我的一天作文600字七年級10篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的一天作文600字七年級10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的一天作文600字七年級10篇1

早上，一縷温暖的陽光照射到我的房間。一切都是那麼温馨。

“叮鈴鈴”鬧鐘還是如期而至的響了，我睜開了惺鬆的睡眼，伸個懶腰，開啟了一天的打算。

今天是週六，但我還是想過的像上學一樣緊張一點。忽然，我腦中生出一個妙計，我可以跟學校上課、下課都是一樣的，該到上課時間就學這個科。於是，我就開心地執行了。先去刷牙，洗臉。按照每天的時間吃飯。

“叮鈴、叮鈴”上課鈴響起，今天我準備用週五的課程來學習，沒有學到的科目按照學校放學點後接着學。

第一堂課是英語課。該學點什麼呢？我應當先把作業寫完，大約用25分鐘，其餘20分鐘，怎麼辦？我應先看課堂筆記，老師講的知識點。如果剩下的時間再背課文。

時間總是過得飛逝，轉眼間家中英語小課堂已經結束。

接下來，是氣氛最濃的一科，也是我較為喜歡的一科。我先用大約15分鐘寫完作業，在背背古文，書下註解，古詩之類的。這些做完後，我會拿起我的閲讀書，做幾篇課外閲讀或者是文言文閲讀，文言文在會考是比較難的。

數學，數學，這個是最難，最無聊的學科，每次作業都很多，好在今天作業不是很多，只是一套卷而已。我大約45分鐘才能做完卷吧。

經過主科三科的學習，真累啊！但接下來可就有趣了。

美術課，我要不是刻紙，要不是畫我的祕密花園。我想學校設立這個學科，應該是有一些奧祕的吧。

到了中午，也是到了考驗我的時候了，因為吃完飯後，有大把的時間，就看我想幹什麼了。

經過一中午的時間已經到了上第五節課。

最後是幾節自習課。

這一天的學習，讓我感受到了學習帶給我的快樂，我以後要好好學習。

我的一天作文600字七年級10篇2

我閉着眼睛，舒服的躺在牀上，伸展我的四肢，回憶這一天，享受匆忙帶給我的樂趣。

早晨，當第一束陽光從窗外射進我的屋子時，新的一天便開始了，這是一個匆忙而愉快的一天，就這樣開始了。

拉開窗簾，走進陽台，呼吸着新鮮的空氣，感受着清晨陽光的温暖。回到屋裏，那繁重的作業便撲之而來到我的面前，想躲也躲不了。

今天的任務還重着呢，與其想那些還不如趕緊寫。想着簡單做着難，一題放過一題攔。生物作業真苦惱，書翻遍也找不到。唉，真想跑出去玩一會兒，但還有很多作業沒寫呢！我繼續寫，每當寫上癮的時候出一道難上加難的題，使我無從下手，所以有些題甚至要寫上n分鐘。語文作業最頭疼，尤其是閲讀，沒耐心還真不行，粗心的掃了三遍都沒找到答案，細心掃一遍，難題就迎刃而解了。數學是我的強項，但有些題也把我搞得團團轉，答案算着算着就成無限小數了。最可恨的就是出錯的題，答案是“6。5人”，真佩服這出題老師，一個人能給分成兩半。

哈，解決了這麼多個“絆腳石”，終於將所有的作業寫完了。我如釋重負，終於可以敞開心扉的想幹什麼就幹什麼了。我抬頭一看，太陽都準備落山了，我吸了吸鼻子，哦，該吃晚飯了。

