【實用】語文作文300字集合6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的語文作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文作文300字 篇1

語文科代表這個大“官”，誰都相當嘛!當然，我也不例外。我為了當上語文科代表，一直在暗中狠抓語文。

碰巧，今天老師給了我一個機會——要選班幹部了！“我一定要把握好這次機會。”我暗想。

老師告訴我們：競選時，每個人先要説一説自己為什麼要當語文科代表及其它職務。哈！這當然沒問題。首先，當語文科代表要交、收課堂及家庭作業，可以鍛鍊自己的幹事情的能力，增加責任感。其次呢，語文科代表是老師的小幫手，有時候給成績差的同學補補課，早上，還可以上台給同學們帶讀。

可以鍛鍊自己的領導、組織能力等等。

當上語文科代表之後，也能加強我好好學習、天天向上的信心。要不然的話，你這個語文科代表連自己都管不住，還能去管別人？老師也會把你“下崗”撤職的！！所以啊，為了讓我把這個“官”當得一帆風順的'話，自己還要多多努力才是。

另外，我的人際關係還要搞好。今天無記名投票方式，全班５７個人，有５３個人投了我的票。這個結果確實不錯，但我還要跟剩下的那４個人好好交流交流才是。

我想當語文科代表，優秀的語文科代表。

語文作文300字 篇2

“我要減肥啊”，聽到這聲音，我就知道我的語文老師又在嚷嚷着要減肥了。

我們的語文老師姓馬，我們都叫他馬老師。馬老師帶着圓框眼鏡，頭上扎着一條金色的馬尾，走起路來那活力四射的馬尾總會搖來搖去。馬老師的手上還帶着一個小巧玲瓏的棕色手錶，每當老師看錶時，我們就知道，快要下課了。

上課時，她總會揮舞那白嫩的小手，我們的.思想也會隨着她的小手雀躍起來。

每當我們問她的愛好是什麼時？她就會脱口而出：“減肥”。減肥不是很累嗎？要跑步，要跳繩，還要少吃零食，這誰受得了啊？老師，你的愛好真奇怪！

老師的性格也真叫人捉摸不透，每次上語文課時，她上一秒是非常温柔可親的，我們剛想放下心來，鬆一口氣。可是下一秒老師就像一隻兇猛的獅子，想放下的心還沒有來得及放完，就又提了起來……讓我每次都心驚膽戰的。

老師總會穿着黑衣灰褲，顯得非常有神祕感，但事實就是因為——黑色顯瘦。

馬老師兇也好，温柔也好，胖也好，瘦也好，無論怎麼樣？我還是依舊喜歡我的馬老師。

語文作文300字 篇3

昨天，我們上了一堂有趣的語文課，這堂課，老師帶我們演了晏子使楚課本劇。剛進入教室，晏子使楚課本劇七個大字映入眼簾。宋老師説：“每個小組的組長舉手就行了，明白？”全班同學齊聲説“明白。”宋老師把大家分成了八組。

第一組開演了，教室裏立刻靜了下來。由組長報幕，第一組上場了。演完以後第二組就來了。接下來第三組、第四組……我們是第八組，也是最後一組。到我們了，組長李嘉嘉報幕：“蔡雨峯演楚王、包守凱演旁白、李尚睿演説話的武士、包景丞演不説話的.武士、劉馳演囚犯、我演晏子。”我是自願當囚犯的，因為大家都不願意演這個角色。但我想我能把這個角色演好。表演之前，我先準備好道具，道具有嘴叼着一張紙，還讓趙千一用衣服把我綁上，然後就垂頭喪氣的上場了。我剛一上場，全班都鬨堂大笑，宋老師問：“為什麼笑？”全班一起説“因為劉馳！”

