國小快樂的一天優秀作文

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的國小快樂的一天優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小快樂的一天優秀作文1

暑假期間，我報名參加了跆拳道班。

我們的教練姓楊，他20出頭，能和我們打成一片。一個星期六，楊教練組織我們五年級以上的學生騎車旅遊。目的地是——惠遠古城。

我們在中心幼兒園集合。11點左右，人來齊後，便出發了。另外，和我們一同去的，還有一位特殊的朋友——一隻黑色的鴿子。教練管它叫“會費的五十元”。怎麼樣，好玩嗎?

路上的風光真好啊!道路兩旁是綠油油的菜田，使得空氣中瀰漫着一股清香味，頓時覺得心曠神怡。我們一路上騎騎停停，像歡快的小鳥一樣説説笑笑。不知不覺，到了惠遠，我們加速前進去了教練家。小休了一會兒，我們帶上了自己準備的零食，更教練去一個好玩的地方。穿過一個小山溝時，我們看見了一個洞。幾個男孩好奇的排到洞口，向洞內看了看。可裏面黑乎乎的，什麼也看不清。

走啊走啊，我眼前一亮，看見了一個小水塘。莫非教練説的好玩的地方就是這兒?我們順着一條亂石鋪成的路，來到了小水塘。小水塘周圍不但蜻蜓非常多，而且蚊子也很多。沒一會兒，我就被蚊子親了好幾個包。經過教練的許可，我和幾個同學一起光着腳下了水。水並不深，在膝蓋下面，不過很涼爽。微風吹過，就看見漣漪一圈一圈的盪漾開去。小水塘裏有很多小魚，它們快樂的游來游去。

捕魚時才有意思呢!別看小魚多，它們可機靈着呢!你悄悄地向它們靠近，以為沒驚動它們，正準備抓它們的時候，它們就嗖的一聲遊走了。正是很難抓。聰明的隊友們想了一個辦法：用塑料袋撈魚。這個辦法可真靈，一撈就嘮到好多。最後，我們每人分得了六、七條小魚。有：狗棒和白條。我還分得了兩隻河蚌。

已是下午四點多，我們踏上了回家的路程。

這真是令人難忘、快樂的一天!

國小快樂的一天優秀作文2

星期六，爸爸帶我去放風箏。到了野外，這裏的美景讓我驚歎不已。特別是草地上的一片花，爭奇鬥豔，各種顏色都有，粉色、黃色、白色……它們擠在一起，彷彿在舉辦一場盛會。

我呆呆地站在那裏欣賞，爸爸拍了拍我的肩膀説道：“開始放風箏了。”我這才回過神來，我依依不捨地離開了這片花的海洋，到了另一個空曠的地方。這裏雖然沒有那裏漂亮，但是天空上面都是風箏，也很壯觀!風箏的樣式有：“老鷹”、“燕子”、“老虎”等，它們聚在一起好像在開動物大會呢!

我的風箏是“金魚”，眼睜得很大，身體是金黃色的，尾巴更是美得無法用語言表達，好似貝殼，五彩斑斕，美麗極了。

開始放了!爸爸拿着線，我拋着我的風箏，可是放飛的過程並不是我想得那麼順利，不是我跑快了，就是爸爸跑快了，我們好不容易調整步調一致，我把風箏向上一拋，爸爸再放線，漸漸地，風箏升上了天空。

“我成功啦!”話音剛落，我那可憐的“小金魚”直直地一頭栽了下來。我生氣了，把風箏向旁邊一扔，嘟着小嘴抱怨道：“什麼風箏，都飛不上去。”這時爸爸對我説：“不要放棄，你都成功一半了。”我又站了起來，我和爸爸配合繼續放，再一次失敗，我沒有灰心，第三次，終於成功了。

你瞧，我的“金魚”風箏多像一個淘氣的“小娃娃”，一會上升，一會下降，左扭右扭，好似在河裏游泳似的，啊!多麼有趣啊!

放着放着，我感覺自己彷彿也變成了無憂無慮的“小金魚”，自由自在地玩耍嬉戲。

這次來放風箏，真有意義，一切煩惱都被我忘掉了。

國小快樂的一天優秀作文3

在我的國小生活中，發生過許許多多快樂的事。但這些年來，給我印象最深的，還要數那次爸爸帶我去漢江河游泳。

那天，晴空萬里，天氣特別炎熱。早上爸爸告訴我説下午帶我去游泳，我別提心裏有多高興。老早就準備好了一切。

終於捱到了下午，我坐在爸爸的摩托車上，我們有説有笑。由於路程長，我和爸爸都汗流滿面。可都絲毫不覺得熱。

到了漢江河，游泳的人還真不少，我忙換上游泳衣，回頭一看爸爸不見了，他到哪裏去了呢?哦，原來爸爸在趁我不注意的時候，已經跳入河中游到河中央去了。

看到爸爸在河中自由的游來游去，我特別好奇，抱着游泳圈就往河裏跑，可水剛淹沒膝蓋，我就一x 股跌到水裏了，爸爸看到了，忙游過來説：“別害怕，水是有浮力的，所以剛接觸水的人會在水中站不穩，很容易跌下去。”經過爸爸的講解，我在水裏慢慢走着，接着就跑了起來，水裏涼絲絲的，水花濺在我的身上，我感到多麼的涼爽，心裏是多麼高興。

