有關景觀的作文400字彙編八篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的景觀的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

景觀的作文400字 篇1

好一個亙古的比喻。你也許感歎它的來也匆匆，去也匆匆，不着痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史裏淘金沙砂，尋找它的真諦：

陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；

赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；

碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的`汗水。

兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。

漸漸地步入學堂，我不再侷限於自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脱悠閒；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。以前失意過，但不曾放下過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，大學的大門似乎已在敞開。

成長與追求是一棵樹上的並蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然後從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！

景觀的作文400字 篇2

我家門前有一條小河。小河清極了，像一張碧綠的、透明的玻璃紙，水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。閃亮的河水彎彎曲曲地穿過田野，就像鑲嵌在這塊綠寶石上的一條銀鏈。這條河的河面不太寬，只有十來米，但它卻很長很長，它一直向前流淌着，流向那奔騰的大海。

春天的小河，生機勃勃。小河流着碧玉般的河水，流水聲美妙動聽、清新悦耳。小河邊的小野花在頻頻點頭，彷彿在對小河的奏樂嘖嘖稱讚。河沿上的白楊、木綿等“小河衞士”，搖曳着枝條，好像在為小河的歌聲鼓掌;那綠色的小草在風中搖頭晃腦，似乎在回味、欣賞“小河之歌”。

夏天的小河，熱熱鬧鬧。老人在岸邊釣魚;小孩子們在河裏捉小魚、小蝦;大人們帶着孩子們在河裏游泳……河面上濺出一朵朵雪白的浪花，小河兩岸的笑，傳遍了整個山丘。

秋天的小河，是金黃色的`。兩岸的楊樹葉悄悄地變黃了，一片片地落到了小河面上，把整個小河染黃了。

冬天的小河，水更明澈了。河水緩緩地流着。呼呼的北風捲來了六個瓣的雪花，灑落在水中，很快就不見了。河面上結了一層薄薄的冰。兩岸的麥苗，也蓋上了厚厚的被子。

我愛我家門前的這條小河。

景觀的作文400字 篇3

仰望藍天，我感受到了天空的寬闊胸懷;感受到了太陽的熱情似火;感受貨到了白雲的親切温和。

人的一生，不可能是一帆風順的，難免會有挫折。每當困難、挫折時我總喜歡抬頭，看着藍天。當眼睛接觸到那一抹藍天時，我的心中的暴躁、沮喪，好像都已經一掃而過。閉上眼睛，想像着自己像一隻像一隻小鳥一樣在藍天遨遊，與太陽問好，與白雲嬉戲，與同胞玩耍。彷彿困難與挫折都邊得不是那麼可怕了。人無完人，不可能一輩子都不會犯錯，沒當自己作錯事被家長指則，或被老師批評時，我也喜歡抬起頭，看着天空。

藍天有着一顆包容萬物的`心，它可以包容你的一切不開心;同時，它也是一個很好的治癒師，它能浮萍我們心中的創傷，能帶給我們繼續向前衝的力量。人的一生，也不可能是永遠困境。每當我被家人稱讚，被老師表揚時，我也喜歡抬起頭，看着藍天。這時，藍天成了我的知友，你即可以向它分享快樂，也可以向它敍述你的祕密，牙會一直很安靜的傾聽。在這藍天下，我要把自己曾經遇到的事情一件一件的擺出來，放在太陽底下曬曬，看看是否發了黴。

哦，那些已經逝去的時光啊，是我人生不斷積累的財富，相信它們會時時刻刻給我提醒和回味。

仰望藍天，我思緒飛揚。

景觀的作文400字 篇4

今日，我起牀，看到窗上全是水。打開窗户，強冷空氣直朝屋子來，一些小寒也跟隨風被吹了出去。我興高采烈想：今日又能瀟瀟灑灑地玩雪了！我但是頭一回見到20xx年降雪呢！

剛到院校裏，我朝窗前一看，外邊僅有一點點白色雪，並且捨得下算不上非常大。

英語課程，大家見到的雪花大小不一，在天空中慢慢地着陸。一會兒，雪花變小點，我想雪應該是要停了吧！但又過了一會兒，雪又變大起來。雪花飄飄灑灑、慢慢地漂落出來。

中午，我下樓去玩雪。一“外出”，就見到操場一片白，草地也類似沉積滿了雪。我到懸垂舉腿兩道槓，找到了親姐姐和李?，一起玩雪、堆雪人、堆雪人……一會兒，我也找到了陳尹萱、高之瑞、高寄荃這三個小夥伴們，並和她們有説有笑……遺憾的是，迅速朱老師就用廣播節目叫在外面的'同學們回教學大樓了。

