【精選】我的國中生活作文集錦10篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的國中生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的國中生活作文 篇1

告別了國小的時代，我已步入國中。在這東方雙語的大家庭中，我又會經歷怎樣的國中生活呢？請聽我慢慢道來。

課堂上

在國小，我們也許只坐在自己座位上當聽眾，但是，現在呢？現在，我們完全成了課堂上的主人，課堂完全成了我自由發揮的空間，而老師卻成了聽眾。不信？請看：第三節數學課上。“大家一起討論一下這個題！”説完後，我們組員刷刷的圍起來，開始討論。討論完後，組長説：“誰是發言人？”“我！”我自告奮勇。“好，大家請看這個題......”“杭天，快點，時間快到了！”“好了。”我堅定地説。隨着老師的一聲令下，同學們趕緊跑到自己位子上坐好。“有請一組發言人。”我懷着緊張的心情，邁着沉重的腳步，慢慢悠悠地走向講台。這畢竟是我第一次發言啊！可是到了講台，我完全沒有了緊張感。“請大家看黑板，我代表一組發言！這道題的單位“1”是已知的，所以我們要用乘法......請問，這道題的重難點是什麼？”面對下面琳琅滿目的小手，我實在不知道叫誰好，不管了。“馬天羽！”“這道題的......”“好，請坐。我們再做這道題時可以套公式：單位“1”X分率=研究對象”“大家還有什麼問題嗎？”“沒有了。”“我們小組彙報完畢。”“好，總結的不錯，加兩分。”我心裏的那一塊石頭終於落下去了。這一次發言使我終身難忘。

宿舍裏

在國小是有的同學可能住過宿，但大部分約同學和我一樣（沒住過）。到了國中，我們這些離家遠的同學，就不得不接受住宿的現實。有人認為這是苦難，而我認為住宿挺好的。

到了宿舍，舍友就跟炸開了鍋似的，盡情的發表言論，社長一會管管這個，一會管管那個，忙的不亦樂乎。而舍友完全不在乎，一會找這個説説，一會找哪個説説，哎，他倒是説得不亦樂乎。氣的社長無語的躺在牀上，舍友以勝利的姿態走向門口，卻沒發現 老師站在呢麼快，心裏一驚，眼睜睜的看見老師拿起“奪命判官筆”在本子上劃拉了幾下，舍友的生命就結束了。這樣的一幕也許在每週都會發生哦！住宿不僅鍛鍊了我的自理自立能力，還為我營造了一種快樂的氣氛。

國中生活與國小生活不同，它需要要我們慢慢的去適應。剛才介紹的是我的國中生活，一個平常男孩的快樂的國中生活。

我的國中生活作文 篇2

對於國中的生活，我既不憧憬也不向往，我很牴觸這個地方，因為朋友，因為學習，我一直覺得國中是個沒有温暖，沒有歡樂的地方，哪有國小同學那樣可愛，哪有國小生活那樣輕鬆、歡樂。但進了那扇陌生而熟悉的門，或許，我錯了。或者，又是正確的。

當開學那天，我去大掃除，莫名其妙被老師選去打掃辦公室，説實話，那是我第一次去老師辦公室打掃，因為這是事情都是班長們乾的，而我只是一個在班裏存在感薄弱的娃，但從那天起，我的命運便從此改變。記得有天，老師把我叫進了辦公室，這是我一直很懼怕的地方，因為我很少進出，一直覺得老師辦公室就是監獄，而那嚴苛又凶神惡煞的監獄長就是老師，當我緩慢挪步去辦公室的路上，我好像是犯了什麼錯誤一樣，等着老師用唾沫星子把我澆灌，其實，是我想太多了。老師輕輕把我拉到身邊，慢慢的對我説：“尹羚，老師在開學做自我介紹的那天就發現你是個態度很好，性格活潑的孩子，本來以為應該是挺會動的一個女孩子，後來老師發現你就一直靜靜的，很淡定的孩子。老師呢，是最放心也最喜歡淡定穩重的孩子，現在班級剛組不久，很多東西不齊全，憑着老師對你的感覺就先把學習部長和值日班長的任務交給你吧！有什麼不會的過來問問老師，七年級就是一個要把老師手中的接力棒接過來的過程。”我第一次覺得老師不恐怖，老師辦公室也並不可怕，甚至我覺得那是個温暖的地方，我很感謝老師跟我講了這些，因為那是我國小時得不到的，我想，就算以後我的職位讓給了更有能力的同學，我也不用難過，至少我收穫了很多很多。