表演結束了，老師説：“你利用道具利用的非常好，尤其是這個標牌，你是最好的囚犯。”聽了老師的話，我很高興。這堂課真有趣，我喜歡上這樣的課。

語文作文300字 篇4

中華漢字，記載着我們民族的物質和精神的歷史，藴涵着中華民族獨特審美性格的精靈，沉澱着中華五千年的古老文明，藴涵着博大而豐滿的精神元素。

語文的學習，更應該走進其中，去解讀、去品味、去領悟、去薰陶、去仰慕、去沉醉……

我的20xx年，讓我認識到更正確的`學習態度。20xx年，讓我想了那麼多，曾經覺得這個詞富有詩情畫意，又顯得美好而貼切；曾經無數次在腦海中閃過對20xx的憧憬與期待；現在它讓我覺得心疼和傷感，在這似水的年華間那“加強語文學習，提高語文成績”只化作一種響亮的口號出現在我身邊。

沒有什麼好抱怨的，這是誰的錯呢？當拿起語文書，心裏還不停的算的X+Y=？，要不嘴裏就喃喃的揹着ABC，本都被壓的喘不過氣的我，卻還要為那新添的物理去加油、努力。這三門功課的重要讓我不敢放鬆警惕，勢單力薄的語文便成了撒氣的“工具”。

多次在語文上的失敗，讓我懂得語文的重要性；在品位語文的過程中，瞭解到語文給人的温馨。面對浩瀚、廣袤，面

語文作文300字 篇5

今天我們班上了一節不一樣的語文課。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課啦！張老師拎着一大袋東西走進教室，同學們很好奇袋子裏裝的是什麼東西。有的同學伸長脖子巴不得將整個頭往裏鑽；有的同學跟同桌交頭接耳猜想袋子裏的東西，還有的索性站起來，直接向老師發問。老師笑着對我們説：“今天，我請大家吃課文中説的‘千人糕’！”一聽是千人糕，大家都興奮地拍起手來，有些同學甚至高興地跳起來，大聲喊到“耶！太棒啦！”教室裏頓時變成一片歡樂的海洋。

“一二三四——坐好位置！五六七八——閉上嘴巴！”同學們立即安靜下來。接着老師請同學們排好隊伍上去領糕點。當我拿到綠豆糕時，發現綠豆糕是正方形的`，上面刻着龍的圖案，冰冰涼涼的，就像手裏握着冰塊一樣，我迫不及待地低頭輕輕咬了一口，甜甜的，真好吃！課文上説這一塊平平常常的糕是經過很多很多人的勞動才能擺在我們面前。是啊！糧食來之不易，我們得好好珍惜。想到這我又小心翼翼地咬了一小口，滿嘴香香的……

“鈴鈴鈴”下課了，這真是一節與眾不同的語文課！

語文作文300字 篇6

今天，熊媽媽叫小熊去村口小店打醬油，小熊可高興啦！臨走時，媽媽説：“路上注意安全，早去早回。”“知道啦！”小熊頭也不回，蹦蹦跳跳地出了門。

走到半路上，小熊看到村裏的景色可真美！綠的葉，紅的花，青的果，還有美麗的蝴蝶在頭頂上飛舞。突然，小熊腳底一滑，摔了一跤，“啪”的一聲，瓶子摔碎了。這下不好了，回去媽媽肯定要罵我了，小熊真着急，想着想着，小熊大哭起來。

正好小兔也去打醬油，他聽見小熊在哭，連忙跑來問：“小熊，你怎麼哭地那麼傷心呀？”小熊就把事情的真相告訴了小免。小免想：“小熊的瓶子原來摔碎了，如果我幫助了小熊，他會很開心的，那我也會很開心的'。”小兔決定幫助小熊。她把自己的醬油瓶放在小熊的身後，然後自己悄悄地走到大樹後面躲起來。過了一會兒，小熊轉身一看，有一個醬油瓶在他身後，他想：“怎麼這裏有只瓶子？難道……”小熊什麼都明白了，他真感謝小兔的幫助。

小熊就高高興興地去打醬油。小兔看到小熊這麼開心，他也就開心了。