聽海國中作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的聽海國中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

聽海國中作文1

潮漲潮汐，日出日落，在每個浪花追逐的日子裏，總想起你飄舞着長髮，站在海風中的身影，身體隨着海浪搖曳，浮掛與嘴角的微笑是那麼甜美幸福，你常説每個人的感情就像眼前這一片靈動無際的大海一樣，付出時總是傾盡全力，用力拍打着沙灘，希望將自己的印記能夠留在上面，但一旦時間過了，剛開始時的那股熱烈的風漸漸減弱，浪潮總會依依的退去，不管彼此有多麼的不捨，依舊會消跡與那戀戀的的夕陽中，與泛着白沫的海面一起重新回到最初的時候。

大海願意收留你的情思，你的哀愁，你的沉默。一個人的大海是寂寞的，是孤獨的，但你喜歡，對着湧動的海面流淚，哭泣，把自己所有的不開心與憂傷融入海水裏，一起帶走。呆坐在沙灘，任由浪頭親吻你的腳丫，望着遠處的海平面憧憬着美好的未來，靜靜的傾聽大海的聲音，海會對你微笑，伸出寬大的臂膀緊緊地將你擁入懷中，對你唱歌，説着不遠處的動人故事，他是否告訴過你有一個身處異城的男孩依然深深的愛着你，痴痴地等着你，就算過去幾萬個潮漲潮落，花開花謝，永遠不會改變。他每天也和你一樣眺望着大海的方向，想着你微笑時的樣子，想着你們曾經同窗的幸福往事，在那一刻他是幸福的，是快樂的！

聽海的聲音，就像聽見你的歌聲，聽見你的思緒，感受着你跳動的脈搏，大海會帶去我所有傾注的思念，在每天漲潮的時候輕輕的貼在你的耳垂上説給你聽，相信我，不管將來我在哪裏，不管到時的你是否還記得我，我一定會回去找你，再和你一起坐在濕濕的海邊，沐浴在鹹鹹的海風中，重温過去的回憶，在海的歌聲中，靜靜的品味。

聽海國中作文2

茫茫海面，沒有一絲風浪。坐在甲板上，仰望星空。

多少年前，一個美麗的傳説發生在海邊，美人魚的故事讓我們單純的大腦添了一絲傷感。美麗的人魚公主為了自己的愛人，不惜化為海上的泡沫。只要能看到自己心愛的人能夠幸福，她就很滿足了。

美人魚，當你仰望天空，看着璀璨的繁星，望着王子靠着公主熟睡時，你的心裏是否有一種落寞？是否有一絲後悔？你是否後悔用化作泡沫的誓言換得在陸地上與心愛的王子跳一支舞？不！你不後悔！但有哀傷。被傷的心在哭泣，在滴血。你傷心，你無奈，只有坐在藍色的月光下默默流淚。一滴一滴，晶瑩的淚珠滴在銀色的甲板上，清脆的像心碎的聲音。

一陣海風吹過，海水發出了嗚嗚的聲音，像是在哭泣。海啊，你是不是也在為美人魚哭泣？為她的善良而哭泣。一陣陣哭聲，一聲聲心碎，讓我的心緊緊的揪在一起。

善良的美人魚沒有聽從姐姐們的勸告，沒有把鋒利的刀捅向王子的胸膛，沒有讓王子的鮮血幫自己變回人魚。她選擇了自己化為海上的泡沫。

清晨，她把刀扔向大海，回頭看了看熟睡的王子，縱身一躍，化作了海上平常的泡沫。我又一次聽到淚珠落在甲板上的聲音，那種心碎的聲音。

船上的人誰也不知道那個不會説話的美麗女孩去了哪裏，只有我們和善良的美人魚知道。

一個悽美的故事，一種悽美的結局。

我哭了，美人魚，我為你流淚，為你流一滴不該流的淚。

祝福你，美人魚，祝你在海的那一端找到一個真心愛你的人，希望心碎的聲音不再響起，希望海永遠不再為你哭泣。

聽海國中作文3

聽，海哭的聲音，這片海未免也太多情悲泣到天明。

——題記

聽到了麼？大海在哭泣呢？哭的那麼傷心，為了那無知的人類，他默默的哭泣着，看着他這麼傷心。於是我走過去問他：“你為什麼要哭啊？”他哭着説：“你看我的衣服，變得黑色了，一股臭味，難聞死了，以前我的衣服都是藍藍的，香香的，可現在，你看。”説完，他繼續哭泣着。我拍了拍他的肩膀説：“那你為什麼不換身衣服呢？這樣就好了啊！”話剛一説完，他哭的更傷心了，説：“你不説還好，一説我就更想哭了，你不知道，這都是我換的第61件衣服了，而且都是當天換，等到第二天就要髒了，嗚嗚嗚。”

聽了他的話，我突然感到人類是那麼的醜陋，那麼的無知。大家都知道水是我們生命的源泉，如果大海被污染了，那等到諾幹年以後我們的淡水資源全部用完了，那我們人類怎麼辦，難道就要像那句俗話上説的“做一天和尚撞一天鐘麼”如果我們人類在這樣繼續污染大海，那麼就必定會有被大海報復的一天。然而，就在“今天”，大海終於開始展開了大規模的報復行動，20xx年的印度洋大海嘯爆發了，大海們肆無忌憚的奔湧着，無情的嗜殺着弱小的生命，可造成這樣的原因最終還是要歸咎於人類。因為大海的污染，造成海里的魚蝦身體內累積了很多有害物資，人類吃了就會得些很多莫名其妙的怪病，例如：足尾礦毒、四日市哮喘、痛痛病、水俁病等等。