不一會兒，我就鬧着讓爸爸教我游泳，爸爸被我纏的.沒辦法，指指點點地説：“游泳要把手向前伸，手心向外，放在水面，最後用雙手把水使勁向外波開，雙腳向後蹬，身體就隨着水的推力向前移動了。”説着，爸爸就遊一遍給我看，我也跟着學。其實也不難，靠着游泳圈的幫助，我很快就在水裏自由地游來游去，岸邊不會游泳的阿姨和小孩看了，都稱讚我説：“瞧這小女孩學的又快，遊的又好。”我聽了心裏比吃了蜜還甜。

不知不覺兩個小時過去，夕陽西下了，爸爸摧我上岸，我不肯。直到太陽已經回家了，我才戀戀不捨的上了岸，隨着爸爸往回走。

游泳的感覺真爽啊!

國小快樂的一天優秀作文4

在我的記憶深處，有許多快樂的一天，但讓我記憶猶新感到快樂的一天——那就是20xx年陳老師帶我們作文班同學去南岸景觀參觀遊玩的那一天。

那一天，天下着濛濛細雨，陳老師帶着作文班的全體同學乘着公共汽車，去南岸景觀遊玩。一路上的景色美不勝收!青翠欲滴的柳樹姑娘正用梳子在她那長長的辮子上梳來梳去;小鳥在天空中西竄竄，東竄竄，嘴裏不時傳來動聽的歌聲，隨着售票員的報站聲，我們便到了南岸景觀。

一進入景觀，我們就踏上了玻璃橋，膽小的同學哪兒敢走玻璃橋，他們都走在木頭橋上，經過我們鼓勵，他們勉強走上玻璃橋，一名同學跳起來震一下，那些膽小的同學以為玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盜鈴之勢，跳回了木頭橋。“膽小鬼”一看，沒有什麼動靜，便走上玻璃橋，重重地踏了幾下，發現橋下的水波慢慢盪漾開去。

緊接着，我們走向了假山。説它像三個駝峯的駱駝不為過;説它像一隻狗不為過;説它像一隻威武的雄獅更不過分，這簡直就是寧德的“三不像”。我們走上雲霧迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻後，我們就下“山”了。

而後，我們蹦蹦跳跳地來到了“水上舞台”，玩起了“猴子追月”的遊戲;接着，走向“觀海樓”，看着那一望無際的大海，心裏非常舒坦;“温福鐵路”像一頭等待時機騰飛的巨龍。

不知不覺，時間過得真快，已近中午了，老師集中同學們一道打道回府，我們只好依依不捨地離開了美麗的南岸景觀。

這一天，我玩得既累又開心，南岸景觀讓我流連忘返。

國小快樂的一天優秀作文5

今天，我和舅舅他們要到水立方去玩。到了中午，我們吃了午飯以後，再帶着泳衣泳褲，就出發了。

路上，我看了很多重慶的風景：葱鬱的大樹、密密麻麻的枝葉，還有那飄絮的白雲、藍悠悠的天空，感覺心情真是舒暢。差不多過了二十分鐘，我們就到了水立方。

我的天哪!這裏簡直就像二姨説的人山人海。售票處擠滿了人，我們怎麼擠也擠不進去。只好叫他們讓一讓，才勉強進得去。我看了看水立方那邊，哇塞!那裏有一個像“超級大喇叭”的滑梯。從那裏滑下來多刺激呀!我不禁想。過了一會兒，舅舅把票買好了。我們就進入這“人的水世界”了。

進入了水立方，換好衣服，我們就從女更衣室出來了。舅舅他們也從男更衣室出來了。我懷着激動的心情，和他們一起進去了。

出去以後，我們第一個玩的就是衝浪。只見一個大浪向我們衝過來，我們屏住呼吸。“咳咳”，我被嗆了一小口水。我把臉擦乾淨，繼續玩。接着，又來了一個浪，我一下被浪按在水底，過了一會兒，又起來了。我想：媽呀!這個太危險了，我可要上去才行。

上去以後，我去了淺水區游泳。我一進去，怎麼這麼淺，原來這水只有20釐米左右。真是“淺水區”啊。我走到裏面，看哪裏有一個非常好玩的滑梯，我走上去，一滑下去。“嗖”，弄出了好大好大的水花。真好玩!我又到了上面去看，有一個東西非常像泡温泉的。我坐上去，啊!真舒服!

過了一會兒，舅舅叫我們回去了。我看了水立方一眼，只好戀戀不捨的走了。今天真快樂，我永遠也不會忘記這一天!