訴你吧，我尊敬的人是清潔工。

以前我可不是這樣認為的。後來事實教育了我，才讓我改變了看法。

我在家寫作業的時候，經常聽見窗外傳來一陣陣“沙沙沙，沙沙沙”的掃地聲，打斷了我做作業的思路，使我作業做不出來；在睡覺的時候聽到這一種聲音就會讓我睡不着覺，因此我就討厭這種聲音，更加討厭發出這種聲音的人——清潔工。我想這一些清潔工不會做什麼大事，所以只好做這一種既髒又差的差事。

有一次，我到街上的商店買來了糖果和瓜子。回到家裏，我就坐在窗前吃着

瓜子和糖果，一邊看書，一邊把果殼丟到窗外。不到半個小時我就把買來的糖果和瓜子全部吃完了。後來，我就跑上樓去看電視了。看着看着，我又聽到了那一種“沙沙沙”的聲音。我想又是那些討厭的清潔工來掃地了。於是，我撲到窗口看。這時，我看到清潔工正在不厭其煩地清掃窗口的地面。他掃了幾次都沒有掃乾淨，但是他不灰心，還在繼續掃，把嵌在磚頭縫裏的瓜子殼給掃出來，甚至還把那一些掃不出來的果殼用手挖了出來，把粘在地上的糖紙撕了起來。我的臉紅了，因為我知道是自己給清潔工製造了麻煩。我想到自己真是太不應該了。如果世界上的人都像我這樣，那世界會變成什麼樣子了？那不就成了一個垃圾世界了嗎？幸虧有了這一些清潔工人，才讓世界變得那麼幹淨美麗。我以後一定不要再亂扔垃圾了，一定尊敬清潔工。

國慶節，我在家裏看電視，還吃着一些可口的物品。真是愜意極了！這時，我看到電視裏在播報人們到各地旅行，然而那些清潔工卻默默無聞地清掃街道，而且比平時起得更早，幹得更多，更累了。他們並不因為掙錢不多，而不願意多幹，反而幹得更加起勁，讓環境變得更加乾淨整潔美麗。

清潔工是那樣無私奉獻，多麼感人呀！在這裏，我要提醒大家不要亂扔垃圾，果殼，讓清潔工少一點操勞，多一點休息，讓祖國更加美好，讓世界更加昌盛！

讓我尊敬作文4

尊敬是一朵花，散發着幽香。

題記

尊敬猶如玫瑰叢中的一枝梅花；尊敬有如懸崖上的一株草藥；尊敬猶如洶湧大海中的寶藏。我尊敬的，是偉大的人。

20xx年5月30日，一株居民樓燃起大火。楊科璋與他的隊友緊急出動，發現在樓中還有被困人員。楊科璋身先士卒，第一個爬進房屋救出了一位約兩歲的小女孩，帶她先離開。當時濃煙滾滾，能見度非常低，隔五米都看不見任何東西或人。待隊員解救人員準備離開時，這才發現楊科璋與小女孩兒不見了。

隊員們在一個還沒裝電梯卻以鑿空的空洞裏發現了他們，只見楊科璋雙臂緊緊抱住女孩，就像貪吃的小孩緊緊抱住手中的零食一樣。他儘可能的用身體護住她。

這是一個還沒裝電梯的空洞，有五層樓高。當時可能是能見度低，濃煙濃，楊科璋不慎墜樓。因為這是業主私自改造，所以寬度並非特別寬，一個成年人伸開雙臂就能支撐自己。而楊科璋呢？他本可以活下去，卻為了救一個與自己素不相識的小女孩兒而獻出了自己僅27歲的生命。

我雖未親眼所見，但在聽説這件事時，我不禁敬佩他，尊敬他。

所以楊科璋才被評為感動中國20xx年度人物，他的頒獎詞是：有速度的青春，滿是激情的生命。熱愛這崗位，幾回回出生入死和死神爭奪。這一次，身軀在黑暗中跌落，但你護住了懷抱中最珍愛的花朵。你在時，如熾烈的陽光。你離開，是燦爛的晚霞。正是因為他的所作所為，感動了我，感動了大家，感動了中國。

