國小五年級作文：我的弟弟

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的國小五年級作文：我的弟弟，歡迎閲讀與收藏。

國小五年級作文：我的弟弟1

聽，那爽朗的笑聲；看，那可愛的模樣。他，就是我的弟弟，王健宇：一張鵝蛋形的臉，鑲上兩個黑白相間的明珠，雖然不大，卻相當有神！小小的嘴巴，薄薄的嘴脣，一對大大的招財耳。不過，最有趣的還是他的髮型：就像一片嫩葉，如果，把它翹起來，就成了中國新一代貝克漢姆了。他也經常把它分成三大片，説自己是“三毛”！

我的弟弟雖然很可愛，但也會又不聽話的時候，就像上次：我、幺姨、表弟和弟弟在下面玩完過後，就準備上樓去了。在進小區大門的時候他們在前頭，我進來時，以為後面沒人呢！就直接進去沒拉門，然後，我瞧見弟弟在後邊沒跟上來，連忙把門給打開。可他卻以為我故意把大門給關上了，相當的氣憤。一進來，就歇里斯般的大吼道：“很煩給你！”接着使勁的踢了我一腳，“啊”疼得我叫出聲！

我這也就讓了他，走了進去。在裏邊等我們的幺姨連忙問我怎麼了，“哦，沒什麼”我揮手示意後，我正準備上電梯的，沒想到在一旁生悶氣的弟弟冷不防，使勁的打了我一拳頭。我生氣了，便回了他一拳，不過，一點也沒有使力，就是想發泄發泄。

不過，我弟弟也不是省油的燈，他拿着手裏的汽水瓶子用力的給我砸了過來，又使勁的踢了我一腳。我沒理他，可他還在哭，好像是自己受了委屈似的！到家後，我不準備再和他吵了，可他居然在我進門時，推了我一把，還我差點吃了個狗啃泥！

他有時就是這麼討厭，可是，他也有可愛的時候啊！可他畢竟還只是一個五歲的小孩，所以，我的苦日子得他長大了才會有個頭。不過，現在還能給點小恩小惠就能解決的事，得花多少代價啊！！

國小五年級作文：我的弟弟2

今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—翔翔來了。當時，我正在專心致志地玩着穿越火線，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做哥哥的可要倒黴了。”可在表面上還要裝着非常歡迎他的樣子。唉！真沒辦法，誰讓咱是哥哥呢！

我做出了“表示歡迎”的舉動，順手抓了一把糖放在他的手裏，然後又開始專心玩起CF。可是翔翔就沒有“老實”的時候，一會兒要我和他抓人，一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想：我都這麼大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！

玩兒着，玩兒着，劉翔趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲着我的那台“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經晚了。當時，氣得我是哭笑不得，不知説他什麼好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才6歲呀。 就這樣，我一直哄着翔翔玩兒了大半天。等他走後，我回到房間，摸着我的電腦唉聲歎氣地説：“電腦呀，不要癱瘓啊”

唉，你們説説看，做個合格的哥哥真的很難嗎？

國小五年級作文：我的弟弟3

我有一個弟弟，他比我小兩歲，有時候他很調皮，我非常的討厭他。有時候他做的事情讓我很感動。

弟弟剛出生時我就感覺到了爸爸媽媽不像以前一樣只疼我一個人了，把對我的愛要分給弟弟一半，我這個當哥哥的也不能怪弟弟。弟弟的這個年紀是頑皮可愛的，他有一雙炯炯有神的小眼睛。非常的可愛，臉胖胖的，嘟起來非常的可愛，他的兩隻軟軟的小耳朵鑲嵌在那圓乎乎的頭上更加顯得可愛。他一笑起來，眼睛都眯成一條縫兒了。最逗的是他每次笑的時候都會發出小孩子的笑聲，把我們一家人都逗的格外開心。