聽到了麼？大海又開始哭泣了，所以，請你們保護大海，保護我們的家園好嗎？

聽海國中作文4

大海，是一個偉大的“母親”孕育、庇護着她的“子孫”。她貪婪得吸取河流，為她的“子孫”提供儘可能的生存空間讓她們自由的遨遊。儘可能的貯存生命的養料；讓他們過着安全、舒適而又快樂的生活。事實也正如她所願。因而那“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音是她的笑聲，那是滿足的笑聲、幸福的笑。笑的很大聲也很動聽。

可隨着人類科技迅速發展，人口的快速的增長。她再也笑不出來了。取而代之的是哭泣。她哭泣着人類的惡行，哭訴對人類這種惡行的不滿和不解。也哭訴自己的無能，只能眼睜睜的看着“子孫”遭屠殺自己卻無能為力。

一股股黑煙直衝雲霄，一隻只漁船正滿載着一堆堆，堆積如山的魚屍。那是因為人類剝奪了他們的水源，正如人沒有氧氣一樣“窒息”而亡。僅僅只剩下幾條生命，正苟延殘喘的向她的“母親”求救。這一切大海都看在眼裏。

“沙啦，沙啦”大海用着嘶啞的聲音盡力的乞求，而人類卻無動於衷。臉上僅洋溢着豐收的喜悦。她再也忍不住了，她用了全力拼命的拍擊、搖動着船隻。企圖拯救她的“子孫”。但這一切都是徒勞無功的，任她如何的努力也無法摧毀那銅牆鐵壁。無奈，只能眼睜睜的看着“子孫”一個個窒息而死。只能眼睜睜的看着兇手一步步的遠去。直至消失在盡頭。

聽那“嘩啦啦”的聲音是海哭的聲音。但是若人類再無休止的濫鋪濫食那有誰能夠保證這不會成為我們人類的眼淚呢？

聽海國中作文5

聽，海哭的聲音。。這片海未免也太多情，悲泣到天明。

——題記

你是否獨自一人漫步沙灘？你是否瞭望過海的廣袤？你是否將你的淚水留在海天交際的地方？？你更是否聽清楚海哭的聲音？？

當你一人漫步沙灘，最先想到的是什麼？是回憶過去，還是憧憬未來？？是駐足遠眺，還是後悔歎息？？當海風吹拂着你柔軟的頭髮，當你的思緒在空氣中悄然溜走，當心不在一心一意？？你又在想着什麼？心裏的那份失落，你是否還要繼續隱藏？？放手吧，讓空氣再次凝結，讓靈魂再次被洗滌。讓海浪猛烈地敲打着我們的心田。

當你在瞭望過海的廣袤，你是否有了一絲隱痛？？漂泊的身體，狂妄的心。能否相媲美？？模糊的現實，現實的淚水，淚水的歎息。卻讓你不清醒，沉迷於過去，看不到天明。揪着的心，何時才能放下？？你的心情又將如何？？放棄吧，放棄你所擁有，用寬大的心去再去看一次那廣袤的海吧，用你的'心靈再去聆聽一遍海哭的聲音。

不要施捨你的淚水。痛快的流吧，流往海天交際地，流往海角天涯。讓海哭的淚水與你的淚水，共同化為一股暖流，直抵你的心底。讓淚水跟隨着風的腳步，踏着雨的步伐，彈着海的思念。飛吧，把海哭的聲音，傳遍天涯海角。勇敢的飛吧，讓萬物都聽清楚海哭的聲音，不要再讓這片多情的海，獨自悲泣到天明。

認真聽聽、海哭的聲音，藍色的憂慮，是否能換回海哭的聲音？？

聽海國中作文6

很喜歡大海，喜歡他的冷靜，喜歡他的滄海桑田，喜歡他的海枯石爛，喜歡他的至死不渝。於是，在生命裏，藍色成了我的唯一的依託。

喜歡藍色，因為天空是藍的，於是小小的我也變成了藍色。藍色的我是憂鬱的，走在人羣中，那個經常撇着嘴的女孩就是我。是的，我是憂鬱的，但我的內心卻是快樂的。因為只要我經常看看藍天，經常想想大海，快樂就會賜於我足夠的力量。

一直以為大海是堅強的，堅不可摧；大海是寬容的，能納百川。大海是一位勇士，有淚不輕彈；大海是一位智慧老人，能參悟天地之事。

但是那首《聽海》，卻讓我震驚了——“。聽海哭的聲音，歎息着誰又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水就連淚水也都不相信。聽海哭的聲音，這片海未免也太多情，悲泣到天明，寫封信給我就當最後約定，説你在離開我的時候是怎樣的心情。”

海哭了嗎？為什麼要哭呢？你難道也被誰所傷？情不自己？還是有沉冤未雪？哦，你讓小小的我怎能相信？不，我不相信，你是不會哭的，要知道，紅塵的男兒也是有淚不輕彈啊。更何況是你，歷經千萬年的世事蒼桑，一切皆已過眼雲煙了。你還有什麼看不開？從古至今，你曾是多少人依賴的肩膀，抹拭了多少人的苦與淚，抹平了多少人的不平。你的胸懷那樣坦坦蕩蕩，還有什麼過不了的坎？我捧起一抹海水，放在自己的舌尖，可是分明嚐到了一絲苦澀。於是，我又是疑惑了。難道你是真的哭了嗎？不然，你懷中的那弘海水為何是為苦澀？也許，你已包容了太多，也寬納了太多。人前，你威嚴冷峻，勢不可擋；但當一切皆已繁華之時，不敬意間，你卻流淚了。

聽吧，海哭的聲音，多情地一直哭泣到天明。