我的一生中有形形色色的人經過或停留，他們給我的印象也不同。而楊科璋這樣的人，讓我感動，讓我尊敬。

讓我尊敬作文5

隨着歲月的潮水，許多的人和事都被這潮水無情的沖刷掉了。

但有一件事卻深深地刻在我的腦海中。我們學校裏有一位年過花甲的老人——門衞爺爺，他滿臉的皺紋像那樹上的紋痕。黑色的頭髮中夾雜着幾根銀絲，眼睛深深的陷了下去，背也有點兒駝。

他實在是太平凡了，學校裏沒有人注意過他，他身上也沒有一點兒能夠引人注目的，但他對自己的工作很負責。如果學校給他佈置的任務，他總是一絲不苟地完成，不會有一點馬虎。哪怕犧牲他那寶貴的雙休日，他也無怨無悔，總是默默的為學校的後勤工作服務。老師們見了總是説：“阿爺，以後少幹累活，你多歇息”。但他卻嚴肅的反駁：“為了孩子們，哪怕再累的活我也不怕。

再苦也不能苦了孩子們啊！”老爺爺不正是一頭老黃牛嗎？他為我們整天在校園裏忙忙碌碌，為同學們扎掃帚，釘板凳，給小同學包書皮，為小樹小花澆水……門衞爺爺作為不正是平凡中的偉大嗎？那是一個平凡的星期五，卻發生了一件不平凡的事，我和幾個同學從學校門口的小賣鋪裏買了些零食。

我們津津有味的吃着，不一會兒便吃完了，隨手將包裝袋扔在地上。剛轉過身就聽見一陣熟悉的咳嗽聲，我轉過頭一看，不由得呆住了，門衞爺爺正在吃力的彎下腰，撿我們扔的零食包裝袋。頓時，我的心裏像塞了塊鉛似的有千斤重。作為一名少先隊員我感到很羞愧，我馬上意識到自己的行為多麼可恥，但是虛榮心驅使着我，我不僅沒向門衞爺爺認錯，卻像罪犯一樣溜之大吉了……

門衞爺爺的形象烙在我的心靈深處，我不會忘記他，永遠也不會！

讓我尊敬作文6

我尊敬的人是我爸爸。他為人大方、誠實。記得有一年夏天，爸爸到一家商店去買機器上面的引擎。當時他走得急，忘記了帶錢。等到拿好引擎想付錢的時候，錢摸不了，他只好對店主説：“老闆，我忘記帶錢了，這引擎回去要裝上去。能讓我先把引擎拿去。錢，我明天拿來付給你。”店? 我尊敬的人是我爸爸。他為人大方、誠實。 記得有一年夏天，爸爸到一家商店去買機器上面的引擎。當時他走得急，忘記了帶錢。等到拿好引擎想付錢的時候，錢摸不了，他只好對店主説：“老闆，我忘記帶錢了，這引擎回去要裝上去。能讓我先把引擎拿去。錢，我明天拿來付給你。”店主開始説：“不行！”爸爸再三懇求，店主才答應了。爸爸馬上拿着引擎回家安裝。 到了天，爸爸拿着錢來到那家商店把錢付給了老闆。店主不由得説我爸爸人真是誠實的人。我想説謊話，做人就要做誠實的人。 還有一次，陌生人走進我家。當時，我家裏坐着好多人。他進來就跟大家説有一點急事要借錢，以後歸還。大家你看看我，我看看你，人開口。我爸爸動了心。問他來借錢的原因。爸爸問清了借錢的原因，就拿出錢來借給他。那個人拿出一隻手機給我爸爸抵押。爸爸説：“不用抵押，手機你也要用。拿去吧！相信！”沒過幾天，那個陌生人帶着他的兒女來到我家還錢。那個人對我爸爸説：“謝謝你，多虧你借錢給我，我才能夠找到我的兒女。真是非常感謝你！”那個人在還錢的時候還給了利息錢。這時，爸爸説：“利息我不要了，只要給我借給你的錢就夠了。”那個人要給利息錢。最後爸爸不收。那個人千恩萬謝才帶着他的兒女走了。 你們説我爸爸是既大方又誠實的人。以後也要做大方誠實的人