剛進學校的時候，只是想當個默默無聞的小組長就夠了，因為我的性格就是這種不張揚，不喜歡競爭的，而現在，我手裏卻握着一張張繁瑣的表格，每個星期都要早起幫助老師管理班級，每個週末都要統計學規分數……説實話，這些事情，我根本就沒有想過我會去幹，也從來沒有想過老師會如此賞識我。所以我剛開始做事一點都不主動，甚至壓根不想成為大家目光中的焦點，因為我的性格就比較弱，像點名批評、每日總結這樣的事情我總是怯怯的，因為我怕大家會恨我，在這方面我少了像毛小迪那種領導範兒的感覺，所以，我就經常“職在人不在”。不過，經過一段時間的磨練之後，我漸漸膽大了，熟悉了，不再怯場。我感謝老師給我這個職務，給我一系列的機會，把我改變，讓我長大。國中，也許是我命運的轉折點，在這裏，每個人都是平等的。

再後來，我憑着我“萌萌噠”的人緣找到了能陪伴我的兩位死黨——南瓜、青梔，她們倆可謂是我愛上繡山中學的“大功臣”。我不喜歡國中，很大一部分是因為朋友，以前的她們太過美好，導致我不想面對，而她們的出現，絕對是我生命中濃墨重彩的一筆。

——最可怕的不是閨蜜腦殘，而是你所有閨蜜都不怕田雞！

那是運動會的午休時間，她們倆拉着我浩浩蕩蕩的進了沃爾瑪，按照國際慣例，是我應該進購物車了（我這麼嬌小為何進不去~），只見青梔看到我上車馬上開始一路狂奔，氣勢洶洶地把我推進了水產區，在0.01秒後我意識到，完了！因為那個地方有！田！雞！我一直很怕青蛙科的動物，是小時候留下的心理陰影，不過那真的是很噁心的動物，上次上科學課滿黑板的青蛙，根本沒辦法好好玩耍！只聽那一聲比殺豬還要悽慘的哀嚎迴盪在沃爾瑪裏，我用手死死地捂住自己的眼睛，帶着哭腔地哀求青梔：“何馨恬！快點把我推走！我呆在這裏會死的！啊~~快點放我出去，救命啊！殺人啦！何馨恬你這個三八……”而她們呢？卻在旁邊各種慫恿我睜開眼睛，一邊説“沒有青蛙了那，都在螃蟹這裏了”一邊把我往田雞那邊狂推，因為總是捂着眼睛，所以我總覺得那坨田雞要跳出來一樣，不知不覺就縮起來了，坐在購物車裏大喊大叫，後來，是一個好心的阿姨看不下去了，把我推出去了。我出來的第一件事情就是以光速爬出來，那一瞬間，腳再抖，手在顫，驚魂未定……尼瑪，嚇死了！

我的七年級，是一個全新的開始，我接受了歷練，收穫了友誼，都一樣，如果不是老師看重我，我怎麼會有這機會，如果我不是關係鐵，她們又怎麼會耍我，七年級，我變化了許多，從以前的年少無知，總是發脾氣，變成現在的豁達與開朗，脾氣在變，想法在變，能力也在改變，雖然，我還是有些懼怕往後的生活，但所有事情都是對立的，痛並快樂着！向着我的七年級出發！

