怎樣寫感人的作文
要讓我們的作文精彩動人,就必須在"真"和"新"上下功夫,作文速成之最7:怎樣寫感人的作文。"真"就是真情實感,"新"就是別出心裁、獨樹一幟。
"感人心者莫先乎情",只有感情真摯的文章才能打動人心。寫真實的自我,抒真切的感情,這是作文的靈魂。自話題作文誕生以來,題目中往往有這樣的導語:"你有這樣的經歷、體驗嗎"、"可以寫你的經歷、體驗和看法"等等。這些提示,其內涵都是指在作文中要表達真情實意,從"自我"角度去認識生活、感悟生活。
那麼,怎樣才能寫出情感真摯、新穎獨特的作文呢?
一、用心去生活
"我手寫我心",作文本是學生髮表見解、宣泄感情的一個途徑,那種一吐為快的感受應該讓作文成為一種快樂的活動。可實際情形是,許多學生並不喜歡寫作文,他們覺得在作文中無話可説,無情可抒。為什麼會這樣呢?究其原因,一方面是學生長期生活在家庭和校園這狹小的空間內,視野狹窄,閲歷有限,生活積累不夠;另外一個重要的原因就是對生活的熟視無睹,視而不見。因此,要從根本上解決學生作文中的"無米下鍋",必須引導學生用心去體察生活,關注生活,感悟生活,積累對生活的經驗和認知,從習以為常中發現令人感動的東西,從熟視無睹中發現生活的潛流。魯迅的雜文名篇《燈下漫筆》,就是從"換錢"的小事中,看到了"中國人從來就沒爭到人的價格"這個大問題。只要用心去生活,對生活中的大事小情多份考究的目光,就不會沒啥寫,也就不會看見作文題就撓頭,不知何處下筆了。另外,還要養成記錄的習慣,可以採用讀書摘記、日記、每日一詩文、手抄報交流等形式和做法積累作文的材料,在讀寫中,訓練我們的形象思維和邏輯思維。
二、多角度思考
文章是作者思想的載體,是思維的產物,獨到的`見解和深邃的思想自有其特殊的魅力。人云亦云,最容易落入俗套,因而也就無新意可言,更無動人之理。"文章最忌隨人後",説的就是這個道理。
怎樣才能不隨人後呢?比較常見的是逆向思維,多維立意。關於逆向思維,許多文章都講過了,這裏不再多説。下邊簡單談一下多維立意。
變換思維角度,調整思維方向,即多維立意,在寫作中也會收到標新立異之效,中學生作文《作文速成之最7:怎樣寫感人的作文》。俗話説,"一樹梅花萬首詩","橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同",從不同的角度看去,同一事物可以呈現出不同的風貌,給人不同的美感。朱光潛先生説過:對於一棵古鬆,商人有商人的審美態度,科學家有科學家的審美態度,藝術家有藝術家的審美態度。在寫作中,多維思維比起逆向思維要麼A、要麼非A的思路來,也顯得要穩妥得多。比如:寫煤,可以寫它的一身漆黑樸實無華,可以寫它的發光發熱無私奉獻,也可以以物喻人,寫其雖其貌不揚,但卻有一顆金子般的心。作文要想出新意,最好能摒棄一般人的思維角度,找到新的視角,見人所未見,思人所未思,道人所未道。只有這樣,我們的作文才會流光溢彩,動人心絃。
三、形式上精雕細琢
一個平常的故事,讓人編得波瀾起伏;一個平常的道理,讓人講得入木三分;一處平常的景緻,讓人寫得栩栩如生,引人入勝;一封平常的書信,讓人抒寫得有情有韻,感人至深……這種敍寫的成功,除了要具備深厚的生活積累,獨特的思維角度之外,還需要具備謀篇佈局上的巧妙構思以及錘鍊語句之功力。一篇文章層次混亂、辭不達意、語言乾枯,即使有再好的立意,也是很難打動人的。要把人或物表現得具體生動、形象逼真,首先就要構思巧妙,注意佈局謀篇:或以時間為序,或以空間為序,或以事物間的邏輯關係為序;或先敍再議,或先議再敍,或邊敍邊議……其次要注意用詞精當,巧用修辭。詞語選擇精當,修辭用得貼切,會使文章"文彩"出眾。如一篇大學聯考滿分作文中對"誠信"的論述:要讓我們的作文精彩動人,就必須在"真"和"新"上下功夫。"真"就是真情實感,"新"就是別出心裁、獨樹一幟。
"感人心者莫先乎情",只有感情真摯的文章才能打動人心。寫真實的自我,抒真切的感情,這是作文的靈魂。自話題作文誕生以來,題目中往往有這樣的導語:"你有這樣的經歷、體驗嗎"、"可以寫你的經歷、體驗和看法"等等。這些提示,其內涵都是指在作文中要表達真情實意,從"自我"角度去認識生活、感悟生活。
那麼,怎樣才能寫出情感真摯、新穎獨特的作文呢?