讓我尊敬作文7

一頭蓬亂的黑髮，一架厚厚的眼鏡，那是我沉默又可親的父親。

在兒時的模糊記憶裏，父親揹着一個大大的包，粗壯的手臂裏着一隻憨態可掬的鴨玩偶，看見我才露出笑容：“來，看爸爸給你帶什麼好東西了!”於是兒時的我高興地飛過去，對那隻玩偶愛不釋手。如今，那玩偶已塵封在箱底，可看見它的同時，浮上來的是有關父親的記憶。

父親像山。他永遠是我最可靠的港灣。幼兒園時，根本沒有計算能力的我被其他小朋友“吊打，”父親就耐心地扒拉着手指頭，甚至提前教了豎式。父親像水，他能洗爭一切。父親包容了我所有的一切，彷彿汪洋大海。

父親的性格，教育方式在多年前的我看來，那是一記火辣辣的巴掌;而放在多年後，那是一顆蜜棗。

還記得一次，我的成績單慘不忍睹，父親一回家，就直奔我的房間：“你知道你的成績嗎?”我戰戰兢兢説知道，父親進來了，拿起我的作業本，毫不客氣又略帶怒意地説：“從平時就不好好學，你的數學都成什麼樣了!”接下來，我委屈到作業都寫不進去，想道：我已經知道自己錯了，這都不行嗎?

媽媽回家來，她要比爸爸温和許多，但也是眼含失望。她只是告訴我，要好好學。父親立刻反駁：“態度就不行，不認真不仔細，以後國中高中怎麼辦?”像刀子一樣，直截我的心窩。從那以後，我不再掉以輕心，認真學習。

如果再重來一次，我仍然選擇父親戳心的話，媽的話好聽，但對當時的我來説，父親猶如刀子的話，更讓我清醒。

但父親不是永遠嚴厲。國中我競選學生會成員成功，見到父親的第一句話就是：“我是學生會成員了!”坐在電動車後座，我只看到父親的背影，聽到一句“嗯”，但我卻像做了件大事一樣，欣喜若狂。

父親是我尊敬的人，在那嚴厲沉默的外表下，是一顆為我好的心!

讓我尊敬作文8

每個人都有自己最尊敬的人，比如：朋友、父母、老師等。我最尊敬的人是我的語文老師，我們都叫他夏老師。

在我們班，夏老師很受歡迎。我們班學生都很喜歡夏老師的課，可是他的課就是很短暫，就像流星雨一樣，一瞬間就沒了，真想每天都上夏老師的課。夏老師和其他老師不一樣，每次讓我們做筆記的時候，他都會走到後面往白板上看，問我們是否看得見，看不見的話，他就會到講台上面去，把那些文字再放大一點。特別喜歡夏老師給我們講他以前讀書時候的事。每當學生需要的時候，他都會先講一個故事給我們聽，我們都聽得很入迷;當他的經歷和我們的一模一樣的時候，我們更是聽得如痴如醉。

每次班主任出差，夏老師就會來帶領我們班。其實，我們很想讓夏老師當我們的班主任，因為夏老師就像我們一樣，經歷過我們所經歷過的一切，懂得去體諒我們。但是，再喜歡夏老師，我最後還是不希望夏老師當我們班主任，我不想讓他更累。在一次課堂上，夏老師説過：“同學們啊，你們累，我比你們還累，每天都要送孩子上下學、下隊、填表，還有沒完沒了的家務要做。但是再累，大家也得堅持下去。”長久的壓力過大，夏老師的頭髮已經白了一大半。