你好，我的七年級。

再見，我的六年級。

我的國中生活作文 篇3

微風輕起，帶走我的一絲稚嫩。青草搖晃，正鼓勵着我前進，望着那緩緩升起的紅日，我知道，迎來了新的挑戰。迎着朝陽，踏進那“三味書屋”，或許早已將“早”字刻在課桌之上。課桌文化掀起了我的回憶。

七年級，破土的萌芽。

進入校園難免有些羞澀，不與同學談論，只顧自己內心的獨白，望着窗外那抹斜陽，竟有些孤獨。軍訓時，大家開始了相互瞭解，展現個性不惜和教官頂嘴給我留下深刻印象。整個七年級，都是與同學瘋鬧中度過，想到七年級，臉上還帶有一絲微笑，一笑生花……

八年級，萌芽的成長。

進入了競爭的時期，面對堆積成山的作業竟有些懷念。同學之間少了玩笑，少了交流，或許在課堂上少許的討論，整日被繁多作業所壓迫。有時為了放鬆，便邀請朋友出去玩耍，回家之後都是父母的責備。一場考試，幾多歡喜，幾多愁，是等待成績的焦急，又是擔心來自父母老師的教訓教導。是多麼希望趕快迎來畢業，離開這罪惡的地獄。

九年級，等待那樹的`茁壯。

進入了最為緊張的階段，曾經瘋玩的同學都收拾了心情整裝待發，程度好的同學開始了衝刺練習。課間摻雜了一些不經意的玩笑都能引起鬨堂大笑，這可能就是解乏困倦的方式了吧。面臨體育考試的壓力，每日在跑道上揮灑的淚水和汗水，都將一一化作那滿意的分數，努力過，不再後悔！

國中生活，是萌芽至大樹的過程，都會經歷一段孤獨的生活，畢竟，每個高手都有一段孤獨的時光，靜心等待，那花開之時。

我的國中生活作文 篇4

國中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。

上了國中了，代表着自己長大了，在也不是那個讓人寵着愛着護着的“小公主”，“小少爺”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校裏什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是非常緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裏，自己是被寵着護着，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了國中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也非常緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了國中要學會自覺。在家裏，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們説長大了，要有主見。就這樣，國中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

國中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，＂笑中有淚＂的含義！因為沒有了以前父母寬敞的肩膀！痛苦時那個肩膀就像温暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿！可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠！因為那個肩膀上靠着的人是從前的我！

個個都説國中的生活自由，輕鬆！以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受國中的生活，等到得到了後才知道！原來自由的代價是悲傷！這種代價太大了，也太痛了！讓我一時反映不了！

鬱悶的時候，總在想着以前的一切！以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己！可是當自己把在學校裏的一切告訴他們時，他們卻只説了一句＂努力＂！然後又投入工作裏！對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心！我一直在心裏想着：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們！所以我在更努力的恢復以前的成績和自己！

國中的生活留下了無數的痛苦與快樂！痛苦是短暫，快樂是永久的！這是我一直堅信的！

也許在你的國中生活裏，也有過無數個苦與甜吧！

對於以前的自己，國中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是非常多的苦惱，困惑，高興，傷心等等！這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受！但是它還是一湧而來，想退也退不了！也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味國中的生活！

我的國中生活作文 篇5

我的課餘生活豐富多彩，比如跳繩、跑步、游泳、跳高等。其中，游泳是我最喜愛的課餘生活，因為游泳能強身健體。暑假時。我的爸爸媽媽要求我選一個種課餘活動。以豐富我的暑假生活，我選擇了游泳。

第一次學游泳時，我萬分畏懼，做好了準備運動，帶上了漂，就準備下水了。這時，我的心怦怦直跳，心想：萬一老師把直接往水裏扔怎麼辦，今天真倒黴！終於等到下水了，想不到是我想的太多了。原來，第一次下水是要走樓梯的。我的腳剛放到水裏，我就大叫：“水好涼！”老師給我説：“剛開始入水都這樣。”我想：難道以後都要這樣嗎？我的心裏充滿了疑問。開始學習游泳了，我就按照老師的方法做，老師説先學蛙泳，因為蛙泳是最具基礎性的泳法。老師教給我們一個口訣：劃手腿不動，收手又收腿，蹬夾前送臂，併攏向前漂。當時我認為這個口訣很好，就飛快的拿出筆記本記下來。學完了游泳，我們興盡而歸。