一、用心去生活
"我手寫我心",作文本是學生髮表見解、宣泄感情的一個途徑,那種一吐為快的感受應該讓作文成為一種快樂的活動。可實際情形是,許多學生並不喜歡寫作文,他們覺得在作文中無話可説,無情可抒。為什麼會這樣呢?究其原因,一方面是學生長期生活在家庭和校園這狹小的空間內,視野狹窄,閲歷有限,生活積累不夠;另外一個重要的原因就是對生活的熟視無睹,視而不見。因此,要從根本上解決學生作文中的"無米下鍋",必須引導學生用心去體察生活,關注生活,感悟生活,積累對生活的經驗和認知,從習以為常中發現令人感動的東西,從熟視無睹中發現生活的潛流。魯迅的雜文名篇《燈下漫筆》,就是從"換錢"的小事中,看到了"中國人從來就沒爭到人的價格"這個大問題。只要用心去生活,對生活中的大事小情多份考究的目光,就不會沒啥寫,也就不會看見作文題就撓頭,不知何處下筆了。另外,還要養成記錄的習慣,可以採用讀書摘記、日記、每日一詩文、手抄報交流等形式和做法積累作文的材料,在讀寫中,訓練我們的形象思維和邏輯思維。
二、多角度思考
文章是作者思想的載體,是思維的產物,獨到的見解和深邃的思想自有其特殊的魅力。人云亦云,最容易落入俗套,因而也就無新意可言,更無動人之理。"文章最忌隨人後",説的就是這個道理。
怎樣才能不隨人後呢?比較常見的是逆向思維,多維立意。關於逆向思維,許多文章都講過了,這裏不再多説。下邊簡單談一下多維立意。
變換思維角度,調整思維方向,即多維立意,在寫作中也會收到標新立異之效。俗話説,"一樹梅花萬首詩","橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同",從不同的角度看去,同一事物可以呈現出不同的風貌,給人不同的美感。朱光潛先生説過:對於一棵古鬆,商人有商人的審美態度,科學家有科學家的審美態度,藝術家有藝術家的審美態度。在寫作中,多維思維比起逆向思維要麼A、要麼非A的思路來,也顯得要穩妥得多。比如:寫煤,可以寫它的一身漆黑樸實無華,可以寫它的發光發熱無私奉獻,也可以以物喻人,寫其雖其貌不揚,但卻有一顆金子般的心。作文要想出新意,最好能摒棄一般人的思維角度,找到新的視角,見人所未見,思人所未思,道人所未道。只有這樣,我們的作文才會流光溢彩,動人心絃。
三、形式上精雕細琢
一個平常的故事,讓人編得波瀾起伏;一個平常的道理,讓人講得入木三分;一處平常的景緻,讓人寫得栩栩如生,引人入勝;一封平常的書信,讓人抒寫得有情有韻,感人至深……這種敍寫的成功,除了要具備深厚的生活積累,獨特的思維角度之外,還需要具備謀篇佈局上的巧妙構思以及錘鍊語句之功力。一篇文章層次混亂、辭不達意、語言乾枯,即使有再好的立意,也是很難打動人的。要把人或物表現得具體生動、形象逼真,首先就要構思巧妙,注意佈局謀篇:或以時間為序,或以空間為序,或以事物間的邏輯關係為序;或先敍再議,或先議再敍,或邊敍邊議……其次要注意用詞精當,巧用修辭。詞語選擇精當,修辭用得貼切,會使文章"文彩"出眾。如一篇大學聯考滿分作文中對"誠信"的論述:
誠信對人,誠信待己,誠信是一輪金赤朗耀的圓月,唯有與高處的皎潔對視,才能沉澱出對生命的真正態度;誠信是一枚凝重的砝碼,放上它,生命搖擺不定的天平立即穩穩地傾向一邊;誠信是高山之顛的水,能夠洗盡欺詐,留下啟悟心靈的真諦。
誠信對人,誠信待己,誠信是一輪金赤朗耀的圓月,唯有與高處的皎潔對視,才能沉澱出對生命的真正態度;誠信是一枚凝重的砝碼,放上它,生命搖擺不定的天平立即穩穩地傾向一邊;誠信是高山之顛的水,能夠洗盡欺詐,留下啟悟心靈的真諦。
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