這一天學習任務雖繁重，但這一天給了我信心，給了我難題的耐心，使我過的更加充實。

不知不覺，一天就過去了。一天過得真快，但每一天都不同，意義也不同，願你珍重每一天。

我的一天作文600字七年級10篇3

今天是個令人開心的日子，我要去表姐家了！

媽媽可不會讓我大玩特玩一天，她把一篇作文和小報這兩個重要的任務給了我。在路上，我不停地討價還價，最後成果是小報不用塗顏色了。上午，我和表姐班裏的小朋友一起去紅十字會那兒聽“安全課堂”。我和表姐在車上説説笑笑，不一會兒就到了。表姐班裏的人已經來了不少了，幾名家長正在開心地談論着什麼。這時，一名家長風風火火地趕來了，她給了每個人5—6張不要闖紅綠燈的宣傳單，要發給路人。我沒有要這些宣傳單，我倒是看到了表姐的膽小。最後的3張宣傳單被放進了車站裏的'公共自行車上了。安全課堂講得可真精彩呀！它告訴我們在哪些情況下不能游泳，還告訴了我們怎麼包紮，我學會了手上受傷用螺旋形包紮；頭上用8字形包紮。

時間過得真快呀！一眨眼就要吃飯了，一看那一桌子菜，我的肚子立刻興奮起來了。有幾隻大螃蟹、有東瓜蝦仁、有紅燒大蝦……我一共吃了兩碗飯呢！吃得真飽呀！表姐熱心地把西瓜切成一塊一塊，放進榨汁機裏一榨，哇！新鮮的西瓜汁全流出來了。表姐把西瓜汁倒進了兩個小杯子裏，一邊喝西瓜汁，一邊吃我帶來的“呀土豆”，別提有多開心了。這時，我突然想到：作業還一個字也沒寫呢！不過我還是先睡了午覺。一起牀，我便開始瘋狂地做作業，生怕玩遊戲的時間沒了。寫完最後一個字，我便鬆了口氣。沒想到表姐的媽媽對我説：“時間差不多了，我們要下去了。”儘管心裏是一萬個不情願，但我還是下去了。

下個星期天我一定還要去表姐家，到時候我把作業都做完，和表姐玩個痛快！

我的一天作文600字七年級10篇4

人的一生，有很多天可以度過。在這些天裏，你可以選擇轟轟烈烈，當然，更多的人選擇了平常，就像我。

我的一天簡單甚至枯燥：每天伴着鬧鐘醒來，早早地出門上學，九個多小時後，再伴着燈光回家，然後再吃飯，睡覺——這就是我的一天。

但沒想到，這樣的日子持續幾百天后，就被完全逆轉了。

那是初春，在太陽還沒露臉時，我就早早的起牀了，昨晚下了一場小雨，空氣很潮濕，但很清新，像是大森林。和往常一樣，東方剛露出朝霞，我便出了家門。今早很不一樣，有一些勤快的候鳥已經從南方飛來，婉轉地叫着，輕捷地在我的頭頂上飛着。

我開始注意到一些東西，一些我從未注意到的東西。我發現，迎春花早已在我不知道的時候開放了，一簇簇的花，像是一張張笑臉。一些花，像梨花、桃花等，有的也已開放，但更多的還在含苞待放，好像還知道害羞。我看得入迷了，彷彿邁入夢境，竟忘記了時間。

直到一位同學追上我，將我“拍醒”，我才加快了腳步。到了學校，可能是因為早上心情好吧，所有的課程當堂便掌握了，甚至還有種想繼續複習的“衝動”。也就是在那天，我總結了自己的一套學習方法，並找到了學習的樂趣。

可能是巧合吧，放學回家時，我家樓頂上的鳥兒又一次飛了起來，彷彿在歡迎我。我向西邊看，有一片片火燒雲，美麗至極，原來，前兩的陰天，再加上我的大意，這些美景經被忽略掉了。

當晚，我睡得很早。躺下去後，我久不能眠，突然醒悟：原來，美就在我身邊，只是我沒發現而已。

這，就是我平常但又特別的一天。

我的一天作文600字七年級10篇5

我的一天，極端自律，卻又極端放縱。也許這兩者矛盾，可這就是我的一天。

天剛矇矇亮，想着八點要上課，我只能艱難地起牀，以飛快的速度洗臉刷牙。接着拿出了自己五天不見的補習資料，坐在茶几前，吞嚥麪包和牛奶。我熟練地背完了書，吃完了早飯，隨後提着我的包到了補習班。