夏老師經常對我們説：“只要你認真了，成績不好沒關係;學會做人，那才是最重要的。”夏老師教會了我們很多道理。儘管再忙，夏老師也會盡他所能幫助我們。記得有一次不能放週末假，我們就請夏老師幫買東西，他説：“可我明天真的沒有時間，我幾乎全天有課，還得下隊。”當我們失望離開的時候，夏老師又突然叫住我們，説：“我先記住了，明天要是行的話，我就幫你們。”自那以後，就覺得夏老師更加親切了。

有講不完的話要對夏老師講，希望夏老師能像我們一樣身體健康，越來越年輕帥氣。夏老師，我想對您説：“你是我見過的，最好的一個語文老師了，懂得去體會我們的感受，在我們需要幫助的時候總能幫助我們。”

這就是我最尊敬的人。

讓我尊敬作文9

小時候總喜歡坐在爸爸肩上，感覺爸爸好高大，好有力量；小時候總喜歡聽爸爸為我唱一首首童謠，感覺爸爸好有才，好慈愛；長大了，父親老了，這時我才知道爸爸就是那個讓我尊敬的人！

有一年冬天，寒風凜冽，一出門那風就一個勁的往人衣服裏鑽，凍得人不敢出門。可就在這樣的天氣裏，我還是看見了父親忙碌的身影。只見他在破院子裏搗騰那輛爺爺留下的三蹦子，裏面堆滿了乾菜——那乾菜是他前些天從批發市場進的。然後他就騎着他的三蹦子趕集去了。

到了下午，我見天空紛紛揚揚地下起了雪，心裏有些擔心他，過了一會兒我見雪越下越大，絲毫沒有要停的意思，便給他打了個電話，讓他快些回來。我聽見電話那頭爸爸在大口大口地吐氣聲，説：“一會兒就回。”説罷，他便掛了電話。我心裏像十五隻吊桶打水那樣七上八下的。過了好久終於見父親回來了。但是回來的卻只是他一個人——車卻沒影了。只見他臉上凍得紅撲撲的，滿身是雪，連睫毛上都掛着些許冰碴子。我拍了拍爸爸身上的雪，給他端來一杯熱茶。見他喝下了第一口，我便急切地問：“怎麼這麼久才回來？車呢？”父親緩了一會兒説：“丟了。”我帶着震驚的語氣説：“什麼？”父親卻默不作聲。在我的強勢逼問下他終於説出了實情：當時他推着三輪車在商場周圍擺攤，今天的天氣很冷，再加上下雪路滑，所以他的生意不怎麼景氣。半天下來只賺了十幾塊錢。見下起了大雪便收攤了。在回家的路上，他突然看到一位老爺爺倒在了馬路邊，於是他撒下車子，把老爺爺扶了起來，送去了醫院。一查才知道原來是老爺爺心臟病犯了。父親便把身上所有的錢都給老爺爺付醫藥費了。把老爺爺安置好後，他便回來找車，哪裏還能找到車呢？車早就沒了蹤影。無奈之下，他便自己一人回來了。

小時候只知道父愛如山，我能坐在父親的肩，感覺自己長得很高，看得很遠；長大後才知道父愛如山，我能體會到父親的心，博大而精深，讓我學會去關愛別人，關愛弱者，時時處處做一個大寫的人！

讓我尊敬作文10

我們之所以能夠生活在這麼美好的中國，是因為有很多人在替我們負重前行，很多人都説我們現在祖國繁榮強盛之後可以對外入侵，但是我認為並不可以，我們的國家還是非常脆弱的，因為我們還處於發展中的國家。而且很多的外部勢力都不希望我們能夠崛起，所以邊境的衝突總是非常的多，而邊境的戰士就是默默無聞為我們付出，為我們守護國防線的勇士，這些人值得我尊敬。

我記得在幾個月前有一個新聞就是邊境線上中國軍人和印度軍人發生了衝突，而我們中國經驗雖然沒有損失很多，但是我們的軍人，我們的將士也受傷了。如今我們國家慢慢的開始強盛，所以很多的人不希望我們崛起，總是想要來搞事情。尤其是印度這個國家總是在我們邊境線上挑釁之事，也正是因為他們的存在，讓我們國家的邊境線變得岌岌可危，所以就需要有戰士來守護。那些戰士都是在嚴寒酷暑下守護着我們邊境線，看到有敵人入侵的時候，他們會採取正當的措施來守護我們的國家。但是在一線的工作人員都是非常危險的，他們不僅要面臨外部的'侵略還要面臨一些爭端上的矛盾，所以他們的工作是非常危險的。