他慢慢的長大，變得更調皮了，我的玩具他總是去破壞，去摧殘，還好那時我不那麼喜歡玩具了，不然的話我可能會跟他拼命呢，媽媽總説我對弟弟非常好，但是弟弟卻不知道，在他這個懵懂的年紀我也理解，因為我也有一段過去，在我學習時他有時候也會來搗亂，我只好把重要的一些書收起來不讓他看見，玩的不過癮時還會輕輕的打我，有時候他用力了把我打疼了，我也會哭，這時媽媽就會過來安慰我，弟弟還小不懂事，媽媽一罵他他就會委屈的哭了，還是特別不好哄的那種。

別看弟弟比我小，他有時候對我可好了，那時我也懵懂，把人家的雞蛋不小心打碎了一個，爸爸知道後馬上賠了人家，並且回家後教導我，弟弟見爸爸拿起皮帶以為是要打我，其實是爸爸的褲子鬆了，立馬跌跌撞撞跑過來把我抱住説“爸爸不要打哥哥，不要打哥哥。”我們都笑了笑，爸爸説“不是打他，我就是繫個皮帶。”我心裏頓時感到了温暖，弟弟這麼小也懂得保護哥哥了。

這就是我的弟弟，雖然他出生時我所擁有的東西都要分他一半，但是我作為哥哥，應該讓着弟弟，我很喜歡他，他那可愛又天真的樣子讓我們一家人都其樂融融。

國小五年級作文：我的弟弟4

如果説世界上真有小孩喜歡爸爸媽媽二胎生的孩子的話，那一定可以把我算在內。我喜歡我的弟弟，在他從媽媽肚子裏出來，躺在嬰兒牀的那一天開始。

我的弟弟，長得好看。他從生出來的那一天就好看。聽大人們説，弟弟是他們見過的，唯一一個生出來就俊俏的孩子，他們還在誇弟弟好看的同時，説到我出生的時候，皺皺的模樣，和弟弟的樣子差遠了。這些話沒有讓我嫉妒我的弟弟，反而讓我更加歡喜自己有這麼一個弟弟，在心裏把他當做我們家的天使，想要保護好他。

我的弟弟，生得智慧，這一點兒是我們所有人都愛他的原因。很奇怪，哪有小孩生出來就那麼乖呢？他卻少有吵鬧的時刻，通常都是安安靜靜的，而見着有人望着他時，他都會笑，笑盈盈地望着對方，像是懂得別人對他的歡喜，更像是他生來就愛着這個世界。

這一切都使得弟弟的出生，就像是一個天使降臨在我家，給我們帶來幸福。在他小時候，我就喜歡帶他，現在他長到了五歲，我還是喜歡帶他。我喜歡帶他出去溜達，一方面是弟弟也喜歡出去溜達，他對任何事情都好奇，出去溜達時，他可以看見許多新鮮的事物，瞭解到許多新鮮的食物；另一方面是每一次帶弟弟出去溜達時，我都會收到許多別人喜歡弟弟的目光，那目光讓我覺得有這樣一個弟弟，心裏美滋滋的。

我的弟弟被那麼多人喜歡着，他沒理由不知道自己的好。然而，他卻沒有把這種好，當做是他與別人不同的一點，他對這種好，時常會有些不好意思。他總是拉着我的手，對我説：“姐姐，我也可以喜歡他們嗎？”每一次我都被他的話給逗笑了，我會認真地一次次回答他：“當然可以，你也可以像他們喜歡你一樣喜歡他們。”

哪需要説到其他人，我就喜歡着我的弟弟，我們家所有人都喜歡着他啊！

國小五年級作文：我的弟弟5

我的弟弟很貪玩，媽媽叫我讓他學習時，我轉過身來後發現，他正在玩紙飛機。他學習時，總悄悄地拿起旁邊的玩具。

記得有一次，他學游泳，教練對他講解時，他都拍打水面，身子晃來晃去，笑哈哈的，教練嚴厲地打水喊：“認真聽講！”他被嚇得一動不動。教練嚴厲指着對面説：“你不能獨自一人游過去？這可都十一堂課了！”沒想到，弟弟不僅沒回答教練，還做鬼臉，趁教練不注意，把頭悄悄埋進水裏，慢慢地走到教練旁，使勁地踹教練，讓教練疼痛不已，弟弟説：“活該！活該！”媽媽忍無可忍，走過去生氣地罵他：“你怎麼這麼調皮！”媽媽把他拉上來，狠狠地教訓他，我心想：弟弟可真愛玩。一堂課下來沒有一點收穫！