幾經周折，我終於在第十二天摘了漂，學會了蛙泳。又過了近半個月，我學習了自由泳。

在這一段時間裏，最讓我覺得不順心的事情是：有一次，因為我不願把頭往水裏放，所以被老師往水裏扔，真痛心！雖然游泳的道路非常艱辛，但堅持就是勝利。

這就是的課餘生活，我的課餘生活豐富多彩，我的經歷告訴我，學習的道路就算再困難，也一定要走下去！

我的國中生活作文 篇6

我的國中生活，彷彿就在彈指一揮間，原本覺的漫長的七年級生活的光陰就在不經意間流去。就像流水一樣悄無聲息的流走了，七年級的生活就此畫上了句號，但國中生活還是一個省略號，前方未知的路等着我們去探索，去輝煌，讓自己的國中生活不流遺憾。

國中生活像人生的一段行程，上山下坡一路的風光應接不暇，在這裏，它讓你嚐遍酸甜苦辣讓你感到樹木的鬱鬱葱葱，花兒的爭奇鬥豔，小草的勃勃生機，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。

國中生活就猶如樂曲的組曲，踏着一天天不停更的黑白兩鍵，叮叮咚咚，穿插着小號的嘹亮，牧曲的豪邁，這裏有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而低沉的音符。

七年級是充滿生機的，我們就像那一棵棵散發着生機的小草，雖然渺小，但卻充滿生機。來到一個陌生的地方，對周圍的一切都感到那麼新奇，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學讓我們耳目一新，同學稚嫩的臉上總是帶着幾絲微笑，在那份輕鬆面前，煩惱，憂愁顯得如此渺小。

國中生活讓我真正認識到了時間的重要性，現在回想，時間就像是洪水一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆起牀，匆匆地忙完這一切，匆匆地趕往學校，一切都像是快進過了的。

在書山學海中步履艱難的苦，卻迎來成功的樂，但正是這苦和樂才使前進的每一步都是那麼的堅定而有意義。在嘗過失敗後的苦後，才使我變得更加自信，更加堅強。

我的國中生活作文 篇7

自從兩年前家裏買了電腦之後，我就開始嘗試着與網絡交朋友。但是礙於學習的壓力，一直不能隨心所欲地玩，但是現在起碼有兩個月的暑假時間供我消遣，何樂而不為呢？

剛開始兩天，我只是一昧地去瀏覽網頁。起初覺得蠻有意思的，因為之前從來沒看過，但沒過多久就厭倦了，因為實在太無聊了。後來聽説許多同學都擁有一個叫QQ的玩意兒，雖然我並不是很清楚它是幹什麼用的，但我還是纏着哥哥去幫我申請了一個。

那時我並不懂得如何去使用它，於是就拜託好友替我去修改密碼，增加好友。但是沒過多久我就已經能夠很熟練地使用QQ了。於是就和來自各地的朋友天南地北地胡侃。為此我沒少挨媽媽的罵。

但是等這新鮮勁兒一過，QQ就被我棄之不顧了。聽説現在網絡上有許多電影可以觀看，於是我又屁顛屁顛地跑去看電影了，畢竟自己很少上電影院，而看網絡電影更是生平頭一遭。可是後來電影沒看幾部，我的眼鏡片卻厚了許多，而且也沒當初那麼興致勃勃了。所以現在的情況是，我媽被影院裏的韓劇哄得一把鼻涕一把眼淚的，而我卻寧願在一旁翹着二郎腿看着無聊的電視。