一看時間竟才七點半，30分鐘如流水般流走了。上課了，我認真地抄寫着筆記，面對老師的問題我對答如流，我已經聽不見了時針轉動的聲音，滿腦子只有知識點。時間會跑呀，轉眼已經下課。

12：30，我匆匆吃了個午飯，便回了家。回家時已是1點，自律的我又打開了學校作業，瞬間，那作業猶如滔滔不絕的水向我湧來。在我自律的抵擋下，結束了這場惡戰，用時四小時。

我回憶着自律的半天，想到了老師説的話……“勞逸結合”。我已學了八小時，放鬆放鬆應該不過分吧?

思索着，手不自覺點開了遊戲。一聲“TiMi”，把我喚醒。我向上劃了劃屏幕，看現在已經晚上六點了，正好是打巔峯賽的時間。我以極快的手法點開了匹配，開始了我的征途

隨着遊戲開始，我沉迷其中，時間滴滴答答過去了，而我卻沒聽到，只聽見了隊友交流的聲音。我始終遨遊在峽谷裏，每一次團戰都是我的心跳加快，手指在屏幕上不停滑動着。直到巔峯賽結束，一看時間，午夜12點了。

打着刷會抖音放鬆眼睛的旗幟，理所應當地打開了“抖音”APP。我的手指尖不停在屏幕上劃下劃，點贊評論，已經完全忘卻了還有時間在流動。

“當”的一聲。母親的房門打開了，我心跳驟停了一刻。一看時間，已是凌晨四點半，我帶着懊惱關掉了手機，結束了這矛盾的一天。

這一天，自律又放縱。

我的一天作文600字七年級10篇6

每天，我們的生活都是多彩的；或許，我們在家裏與親人細談；或許，我們在學校聆聽老師的教誨；或許，我們在鄉間行走，欣賞田園美景；或許，我們在校園嬉戲玩耍，在名勝古蹟間流連；或許......

我的一天是絢麗多彩、有意義、快樂的。

上個星期日，我、爸爸、大阿姨、小姑爺、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒。

那兒，花兒多的數都數不清，真可謂是花的海洋啊！有的含苞欲放，有的爭相開放，像正在舉行選美比賽。

看遠處的梔子花，開的那麼鮮豔、那麼璀璨奪目。好似一位至高無上的公主，披着一件紅色的貂皮大衣，在雨水和它綠色大地毯的襯托下顯得無可侵犯、無可挑剔，一點缺點也沒有。又看它對面那玉樹臨風的竹子，活像一個王子，正保護着它美麗的公主，在那長滿棘刺的草叢裏自由“穿梭”。對面那些觀賞花，正唱着歡快的生日快樂歌。正當我聽入迷時，傾盆大雨咆哮而來，將世界徹底洗禮了一番。雨水過後的鵝嶺公園在陽光雨露的襯托下，又添上了一道亮麗的風景線。

我們之後就去了飯店，酒足飯飽之後就到了一個另人懷念並且很美麗的地方—肅軍烈士墓，想到烈士為我們犧牲，心裏異常激動：我們一定要好好學習，確定自己永恆的那一個目標，為着自己的理想努力去奮鬥。

看着雨中那一棵棵蒼柏我覺得我沒有努力學習，辜負了家人、朋友的希望。

我的一天過得還是比較充實，讓我明白了一個道理：我們一定要努力學習，確定堅定的目標，報效祖國！

我的一天作文600字七年級10篇7

今天爸爸媽媽早早的起了牀，可是我還沉浸在夢鄉中，直到8：00鍾才聽到媽媽叫我的聲音“兒子，快起牀了！”我把眼睛睜開爬起牀搖搖晃晃的去洗臉，當水澆在臉上時，我才慢慢的清醒過來。我開始練琴，因為我今天的是，《花兒與少年》這首曲子要達到佈置的速度100。而對我目前的狀況來講，是很有困難的。因為我還不太熟，更別談速度了。