還有一次，我們一家去合肥，吃過晚飯後，走廊靜悄悄的，所有人已經開始睡覺了，我倆始終睡不着，於是對爸爸説：“我們可以出門在走廊上玩嗎？”“只能玩半個小時！”爸爸一邊微笑，一邊去睡覺。我們跑到門邊，打開門，自由自在地跳躍翻滾，我們玩得特別歡樂。弟弟看我沒注意，悄悄地跑到角落裏拿走一個像足球的東西，只是是用玻璃做的，拍起來，我轉過身來，發現弟弟不見了，完了完了！我平靜下來，聽到了咚咚聲音，順着聲音找到了弟弟，原來他在拍玻璃球！我阻止了他。

我的弟弟可真讓人操心，還很調皮。但是我喜歡他，誰叫他是我弟弟呢？

國小五年級作文：我的弟弟6

夕陽像是給天空鋪上一層半透明的紅布，點亮了天空，這無疑是很美的，美得像極了我弟弟粉紅色的臉蛋。

我的弟弟今年才兩歲半，就已經和別的小孩不一樣了，別的小孩是淘氣，而我的弟弟則是淘氣中的淘氣。

在我家，每天從早到晚都會響着這樣一段音樂，"噹噹噹噹噹……，小豬佩奇哼"，那就是弟弟最愛看的《小豬佩奇》。這部動畫片弟弟是百看不厭，幾乎到了痴迷的程度，從第一季到第七季好幾百集，弟弟一遍遍地看過來看過去，好多台詞都背得滾瓜爛熟，就連裏面不同角色説話的語氣語調，都能表演得活靈活現。

我家的電視成了弟弟的私有產品，即使在他吃飯，玩玩具或者做遊戲的時候，也得聽着《小豬佩奇》才能安心。本以為趁弟弟不注意的時候，我去關掉電視，弟弟卻總是在第一時間發現，狠狠地瞪着眼，很兇地朝我大喊："我要看，不許關！"並開始他淘氣的復仇計劃––撕我作業。我氣急敗壞，但又束手無策，只好灰溜溜地去寫作業了。

有一次，我想滅滅他的威風，晚上睡覺前，我把電視機遙控器藏了起來。早上，我見他焦急地東找西找，眉頭緊鎖地問我：”孫一銘（弟弟對我親切的稱呼），你看見我的遙控器了嗎？”我一本正經地假裝説：”沒有。”弟弟接着就拿出了他的看家本領，嗚嗚嗚地哭了起來，這時我爺爺急了，生氣地説：“孫一銘，你快給你弟弟找出來！”我不得不乖乖地把藏起來的東西找出來。東西拿到了，弟弟也不哭了，還在那竊喜。

這就是我的弟弟，一個讓我歡喜讓我憂的弟弟。

國小五年級作文：我的弟弟7

我的弟弟叫杜振興，他長得虎頭虎腦的，葡萄似的大眼睛鑲嵌在彎彎的眉毛下，整天昂忽閃忽閃的 。小鼻子小嘴巴更能襯 托出他的可愛。弟弟有時調皮，有時乖巧，有時也愛拍馬屁。真是六月的天，多變的臉。

這不，弟弟又拍上了。“媽媽，你是世界上最好得媽媽，我愛你。我長大了跟你買一輛小汽車。”“好，我等着。”“爸爸，你是世界上最好的爸爸，我愛你。我長大給你買一套房。”“那就看你什麼時候長大。”“姐姐，你是世界上最好的姐姐，你小弟我長大參加工作了，送你去美國留學。”“你長大了我不就結婚了嗎，還上什麼學。説吧，什麼事？”“還是姐姐高明，有火眼睛精，一眼就看出我的心思了。我想看‘鎧甲勇士’可爸媽不讓，你替我求求情，好姐姐。”“看你的表現”“耶。”