最近，網絡歌手似乎特別流行，什麼香香啊，楊臣剛啊，東來東往啊等等名字一直在我耳邊響起。其實很早之前我就想去錄製一首屬於自己的歌曲了，但是一直苦無時間，而現在正值暑假時間，還怕沒空嗎？説做就做，我立馬就去下載了錄音軟件，拿着家裏那支表叔公的侄子送給我的破話筒就開始哼哼哈嘿了。第一首歡快的《愛你》取得了空前的成功，因為一大堆趕來捧場的親戚朋友愣是沒聽出來是我唱的。還沒錄幾首歌這支話筒就像以前一樣躺着曬太陽浴了。因為我覺得無論我怎麼努力唱，效果總是比不上那些歌星們所演唱的。而且我的歌唱水平還呈現往下走的趨勢，到最後我都沒信心唱了。

也曾經有幾天迷戀於網絡遊戲，特別是看了《仙劍奇俠傳》後，但都維持時間不長，很快又迷上別的什麼新東西了。

雖然這個暑假才過去不到一半的時間，但是我卻早已被這個五花八門天馬行空的網絡花花世界給迷暈了，因為實在有太多的新鮮玩意兒等着我去挖掘，所以喜新厭舊也是在所難免的事。要怪也只能怪這個世界變化太大太快了。

我的國中生活作文 篇8

童年生活，多姿多彩。每位同學一定都有自己的愛好，有的喜歡體育運動，有的喜歡娛樂活動，有的喜歡吟詩作畫，還有的......我也有許多喜好。這些興趣愛好彷彿夜空中的繁星一閃一閃的，給人留下無比美好的回憶，最璀璨的一顆要數養動物了。 説起它，就得從小時候説起了。我５歲的時候，就愛上了小動物。每當在動物園裏看到這些小生靈對我笑的時候，我的心中有一種説不出的甜蜜。然而，我在網上了解到，由於人類的濫殺，許多動物瀕臨滅絕，在生死邊緣徘徊。那時候，我就立下志願：長大一定要盡我的所能去保護它們。

於是，我在還沒學會照顧自己的時候，就學會了照顧小動物。

這不，我這次又迷上了寵物兔——一種養不大的兔子，我總是細心照料着這些動物，讓它們吃飽喝足，無憂無慮。這些小傢伙在這個“天堂”裏生活，與我相處得可好了。每當我給它們餵食的時候，它們會調皮地舔我的手，向我撒嬌。彷彿它們已經把我當成了親人，一絲敵意都沒有。在我傷心的時候，它們會安慰我；我高興的時候，它們會和我一起開心。真可謂是“有福同享，有難同當”。我最喜歡寵物兔“貝貝”了。它在籠子裏可呆不慣，不久我就讓它搬進了新家。我對它傾注了許多心血。

記得那一次，“貝貝”才搬到我家沒幾天。放學回家後，我習慣性地放下書包，去看望我的動物朋友們。平時最好動的“貝貝”一下子從我的視線裏消失了。我一遍又一遍地呼喚着它的名字，找遍了全家每個角落，可是，還是沒有一點蛛絲馬跡。我的心提到了嗓子眼，腦中突然閃一個念頭：“貝貝”從沒出過遠門，這回恐怕凶多吉少！我搖搖頭説，屏棄了這種想法。我立刻詢問管理員——媽媽：“貝貝怎麼沒回來？”媽媽搖搖頭説：“貝貝每天下午都和我一起散步，可是這幾天都是它獨自去出去，但沒達到樂不思蜀的程度，而且它的活動區域只在這附近。可是今天......”我沒等她説完，便迫不及待動員全家找“貝貝”。我想:它的失蹤一定與找食物有關。於是我們在向鄰里打聽之後，決定兵分三路：1.我往田野方向走(“貝貝”可能在那兒吃草，順便為它找食物)；2.爸爸往南找，直到新華書店；3.媽媽在馬路對面超市裏找。説幹就幹，我們彷彿進行着一場大搜捕，爭分奪秒地戰鬥着。

