【精選】令我開心的一件的作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的令我開心的一件的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

令我開心的一件的作文 篇1

這天是我經歷事情中最快樂的事情了。這天，我來到學校，上課了，數學老師走了進來，他的手裏還拿着一沓試卷，“要考試了！”我驚呆了，因為老師沒先告訴我們，而且我上次考試很差，所以我暗暗地告訴自己這次一定要考好。

下午，分試卷了，老師正念着分數，黑板上正寫着“獎：進步最多的前三名，全班考試成績前五名。罰；不及格，退步(80以上不用打)。”我則很害怕，因為媽媽説考試在90分以下回家要打的，突然，老師唸到了我同桌的名字，她只考了80分，我心想“糟了，她考得這麼差，我??”還沒想完，老師就念到我的名字“李儀，99分。”我一緊張，聽成了89分，可我接下來聽見了老師説“全班第二名。”我才恍然大悟，心裏高興得小鹿亂撞，我努力地抑制住笑，可還是笑了出來。領試卷時，老師還特別表揚了我，説我進步很快。分獎品了，老師拿來一沓格線本，因為我即進了前五名，又是進步最多的，所以我得到了兩本書，我還送了同桌，鼓勵她繼續加油。

今天，我真的好開心

令我開心的一件的作文 篇2

在二年級的暑假裏，爸爸和媽媽帶我到固原的野荷谷去玩，是非常開心的一件事。

在野荷谷的道路左邊，有一條長長的小溪，在小溪上長着許多的荷花，那些荷花的花朵有的含包欲放，有的已經綻開了美麗的笑麗。還有，那些荷花的荷葉嫩綠嫩綠的，從遠處年就好像綠綠的玉珠 。

在野荷谷的道路的右邊，長着一排高大的松樹，松樹上長着許多鬆塔，那些鬆塔長得一個比一個飽滿，看了就讓人眼饞。不過不用擔心，在野荷谷的“終點”有賣，野荷谷的“終點”是一片開闊地 ，那有一個小亭子，人們在裏面聊天，休息，可熱鬧了，在亭子的旁邊有一片荷塘。在荷塘中間有一片濕地，人們在那照相，玩耍，陣陣笑聲從裏面傳來。

這就是令我高興的一件事。至今，還是那麼難以忘懷。

令我開心的一件的作文 篇3

看着同這學們又蹦又跳，我也跟着狂歡起來，那一刻，我真快樂！

20xx年12月24日，是平安夜。我們338班已經張燈結綵地佈置了教室：天花板上，到處是絲絲縷縷的綵帶；四周牆壁上掛滿了整整齊齊的旗子；看起來真是美極了，而整個教室最引人注目的還是那棵齊人高的聖誕樹。有了這些裝飾，我們的教室看起來是多麼的美妙！

午飯後，我們的活動開始了，同學們是那麼的可愛，興奮得大叫，喝着飲料，拿着禮物，唱着歌兒，噴着汽水……，所有人都是那麼地輕鬆，沒有了一點的壓力。唱完歌，拿好禮物，我們開始狂歡了，大家蹦着、跳着、射着、噴着，都是一副陶醉的樣子，彷彿自己是世界上最快樂的人……

太陽偏西了，活動也快結束了，同學們的玩心也該收起了。但是，每個人都在回味着剛才的樂趣。大家是那麼的快樂，那麼的喜悦。高興之餘，同學們還不忘老師們在背後的辛苦，活動班長們付出的艱辛。是啊！有付出，才有快樂，有辛苦，才有收穫。

這次活動雖短，但讓同學們很快樂；這次活動雖有辛苦 ，但也有收穫。在同學們又蹦又跳的那一刻，我快樂極了！在同這們拿到禮物，興奮得大叫那一刻，我快樂極了！在同學們噴着汽水，狂歡的那一刻，我最最快樂！

令我開心的一件的作文 篇4

一個陰雨濛濛的星期三，我們聽到了清脆的上課鈴聲，猶如箭一般的飛奔到了座位上。安安靜靜地等待蔡老師的到來。但是我的心裏卻猶如熱鍋上的螞蟻，心裏有些忐忑不安。其實，我心裏在想：這節課上蔡老師會讓我們幹什麼呢？

不一會兒，讓我期盼已久的蔡老師終於來了。我想：等一會兒謎題全部都會揭開！我們在那裏無所事事，最後有點引起了蔡老師的疑心！恰好，一位同學上去説：“能不能做語文的晚上家庭作業？”蔡老師這才反應過來。於是，蔡老師對我們“大聲呼籲”：“可以做晚上的語文家庭作業的！”陳子卓真是敢想敢説，雖然他稍微做了一點語文，但是他帶着一點憂慮説：“那萬一張老師説我們怎麼辦？”有幾個同學也跟着陳子卓説：“是啊是啊。”蔡老師説：“做好作業的可以做語文家庭作業的！”蔡老師説：“沒有關係的啦！”我便和一大部分做好數學作業的同學一起寫了起來！那一些沒有做好作業的同學也讓鉛筆幫助自己加快腳步。我和別人換好座位之後的王東江説：“老師的想法不同，直接導致了老師的做法不同！打個比方説吧：蔡老師是想讓我們學校裏做多一點，家裏做的少一點。但是，張老師的想法卻恰恰與蔡老師的想法相反：張老師怕我們在學校裏就把作業三下五除二給做完了，在家裏沒有什麼作業了！兩種不同的做法，理所當然的是蔡老師的做法讓我們喜歡——也就是讓我們學校裏做多一點，家裏做的少一點這種做法令我們喜歡，張老師的做法令我們討厭也就是——怕我們在學校裏就把作業三下五除二給做完了，在家裏沒有什麼作業了，就亂玩了！誰能不對蔡老師這種做法起愛慕之心呢？因為有時候做也做得很晚都有可能做不完！令我們十分討厭！”我們的手雖然是冰涼涼的，但是我們的心卻被温暖的一句話給融化了！我們一邊説話一邊寫作業。這真是一節快樂的文體課班級好似一個温暖的大家庭似的！這真是一件令人難以忘懷、流連忘返的的一件事啊！因為他温暖了我的心呀！猶如雪中送炭似的！令人温暖無比啊！