顧不上吃早飯，匆匆的開始了自己的練琴計劃。一個小時過去了，可我剛剛能夠彈下來。我有點着急了，照這樣下去，什麼時候能完成計劃呀！我開始抱怨，煩躁，甚至有點沮喪！後來就乾脆不彈了，躺在牀上自己給自己發火！正當這時，家裏電話突然響了起來：“叮鈴”我接起了電話，原來是媽媽！媽媽似乎是我肚子裏的蛔蟲。她總是這樣在我遇到困難的時候出現：“孩子，練琴不能着急，要有耐心！我的寶貝，媽媽永遠相信你能練好琴，要慢彈琴，才能彈好琴！”

接完媽媽的電話，我的心慢慢的平靜了下來。於是我重新坐到了電子琴旁，開始了彈奏。不知不覺兩個小時過去了，而我這次卻大有了進步。並且對我的計劃充滿了！

中午，我隨便吃了點東西，喝了兩口水，又開始了彈奏，一陣敲門的聲音把我從彈奏中驚醒，不會是媽媽下班了吧。我一看錶，阿？時間過得真快，現在已經是下午6點了，我趕緊給媽媽開了門。

突然，我發現我彈琴的速度已經達到了90，雖然我沒有完成我的計劃，但是我心裏很踏實，也受到了媽媽的表揚！這時，我才感覺到了餓。

吃完媽媽做的晚飯，就已經是晚上8點鐘了，這一天，我幫我的媽媽洗了鍋碗，我心裏非常舒服！因為這一天，讓我學會了如何去彈好琴，我的這一天是多麼有意義呀！同時，我我今後的每一天都能踏踏實實的度過！

我的一天作文600字七年級10篇8

高速發展的社會，人們的生活變得重複了許多了。許多人重複着生活的軌跡，上班下班，二點一線之間的來回穿梭。有人會説討厭這個世界，但是在我認為，只是缺少發現美好的眼睛，不去感悟變化，現在我來説説我美好的一天，我眼中的世界。

"一年之計在於春，一天之際在於晨"，我們遵循這定律，每天早起早睡。每天早晨我都母親都會在提前準備好早餐，在早餐做好以後就會叫我起牀，我起來就能吃到可口的食物，心情難有不好的理由。吃好早餐，就和媽媽相擁告別。

走出小區門口，我看到綠茵茵的大樹，小鳥們在枝頭打鬧，但是我的到來好像打斷了他們的遊戲，全部都停下看着我，我假做蹲式，嚇得鳥兒們四處逃竄，我心頭大悦，樂哉樂哉。似乎是好運氣的原因，每天都會和公交車上偶遇，遇到老人我會積極讓座，老人們也不會扭扭捏捏的，很坦然坐下，我也會心一笑。

要不了多久，公交車就會到達我的學校，下車之後就會看到門衞叔叔，在門口等待我們歸來，進入校門學校還是一樣的乾淨，清新。長凳上會有三三兩兩的人，他們有的在交談有的在認真的'讀書。最讓我享受的是進去教室看見那幫可愛的人，儘管他們是如此的淘氣，但是絲毫不影響我對他們的好感。

學生最大的任務是學習，有人認為學習任務太多不快樂，但是我卻認為學習知識是快樂的，只要我們聽懂老師説的知識，做作業就是小問題，正所謂，會者不難，難者不會。

"叮叮叮噹，叮叮叮噹"，隨着下課鈴聲的響起一天就結束了，又過了充實切快樂的一天，走在回去的路上，回想起今天發生的事情，再想想老師今天説的知識，不知不覺之中就到家了，洗漱完成，互道晚安，這樣就結束了我的一天。