很多人都在追明星，覺得明星是一個非常光鮮亮麗的職業。但是在我看來，明星並沒有什麼可以這一捧的反而是這些守護在邊境線的戰士，值得我們追捧。他們也在青春年華，他們也是有家有室，他們也有父母，有兒子，有妻子，但是他們仍然放棄了他們的家來守護我們中國這個大家。他們默默無聞，甚至很多人都不知道他們的名字，他們的長相，但是他們確實為我們守護了邊境線，讓我們能夠有這麼安靜的生活。這些默默付出的軍人才是值得我們追捧的，才是值得我們尊敬的，也正是他們的付出，他們的犧牲換來了我們和平的生活和安逸的生活。今後的我們一定要多努力讀書，爭取為國家做貢獻，研究出更高精尖的科技來守護我們的國家，守護我們邊境線的戰士。

讓我尊敬作文11

生活中我們會遇到各種各樣的人，有些一閃而過，不留任何痕跡；有些在生命裏留下了不滅的記憶，讓我們銘記一生；還有些在我們的記憶長河中激起不小的水花，過後卻銷聲匿跡。雖然相識不過半年，班主任楊老師卻一次次讓我肅然起敬。

初次相識是軍訓的時候，那時對楊老師並不瞭解，只保持着對老師應有的尊敬。第一次對楊老師肅然起敬，是第一學期期中前的時候。那時有些同學對老師有點意見，在網絡上説了些不太好的話。我們都以為老師會大發雷霆，痛罵那幾個同學，沒想到老師非常平靜，只是警告全班同學，還説罵她沒問題，罵她的同事就絕對不行。我們都非常驚訝，驚訝楊老師的平靜，更驚奇楊老師不准我們説其他老師閒話的嚴肅語氣。世間竟有人把別人的名譽看得比自己的重！

事後，作為旁觀者的我不禁對楊老師更加尊敬，她的寬宏大量、她對同事的愛護都讓我敬佩，小小的身板卻裝着大大的世界，她對所有人都很關心，唯獨不惜自己的時間和身體，給我們最好的關照，自己的頭髮卻白得越來越快……這樣關心別人但不疼惜自己的人讓我尊敬，更讓我心疼！

再一次被深深感動，更加尊敬楊老師，是楊老師在寒假指導我們進行深度閲讀。我們需要寫閲讀記錄表作為參賽資料，八個人每人平均七八百字，五張表，楊老師總是第一時間替我們整理、給予我們指導，耗費了大量時間、精力。楊老師的眼睛不好，還長時間對着電腦，背後付出的一切，都讓我為這個敬業的班主任驕傲！

寒假回來，迎接我們的還是那個熟悉的笑臉，雖然眉眼間更添幾分疲憊，背影更加消瘦，但智慧的眼睛裏飽含温柔與關心……一根根白髮記錄了我們的成長，刻下老師對我們的關愛。

楊老師把自己的名譽看得很低，把我們放在第一位；她犧牲自己的時間，為我們操勞。這樣敬業、愛護同事和學生的人，何不讓我尊敬？

楊老師，一個讓我肅然起敬的人，一個給我們温暖卻讓我們心疼的人！

讓我尊敬作文12

我的家住在一棟八十年代建成的老樓裏，外觀看起來雖然有些老舊，可樓內的走廊，樓梯，電梯間等一直都非常整潔，乾淨。我經常在上下學的時候看到一位個子矮小，面色黝黑的女人穿着略顯肥大的工作服或用抹布擦拭着樓梯的扶手或用拖把擦拭着走廊樓梯……她的臉上一年四季總是汗津津的。我知道樓道里放着的大水桶和掃帚簸箕都是她日常用的工具。與她擦身而過時，她偶爾會小聲跟我打聲招呼，“上學去呀。”“放學啦……”很是親切。