我們這下午的最後一節的文體課上，蔡老師讓我們做作業令我們整節課都充滿了快樂的氣氛！這就是令我快樂的一件事——在文體課上親密的與“語文家庭作業擁抱”！也就是在文體課上寫作業了！真是令我高興啊！

令我開心的一件的作文 篇5

20xx年12月25日晚上，我去同學蔣祖菁家過聖誕晚會。我從奶奶那兒吃完晚飯後，就直接上她家去了。到了她那兒，我戴上聖誕帽後，活動就正式開始了。

首先，由主持人——蔣祖菁發言：“今天的聖誕晚會正式開始，第一個活動是——掛飾品！請大家把箱子裏的物品全掛在聖誕樹上！各位美女，動手吧”。她剛説完，我們就一窩蜂的湧了過去。由於我們有六個人，所以沒有到十分鐘，箱子裏的飾品就被我們掛完了。接着，主持人説：“接下來，你們圍着聖誕樹，我説“開始”，你們就一起繞着聖誕樹走，我説“停”，你們就原地站着，面對聖誕樹，然後找禮物，第一次找樹下的，第二次找樹上的。好，請準備，現在——開始！”我們站好後，就按逆時針走了起來。這個項目結束後，我得到了一個飯盒和兩雙夾子，很不錯吧！

接下來的節目是玩遊戲，最好玩的要數“蜻蜓點水”和“吹蠟燭”了。“蜻蜓點水”是有五個杯子並排着，前四個裝滿水，最後一個紙杯是空的。第一個紙杯裏放着乒乓球，用力地將球吹過後面的`三個水杯後到達最後的空紙杯，看誰的速度快誰就贏了。可能是因為我的氣息掌握得好，所以，這個項目我一下子就把乒乓球吹了過去，於是，我又獲得了一個小書籤。而“吹蠟燭”遊戲是説出詞語，用詞語的最後一個字發出來的音來“吹滅”蠟燭。輪到我的時候，我説：“豬頭，馬頭，羊頭，臉盆等等這些詞，然後我又獲得了一個小禮物。最後，我們看了半個小時的電影就各自回家了。走在回家的路上，我心裏快活得不得了。

真是一個難忘的聖誕夜！

令我開心的一件的作文 篇6

20xx雖已過去，而我的“相機”裏卻依舊記憶如新，而在我的“相機”裏，記錄着一個個令人開心、令人傷心或令人回味的故事，而這些種種，都會成為這一年中最温暖的回憶。但是，讓我最回味的片段還是暑假時西塘遊玩的景象。

清晨，我們走在迂迴曲折的長廊裏，看着流淌的小河裏有人用絲網網着小魚，看着河面上相隔不遠就有的一座座小石橋上走過的遊客，一幅美麗的水鄉之畫猶然呈現在我的眼前。不知什麼時候，天空中飄下來了絲絲小雨，給酷熱的人們帶來了一絲涼意。濛濛雨色中，那畫更美，而走在廊裏的我們，也印證了當地的一句話：“雨天走到家，照樣不濕鞋。”穿過條條長廊，走過座座小橋，品過美味的當地小吃，拎着稀奇古怪的當地特產，不覺中暮色降臨，已到了晚飯的時候，飯館裏飄出的陣陣香味引着我們來到一個靠着河岸的座位坐了下來。哇!西塘美景如畫，原來美食也多：扎肉、蟬衣包圓、小龍蝦、薰蟾蜍……

挑了幾樣特色菜，我們津津有味地吃了起來，等到“酒足飯飽”，抹抹油嘴，那感覺真是不錯!吃過晚飯，天色漸漸暗了下來，雖然已是天黑之時，河岸邊的人卻越來越多，他們要幹嘛?原來他們是要夜遊河船。隨着人流我們也買票排進了等遊船的隊伍中。上了船，剛坐下，船伕一聲吆喝：“坐穩了!開船了!”小小船兒隨着船櫓“吱扭、吱扭”的歌聲，駛離了船埠頭，舞到了有流水伴奏的小河中。

咦，河上怎沒會有這麼多一閃一閃的亮點，是倒映水中的星星嗎?可抬頭望去，天空中一片漆黑。那麼那些亮點是什麼呢?等小船駛近，我才看清楚，原來那些不是星星的倒影，而是人們放到河裏的許願燈，向船伕一打聽，原來這是這裏的一種傳統習俗：放燈祈福。

上了岸，心中癢癢的我便迫不及待的從“小金庫”裏掏出錢，從一個慈眉目善的老奶奶那裏買了四盞河燈，他們分別代表着希望、健康、快樂、陽光。我心裏默唸着來到了河邊，虔誠的點亮了河燈，小心翼翼地把他們放入了河中慢慢漂遠……

20xx年，我用鏡頭將你牢牢記在心裏，永遠不會忘記，也希望20xx年我能忘掉所有的煩惱，但永遠不會忘記那温暖、美好的回憶。