我弟弟長得虎頭虎腦，發脾氣也跟老虎一個樣。弟弟放學了，我去接他。“振振，放學了。”臉上洋溢着笑容的弟弟馬上就變了臉：“不許叫我振振，我們青青老師叫我杜振興，從今天起，你要叫我杜振興，當然，也包括咱爸媽。要不，你整天叫我振振，那顯得我多沒面子呀。現在，連我們班同學也都振振來振振去的。他們叫的不煩，我聽着都煩，一聽振振二字，我渾身起雞皮疙瘩。對於懲罰，我三天不理你，看你長不長記性。”弟弟扭頭走了。他果然三天沒他搭理我。嘿，這倔脾氣。

我弟弟他雖然有倔脾氣，愛拍馬屁，但年年被評為“三好學生”，真是“人不可貌相，海水不可斗量。”怎麼樣？你們願意和他做朋友嗎？

國小五年級作文：我的弟弟8

要是問我最喜歡的人是誰，我會毫不猶豫地回答——我的弟弟昊昊。

隔了一年不見，弟弟己經長大了不少，他已經上一年級了，乖巧了很多，還聰明瞭許多。

弟弟留着一個西瓜頭，頭髮烏黑濃密，他的皮膚黑黑的，是個小矮個，同時他還很機靈，不信你瞧。“昊昊，快，快過來玩遊戲！”我和大姐姐叫弟弟過來玩遊戲，弟弟跑了過來，“來了！來了！”弟弟邊跑邊説。“好，既然大家都過來了，那我們玩個遊戲！”姐姐神祕的説，她將一幅牌放在了桌上説誰要是抽到最大的一張牌，他就贏了，就可以吃零食，我和大家都等不及了，我們每人都抽了一張牌，"三，二，一，亮牌！”我們將自己的牌亮了出來，弟弟的牌數最大，“來吧！選一種零食吧！”桌子上擺着餅乾，棒棒糖，水果糖…都是好吃的“嗯…我要…這個！”“哈哈，你可真是一個小機靈鬼呢！”弟弟選了一個特大號的巧克力糖，夠他吃好久了！但是，他並沒有獨自一個人吃，而是分享給了我和大姐姐。

弟弟也是一個數學小能手。別看他小小年紀卻在全國邏輯思維的'計算中賀得了第三名，這也離不開平時珠心算的練習，每天舅媽給他練習聽寫數字的加減，我都聽的暈呼呼的，但他能又快又準的把得數報出來。

弟弟就是這樣天真活潑、機靈頑皮，是一個非常可愛的人。

國小五年級作文：我的弟弟9

弟弟今年5歲，生的白白淨淨，胖胖乎乎，看上去虎頭虎腦。乍一看，外人都會覺得他很可愛。我要悄悄地告訴你：他是一個調皮搗亂的壞小子。有時候他的小眼睛一眨巴，就會弄出點亂子來。

“我泡上的牀單子誰往裏倒漂白劑了？”媽媽剛一進衞生間就急衝衝地大喊着，“牀單都掉色了。”

“不是我，是我二姐。”説的還挺乾脆，我聞聲從屋裏跑出來。

“你看見是我什麼時候倒的？”

……

弟弟小眼睛眨巴着，嘴裏還不停的嘟囔：“就是我二姐，反正不是我。”

眼看着我們兩個就要開火，媽媽突然插話了：“是誰也不要緊，不過這些東西不能亂碰，很危險的。你們看把牀單上的顏色都給弄掉了，如果弄到眼睛裏眼睛就再也看不到任何東西了。這次不管是誰弄得，如果主動承認錯誤的話，媽媽就獎勵他。”

“媽媽，獎勵什麼啊？”

想想都覺得好玩，在媽媽的利誘下，弟弟不打自招了。像這樣的事，經常在弟弟身上上演。揚麪粉、擰開水龍頭、用洗潔精做泡泡……爸爸媽媽總是拿他沒辦法，弟弟也總有説不完的“大道理”。