一天晚飯後，我和爸爸準備去散步，在樓下大門口遇到到已經下班換好衣服的清潔工阿姨，她身邊還有一個只有3，4歲模樣的小女孩兒，一手拉着她的衣角，一手拿着塊餅乾在吃。

我們一同走出了樓道的大門，這時只見門外的樓梯上一個喝得醉醺醺的男人吐得樓梯上到處都是些粘糊糊的東西，酸臭之氣撲面而來。我連忙拉着爸爸從這人的旁邊快速跑下樓梯。回頭卻看見清潔工帶着那個孩子返回了樓裏。我們在繞着家屬院散步了四十多分鐘，回到住的樓門口的時候，藉着樓門口的燈光，我看到了這樣的一幕：

瘦

弱的清潔工正在用抹布擦拭着被那個醉漢吐得一塌糊塗的樓梯扶手，而剛才還污穢不堪的樓梯已被擦拭的乾乾淨淨，門口的走廊和樓梯還是濕濕的，那個孩子站在樓門口小聲的哭着，嘴裏一邊嘟囔着：“媽媽我們回家吧，我餓了……”看着已經變黑的天色，看着那個哭泣的孩子，不知為什麼我的眼睛有些潮濕了。爸爸對那個正埋頭擦拭的清潔工説：“快回家吧，辛苦你了。”她一邊低頭忙着一邊説：“就好了，就好了。”

讓我尊敬作文13

有一位老人，已有七十多歲高齡他頂着頭鳥窩般雜亂的頭髮，手指甲裏滿是污垢，佈滿了泥土的氣息，黑黝黝的臉龐蓄長的鬍鬚，還有那一身破破爛爛的衣服，常年拿着把大剪刀在林木間轉悠。雖然他的外表讓人不喜歡，但是他的精神卻讓我敬佩。

秋末冬初，為了讓梧桐樹安全過冬，他親自上樹剪枝。一天早晨，我出門，看見他站在梯子上，雙手拿着一把大剪刀正在剪樹枝，雙手各拿剪刀的一個把手，用盡全力一刀下去，沒斷，於是又一刀，才將一段枝條剪了下來。他就這樣不停地剪。……

過了中午，我回家了，竟下起了毛毛小雨，樹葉都在秋風中瑟瑟發抖。卻見他還在揮動着手中的那把大剪刀。這一上午，他才修剪了四五棵。此刻，他仍站在梯子上，一手抓着梯子，一手在折樹技，儘管已經是秋風瑟瑟，但他的額頭上卻還佈滿了豆大的汗珠與雨珠，折樹枝的手在微微顫抖，我用手擋着頭湊了上去：“爺爺，您怎麼不休息一下？”“冬天來了，不快點幹可不行啊。”我又不解了：“反正還有年輕人，您可以讓他們年輕人幹啊。”“可是我不放心啊，如果因為我偷了點懶，把這麼好的梧桐……”他喘了口氣，“麻煩別人多不好呀。”説完，他爬下梯子，費力地將梯子搬到另一棵樹下，拿起鋼鋸，穿着單薄衣衫的他扶着邊緣慢慢爬了上去……剪完後，他又拿起掃把將那些枝條理去，才緩緩往回家的路走去。

春天來了，他又給花壇裏的花兒施肥。他那瘦瘦的肩上挑着一桶糞肥，惡臭味一路飄散，行人們紛紛掩鼻而過。他卻彎下腰，曲下膝緩緩將擔子放下，拿起長柄勺子，不慌不忙地走近花壇旁，先給花兒鬆了鬆土，然後舀了一勺糞肥，澆在了一株小月季四周，還把肥料歸置歸置。就這樣，他一株一株細心地施肥…