我的一天作文600字七年級10篇9

伴着鬧鐘的“滴答”聲，新的一天開始了。

我匆匆穿好衣服，來到飯桌面前，隨便吃了一點，就立刻背起書包，唱着上學歌去上學。

上學的路上，一棵棵高大的柳樹被我拋在腦後，昨天的煩惱也忘得一乾二淨。就像一陣風，過去了也就過去了。我只顧欣賞風景，卻不知已經到了學校。我揹着沉重的書包，慢慢的走到教室。一陣吵鬧聲把我從夢裏喚回，我走到自己的課桌邊，放下書包，開心地往教室外走去。我正玩得高興，上課鈴卻“唱”了起來。我急忙跑進教室，拿出課本，靜靜地等待老師的到來。“上課”，老師一喊，一聲“起立”，我們就站起來，喊完“老師好”又得坐下。就這樣，一個上午就在朗朗的讀書聲中度過了。

中午，我跑去食堂，買來一份盒飯。吃完以後，就把一次性飯盒隨手扔進垃圾箱。我和幾個好朋友有説有笑地在校園裏玩耍。

同樣我的下午還是像上午那樣，一樣沉浸在書的海洋，一樣在思考問題，一樣在老師的教導中度過。

放學了，同學們衝出教室，排好隊伍，走出校園。像長龍一樣的隊伍湧出校門。我又在回家的路上盡情遊覽着一幅連綿不斷的風景畫。到家了，我放下書包，拿出老師佈置的作業，寫着，想着。終於寫完了，我可以玩了，我一直玩到吃晚飯。吃完豐盛的晚飯，打開電腦，體會一下電腦的神奇。“睡覺了。”爸爸把我喊上牀，我在温暖的被窩裏，進入了夢鄉。

在夢裏，我夢到我和小鳥一樣在天空中飛翔，和小魚一樣歡快的游泳，和山羊一樣享受着陽光的沐浴。

啊！多麼快樂的一天！

我的一天作文600字七年級10篇10

時光匆匆，光陰荏苒，轉眼間，年的學生涯就這樣過去了，迎接我的將是新的學校，新的課本，新的同學……年的朋友在此一別，真的有點不捨……

新的第一天，我坐在嶄新的教室裏，望着一張張陌生的臉，以及新的座位和一大堆課本，猶如一隻膽小的兔子闖入了一個陌生的森林，忐忑不安極了。我膽怯地環顧四周，別的同學都有説有笑地在聊天，大概都是熟悉的國小同學吧！只有我，一個人孤零零的坐着，沒有人跟我聊天，也沒有人分享我的孤獨。我在這兒一個人都不認識，老師不熟悉，同學也很陌生，雖然坐在同一個教室裏，我感覺他們和我的距離是那麼遙遠，真是咫尺天涯啊！霎時，那種孤寂感油然而生，以後還有三年的時間，我該如何度過呢？況且，的壓力又那麼大，光是作業本和教科書就有30多本呢！唉，如果一個人在一個陌生的環境裏呆上三年，什麼話也不説，什麼人也不認識，什麼朋友也沒有，那該有多悶多壓抑哪！不行，我才不要過那樣的生活，我要融入進去，一定要找到朋友，決不讓自己孤孤單單。

好幾次我鼓起勇氣想很他們打招呼，可每次話到嘴邊又咽了下去，要是她們不理我該怎麼辦，多尷尬啊，到時候不僅朋友沒交成，就連面子也全丟完了。

可是朋友總得交，畢竟要相處三年，臉皮要厚的時候也得厚的，毛澤東不也貼過尋友啟啟示嗎？我為什麼就不行呢？對，我暗暗地給自己鼓勁壯膽，開始尋找“獵物”，嘻嘻，我前面的女同學好像也很孤單，就她吧，我整理了一下心情和思緒，迅速走上去“hi”。