還有一次，媽媽在廚房做飯。弟弟總是一趟一趟跑去搗亂，媽媽氣憤地説：“你要是再過來，我打死你。”“打死我你還有兒子嗎？”

弟弟邊説還擠弄着他的小眼睛，聽了弟弟一句話，大家都笑了。因為弟弟總會説一些讓人意想不到的話，所以經常搞的家裏很熱鬧。

別看他小小的年紀，知道的事可不少，腦子很靈活。有時侯我在家讀書，他在一旁玩玩具。媽媽給我檢查，他到背的挺流利。

這就是我調皮搗亂又有點小聰明的弟弟！

國小五年級作文：我的弟弟10

我的弟弟才15個月不到，他現在還不會放手獨立行走，但他爬得比兔子還快。一天到晚，他笑得跟朵花似的。

他有着一張肉嘟嘟的臉，一雙不大的眼睛，嘴巴小小的、尖尖的，可愛極了。他肚子圓圓的、鼓鼓的。他的腿比茶杯口還粗一圈，手和腳都小小的，但非常有力。

他雖然還不會説話，但會用手勢表達意思。有一次，他不小心頭撞到了牆，他就摸摸頭，然後指指牆，意思是説：“我撞疼了。”他還很會像諸葛亮那樣用計謀，從而達到他想要的結果。有一回，他想去衞生間玩，我不讓，他就拍拍沙發讓我坐下，然後他就像兔子似的，頭也不回地爬進了衞生間，追都追不上。讓我們全家捧腹大笑的事情還不止這些呢。他有很強的音樂天賦，有些歌他一聽就開始手舞足蹈，歌停了他還渾然不知，玩得不亦樂乎。

他有時還會發脾氣。有一次，我偷偷從冰箱裏拿出酸奶打算喝，可他像長了火眼金睛一樣，馬上向我撲來。“三十六計走為上計”，我撒腿跑開，他追不上，他就往地上一坐，嘴巴一撇，眼睛一眯扯開嗓子，大哭起來，任憑爸爸、媽媽、爺爺、奶奶怎麼拉也拉不起來，只要我的酸奶。除了吃的，他還跟我搶玩具。雖然他自己有一大堆玩具，但依然不滿足，還經常搶我的玩具玩兒。給他吧，怕他弄壞了；不給吧，他又要開始大哭了，真是拿他沒辦法。

你説我的弟弟好氣還是好笑，就算這樣我還是愛他的。誰讓他是我的弟弟呢！

國小五年級作文：我的弟弟11

我有一個幽默、淘氣、機智的弟弟。

説起弟弟的幽默，那可真的是無人能比。弟弟的房間亂得和豬窩似的，媽媽每次批評，他都用手把耳朵捂起來，説：“我聽不見了，我成聾子了。”説着，就趁着媽媽沒反應過來，撒退就跑。媽媽沒辦法，只好使出祕密武器——拿走弟弟的飛機。飛機是弟弟最喜歡的玩具，媽媽把弟弟叫了過來，説：“如果你從明天開始，堅持一個月自己打掃房間，我就把飛機給你。”弟弟叫了一聲：“好啊。”説完就走了。

第二天下午，媽媽檢查房間時，發現弟弟的房間依舊很亂，於是把他叫過來説：“你怎麼還不把房間收拾好？”弟弟説：“我説的是明天呀。”媽媽説：“你昨天説的是明天，那就是今天。”弟弟説：“不對不對，我説的是明天，不是今天。”我看着苦着臉媽媽，又看着一臉調皮的弟弟，真不知該怎麼辦。

弟弟的淘氣是沒法説了，他把巧克力捏碎放到碗裏，把土放進另一個碗裏，把我叫到他身邊，説：“姐姐，我給你做了一個好吃的。”我看了看説：“怎麼這麼像土呢？”弟弟説：“我就知道你會這樣説，來，你嘗一口。”我嚐了一口，原來是餅乾渣。弟弟把裝土的那一碗給了我，説：“這是你的。”我吃了一口，怎麼是土呀？我又被弟弟耍了。