忘着他蒼老又顯彎曲的背影，想起他不怕苦，不怕髒，回想他兢兢業業，勤勤懇懇。我從心底然升起一股尊敬之情。

讓我尊敬作文14

雖然我已是中學生了，但我依舊稚氣未脱，別的同學早已將一起度過了風風雨雨六年的同學忘得一乾二淨。可我依舊不能擺脱對吳老師的懷念。這件事要從國小三年級説起了……

在三年級時，我們國小第一次實施語文考試。我在考場上心像揣了幾千只小兔子，忐忑不安，交了試卷，心更加不安了。過了幾天，要發考試卷了，我默默在祈禱：如來佛祖、觀世音菩薩、玉皇大帝……快來救我呀！我等呀等，那短暫幾分鐘，對於那時的我來説就彷彿是幾千年，終於在耳畔聽到了我的名字，65分，我聽到的，正如我看到的！我的腦袋砰的一下，我的語文一直很好怎麼會……

在那次以後，我的心情一落千丈，看什麼都不順眼，也不好好聽課。只有吳老師覺察出了我的異樣，把我叫到辦公室語重心長的説：“怎麼了？只是一次考不好而已，難道就鑽牛角尖？以後路還長着呢，再説這次你在全年級考的還不錯，好好的努力，爭取超過90分。”我使勁的點了點頭。過了幾個星期，又要考試了，我在接過考試卷後，心想：一定要“一血前恥”。幾天後，發試卷，第三個就是我——95。5分！天那，不敢相信，全班第三，全年級第五！我超越了自己。但我並沒有驕傲自滿，一連幾次擠進班級前三甲，還有幾次進入年級前三甲。

這件事雖然過去了很久但我會永遠記住，因為如果不是吳老師的鼓勵，我不可能很快的恢復狀態。吳老師只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘卻，因為吳老師做了對我終生受益的事，讓我明白了：一次錯誤沒關係不要因此而失去信心。

讓我尊敬作文15

老師就像辛勤的園丁，哺育了我們，老師，就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，老師，就像太陽，照亮了他人。

一一題記

在生活中，我們每個人都有最尊敬的人，我也有自己最敬愛的人， 我最敬愛的人是 一一老師！

不同階段的學習生活，給我們帶來的感受也是不一樣的，不同的環境，就會遇到不同的優秀的老師！我最敬愛的人 一一老師！她對工作認真負責，關心學生的學生的學習生活，對同學們和藹可親，説話常帶幾分風趣 幽默，講課抑頓挫，講課抑揚頓挫，引人入勝。 我們都很喜歡老師，也喜歡和她一起談天，更喜歡聽她講故事，栩栩如生，生機勃勃。那時候，能夠在這樣多姿多彩的環境裏學習，生活，給我的童年增添了許多樂趣，在我的記憶中留下了深刻的記憶。老師如同天上的難題，讓我們的生活因而不平凡！

張老師是我的班主任，每當張老師走進教室，總是笑容滿面，猶如暖暖春風，開始上課了，張老師的話語猶如春雨般點點，滋潤着我們，當有時學生不認真聽講或是沒完成作業時，張老師就會很生氣，她的眼睛透出的不是憤怒，而是嚴厲，是恨鐵不成鋼！開小差的同學看見了，都收斂了，認真聽老師講課，怎樣，這樣的張老師厲害吧！你怕了嘛？

張老師愛拖課，只教室聽處面“叮鈴鈴，叮鈴鈴？？”下課的鈴聲響起，大家都做好跑的準備了，力爭在第一時間衝出教室，可是張老師仍然，在滔滔不絕地講着，四十多雙明亮的眼睛，渴望並且討好的着張老師，訴求着：能不能快一點下課啊！

老師好像看出我們的心思，轉過身來對大家説：“同學們，如果宣佈下課，之後沒講完，那麼，你們就把沒講完的，寫在作業本上。" 張老師頓了頓，又説：“你們是願意聽我講完呢？還是願意寫在作業本上呢？請選擇。“講完，講完！講完！" 全班幾乎同口同聲地喊道，但這聲音裏有大家無可奈何，於是老師便又講了起來？？

這就是我喜歡的張老師，怎麼樣？通過我的介紹，你是否也喜歡，這位嚴厲而風趣的老師呢！