【精品】空氣的作文500字3篇
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的空氣的作文500字3篇,歡迎閲讀與收藏。
空氣的作文500字 篇1
有一段時間,我一直在思索着自由與真我的存在,夢想插上一雙飛翼,擺脱人世的羈絆,翱翔在自由的空氣中。這種幻想也許是屬於每一個人的。但畢竟,跳躍之後,便被現實拉回,一下子跌進世俗的污泥中。很久以來,這個幻想的終結令我難以釋懷。但終於有一天:
那是一個雲蒸霞蔚的黃昏。樹葉輕拂,沙沙咋響。歸鳥啾啾,自樂其樂。和諧的浪濤衝開心靈枷鎖,自由的鳴響振奮迷離的思維。這時,我忽然若有所悟:自由,原來是一種心境。盲目地追求它,就好比用力扯着自己的頭髮想飛起來一般的愚昧。惟有用心凝結成自由的飛翼,才能在自由的空氣中翱翔。
當浪花屈服於狂風時,卻不知它正浪漫地瀟灑;當松柏孤獨於懸崖時,卻不知它正塑造着堅毅、偉岸;當樹葉迷離於污泥時,卻不知它正在因奉獻而崇高;當他人悲憫於你的黑暗時,卻不知你洞察世事的眼中,正燃起光明的烈焰,靈魂正慢慢高大。這時,我不由得驚歎上蒼,給了我們屬於自己的.苦樂年華,我們快樂舒心地擁有着自身的生命、理想、和情感,是那樣的自由而歡暢。
我想到樂求全與舍半這兩大人生課題。意味地追求自由,生活是那樣的不盡如人意,讓人心灰意懶。而當我們沉浸在心靈自由的空氣時,我們就會驚奇地發現,生活是那樣的芬芳,享有陽光與歡樂。幸與不幸便是如此,幸福的人用歌聲裹着淚水,用淚水滋潤心靈,用心尋找希望;不幸的人,用心靈溢出淚水,用淚水浸泡歌聲,放逐歲月。記住,我們永遠擁有自己自由的天堂和那份心靈的純潔。
我禁不住想要飛翔樂,不禁想用心靈的翅膀承載理想,翱翔在自由的空氣中,去擁有清晨的第一縷陽光。我又那麼地渴望,呼吸着自由清新的空氣,隨陽光一起飄搖,飄到哪裏,希望與温暖就到那裏。
空氣的作文500字 篇2
我們班的“我們愛科學”主題隊會是一個圍繞科學、科技所展開的一箇中隊活動。它分為幾個大環節,但最受同學們喜歡的,還是一個名叫科學小實驗的大節。其中,又有過濾髒水、會吸水的蠟燭以及神奇的泡泡這三個實驗。我覺得最新穎、有趣的頭銜絕對歸屬於“會吸水的杯子”。這個小實驗是這樣做的:首先,陳一鳴和董俊宏拿出一個盤子,點燃了一根蠟燭,並滴了幾滴燭油,然後把一個乾淨的杯子罩上去,馬上奇蹟就發生了。杯子裏的水竟然奇蹟般的被吸起來了!我被眼前的這神奇的一幕震得目瞪口呆,甚至有一點點懷疑自己的眼睛。
回到家後,我迫不及待的打開電腦,進入百度,在“搜索”那一行打出了“會吸水的杯子實驗原理”的字樣,瀏覽了一條資料後,我終於弄懂了其中的道理:蠟燭在杯子中燃燒,杯子中本來有空氣,壓強與外界相同,水面是平的。當燃燒時,空氣中的氧氣被燃燒消耗掉,所以杯子中的壓強減小,這時候外界的壓強大於杯子裏的壓強,水就被壓進杯子裏,就看到杯子吸水了。這裏面所吸的水的體積=消耗的氧氣的體積。
哦!原來是這樣呀。其實這一切神奇的現象都是因為氣壓這個奇妙的東西在做怪啊!我頓時恍然大悟。
通過這次“我們愛科學”主題隊會,是我明白了一個道理。那就是我們要善於去觀察去發現我們身邊的各種自然現象,並努力用學到的知識去揭開大自然的奧祕,並使之造福於人類!
空氣的作文500字 篇3
老師一上課就給我們猜了一個謎語,她説:“這個謎語很簡單,幼兒園的小朋友都會。”之間老師神祕的説到:“摸不着看不到,沒有顏色沒味道。動物植物都需要,一時一刻離不了。”“空氣!”老師剛説完同學們就脱口而出。“對!可是誰能用一句話來形容摸不着看不到的空氣?”這時全班面面相覷,都不知道該怎麼回答。老師又發話了:“那麼誰能誰能用動作來證明空氣的存在?”老師邊説還邊拿了一個袋子出來,袋子裏有塑料袋、氣球和小紙條。
空氣在哪裏?小樂同學小碎步的走上講台,拿起了一個粉紅色的氣球,她深吸了一口氣,把腮幫子鼓得大大的,像只青蛙一樣她把氣球放在嘴邊,使勁的吹,氣球圓溜溜的肚皮毫無保留的展現在我們眼前。我們立刻明白了這就是空氣。
“還有誰能夠用道具來證明空氣的存在?”老師又發話了。這時候,一位男同學衝上講台,拎起塑料袋的兩隻耳朵,從上往下兜了一下,然後緊緊的攥住塑料袋,並告訴我們,這就是空氣。
“還有誰能證明?”只見小松同學大步流星的走上講台,抓起一把小紙條,朝小紙條吹了吹氣,小紙條就立刻隨風舞動,像烈烈生風的彩旗,又像一條條美麗的緞帶。小松同學用實際行動向我們證明,這就是空氣。
這些同學的證明讓我們明白了:空氣無所不在。
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