今天，我拿着一片檸檬走到弟弟身邊説：“你要是把檸檬吃下去，我就給你200元。”弟弟説：“一言為定。”弟弟苦着臉，一口把檸檬吃掉，説：“給錢給錢。”唉，我只好認輸。

這就是我的弟弟，幽默、淘氣、機智的弟弟。

國小五年級作文：我的弟弟12

自從二胎政策一放開，我家又多了一個小可愛——我又有了一個小弟弟。

我的弟弟叫李明舉，今年三歲了。圓溜溜、白嫩嫩的臉蛋兒上，一雙調皮的小眼睛嘰裏咕嚕轉個不停，小巧的鼻子下面一張花骨朵似的小嘴，總是“哇啦哇啦”地説着只有他自己才能聽懂的“語言”。小胖手和小胖腳就像小白饅頭似的，讓人看着就想抓過來咬上一口。每天挺着圓鼓鼓的小肚子走來走去，就像一位得勝的小將軍。對了，他頭頂上總是扎着一個“朝天錐”，就像年畫中的“福娃娃”，可愛極了。媽媽總是略有遺憾地説：“唉……這要是個女孩該多好呀！”

別看弟弟年齡小，但模仿能力很強，看我每天揹着書包上學，他也背上媽媽的小雙肩包，跟着我一起下樓，還不停地叨唸着：“上學！上學！”

最有意思的是，每天我練習珠心算的時候，他總是拿來一個小算盤，和我並肩坐下，也煞有介事地撥動算盤，不管得數是幾，他都奶聲奶氣地高聲説：“8！”看着他一本正經的樣子，我們全家人都被他逗得哈哈大笑。

弟弟最喜歡和我玩耍，玩到盡興的時候就會手舞足蹈，得意忘形，因此摔壞過我很多心愛的玩具，撕壞了我很多珍貴的圖書，甚至我的胳膊上、肩膀上都留下他那尖利的小牙咬過的痕跡。當看到我生氣、哭泣的時候，他又突然極温順、極懂事地拉着我的手，不停地嘟囔着：“哥哥不生氣，舉舉錯了。哥哥不生氣，舉舉錯了。”直到看到我露出笑臉，他才蹦着跳着又去玩耍了。

我無奈地搖搖頭，隨即也跑去和他一同玩耍，對於這個古靈精怪的弟弟，我除了喜歡，怎麼可能會真的生氣呢？

國小五年級作文：我的弟弟13

我有一個弟弟，他長得瘦瘦小小的，因為平時裏吃飯總是挑食，所以弟弟總是瘦瘦的。看他小眼睛，單眼皮，挺挺的鼻樑，小嘴巴。別看他的嘴巴小，弟弟的嘴巴最能説，每天問這問那，説這説那，作為哥哥，我牆都不扶，就服我弟的嘴巴。

平時裏弟弟是家裏的小皇帝，什麼事情都要依着他，順着他。因為是家裏的最小的成員，所以大家都格外的疼愛他，恰恰是因為這樣，養成了弟弟從小就不懂關心別人的壞習慣。可是有一件事情，讓我改變了對弟弟的看法。

有一次我在家裏看電視。突然覺得肚子一陣難以忍受的疼。弟弟看到我是真的疼，所以趕緊跟我媽打了電話。媽媽趕回家把我送到醫院。醫生檢查了以後，説可能是胃炎導致的。先住院觀察一段時間吧。我們辦好手續，看到弟弟在一個角落裏愁眉苦臉的。問原因，原來是我剛剛的樣子嚇壞弟弟了。弟弟突然想起了什麼似的，飛一樣的跑出去。跑回來的時候手裏拿着一盒巧克力，是弟弟最愛吃的。弟弟説，哥哥給你吃吧，我身體不舒服或者害怕的時候我吃一顆就沒事了。哥哥你試試。弟弟説了這話我們大家驚呆了。弟弟從來沒有這樣過。有了好吃的都是自己一個人吃。什麼都要自己霸佔着。這次他突然這樣的關心起我了，我覺得特別驚訝。不過，真好，我的弟弟長大了，他懂事了。