快放學了，大家看過一眼窗前，樹都白了。乒乓球桌也白了。藍球架也是一片白皚皚。

我愛雪，今日下課後一定想玩個夠。

景觀的作文400字 篇5

自然是很美的，比如説秋天。秋天在哪裏？在一個秋高氣爽的午後，媽媽騎車帶我去郊外尋找秋天。

媽媽指着天高雲淡的天高讓我看：一羣大雁排成“人”字形，正慢慢向南飛，天空的太陽沒有了夏天的毒竦，照在身上暖洋洋的。

公路兩旁的樹木，先前濃綠的葉子逐漸變黃，一陣風吹過，葉子隨風飄落，葉子有的深有的淺，有的紅有的黃，像五彩的蝴蝶在空中飛舞。

穿過樹林，來到一望無際的田野，田梗上的葉子，有的老葉已經黃了，可小葉子還露着綠色的`身影，好像捨不得脱去夏日的綠裝。高粱漲紅了臉，紅彤彤地朝你微笑，黃澄澄的穀穗在秋風中，頻頻向您鞠躬點頭，遠處的棉花白白的，像天上的朵朵白雲。又像冬天裏漫天飛舞的雪花。農民伯伯正揮着汁摘着棉花，割着稻子，田野裏一派忙碌豐收的景色。

“我知道了，我知道了，我找到秋天了，秋天是迷人的，也是豐收的季節！”我興奮地説媽媽説。

媽媽笑了，摸着我的頭説：“對呀，孩子，‘春華秋實’，沒有春天的播種，夏天的汗水，秋天也無從談收穫啊！”

景觀的作文400字 篇6

“高鳥黃雲暮，寒蟬碧樹秋，”秋的腳步已經到來，它的到來讓天地之間煥然一新，迸發出一片五穀豐登的景象。

迎着金風颯颯，伴着秋風蕭瑟，隨着秋的腳步，愜意地享受着一切由秋天饋贈的美妙。恍然間，迎面而來一陣陣桂子飄香，沁人心脾，令人慾罷不能。身不由己地向前一步，來到桂樹下。金花之間冒出的點點橘紅花蕊，伴着輕微的秋風搖曳。橙黃相間，是一種美麗的組合。秋風陣陣。把桂香帶滿人間。不知不覺間，眼前突然出現一片杏紅。樹下，數片楓葉構成了一片紅色的海洋。意猶未盡之時，一片凋零的楓葉如同翩翩起舞的紅蝶，又如一位匆匆過客，累了，慢慢沉睡在了這美妙的楓林中。回望路邊，淡粧素裹的銀花奪目，白色花瓣間點綴了一個金燦燦的花蕊。它雖不高貴，卻樸實。不由地走進，隱約嗅到一陣清雅而樸素的清香。也是一陣沁人肺腑的香氣。

大自然是如此奇妙，有鳥語花香的春，有夏樹青翠的夏，有秋高氣爽的秋，也有銀裝素裹的'冬。桂花飄散在秋的氣息中，楓葉紅在秋的面容中，雛菊伴在秋的腳步中。讓我們一起感悟大自然的美輪美奐，感受秋的點點滴滴！

景觀的作文400字 篇7

你一定去過雄偉的長城吧？你一定去過美麗的故宮吧？你一定會讚歎那裏的雄偉跟美麗吧？你一定會認為那裏是世上最美麗的奇觀吧？告訴你，我認為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹！

一個烈日炎炎的下午，我正在跟小朋友玩耍，突然，狂風大作，烏雲密佈，眼看要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆。“今天玩計劃又泡湯了……”我這樣想着，悶悶不樂的看着窗外。過了一會兒，雨突然停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什麼？啊！那竟然是彩虹！

雲霧中的彩虹是那麼美麗，好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像一隻頑皮的小精靈，像牛郎織女相會的鵲橋……看着看着，我突然發現在這條彩虹上又出現了一道彩虹！這兩條彩虹像一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”！這可真是彩虹中的奇觀啊！我趕緊拿出了相機，咔嚓咔嚓的`照個不停，看着相機裏的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……

彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應了那句老話：“只有經歷過風雨，才能看到彩虹！”

景觀的作文400字 篇8

我家住在金沙灣碧海園小區，在園區正中央，有一個景觀池。它與我朝夕相處，伴我成長，我很喜歡它。

景觀池並不大，只有半個籃球場大小，略似橢圓形。這裏湖水清澈平靜，景觀造型別致，景色宜人，是小區人們休閒娛樂的好去處。

景觀池中央是個小沙洲，上面有一座蚌貝雕塑。兩片蚌殼充分打開，露出幾顆晶瑩潔白的珍珠。正中的那顆體型碩大，旁邊的四顆大小不一，一字排開。它們相互映襯着，展示了我們湛江馳名中外的特產——南珠獨有的風采。“蚌貝”的旁側長着一片小樹叢，白綠相襯，景緻十分獨特。

景觀池的南岸，建造着一座小巧精緻的石拱橋，湖水在橋下輕輕流淌，小橋流水的景色特別迷人！

景觀池的北岸，栽着幾棵高大挺拔的.棕櫚樹和一片低矮的灌木叢。清風徐來，綠影婆娑，讓人心曠神怡！

景觀池的西岸，沿岸修建着曲折有致的條形觀景台。閒暇時，人們坐在台邊的石凳上，吹着涼風，賞着湖景，會覺得十分愜意舒適。

景觀池的東岸是個小廣場，它是孩子們嬉戲玩鬧的最佳場所。

我們小區的景觀池，風景如此優美，我怎能不喜歡呢！