為了“貝貝”,我不顧沿途風塵僕僕，冒着火辣辣的太陽,一面在田野裏拔草,一面警覺地觀察四周。突然,從草叢裏鑽出了一個小腦袋，那對靈敏的耳朵不時聽着四周的動靜，兩隻紅寶石似的眼睛在不停張望着。那潔白的絨毛像片片白雪，可愛美麗！不錯，正是我的“貝貝”！“原來，你是肚子餓了，在找草吃呢！”

這次分離，是愛心的培訓，我們倆的感情更深了。動物是人類的朋友，我們應該用仁慈的愛心去關愛它們，建議大家在生活中也馴養一些小動物，培養愛心，陶冶性情，多有意思呀！

我的國中生活作文 篇9

我已經升上七年級了，國中以後便不再有兒童節，那表示我將要變成”小大人”了 。

小時候我常幻想着當大人，爸爸每次回家後，便翹起“二郎腿”看着電視，而我卻得去寫功課；媽媽在晚上十點後，都可以繼續打電腦，但我卻得心不甘、情不願的去睡覺；當大人打破東西時，都不會被罵，可是我卻被罵得狗血淋頭─這種種因素，讓我迫不及待想要”轉大人”。

假如我是大人，我就可以翹着二郎腿看電視；愛幾點睡便幾點睡，要九點便去見周公也行，要十二點才去報到也行；看到不乖的小孩便可大呼小叫的罵他，而不用擔心他會反擊；還可以命令小孩去做東、去做西的。但當大人真的什麼都好嗎？

假如我是大人，我就不能再玩電腦，只能打着公司無聊的文件；不能一到假日便悠閒的出去玩，而是匆匆忙忙的趕到會議室；不能再和同學愉快得談論籃球，取而代之的便是接不完的會議通知電話。

經過不斷的比較後，我覺得當個匆匆忙忙的大人比當個悠閒的小孩辛苦多了，所以我決定不再盼望成年的到來，而好好珍習剩下的童年。

我的國中生活作文 篇10

每個人的國中生活都不同，但是我愛我的國中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的國中生活，它終將成為我一生美好的記憶。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來。三年的時光就要悄悄過去，回首逝去的日子裏，數不清校園裏留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。

窗外，知了的叫聲已經開始了，背不完的古詩句，看不完的物理公式，做不完的數學題，一切的一切平常地進行着，而我們卻在離開學校的時間中，忙碌着、奔走着，下課再也看不到同學們嬉笑打鬧的身影，再也看不到同學們下課的高談闊論……，這一切都是因為我們九年級了，我們要會考了，這一切都如瞬間，在我的腦海裏深記銘刻，揮之不去。

記得七年級時，我們還是什麼都不懂的小孩子，認為九年級好遙遠，遠的遙不可及。而現在卻感到怎麼這麼快!不知不覺都九年級了。媽媽説我都九年級了，還是那麼貪玩!我喜歡漫畫，可在九年級，會考的倒計時中，我必須把它無情地收起!收進我的儲藏箱;我還愛在夢幻般的科幻書中漫遊，去感受那奧妙無比的科幻世界;可這一切我都將他們收藏起來，拿起我的紅藍綠課本，背起“前無古人，後無來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下!”記各樣的公式，繼續着我剩餘的充滿着緊張氣氛而又燦爛無比的國中生活。

我思念以前的國小和國中生活，沒有做不完的習題，上不完的課程和老師、家長的不停叮囑，再叮囑，要抓緊時間，要學好知識，為國家社會，也為了自己的將來和美好的生活……。

回首七年級八年級，幸福、快樂，無憂無慮，但現在，我們大了，承擔的膽子重了，肩上的責任大了，雖然我無比懷念那時的生活，但畢竟我們我們在成長着，我們不能老停留在原地，不用長大，我想通過我們現在的努力，不久的將來，我們才可以為我們以後的生活增添五顏六色的色彩，享用五 花八門的假日，遨遊神祕無比的科幻世界。

每個人的國中生活都不同，但是我愛我的國中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的國中生活，它終將成為我一生美好的記憶。