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【精選】讀書故事作文500字4篇

作文3.2W

無論是在學校還是在社會中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的讀書故事作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】讀書故事作文500字4篇

讀書故事作文500字 篇1

“風月一亭為益友,詩書數卷即良師”。我愛讀書,它陪伴我成長,輔助我學習,是我人生路上的導師,它就像一把神奇的鑰匙,帶我打開知識的大門,開啟了我智慧的閘門。

談到讀書,我腦海裏便浮現出與媽媽鬥智鬥勇的一個畫面。

有一次,我在書店看到我最喜歡的《國家是怎樣煉成的》第二部出版了,我欣喜若狂,央求媽媽給我買一本。可媽媽説,再過幾天就期末考試了,先好好複習,考完試再買。

終於盼到考試結束,我渴望已久的書來了,我如獲至寶,剛想“大快朵頤”,媽媽卻把書收走了,邊走邊説:“這書彩圖散發的味道太難聞了,先放到陽台曬下。”眼看煮熟的鴨子飛了,我的心裏像有上百隻螞蟻在爬,癢癢的很。

我暗暗盤算了好多方法,可媽媽一直在陽台,讓我無處下手。這時快遞來電話了,我心裏一陣竊喜,趁媽媽下樓我趕緊把書抱到了自己房間,如飢似渴的讀起來,心裏頓時湧起滿滿的幸福感!哪裏有難聞的味道啊,明明散發着油墨的芳香!

書是我生活中的一部分,在讀書中,無數斑斕的日子悄悄從指間滑過,我也在書的海洋裏漸漸長大。書,讓我懂得許多人生哲理,令我學會了真、善、美,教會了我獨立自強:……在看《魯濱遜漂流記》時,我學習到了魯濱遜堅強、勇敢、不畏困難的精神,在看《神祕島》時,讓我懂得我們要靠自己的智慧、勤奮和雙手,克服困難,創造奇蹟!

書,像陽光、像雨露,給了我生命的養分,滋潤着我這棵小樹更加茁壯的成長!書,像一盞奇特的'燈,照亮了我的成長之路!

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

讀書故事作文500字 篇2

我非常喜歡閲讀。只要我手裏有一本書,我就會忘記吃飯睡覺。

我媽媽把我最喜歡的一本書藏在書櫃裏。就因為我媽媽留給我很多作業來阻止我讀課外書籍,我暗暗下定決心,為了再看那本書,我必須把它拿回來。

一天,當我媽媽在廚房做飯時,我輕輕地走進書房,來到書架前。我到處都找遍了。書在哪裏?我好擔心!哦,天啊!終於找到了!我媽媽把它藏在書架的一角,還用許多書擋住了它。我媽媽真的能想出辦法來做這件事!我把書帶回卧室,爬上牀開始閲讀。我全神貫注於閲讀,不知不覺時間慢慢流逝。讀完一個故事後,我感到口渴。我走出卧室,正要回去,這時媽媽看見了我。她問我,“為什麼花了這麼長時間才出來?你在房子裏幹什麼?”“不,沒什麼。”然後我溜進卧室。

回到家裏,我又開始看書了。我似乎和這本書很協調。英雄和我登上宇宙飛船來到了宇宙。許多外星人再次向我們招手。突然,我感到一隻大手拍着我的背。我太害怕了,以至於把書藏在了我的身體下面。我回頭一看,發現是我媽媽。她對我説,“書在哪裏?快把它交出來!”我無助地把書給了她。我媽媽拿着書離開了。我對自己説:下次我一定要小心,我不能讓媽媽再找到它了。

現在想起當時的我,我真的能感受到《閲讀的祕密》中小女孩的味道——我又高興又害怕。

讀書故事作文500字 篇3

我最近讀了兩本書。它是“如果給我三天光明”和“名人故事”。

如果你給我三天的光明,這本書是由美國著名作家兼殘疾教育家海倫·凱勒(Helen Keller)寫的,是關於作者的人生經歷。當她19個月大的時候,一場突如其來的疾病使她失去了視力和聽力,很快她就失去了説話的能力。這使她的世界充滿黑暗和冷清。直到她的導師沙利文小姐的出現,帶回了她對生活的渴望,睜開了眼睛,點燃了心中的蠟燭。她在未來的生活中絕不會退縮。

《名人故事》一書都是關於名人的故事。他們展示了自己的智慧、力量、勇氣和崇高精神。其中,有一篇文章很有吸引力,題為《陳毅飲墨》。這篇文章反映了陳毅的勤奮和努力。

讀完這兩本書後,我受到了極大的鼓舞:將來,當我在生活中遇到困難時,我必須勇敢前行,永不退縮。這本書就像我呼吸的空氣一樣。如果我離開它,我會窒息的。因此,我們應該像珍惜生命一樣珍惜書籍。

書籍是人類進步的階梯,是一生的伴侶和最真誠的朋友。高爾基。當我第一次看到這句名言時,它已經深深地銘刻在我的腦海裏。從那以後,我愛上了閲讀,因為書可以給我很多樂趣。我想讀更多好書,讓我的生活充滿陽光和雨水。

讓我們插上飛翔的翅膀,去書的海洋世界旅行。

讀書故事作文500字 篇4

書,是知識聚集的寶地,各種物體都靠書獲得知識,包括我——一隻渺小到不能再渺小的螞蟻。雖然我看書很難,但為了知識,還是堅持到底。我和你講講,我讀書的故事吧……

藍藍的天,飄着淡淡的雲,像咖啡浮着一些泡沫。又是個豔陽天,我起個大早,但還是睡眼朦朧,昨夜通宵把一本書看完了。對了,我是一隻螞蟻,一隻生活在圖書館中的螞蟻。這所圖書館在一所國小中,不大,但足以讓我看一輩子了。

啊!新的一天,該看什麼呢?呀!有人來了,快躲起來……只見一位女生走了進來,翻開一本書,輕輕讀了起來。我太開心了,難得有人會坐在這裏看書,我趕緊爬了進去……噢,我看書是這樣看的,爬進書裏,鑽進書縫,一個字一個字地讀,所以看一本書能成為跑步運動員!啊!與人一起看書,心裏美滋滋!這是幸福的開頭吧。

“啊!有螞蟻!”那個女生尖叫,我嚇了一跳,連忙逃跑。好吧,那個女生跑得比我還快,還好沒有被打死。我繼續讀書……不久,又一本書讀完了。

忽然,幾個個子高高的,壯壯的同學,來到圖書館,看樣子不是來看書的,我要盯緊他們!

他們來到圖書館的後面,偷偷拿了幾本書,可惡的事情發生了,只見他們有的撕書,有的把飲料、水潑在上面,讓人發狂。他們還很開心呢!

我心中已燒起熊熊大火,正當我要前去阻擋時,心想:算了算了,他們人多力量大,別跟他們一般見識,否則就要上西天了!看着他們破壞書,心中別有一般的痛。這裏有監控,總有一天,他們會受到懲罰的。果不其然,他們被老師處罰了。

他們把寶貴的資料給破壞了,反而不去學習,他們還不如我,不如我這隻小小的螞蟻。

我多麼渴望得到更多知識呀!不説了,我去看書嘍!

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