國小五年級作文：我的弟弟14

我的弟弟已經五個月零六天了，他有小小的鼻子，水汪汪的大眼睛，紅潤的小嘴巴，他總挺着西瓜一樣圓溜溜的肚子，小小的腳丫總是五指分開。弟弟還沒有長牙，但他經常拿磨牙棒磨牙，我想他應該快長牙了。他總是喜歡爬着，仰着頭四處張望。

弟弟每次睡醒來的時候很乖，我總是迫不及待的拿着玩具逗他。過了一會兒，弟弟開始鬧了，我想，他是想讓我抱他舉高高吧！我抱着弟弟舉高高，他總是咯咯咯的笑。舉了一會兒，弟弟有點重，我的手臂也很酸，就抱着弟弟去“搬救兵”了，“姥爺，姥爺快來，我抱不住了，弟弟要掉下去了。”姥爺聽見就三步兩步走了過來，弟弟看見姥爺來了，張着小嘴巴笑了起來，姥爺問弟弟要手，弟弟馬上就把手伸了過去，就好像我欺負他了似的。

弟弟很貪睡，每天都要睡三次覺，可他似乎膽子很小，哪怕我輕聲説話，他都會醒來大哭大鬧。我和妹妹一天到晚在家就像像小老鼠一樣，幹什麼都輕手輕腳的，可弟弟還是被我倆吵醒。

有的時候媽媽會抱着弟弟在屋子裏玩，弟弟總是會往有聲音的地方看，有一次我和妹妹在屋子裏玩足球，妹妹傳給我，我傳給妹妹，弟弟注意到我們了，咯咯咯的笑的都停不下來了，把我們也逗笑了，希望弟弟天天都能開開心心的。

看到弟弟就彷彿看到了小時候的我。

國小五年級作文：我的弟弟15

我有一個小弟弟，他今年2歲半了，他是一個又機靈又淘氣的小男孩。

他那一頭短短的頭髮讓他看起來很酷。不粗不細、像兩條毛毛蟲的眉毛下嵌着一雙黑葡萄似的水汪汪的大眼睛，總是那麼炯炯有神。他有一張整天咿咿呀呀説個不停的小嘴。圓圓的、白白胖胖的小臉兩側一雙特好看的小耳朵，就像兩隻小手端着只肉色的大臉盆似的，讓人看了就忍不住想上去掐一把。弟弟有一雙又白又嫩的小手，胖嘟嘟的，顯得十分可愛。我的小弟弟呀，他個子不高也不矮，身體胖乎乎的，最喜歡穿迷彩服和他那雙小紅皮鞋，整天穿着到處亂跑……

每天早上他起牀都比我早，起牀第一件事就是跑到我的卧室裏，捏着我的鼻子，在我耳旁大聲叫：“姐姐，起牀了！”他是不是很可愛？但是他也有一些缺點：有一次他把爸爸的茶杯打碎了，他就跑過去用説得不全的語言對爸爸説：“爸爸，不起，杯杯，碎。”爸爸説：“你打碎了杯子，這次就原諒你，不能再有下次嘍！”弟弟説：“好。”但不到半個小時，他又把爸爸最喜歡的孔雀壺給打碎了，爸爸發現了，抓着他的手就打，還説：“上次你怎麼答應我的？”於是他哭着對爸爸説：“以後再也不打碎東西了！”從那以後，他真的再也沒有打碎東西了。

他的優點也不少。有一次，我的作業書寫不太好，被爸爸打了一頓，我躲在卧室裏哭了，弟弟走進來一邊幫我擦眼淚一邊説：“姐姐別哭，別哭！”説着還做了一個鬼臉逗我開心，看他那可愛的樣子，我禁不住破涕為笑。他拉着我的手和我一起快樂的玩耍，你説他這麼小還會安慰人了……

關於他的事還有好多好多呢，下次再和你們説吧！我説的這些事有沒有讓你們喜歡他呢？